能表示时间短的词语有这个想法但不敢去做得词语是

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下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是
A.他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。B.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。C.其实,细究起来,“华夏民族文化”这一概念,本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。D.小男孩吃力地推着车,但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把,趁机向他聊了起来。
题型:单选题难度:偏易来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是[]A.他遇事不够冷静,甚至..”主要考查你对&&正确使用词语、熟语&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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正确使用词语、熟语
正确使用词语、熟语:主要考察正确使用近义词、成语、熟语,题型多为选择题。语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其形式。包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语等。&现代汉语中有些定了型的词组和短语,经常作为一个完整的单位来使用,不能随意改变其成分,包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等,内容十分丰富。
惯用语是一种习用的固定的词组,既有三音节为主的固定格式,又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。
谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。
俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语,也称常言,俗话,这三者应该是同义词。俗语一词,已经普遍用作语言学的术语;常言一词,带有文言的色彩;俗话一词,则有口语的气息。
是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换。
格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上,可以是聪明人的智慧,老年人的经验。格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。
警句,一般是一句话或一段引语,主要用来激励和告诉当事人某些道理,提醒着使人们在生活中时刻保持着某种精神品格,所以也叫醒句。 惯用语特点: 1、语意具有双层性,除字面的语义外,还具有深层次的比喻引申意义。 2、它的结构是固定的,以三字格为常见的代表。 3、在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。惯用语几乎都是俗的,雅的极少数,而且贬义的较多。
歇后语:由两个部分组成的一句话,前一部分是引子,后一部分是注释,也叫引注语。个别的只说前一部分。
谚语:是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般都能揭示客观事理,富于教育意义。如“天下乌鸦一般黑”“众人拾柴火焰高”“吃不穷、穿不穷,不会算计一世穷”等。
格言:是具有教育意义的警句。一般出于名人之手,而在群众中广泛流传。例如“穷不失义,富而不骄”(《孟子》),偏信则暗”(《资治通鉴》),谦受益”(《尚书》)。格言意在阐发事理,多为警策之辞,所以在议论中引用格言,能够给人以启示,更富于说服力。
成语:构成语素的音、形、义也是相当固定的。使用对象配错
例①各种花卉,争奇斗妍;若用国色天香来形容,实不为过。例②民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。例③桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。①中“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。②中“汗牛充栋”,形容图书很多。不用指金玉之类。③中“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。
例①厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。例②在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后才让我们知道。①中“抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用第三人称叙述。②中“先斩后奏”,用于下级把事情处理完后再向上级报告,不适用于平辈关系或上对下。--人称或角度不当
例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。例②当中国女排捧回奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。①中“胸无城府”,形容襟怀坦白,不隐瞒什么。含褒义。②“弹冠相庆”指旧时一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做了,带有贬义。
例①例:这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。例②好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。①“惟妙惟肖”:形容刻画或描摹、模仿非常逼真。而句中的主语是“议论”,“惟妙惟肖”与它搭配,显然不当。②中,“妙手回春”称赞医生医术高明,能把病人治好。
不同朋友之间的称谓
贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”;辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”。一些容易弄错意思的成语和熟语:
差强人意:“差”是“稍微”的意思,整个成语是说“大体上还能使人满意”。万人空巷:人都聚集在一起,至使街巷都空了。形容哄动一时的盛况。不足为训:训,准则。不能当做典范或法则。不以为然:不认为是对的。表示不同意。久假不归:假,借。长久借用不归还。间不容发:谓两者之中容不下一根头发。比喻情势危急到了极点。亦谓天衣无缝,没有破绽。惨淡经营:惨淡,极思极虑状。经营,规划安排。形容苦心规划或苦心经营。罪不容诛:诛,处死。意谓判处死罪还抵偿不了罪恶。意兴阑珊:阑珊,衰落。将残、将尽之意。谓意趣、兴致低落将尽。吊民罚罪:吊,安慰。抚慰人民,讨伐有罪的统治者。不名一文:名,占有。一个钱也没有。极极贫穷。也作:不名一钱。噤若寒蝉:噤,闭口不作声。寒蝉,晚秋的蝉,因寒冷不再鸣叫。比喻不敢说话。大方之家:大方,大道理。懂得大道理的人。细大不捐:捐,舍弃。谓大小都兼收并蓄。亦作“细大无遗”。危言危行:的“危”不是指危险,而是指正直,“危言危行”意思是“讲正直的话,做真正的事”望其项背:是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”马革裹尸:意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场。曾几何时:指“时间过去没有多久”。河东狮吼:意思是“比喻悍妇发怒”。侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。从谏如流:谏,直言规劝。接受直言规劝,象水从高处顺流而下。真知灼见:灼,明白透彻。正确而透彻的见解。雕虫小技:比喻微不足道的技能。虫,虫书,秦书八体之一,西汉学心童必习的小技。东涂西抹:随意下笔作文。多用作自谦之辞。也指形容胡乱删改他人文章。形容到处乱写乱画。千虑一得:谓愚笨人的考虑,也会有可取之处。后多用为自谦语。敝帚自珍:自家的破扫帚,也被视作宝贝,特别珍视。喻对自己作品的珍视和爱惜。
发现相似题
与“下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是[]A.他遇事不够冷静,甚至..”考查相似的试题有:
264570287950213257247947288015219160我想赞美军人,可我找不到华丽的词语,我想赞美军人,可我找不到确切贴心的语句。我虽然不能完全体会到军人的苦与累,但我能用简单的词语来表达自己的想法和感受。
军人,是我们一直骄傲和尊敬的人。
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强国社区-人民网下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。
B.消费者一旦被认定受到经营者的_百度作业帮
下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。
B.消费者一旦被认定受到经营者的
下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。
B.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
C.其实,细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念,本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。
D.小男孩吃力地推着车,但无论如何也推不上那个小土坡。我上前帮了他一把,趁机向他聊了起来。
本题考查的是正确使用虚词的能力。A项中“可能”这个连词在这里强调的是“可能性”,与前一分句表现的“不能接受”的原因句意连贯。B中的“至少”是副词,表示最小的限度,这就和后面的“以上”相矛盾,二者只能取其一。C中的“并非是”所连接的后面的结果与前面分句应该是截然对立的,用“并非是”显得语气不强,减弱了肯定意味。D中“向”这一介词应用在较远的对象前,这里用“和”“跟”为好。5:20 am on October 8, 2011
我们这个星期学习语言对我的专门写作能力有好处,写论文的时候往往不知道应该用什么样的书面语法来代替口语的,忘记了什么是口语的什么是书面语的。我的观念是我们个个人都有自己最喜欢用的语法,可能是因为我们觉得那个语法是好用的或者是最容易了解的,可能因为那个语法是特别口语所以用的时候感觉到自己是跟当地人相似或者那个语法是特别高级所以用的时候感觉到很厉害。语法很有意思吧,我谈高级话题的时候,譬如社会冲突或者经济的事情,不管用的词是不是准,要是用的语法在同时不高级的话,我还觉得不好意思,不能表示自己。我开始学习中文的时候,特别关注能用中文满足自己的需要,但是现在特别关注能用合适的语法来表示自己的看法。
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esc cancel(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。  ……  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。【小题1】下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项____A.强调对居里夫人崇敬心情之深。B.对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。C.复指居里夫人的加强语气。D.为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。【小题2】下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是____A.表示对论断不能做出肯定判断。B.用委婉的语气表示肯定的看法。C.用委婉的语气表示两种可能或许都存在。D.目的是让读者作出判断。【小题3】下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是____A.高度赞扬居里夫人的崇高品德。B.高度赞扬居里夫人的智慧和才能。C.说明居里夫人的人品与才智的关系。D.阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。【小题4】依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是____A.只要虽然但是B.所以不仅而且C.即使一边一边D.既然或者或者【小题5】下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是____A.高度评价居里夫人的品格和作风。B.指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。C.希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。D.抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。-乐乐课堂
& 26、悼念玛丽·居里(爱因斯坦)知识点 & “(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。 ...”习题详情
162位同学学习过此题,做题成功率74.6%
(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。  ……  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。【小题1】下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项&&&&A.强调对居里夫人崇敬心情之深。B.对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。C.复指居里夫人的加强语气。D.为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。【小题2】下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是&&&&A.表示对论断不能做出肯定判断。B.用委婉的语气表示肯定的看法。C.用委婉的语气表示两种可能或许都存在。D.目的是让读者作出判断。【小题3】下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是&&&&A.高度赞扬居里夫人的崇高品德。B.高度赞扬居里夫人的智慧和才能。C.说明居里夫人的人品与才智的关系。D.阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。【小题4】依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是&&&&A.只要虽然但是B.所以不仅而且C.即使一边一边D.既然或者或者【小题5】下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是&&&&A.高度评价居里夫人的品格和作风。B.指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。C.希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。D.抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。A&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-苏教版初中语文八下《悼念玛丽居里》练习题
分析与解答
习题“(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的...”的分析与解答如下所示:
【小题1】试题分析:结合句子“像居里夫人这样一位崇高人物”,可以看出“这样”是强调对居里夫人崇敬心情之深。故选A。
指示代词指代的内容一般是在前面,而这里后面也作了进一步说明“崇高人物”,故此,它所表达的情感是崇敬之情。【小题2】试题分析:分析“在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大”,是强调“在其道德品质方面,比单纯的才智成就方面还要大”这一肯定的意思,所以“也许” 用委婉的语气表示肯定的看法。故选A。考点:考查词语的鉴赏能力。点评:考查对一个词的理解,首先是理解词的意义,但是更重要的是联系上下文来具体理解意思,再根据选项内容来排除。【小题3】试题分析:由“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,……也远超过通常所认为的那样。”体现了品格比才智更重要,故选D第一自然段阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。考点:考查对文段内容的理解。点评:了解一个文段的内容,应该抓住关键的语句,体会其所表现的的思想,再就是依据各项的说法排除错误答案。【小题4】试题分析:“她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来”是她“取得“的原因,“靠着大胆的直觉”与“靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强”是递进关系,后者比前者更进一层。所以选B。所以&不仅&而且。考点:考查关联词语的运用。点评:首先理解各组关联词语的作用,并且还要理解句子之间的关系,这样容易做出正确的选择。【小题5】试题分析:分析“居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。”这一句话并没有抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。考点:考查对文段的理解。点评:首先要分析段落的内容,再依据各项的内容,运用排除法来选出正确答案。
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(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也...
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26、悼念玛丽·居里(爱因斯坦)
与“(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的...”相似的题目:
下面一段话,不符合说理顺序,请加以调整。(1)他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。(2)有些人只顾做事,不动脑筋。(3)自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。(5)到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。&&&&
没有语病的一句是()为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。张欣生同学到现在还没有来,大家断定他大概生病了。同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
(一)阅读下面文段,按要求回答问题。  玛丽·居里,本名妮雅·斯可罗多芙斯卡,于1867年生于华沙。她是一位中学教师的女儿。她在地方学校接受了普通教育,并从父亲那里受到了一定的科学训练。她参加过学生的革命组织,并因此离开了当时属于帝俄管辖的华沙,去到当时在奥地利统治下的克拉科夫。1894年她认识了该校的物理学教授皮埃尔·居里,第二年他们结了婚。她接任她丈夫的巴黎大学物理实验室主任的职务、1903年获得博士学位。1906年皮埃尔·居里不幸逝世后,她继任了丈夫的理学院物理学教授的职位,这是第一次由妇女担任这种职务。她还被任命为巴黎大学镭研究所的居里实验室主任(该研究所成立于1914年)。【小题1】这段文字的记叙顺序是&&&&。【小题2】不符合原文意思的一项是&&&&A.玛丽·居里,也就是1867年生于华沙的妮雅·斯可罗多芙斯卡。B.玛丽·居里取得了博士学位。C.玛丽·居里是获得巴黎大学理学院物理学教授的职位的第一位女性。D.1906年皮埃尔·居里不幸逝世,玛丽·居里继任了丈夫理学院物理学教授的职位并且被任命为巴黎大学镭研究所的居里实验室主任。&&&&
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欢迎来到乐乐题库,查看习题“(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。  ……  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。【小题1】下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项____A.强调对居里夫人崇敬心情之深。B.对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。C.复指居里夫人的加强语气。D.为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。【小题2】下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是____A.表示对论断不能做出肯定判断。B.用委婉的语气表示肯定的看法。C.用委婉的语气表示两种可能或许都存在。D.目的是让读者作出判断。【小题3】下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是____A.高度赞扬居里夫人的崇高品德。B.高度赞扬居里夫人的智慧和才能。C.说明居里夫人的人品与才智的关系。D.阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。【小题4】依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是____A.只要虽然但是B.所以不仅而且C.即使一边一边D.既然或者或者【小题5】下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是____A.高度评价居里夫人的品格和作风。B.指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。C.希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。D.抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。”的答案、考点梳理,并查找与习题“(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。  ……  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。【小题1】下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项____A.强调对居里夫人崇敬心情之深。B.对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。C.复指居里夫人的加强语气。D.为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。【小题2】下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是____A.表示对论断不能做出肯定判断。B.用委婉的语气表示肯定的看法。C.用委婉的语气表示两种可能或许都存在。D.目的是让读者作出判断。【小题3】下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是____A.高度赞扬居里夫人的崇高品德。B.高度赞扬居里夫人的智慧和才能。C.说明居里夫人的人品与才智的关系。D.阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。【小题4】依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是____A.只要虽然但是B.所以不仅而且C.即使一边一边D.既然或者或者【小题5】下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是____A.高度评价居里夫人的品格和作风。B.指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。C.希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。D.抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。”相似的习题。

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