气态变固态水经液态再变固态能得到晶体吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-21 23:34 标签： 气态变成液态
水由液态变为固态形成的是晶体吗
枫默管管I15
看看这个,晶体的概念,你就知道了,应该是晶体
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固态水是冰，是个分子晶体当然是晶体为什么水有气态变为液态再变成固态，就不是晶体了？还是晶体啊
你哪里看到不是晶体了？我们老师讲的啊，练习册上也有今天碰到新鲜的了，教了10多年化学，我怎么不知道这个呢
给我练习册上的具体的题目，我要好好学学...
还是晶体啊
你哪里看到不是晶体了？
我们老师讲的啊，练习册上也有
今天碰到新鲜的了，教了10多年化学，我怎么不知道这个呢
给我练习册上的具体的题目，我要好好学学
无论液态或固态，水都是晶体。
绝对不是晶体，晶体定义你看看不是晶状的不叫晶体
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“水在由固态变成液态再变成气态的过程中，水分子间的间隔在不断变大”这句话正确吗？为什么？
提问时间： 21:34:59提问者：
初三物理高分速成精讲课程 上& 物质的质量及其测量& 模块自我评价 01
同学你好，请问你报的是哪个课程？这是哪一个章节的题目？同学你好，这个问题已经转交给老师，请耐心等待。
回答时间： 10:23:31
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京公安备110-1081940液态水 气态水 固态水具体指什么_百度知道当前位置：
＞＞＞物质从固态变成液态的过程叫做______，物质从______态变成固态的..
物质从固态变成液态的过程叫做______，物质从______态变成固态的过程叫凝固；物质从气态变成液态的过程叫做______，物质从______态变成气态的过程叫做汽化；物质从______态变成______态的过程叫升华；物质从气态变成固态的过程叫做______．其中放热的是______、______、______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固；物质从气态变成液态的过程叫做液化，物质从液态变成气态的过程叫做汽化；物质从固态变成气态的过程叫升华；物质从气态变成固态的过程叫做凝华．其中放热的是凝固、液化、凝华．故答案为：熔化；液；液化；液；固；气；凝华；凝固；液化；凝华．
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据魔方格专家权威分析，试题“物质从固态变成液态的过程叫做______，物质从______态变成固态的..”主要考查你对&&熔化的规律及其特点，凝固的规律及其特点，汽化及汽化的特点，液化现象、方法及其应用，升华现象&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
熔化的规律及其特点凝固的规律及其特点汽化及汽化的特点液化现象、方法及其应用升华现象
晶体在熔化时的温度特点：吸热但温度不变。晶体熔化的条件是：①温度达到熔点；②继续吸热。两者缺一不可。晶体与非晶体的熔化：晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存态。 非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，但需要持续吸热。 熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点不同。 凝固是熔化的逆过程。实验表明，无论是晶体还是非晶体，在凝固时都要向外放热。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点和熔点。熔化实验中用水浴法加热的原因：熔化实验中采用水浴加热(如图)的方法，利用水的对流，使受热更均匀，测量更科学。影响熔点的因素 (1)压强平时所说的晶体的熔点，通常是指一个标准大气压下的情况。对于大多数晶体，熔化过程是体积变大的过程，当压强增大时，这些晶体的熔点升高；对于像金属铋、锑以及冰这样的晶体，熔化过程中体积变小，当压强增大时，这些晶体的熔点降低。 (2)杂质如果液体中溶有少量其他物质，即使数量很少，物质的熔点也会有很大变化。如果水中溶盐，凝同点就会明显下降。海水冬天结冰的温度比河水低就是这个原因。晶体的熔化条件&&& 晶体的熔化有温度达到熔点与继续吸热两个条件，二者缺一不可。如果晶体的温度达到熔点但不能继续吸热，晶体就不能熔化，仍然处在固态。如果可以从外界继续吸收热量，则晶体开始熔化，进入由固态变为液态的过程，如冰属于晶体，像冰变为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化，晶体开始熔化时的温度称为熔点。当冰的温度升高到冰的熔点(也叫冰点)时，并继续吸热，冰便从同态逐渐变为液态。温度等于熔点时，晶体的状态可能是固态，可能是液态，也可能是同液共存态。晶体凝固时的温度特点：放出热量，温度不变；非晶体凝固时的温度特点：放出热量，温度不断降低晶体凝固的条件是：①温度要达到凝固点；②继续向外放热&注意：同种晶体的熔点与凝固点是相同的。晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线（如图所示）数形结合法在晶体熔化(凝固)过程中的运用&&&& 在物理中常采用数学图像方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来。如用温度一时间图像表达物态变化中熔化、凝固、沸腾的特点。涉及的图像有晶体(或非晶体)熔化图像、凝固图像、水的沸腾图像等。图像法具有直观、形象、简捷和概括力强的独特优点。它能将物理情景、物理过程、物理状态以直观的方式呈现在我们面前。例下表是研究冰熔化时记录的实验数据。 (1)在图中作出冰的熔化图像；(2)从表中可以看出，冰的熔点是____； (3)冰熔化过程经历了____min； (4)从计时开始，经过12mid，冰的温度是____，状态是____。&解析：作图时，步骤是先描点再连线；在8～ 16min时,冰的温度保持0℃不变，故其熔点为0℃；熔化过程经历了8min；由表知，从计时开始，经过12min，冰的温度为0℃，此时冰已持续熔化了4min，但并未熔化完，故为固液共存状态。答案：(1)冰的熔化图像如图所示(2)0℃ (3)8 (4)0℃；固液共存状态 图像法描述晶体与非晶体的熔化和凝固过程
汽化：1. 定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程中物质需要从外界吸收热量2. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。3. 常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等定义：物质从气态变为液态的过程叫液化。特点：液化放热。 液化方法：(1)降低温度；(2)压缩体积。当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。液化放热在生活中的应用：&&&&& 冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。“白气” 1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。 2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。定义：在物理学中，升华指物质从固态直接变成气态的相变过程；生活现象： 1．冬天，冰冻的衣服（结了冰）变干（温度低于0℃，冰不能熔化，消失的本质是冰逐渐升华为水蒸气了）。 2．白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细。（钨丝升华成钨蒸气，体积减小。）3．冬天，0℃或以下（未达到熔点）雪人会逐渐变小。4．衣箱中的樟脑丸变小。 5．碘受热升华为紫色的碘蒸气。 6．用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。特点：物质由固态直接变成气态的过程叫升华，升华过程中需要吸热。
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2738582816027426812958412976224961水除了液态 气态 固态 还有什么态
世界上的物质大致可以分为5种：1、气态 2、固态 3、液态 4、离子态,在地球上就可看到,如日光灯中就存在.5、中子态,中子态的物质在地球上是不存在的.如中子星水也一样
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等离子态称为第四态，超固态称为第五态
按理来说只有这三种！强说的话，还有‘动态’！水是流动的！哈哈.........
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