150元给86位大学生自我评价150字怎么分

某校组织知识竞赛,评出一等奖4人,二等奖6人,三等奖20人,学校决定给所有获奖学生各发一份奖品,同一等次的奖品相同。若三种奖品的单价都是整数,且要求一等奖的单价是二等奖的2倍,二等奖单价是三等奖单价的2倍,在总费用不少于90元而不足150元的前提下,购买一、二、三等奖奖品时他们的单价有几种情况,分别求出每种情况一、二、三等奖品的单价。 - 同桌100学习网
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某校组织知识竞赛,评出一等奖4人,二等奖6人,三等奖20人,学校决定给所有获奖学生各发一份奖品,同一等次的奖品相同。若三种奖品的单价都是整数,且要求一等奖的单价是二等奖的2倍,二等奖单价是三等奖单价的2倍,在总费用不少于90元而不足150元的前提下,购买一、二、三等奖奖品时他们的单价有几种情况,分别求出每种情况一、二、三等奖品的单价。
某校组织知识竞赛,评出一等奖4人,二等奖6人,三等奖20人,学校决定给所有获奖学生各发一份奖品,同一等次的奖品相同。若三种奖品的单价都是整数,且要求一等奖的单价是二等奖的2倍,二等奖单价是三等奖单价的2倍,在总费用不少于90元而不足150元的前提下,购买一、二、三等奖奖品时他们的单价有几种情况,分别求出每种情况一、二、三等奖品的单价。
提问者:269369
追问:某校组织知识竞赛,评出一等奖4人,二等奖6人,三等奖20人,学校决定给所有获奖学生各发一份奖品,同一等次的奖品相同。若三种奖品的单价都是整数,且要求一等奖的单价是二等奖的2倍,二等奖单价是三等奖单价的2倍,在总费用不少于90元而不足150元的前提下,购买一、二、三等奖奖品时他们的单价有几种情况,分别求出每种情况一、二、三等奖品的单价。
补充:设三等奖单价为n,则一等奖单价4n、二等奖单价2n
奖品总费用=4n×4+2n×6+n×20=48n
因为,90≤48n≤150,且n为整数
单价只有1种情况,三种奖品单价分别为12、6、3元赞同25| 评论
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回答者:teacher012
设三等奖单价为n,则一等奖单价4n、二等奖单价2n
奖品总费用=4n×4+2n×6+n×20=48n
因为,90≤48n≤150,且n为整数
单价只有1种情况,三种奖品单价分别为12、6、3元赞同25| 评论
回答者:teacher028根据扇形统计图的定义,各部分占总体的百分比之和为,由扇形图可知,不及格人数所占的百分比是;抽取的学生平均得分各等级学生的平均分数所占百分比的和;可由一个良好等级学生分数和不及格学生平均分估算得出,也可用不等式的思想得出.
不及格人数所占的百分比是(分);不正确,(分)正确的算法:;(分)因为一个良好等级学生分数为分,而不及格学生平均分为分,由此可以知道不及格学生仅有人,将一个良好等级的分数当成分估算出此结果也可,(分)抽取优秀等级学生人数是:人,(分)九年级优秀人数约为:人(分)
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.除此之外,本题也考查了平均数,中位数,众数的认识.
4031@@3@@@@扇形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3769@@3@@@@解一元一次不等式组@@@@@@250@@Math@@Junior@@$250@@2@@@@不等式与不等式组@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4025@@3@@@@用样本估计总体@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@50@@7##@@54@@7##@@54@@7
第四大题,第2小题
第一大题,第10小题
第一大题,第25小题
第三大题,第6小题
第一大题,第16小题
第一大题,第5小题
第一大题,第20小题
第三大题,第4小题
第一大题,第2小题
第六大题,第1小题
第一大题,第2小题
第一大题,第19小题
第一大题,第2小题
第四大题,第4小题
第三大题,第2小题
第一大题,第21小题
第二大题,第23小题
第三大题,第6小题
第三大题,第1小题
第三大题,第7小题
第一大题,第2小题
第三大题,第6小题
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求解答 学习搜索引擎 | 《中学生体质健康标准》规定学生体质健康等级标准为:86分及以上为优秀;76分∽85分为良好;60分∽75分为及格;59分及以下为不及格.某校从九年级学生中随机抽取了10%的学生进行了体质测试,得分情况如下图.(1)在抽取的学生中不及格人数所占的百分比是___%;(2)小明按以下方法计算出抽取的学生平均得分是:(90+78+66+42)÷4=69.根据所学的统计知识判断小明的计算是否正确,若不正确,请写出正确的算式;(不必算出结果)(3)若不及格学生的总分恰好等于某一个良好等级学生的分数,请估算出该校九年级学生中优秀等级的人数.数学测试中,一组学生成绩最高分为98分,最低分为86分其余5名同学的平均分为92分。这一组平均分是_百度知道
数学测试中,一组学生成绩最高分为98分,最低分为86分其余5名同学的平均分为92分。这一组平均分是
数测试组绩高98低86其余5名同平均92组平均少
我有更好的答案
(98+86+5*92)除7=92望采纳谢谢
92分92x5=460460+98+86=644644÷{5+1+1}=92单位我没带
92乘5加{98加86]除7等于92
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1支钢笔=6支铅笔
150÷(6×20+30)×6=6元

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