求c的求a m的值或取值范围围

考点:.专题:不等式的解法及应用.分析:由正数a,b,c满足a+b=ab,利用基本不等式即可得出ab≥4.由a+b+c=abc,变形为即可得出.解答:解:∵正数a,b,c满足a+b=ab,∴,化为,∴,∴ab≥4,当且仅当a=b=2时取等号,∴ab∈[4,+∞).∵a+b+c=abc,∴ab+c=abc,∴c==.∵ab≥4,∴,∴.∴c的取值范围是.故答案为.点评:恰当变形利用基本不等式的性质和不等式的基本性质是解题的关键.答题:孙佑中老师 
其它回答(1条)
【解析】∵正数a,b,c满足a+b=ab,∴,化为,∴,∴ab≥4,当且仅当a=b=2时取等号,∴ab∈[4,+∞).∵a+b+c=abc,∴ab+c=abc,∴c==.∵ab≥4,∴,∴.∴c的取值范围是.故答案为.您还未登陆,请登录后操作!
已知a&b&c,a+b+c=0.则a分之c的取值范围
由已知a&b&c,a+b+c=0可知a&0,c<0.(因为假设a≤0那么a+b+c<3a≤0故与a+b+c=0矛盾,同理可证c<0)
由a&0,c<0,将b=-a-c代入a&b&c可得c/a范围为-2<c/a<-1/2
61.191.253.*
124.166.243.*
思考全面,如果用上绝对值就更完美了。
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f(x)=(x-c)^2+1-c^2在(1/2,正无穷)上为增函数,因此对称轴x=c需在此区间左边,故有:c<=1/2
一楼是对的,因为函数二次项系数a=1>0,开口向上,在对称轴x=c之右,单调增.所以c<=1/2 或者所函数f'(x)=2x-2c ,
当它是增函数时2x-2c>0,x>c解集应包含以上范围,所以c<=1/2分析:先设|CA|=x,再求出|CA|=3x,由题意画出图形,再由三角形三边的性质求出x的范围,把边长代入余弦定理的推论求出cosC的表达式,代入CA?CB化简,由二次函数的性质求出它的范围.解答:解:设|CA|=x,则|CA|=3|CB|=3x,由于A,B,C三点不共线,能构成三角形,如下图:由三角形三边的性质得,x+3x>23x+2>xx+2>3x,解得12<x<1,由余弦定理的推论得,cosC=AC2+BC2-AB22AC?BC=x2+9x2-46x2=10x2-46x2,∴CA?CB=|CA||CB|cosC=3x2×10x2-46x2=5x2-2,由12<x<1得,-34<5x2-2<3,故选D.点评:本题考查了向量的数量积在几何中的应用,以及三角形三边的性质、余弦定理的推论,二次函数的性质等,需要正确做出图形,考查了分析问题和解决问题的能力.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中数学
以下四个命题中:①“若x2+y2≠0,则x,y全不为零”的否命题;②若A、B、C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,有=++,则点M与点A、B、C共面;③若双曲线29-216=1的两焦点为F1、F2,点P为双曲线上一点,且1?2=0,则△PF1F2的面积为16;④曲线225+29=1与曲线29-k+225-k=1(0<k<9)有相同的焦点;其中真命题的序号为③.
科目:高中数学
下列命题:①若与共线,则存在唯一的实数λ,使=λ;②空间中,向量、、共面,则它们所在直线也共面;③P是△ABC所在平面外一点,O是点P在平面ABC上的射影.若PA、PB、PC两两垂直,则O是△ABC垂心.④若A,B,C三点不共线,O是平面ABC外一点.,则点M一定在平面ABC上,且在△ABC内部.上述命题中正确的命题是③④.
科目:高中数学
下列命题:①若向量与向量共线,向量与向量共线,则向量与向量共线;②若向量与向量共线,则存在唯一实数λ,使;③若A、B、C三点不共线,O是平面ABC外一点,且=,则点M一定在平面ABC上,且在△ABC的内部.上述命题中的真命题个数为(  )A.0B.1C.2D.3
科目:高中数学
类比命题:“若A、B、C三点不共线,D是线段AB的中点,则”,给出空间中的一个恰当正确命题:DG=13(DA+DB+DC)若A、B、C、D四点不共面,G为△ABC的重心,则.

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