如图已知已知如图ab垂直bccsa垂直acbc等于三厘米ab等于四厘米af等于十二厘米

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已知三棱锥S-ABC中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于底面ABC,=3,那么直线AB与平面SBC所成角的正弦值为A.B.C.D.
题型:单选题难度:中档来源:不详
D专题:计算题.分析:由图,过A作AE垂直于BC交BC于E,连接SE,过A作AF垂直于SE交SE于F,连BF,由题设条件证出∠ACF即所求线面角.由数据求出其正弦值.解答:解:过A作AE垂直于BC交BC于E,连接SE,过A作AF垂直于SE交SE于F,连BF,∵正三角形ABC,∴E为BC中点,∵BC⊥AE,SA⊥BC,∴BC⊥面SAE,∴BC⊥AF,AF⊥SE,∴AF⊥面SBC,∵∠ABF为直线AB与面SBC所成角,由正三角形边长2,∴AE=,AS=3,∴SE=2,AF=,∴sin∠ABF=;故选D.点评:本题考查了立体几何的线与面、面与面位置关系及直线与平面所成角.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知三棱锥S-ABC中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于底..”主要考查你对&&异面直线所成的角,直线与平面所成的角,二面角&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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异面直线所成的角直线与平面所成的角二面角
异面直线所成角的定义:
直线a、b是异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a′∥a,b′∥b,则把直线a′和b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角,如下图。 两条异面直线所成角的范围是(0°,90°],若两条异面直线所成的角是直角,我们就说这两条异面直线互相垂直。在异面直线所成角定义中,空间一点O是任取的,而和点O的位置无关。
&求异面直线所成角的步骤:
A、利用定义构造角,可固定一条,平移另一条,或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选在特殊的位置上。 B、证明作出的角即为所求角; C、利用三角形来求角。特别提醒:(1)两异面直线所成的角与点O(两直线平移后的交点)的选取无关.(2)两异面直线所成角θ的取值范围是00&θ≤900.(3)判定空间两条直线是异面直线的方法①判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不过点B的直线是异面直线;②反证法:证明两直线共面不可能.&
线线角的求法:
(1)定义法:用“平移转化”,使之成为两相交直线所成的角,当异面直线垂直时,应用线面垂直定义或三垂线定理及逆定理判定所成的角为900.(2)向量法:设两条直线所成的角为θ(锐角),直线l1和l2的方向向量分别为 直线与平面所成的角的定义:
①直线和平面所成的角有三种:a.斜线和平面所成的角:一条直线与平面α相交,但不和α垂直,这条直线叫做平面α的斜线.斜线与α的交点叫做斜足,过斜线上斜足以外的点向平面引垂线,过垂足与斜足的直线叫做斜线在平面α内的射影,平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.b.垂线与平面所成的角:一条直线垂直于平面,则它们所成的角是直角。c.一条直线和平面平行,或在平面内,则它们所成的角为00.②取值范围:00≤θ≤900.求斜线与平面所成角的思路类似于求异面直线所成角:“一作,二证,三计算”。 最小角定理:
斜线和它在平面内的射影所成的角(即线面角),是斜线和这个平面内的所有直线所成角中最小的角。 求直线与平面所成的角的方法:
(1)找角:求直线与平面所成角的一般过程:①通过射影转化法,作出直线与平面所成的角;②在三角形中求角的大小.(2)向量法:设PA是平面α的斜线,,向量n为平面α的法向量,设PA与平面α所成的角为θ,则 半平面的定义:
一条直线把平面分成两个部分,每一部分都叫做半平面.
二面角的定义:
从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面。
二面角的平面角:
以二面角的棱上任意一点为顶点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫二面角的平面角。 一个平面角的大小可用它的平面的大小来衡量,二面角的平面角是多少度,就说这个二面角是多少度。二面角大小的取值范围是[0,180°]。
&直二面角:
平面角是直角的二面角叫直二面角。两相交平面如果所组成的二面角是直二面角,那么这两个平面垂直;反过来,如果两个平面垂直,那么所成的二面角为直二面角。 二面角的平面角具有下列性质:
a.二面角的棱垂直于它的平面角所在的平面,即l⊥平面AOB.b.从二面角的平面角的一边上任意一点(异于角的顶点)作另一面的垂线,垂足必在平面角的另一边(或其反向延长线)上.c.二面角的平面角所在的平面与二面角的两个面都垂直,即平面AOB⊥α,平面AOB⊥α.求二面角的方法:
(1)定义法:通过二面角的平面角来求;找出或作出二面角的平面角;证明其符合定义;通过解三角形,计算出二面角的平面角.上述过程可概括为一作(找)、二证、三计算”.(2)三垂线法:已知二面角其中一个面内一点到另一个面的垂线,用三垂线定理或其逆定理作出平面角.(3)垂面法:已知二面角内一点到两个面的垂线时,过两垂线作平面与两个半平面的交线所成的角即为平面角,由此可知,二面角的平面角所在的平面与棱垂直.(4)射影法:利用面积射影定理求二面角的大小;其中S为二面角一个面内平面图形的面积,S′是这个平面图形在另一个面上的射影图形的面积,α为二面角的大小.(5)向量法:设二面角的平面角为θ.①如果那么②设向量m、n分别为平面α和平面β的法向量是相等还是互补,根据具体图形判断。
对二面角定义的理解:
根据这个定义,两个平面相交成4个二面角,其中相对的两个二面角的大小相等,如果这4个二面角中有1个是直二面角,则这4个二面角都是直二面角,这时两个平面互相垂直.按照定义,欲证两个平面互相垂直,或者欲证某个二面角是直二面角,只需证明它的平面角是直角,两个平面相交,如果交成的二面角不是直二面角,那么必有一对锐二面角和一对钝二面角,今后,两个平面所成的角是指其中的一对锐二面角.并注意两个平面所成的角与二面角的区别.&
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756844397960859649801595850577795807如图,在三棱锥S-ABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB,过A作AF⊥SB,垂足为F,点E,G分别是棱SA,SC_百度知道
提问者采纳
EF:FG∥平面ABC,同理,AF⊥SB?平面ABC,AB,∴F是SB的中点,∵E,∴EF∥平面ABC、FG,又∵EF、F分别是SA:∵AS=AB,∴EF∥AB,又∵EF∩FG=F?平面ABC?平面ABC证明、SB的中点
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出门在外也不愁如图,已知ab垂直bcfa垂直acbc等于三厘米ab等于四厘米af等于12厘米,求正方形_百度作业帮
如图,已知ab垂直bcfa垂直acbc等于三厘米ab等于四厘米af等于12厘米,求正方形
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由已知,直角三角形ABC斜边AC=[(AB)^2+(BC)^2]^(1/2)=(4^2+3^2)^(1/2)=5厘米.同理,FC=[(AF)^2+(AC)^2]^(1/2)=13厘米.题目不全,只能帮你到这里啦!^-^希望我的回答对你有帮助.已知SA垂直平面ABC,AB垂直BC,AM垂直SB于M,N为SC上一点,求证平面SBC垂直平面AM_百度作业帮
已知SA垂直平面ABC,AB垂直BC,AM垂直SB于M,N为SC上一点,求证平面SBC垂直平面AM
已知SA垂直平面ABC,AB垂直BC,AM垂直SB于M,N为SC上一点,求证平面SBC垂直平面AM
∵SA垂直平面ABC ∴SA⊥BC 又BC⊥AB∴BC⊥平面SAB 又AM是平面SAB内一条直线 ∴BC⊥AM 又AM垂直SB ∴AM⊥平面SBC 又AM在平面AMN中∴平面AMN⊥平面SBC
如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。当前位置:
>>>如图,在三棱锥SABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.过A作AF⊥SB,..
如图,在三棱锥SABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.过A作AF⊥SB,垂足为F,点E,G分别是棱SA,SC的中点.求证:(1)平面EFG∥平面ABC;(2)BC⊥SA.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)见解析&&(2)见解析证明:(1)因为AS=AB,AF⊥SB,垂足为F,所以F是SB的中点.又因为E是SA的中点,所以EF∥AB.因为EF?平面ABC,AB?平面ABC,所以EF∥平面ABC.同理EG∥平面ABC.又EF∩EG=E,所以平面EFG∥平面ABC.(2)因为平面SAB⊥平面SBC,且交线为SB,又AF?平面SAB,AF⊥SB,所以AF⊥平面SBC.因为BC?平面SBC,所以AF⊥BC.又因为AB⊥BC,AF∩AB=A,AF?平面SAB,AB?平面SAB,所以BC⊥平面SAB.因为SA?平面SAB,所以BC⊥SA.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,在三棱锥SABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.过A作AF⊥SB,..”主要考查你对&&点到直线、平面的距离&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
点到直线、平面的距离
点到直线的距离:
由点向直线引垂线,这一点到垂足之间的距离。
点到平面的距离:
由点向平面引垂线,这点到垂足之间的距离,就叫做点到平面的距离。 求点面距离常用的方法:
(1)直接利用定义①找到(或作出)表示距离的线段;②抓住线段(所求距离)所在三角形解之.(2)利用两平面互相垂直的性质如果已知点在已知平面的垂面上,则已知点到两平面交线的距离就是所求的点面距离.(3)体积法其步骤是:①在平面内选取适当三点和已知点构成三棱锥;②求出此三棱锥的体积V和所取三点构成三角形的面积S;③由求出.这种方法的优点是不必作出垂线即可求点面距离,难点在于如何构造合适的三棱锥以便于计算.(4)转化法:将点到平面的距离转化为直线与平面的距离来求.(5)向量法:
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