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新疆昌吉职业技术学院电气工程分院
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2013级计算机多媒体技术专业人才培养方案(高职)
六、培养规格及课程体系
能力、素质结构如下表:
掌握计算机的基本操作、熟练使用常用办公应用软件和工具软件的使用知识
1、计算机应用基础
2、计算机组装与维护
1、掌握图像处理软件的基本图像处理手法,达到一定的手绘水平;掌握矢量绘图软件的基本操作,具备基本的电脑绘图知识;
2、掌握动画软件的制作技巧,掌握X三维动画的制作过程,具备制作三维物体、影视片头、三维效果图的知识;
3、掌握音视频编辑与制作的方法,会利用工具软件进行影视后期合成。
1、图形图像处理
2、动画制作
3、Coreldraw
4、三维动画
5、摄影技术
6、数字音视频
7、影视后期合成
8、3d max 室内装饰设计
专业拓展知识
掌握基本的绘画技能,色彩理论,具备一定的美术创意能力
1、素描 2、色彩 3、平面构成
1、坚决拥护共产党的领导,具有强烈的民族责任心和民族荣誉感。
2、维护民族团结,遵纪守法。
1、形势与政策讲座
2、大学生安全讲座、法制讲座
1、具有体育卫生保健基本知识及基本技能;
2、具备良好身体素质及科学锻炼身体能力;
3、达到国家教育部学生体质健康标准。
1、生理卫生及人口健康保健
具有健康的心理和良好的心态,正确对等成功与失败及良好的心理承受能力。
1、大学生心理健康教育讲座
2、大学生职业生涯发展规划与就业创业指导
工作勤奋踏实,有创业精神,敬岗爱岗,诚实守信,有高度的责任感,良好团队意识和良好人际关系。
1、图书资料检索
2、专业概论
3、大学生职业生涯发展规划与就业创业指导
1、良好的审美能力
2、团队合作能力
3、与人沟通和交流能力
4、自我约束的能力
5、计算机基本操作的能力
3、平面构成
4、计算机应用基础
5、计算机组装与维护
6、公关礼仪
7、应用文写作
8、广告学基础
、具有从事图形、图像、动画、视频等媒体设计、媒体制作与处理能力;
2、能够使用平面设计软件进行企业广告设计与制作。
3、 熟练利用一种主流多媒体制作工具,能独立完成相应的多媒体音视频信息处理
1、图形图像处理
2、coreldraw
3、计算机辅助设计基础
4、计算机广告设计
5、广告学基础
6、三维动画
7、数字音视频
8、动画制作
9、影视后期合成
10、平面艺术设计
11、网页设计
专业拓展能力
1、具有较强的多媒体信息采集能力。
、具有较强的多媒体信息技术应用能力。
、具有计算机多媒体软件的安装、调试、操作能力。
4、企事业网站、多媒体系统组建应用能力。
1、c程序设计
2、摄影技术
3、Sql Server
七、本专业的典型工作任务
典型工作任务
客户需求分析
素材收集和处理
平面方案设计
标志、文字与图像设计
音频、视频数据的采集
音视频数据编辑与处理
八、专业核心课程简介:
核心课程1 图形图像处理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第1学年 参考学时64
&&& 通过该课程的学习使学生具有进行图形图片处理的能力和技巧。通过项目综合实训,使学生在标志设计,展板设计,照片处理,名片设计等方面具有较好的色彩运用和基本的设计能力。&通过课程学习达到下列工作能力:
1、具有较强的与客户沟通和交流的能力;
2、能够正确理解和表达客户需求;
3、能够按照用户需求独立进行设计;
4、具有广告业务的审美、文案和制作的综合能力;
5、具有广告行业的职业素养;
6、了解广告行业的法律法规;
1、PHOTOSHAOP图形图像处理软件系统 ;
2、 画笔和图案在设计中的应用;
3、 图层的基本原理和使用;
4、 通道、路径的操作和应用;
5、 滤镜的操作及常见滤镜特技技巧;
6、 综合制作实例及特殊效果分析;
7、综合实训项目(标志设计,展板设计,照片处理,名片设计);
前后续课程
该课程的前修课程是计算机应用基础,后续课程是计算机广告设计、网页制作、数字音视频。
核心课程2 计算机广告设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第3学年 参考学时128
&&& 通过该课程的学习,学生应具备能够独立完成各种设计项目的能力。可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计岗位工作。&通过课程学习达到下列工作能力:
1、具有较强的与客户沟通和交流的能力;
2、能够正确理解和表达客户需求;
3、能够按照用户需求独立进行设计;
4、具有广告业务的审美、文案和制作的综合能力
5、具有广告行业的职业素养;
6、了解广告行业的法律法规;
1、广告创意;
2、 广告策划中的市场调查;
3、 广告实务;
4、 广告创意语言表达;
前后续课程
该课程的前修课程是图形图像处理,广告学基础,后续课程校内综合实习、顶岗实习。
核心课程3 色彩&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第1学年 参考学时96
&&& 通过本课程的学习,培养学生对于视觉艺术形式的创造性思维方式,通过系统的作业练习,使学生对色彩理论和色彩美学有实际的认识,在实践中创造性地应用色彩。通过课程学习达到下列工作能力:
1、色彩的组合与应用;
2、科学的、审美的色彩设计;
1、色彩基础;
2、色彩构成;
3、色彩应用实践;
该课程通过学生提交的作品,由任课教师综合评定成绩。
前后续课程
该课程的前修课程是美术基础,平面构成 后续课程Coreldraw、三维动画。
核心课程4计算机辅助设计基础&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第2学年 参考学时64
通过本课程的学习,使学生能够使用AutoCAD进行平面图形的绘制和编辑,能使用AutoCAD软件绘制一般的工程图。通过课程学习达到下列工作能力:
1、熟练使用AutoCAD软件工具;
2、掌握绘制平面图形的基本命令;
3、具有图形的编辑和制作能力;
4、能够按照用户需求独立进行项目设计和制作;
1、AutoCAD基础知识;
2、平面图形的绘制与编辑;
3、文本与表格;
4、尺寸标注;
5、实体绘图;
6、数据交换与图形打印;
前后续课程
该课程的前修课程是计算机应用基础,后续课程是计算机辅助设计专题实训,三维动画。
核心课程5 &三维动画&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第2学年 参考学时64
&& 学习完本课程,学生应初步掌握3ds Max基础知识和基本操作,会进行建模、材质、灯光、摄影机、渲染、基本动画等设计和制作。通过课程学习达到下列工作能力:
1、3DX MAX软件基本造型操作能力;
2、各种造型和动画的制作方法;
1、3DX MAX基本造型操作 ;
2、材质与贴图操作;
3、灯光处理与环境特效;
4、动画处理与运动合成;
5、综合实训项目;
前后续课程
该课程的前修课程是美术基础,图形图像处理,后续课程是数字音视频,影视后期合成。
核心课程6 影视后期合成&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第2学年 参考学时96
&&& 通过课程学习,使学生具备影视非线性编辑的整体知识构架和软件操作技能,为学生今后从事专业影视节目制作及创作打下基础;通过课程学习达到下列工作能力:
1、熟练使用音视频非线性编辑软件工具;
2、具有较强的影视审美和影视制作能力;
3、具有较强的与客户沟通和交流的能力;
4、能够按照用户需求独立进行项目设计和制作;
5、具有相关的职业素养;
6、了解行业的法律法规;
1、音视频非线性编辑系统;
2、 影视图像色彩;
3、 影视字幕编辑与制作;
4、 影视视频组接与切换。
5、影视音频技术;
前后续课程
该课程的前修课程是色彩,图形图像处理,数字音视频。
九、毕业条件
(一)完成规定的必修与选修课程学习,考核成绩合格。
(二)完成规定的校内、校外实训课程的学习,成绩合格。
(三)取得下列证书之一:
1、计算机系统操作工中级工证书。
2、平面设计师(三级)证书。
3、多媒体作品制作员证书
4、室内设计师
十、教学团队
本专业的教学团队由骨干教师、一般教师、企业技术专家、企业指导教师组成的专兼结合教学团队,其人员结构见下表。
专业带头人
企业技术专家与能工巧匠
企业指导教师
&&& 骨干教师需具有较丰富的专业知识,有着丰富的专业实践能力和经验;善于将企业先进的技术知识与教学相结合;对职业教育有一定的研究,具有职业课程开发能力;能够运用符合职业教育的教学方法开展教学,治学严谨教学效果良好。其主要工作有:参与人才培养方案制定的相关工作;进行专业核心课程的开发与建设,编写相关教学文件;进行理实一体专业教室建设;参与专业教学管理制度的制定。
&&& 一般教师需具有一定的专业知识和实践能力,以及职业教育教学能力,能够较好的完成教学任务,教学效果良好。其主要工作有:参与专业核心课程的开发以及相关教学文件编写;对专业一般课程进行课程开发及建设;参与理实一体专业教室建设;通过下厂锻炼、参加培训不断提高专业实践能力及职业教育教学能力。
&&& 企业技术专家需具备丰富实践经验和较强专业技能,具有一定的教学能力,善于沟通与表达。其主要工作有:参与人才培养方案的制定;承担一定的教学任务,指导实训;参与课程开发与建设,参与相关教学文件的编写;参加教学培训,提高职业教育教学能力。
&&& 企业指导教师需具有较强的实践能力,在企业的相应岗位独当一面;具有一定的管理能力。其主要工作有:按照实习大纲的要求在本企业指导学生的岗位实习,具体负责学生在岗实习期间的岗位教育和技术指导工作;反馈学生的在岗情况,发现问题与学校指导教师一同及时解决;负责学生顶岗期间的考勤、业务考核、实习鉴定等。
十一、实践教学条件
&&& 计算机多媒体技术专业需要拥有多媒体实训室、图形图像实训室、非线性编辑实训室,三种类型的实训室要能够满足课程生产性实训或仿真实训的需要,设备的配置和功能要求如下:
实训室名称
主要硬件配置
多媒体实训室
计算机50台(2G内存)
扫描仪(1台)
彩色激光打印机(1台)
能进行音视频编辑、动画设计技术、广告制作技术、图形图象处理、三维设计、CAD等项目的实训
图形图像实训室
计算机50台(1G以上内存)
能进行计算机基础,动画设计技术、广告制作技术、图形图象处理等项目的实训
非线编辑实训室
计算机40台(4G以上内存,独立显卡,采集卡,耳机,麦克风,音响)
摄像机(5台)
照相机(5个)
能进行音频、视频编辑、数据采集、影视后期合成等项目的实训
十二、附表(见后)
附表1:教学计划时间分配表(以周计)
附表2:讲座课与选修课表
附表3:实验教学安排表
附表4:集中实践教学安排表(含课程设计)
附表5:顶岗实习(工作)一览表
附表6:本专业教学进度计划表
十三、其他说明
1、本专业人才培养方案由学院计算机系对亚中广告公司、三威广告公司、九方伟业广告公司、轻舟装饰公司、长威影视传媒、先锋影视等昌吉地区数字媒体企业广泛调研的基础上制定。
2、主要撰写人:王雅新
3、本专业执行时间:2013年9月-2016年7月
4、完成时间:2013年5月
5、专业核心课程标准随人才培养方案同时编制出来
附表1 教学计划时间分配表(周计算)
国防教育及军训(含入学教育)
劳动素质锻炼
假期社会实践
毕业设计(论文)
集中实习(含顶岗实习)
附表2 讲座课与选修课安排表
& 附表2-1 公共讲座课(院级)
大学生心理健康教育讲座
院心里咨询与健康中心负责(以系部为单位组织教学)
大学生职业生涯发展规划与就业创业指导
32+6课时(每学期8课时)
学院就业处负责,系部就业管理部门协助完成(以系部为单位组织教学),其中6学时为实践(即学生职业生涯测评)
形势与政策讲座
80课时(每学期16课时)
思政部牵头,各系部学生管理部门负责(以系部为单位组织教学)
大学生安全讲座
保卫处负责,思政部协助、学生处、各系部学生管理部门负责(以系部为单位组织教学)
思政部牵头、学生处、各系部学生管理部门负责(以系部为单位组织教学)
生理卫生及人口健康保健(中高职有所侧重)
学院医务室、学生处、各系部学生管理部门负责(以系部为单位组织教学)
图书资料检索
图书馆、学生处、各系部学生管理部门负责(以系部为单位组织教学)
通用知识专题
10课时(每学期2课时)
各系教学管理部门负责(以系部为单位组织教学)
职业教育理念与创新讲座
学院教务处负责
第1或2学期
旅游系负责
现代汽车技术
第2或3学期
机械系、驾训学校负责
附表2-2 专业讲座课(系部)
专业前景介绍
电气工程系
专业设置介绍
电气工程系
课程设置介绍
电气工程系
校内实训条件介绍
电气工程系
校外实训基地
电气工程系
电气安全知识
电气工程系
注:各系部三年安排50课时的专业讲座(其中80%为校外专家讲授),院系两部分讲座课时共计254课时。
附表2-3 公共选修课(院级)
公共英语听说读写专题
硬笔书法欣赏
注:学生选修必须满足基本素质课程的设置要求,经考核合格方能毕业,选修没有补考,不合格的学生待下一级开课时重修。
附表2-4 系级选修课(系部)
Flash动画脚本
注:系级选修课可参照国家及新疆维吾尔自治区技能大赛制定相应课程。
附表3 实验教学安排表(有实验课的列此表)
教学内容及实施方案
地点与形 式
计算机应用基础
计算机基础应用
具备灵活应用办公软件进行信息处理
具备良好的身体素质及科学锻炼身体的能力
机房、校外
了解摄影知识,掌握基础摄影技巧
图形图像处理
岗位认知、PHOTOSHOP基本操作
掌握图形图形处理的方法和技巧
计算机广告设计
标志设计,展板设计,广告设计应用
机房、校外
掌握计算机广告设计理念及设计方法
FLASH基本操作
掌握FLASH动画制作基本方法
矢量图形制作
掌握矢量图设计方法
广告学基础
广告学基础,广告类型,文案
广告学基本概念
计算机辅助设计基础
AUTO CAD基础
会操作使用AUTOCAD软件进行图形制作
3D MAX基础操作
会操作使用3DMAX软件,会三维建模,三维动画制作
多媒体制作技术
Authware基本操作
会使用authware进行多媒体设计和制作
3d max 室内装饰设计
室内装饰设计
会操作使用3DMAX软件,进行室内装饰设计
网页制作综合应用
掌握网页制作基本方法
数字音视频
音频、视频信息采集,文件格式等基础知识
掌握数字音视频基础知识及信息采集与处理基本技能
影视后期合成
非线性编辑技术,影视特效技术
掌握音频及视频信息的合成与制作方法
平面艺术设计
Illastrator软件的基本操作
会使用Illastrator软件
数据,流程控制
掌握程序设计基本概念和方法
Sql server
数据库、表、数据库管理
掌握数据库基本操作
计算机组装与维护
硬件与软件维护和安装
计算机维护的基本方法
附表4 集中实践教学安排表(含课程设计、校内实训、校外实训、顶岗实习)
实践主要内容
多媒体技术综合顶岗实习
计算机多媒体技术的综合训练
企业工作流程和专业技能
计算机广告设计
图像处理,标志设计,展板设计,广告设计应用
机房、校外
掌握平面广告设计与制作、家装设计等岗位技能
室内装饰设计
AUTO CAD综合应用
机房、校外
集中实践学时合计
集中实践总计530学时,其中国防教育及军训82学时
附表5 顶岗实习(工作)一览表
顶岗的工作岗位
顶岗的企业名称
顶岗实习时间
实训指导教师
(校内或校外)
1、广告设计与制作
2、图像制作与排版
1、亚中广告
2、九方伟业广告传媒
3、精益广告传媒
4、三威广告公司
5、金奔腾广告公司
6、博视广告公司
7、好的喷画广告
第五、六学期
计算机系应用教研室与企业师傅
图形图像处理
1、大地摄影公司
2、百花摄影公司
第五、六学期
计算机系应用教研室与企业师傅
音视频编辑、制作
1、长威影视
2、先锋影视
3、哈纳影视
第五、六学期
计算机系应用教研室与企业师傅
1、轻舟装饰公司
2、叶之峰装饰
第五、六学期
计算机系应用教研室与企业师傅
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2015年超市管理系统数据库课程设计(含源文件).doc37页
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超市管理系统数据库设计
(含完整设计资料)
《数据库原理与设计》课程设计
一、超市管理数据库
超市需建立一个管理数据库存储以下信息:
*超市信息包括超市代号,超市名,经理名及超市运营开销。
*一个超市内有多个部门,每个部门有部门号、部门主管姓名、地址,电话及每个月的部门运营开销。
*每个部门有多个员工,每个员工有员工号、姓名、年龄、性别,职位及月工资。
*每个部门销售多种商品,商品有商品号、商品名、规格,采购成本和零售价格、批发价格。
*商品采购自供货商,供货商有供货商号,供货商名,联系电话,联系地址。
*所有的商品存在商场或仓库中。
*商场有多个仓库,仓库有仓库号,仓库管理姓名、电话及仓库的运营成本。
应完成的主要功能:(1)基础信息管理功能,如超市信息的管理功能,包括录入、修改、查询、输出超市的信息;部门信息的管理功能,包括录入、修改、查询、输出部门的信息;还有员工,商品,采购商,仓库等的信息管理功能。(2)超市的进销存功能模块,包括进货,销售,库存以及超市盘点等常见功能。
3 超市的利润统计功能,包括月利润和年利润统计。并能输出各种报表,如员工工资月报表,年报表;每个部门销售的商品数量的月报表;仓库存储商品数量的月报表;超市运营开销和部门运营开销的月报表等。
二、开发环境
数据库选用微软的SQL SERVER。开发环境可以选择:(1)D
2 Visual B
Visual C++;(5)Visual C#; 6 自选。只选择其中的一种软件开发工具实现即可。
三、基本要求
(1)完成上面所提及的所有需求
(2)要求撰写不少于2500字符的Word文档。
(3)文档中至少要包括:ER模型图、系统功
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