初一课文《王几何》仿写,_百度作业帮
初一课文《王几何》仿写,
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草根作家马及时的作品《王几何》入选人教版七年级语文教材后,一石激起千层浪,一些读者和网友赞扬文章幽默有趣,但也有部分网友表示质疑：像一篇日记,不适合初中生阅读.也有读者提出“文章无思想性,比较浅显,不适合初中生”的观点.　　不过,这篇文章在几位作家看来,非常有趣,麦家为四川籍作家作品入选教科书感到骄傲.也有文学评论家认为,人教社选取非名家作品入教材是中国教育的进步.在成都大学教授、全国师范院校儿童文学研究名誉理事长郑光中看来,《王几何》这篇文章生动地描绘了一位有血有肉的几何教师形象,入选教材是编辑理念的巨大飞跃,他相信孩子们会喜欢上这篇文章.消息一出,马及时一早睡醒来后就再没安静过.一整天,他的手机铃声都不停地响起.北京、厦门等地的亲朋好友都通过电波向他表达了祝贺.到当日7点多,马及时粗略统计了下,为《王几何》上教材给他打电话或发短信的上百人.面对洪水般的反馈,他的心里有些忐忑.那么,《王几何》到底是一部什么样的作品呢?本报为您选发.　　从小学跨进初中校园,一切都是新鲜的,特别是几何那门全新的功课.所以,我们初一上第一节几何课时,大家睁圆了眼睛,认真而安静地坐在教室里,心中充满了好奇和渴望.　　几何老师会是怎样一个人呢　　铃声一响,全班42双黑眼睛一齐望向教室门.须臾,一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上.胖人能走这么快?全班同学大吃一惊,教室里更安静了,静得只听见周围深沉的呼吸.　　可是,一分钟过去了,那矮胖老师一句话不说,像一尊笑面佛一样,只是站在讲台上哑笑.眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以说,他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!　　矮胖老师足足又哑笑了两分钟.　　太神奇了,他该不是聋哑学校的老师吧?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑!　　矮胖老师依然不说一句话,但却渐渐收起了笑容,用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌,待全班同学安静下来,他突然面向课堂,反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆,紧接着,又反手画了一个等边三角形.　　那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?　　矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意扬扬的表情.待全班42双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后.他突然转过身去,面向黑板,挥手写下了排球大的三个字：王玉琳.
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模仿王几何写作文 600字:一件事写一个人，分情阶段，正面侧面描写
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我师十严厉说严厉呢原万云阳光明媚早晨我早早校尽管气我觉气同蒸笼我闷闷乐昨晚顾着看电视没写作业早校忐忑安害怕师发现早读我想着师注意间补完作业师双清澈见底眼睛像监控器直盯着我我虚极早读快要课我再补师发现于我偷偷写起作业知觉间师已经走我面前手夺我本空白作业本看看气说:能写完作业呢做给做坏榜觉做仔细想想差吧我听脸火辣辣想:师能全班同面前说我呢再说我啊我想想本我我应该晚完作业骂自作自受能怪别 我抬望望师双严厉眼睛双眼睛满失望我想:我定要习让师再我充满信任我定要让师我刮目相看于我做都认真起课认真钻研数难题课专致志听讲作业再没现没做完情形我随着付报xb终于功夫负我作文竞赛几乎都拿奖真耕耘收获啊 获奖刻我觉整世界都充满勃勃机花微风散发沁脾芳香9517立刻迎群蜜蜂蝴蝶微风翩翩起舞仿佛亭亭玉立少草频频点仿佛彬彬礼绅士鸟站枝唱起婉转听歌声声啼叫像我祝贺树枝哥哥风沙沙作响我 师严厉我才直保持着优秀绩真所谓严师高徒啊
师虽严厉慈祥面慈祥面犹使让我保护健康. 我三级妈妈便经外差能照顾我我便送外婆家缺少母温暖我性格十内向擅与交流32节课我摔倒腿擦伤我看见腿受伤流鲜红鲜红血吓哇哇哭师听闻飞般跑我身边轻轻撩我裤脚看流血连忙翼翼背起我我背医务室仔仔细细我擦洗伤口见我脸早已变花猫便笑着说:看都已经变花猫走师带洗洗说完背起我走水龙旁捧起水我洗脸我望着师我洗脸告诉我:点要再摔伤我望着师双深邃眼睛觉妈妈呵护温暖流泪水
我再孤僻善于交流每都快乐7啊师您像我妈妈我受伤d微至照顾我;我失败告诉我失败功母道理;我骄傲警戒我虚使进步骄傲使落……师您慈祥让我想起句千古传颂名句:谁言寸草报三春晖
师您辛勤园丁哺育我些祖花朵;师您默默奉献落花印证着落红情物化作春泥更护花;师您盏明灯我迷失自候我照亮前进路hlpt师您付白费我优异绩报您通过对数据库的索引,我们还为您准备了：答：这....？===========================================问：模仿王几何这篇课文写一篇作文题目是我的老师600字，语文老师，男，瓜子...答：上课时，坐在后面的一个女同学做小动作，她把头压得低低的，让前面高高的书堆作掩护，手里则把玩着心爱的小饰物。可不幸的是，她的运气不太好，她的举动正好被数学老师看见。于是老师清了清嗓子，大声地说：”xxx同学，你给我站起来１听着这声音...===========================================问：模仿王几何这篇课文写一篇作文题目是我的老师600字，语文老师，男，瓜子...答：我的老师 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。 她，中等个...===========================================问：模仿王几何这篇课文写一篇作文题目是我的老师600字，语文老师，男，瓜子...答：我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让...===========================================问：模仿王几何这篇课文写一篇作文题目是我的老师600字，语文老师，男，瓜子...答：作业？？ 自己写吧 老师都不一样 你的老师你做主===========================================问：2~3件事 写出一个人 600字以上的答：我的妈妈是个最普通的传统女人，她象每一位妻子那样爱她的丈夫，像每一位母亲那样爱自己的孩子，像每一位主妇那样爱她的家庭。 还是从小时候说起吧。很小很小的时候我们住在农村奶奶家，爸爸在镇里学校教书不常回来，妈妈每天砍柴种地照料一家老...===========================================写起作业知觉间师已经走我面前手夺我本空白作业本看看气说:能写完作业呢做给做坏榜... 作文竞赛几乎都拿奖真耕耘收获啊 获奖刻我觉整世界都充满勃勃机花微风散发沁脾芳香...===========================================我们也要写哩!===========================================回家我把这件事告诉了妈妈,她说道:这个不是你的功劳,而是邓老师的功劳,你要好好谢谢她,没有一个老师向她那么敬业、认真。 邓老师是一个敬业的老师,她在我眼里,是一个十...===========================================3D max,如果只学一个几何体建模很容易。系统自带一个单向的光源,但是软件和素描不一样,暗部和高光过渡比较死。楼主三思=========================================== 第三,动作结构的简缩性。数学心智技能的动作不像操作活动那样必须把每一个动作都... 另一方面也可以根据有关操作规则的文字描述进行模仿,如根据几何作图规则对各个动作...===========================================其实,因为是面积问题,可以设 y=ax平方+bx+c 然后让x=0和2,就是F与D,C点重合时,算出面积,代入函数,求出c和一个关系式,再让x=1,就是F在CD中点时,求出面积,代入函数,求...=========================================== 题目没有错,∠MGN是15度 由已知得,∠DGM=∠MGP=∠MGN+∠NGP 因为AB平行DG ∠NGP+∠MGN+∠DGM=∠GPQ+∠QPB+∠B ① 又因为NG平行PQ得到 ∠GPQ...=========================================== 1.等腰梯形(∠ECD=15°,∠ECB=75°所以∠EHC=75°)后面知道了吧 2.用RT△EQC的面积-等腰三角形EHC的面积(求△EHC的面积时可以做辅助线,过C点做EQ的垂直线...=========================================== (1)证明:连接BF ∵ABCD为矩形 ∴AB⊥BC AB⊥AD AD=BC ∴△ABE为直角三角形 ∵F是AE的中点 ∴AF=BF=BE ∴∠FAB=∠FBA ∴∠DAF=∠CBF(∠DAF=∠DAB+...=========================================== 因为角ocf=角obe,角cof=角boe=90度,bo=co,所以三角形ocf全等于三角形obe,可以得到oe=of,所以角oef=45度,又因为abcd为正方形,所以角oab为45度,所以ef平行于ab===========================================
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可能有帮助仿写《王几何》作文500字_百度作业帮
仿写《王几何》作文500字
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感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
就是写我的老师
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先写你老师的外貌，然后写他给你印象最深刻的的的事，最后总结这件事和对老师的喜爱。就ok了仿写小诗《秋天的童谣》作文400字
仿写小诗《秋天的童谣》作文400字
作者：作文网 / 日期：
仿写小诗：《丰收的童谣》
紫莹莹的葡萄，
被我吃在嘴里；
火红的枫叶，
被我送进河里；
红彤彤的苹果，
被我啃在嘴里；
美丽的图画， 秋天――
被我记在心里……原诗：《丰收的童谣》
火红的枫叶，
被我夹进书里；
好大的南瓜，
被我抱在怀里；
香甜的红枣，
被我塞在嘴里；
丰收的童谣，
被我牵在手里……
小学生作文网触屏版 |模仿‘王几何’的作文._百度作业帮
模仿‘王几何’的作文.
模仿‘王几何’的作文.
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.