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欹器的启示
孔子带着学生到鲁桓公的祠庙里参观的时候，看到了一个可用来装水的器皿，形体倾斜地放在祠庙里。在那时候把这种倾斜的器皿叫欹（qi）器。　　孔子便向守庙的人问道：“请告诉我，这是什么器皿呢？”守庙的人告诉他：“这是欹器，是放在座位右边，用来警戒自己，如‘座右铭’一般用来伴坐的器皿。”孔子说：“我听说这种用来装水的伴坐的器皿，在没有装水或装水少时就会歪倒；水装得适中，不多不少的时候就会是端正的。里面的水装得过多或装满了，它也会翻倒。”说着，孔子回过头来对他的学生们说：“你们往里面倒水试试看吧！”学生们听后舀来了水，一个个慢慢地向这个可用来装水的器皿里灌水。果然，当水装得适中的时候，这个器皿就端端正正地在那里。不一会，水灌满了，它就翻倒了，里面的水流了出来。再过了一会儿，器皿里的水流尽了，就倾斜了，又像原来一样歪斜在那里。　　这时候，孔子便长长地叹了一口气说道：“唉！世界上哪里会有太满而不倾覆翻倒的事物啊！”　　这篇的寓意是借用敬器装满水就倾覆翻倒的现象来说明骄傲自满，往往向它的对立面——空虚转化。从而告诉人们要谦虚谨慎，不要骄傲自满，凡骄傲自满的人，没有不失败的。
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启示的启示　　墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。 　　这是它又一次失败的记录。 　　然而，过了一会，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……。 　　第一个人注视着这只虫子，感叹地说： 　　“一只小小的虫子，...（）
三字经(宋） 王应麟 撰 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成...（）
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花的启示　　１．有一位花贩告诉我，几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳，他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。 　　２．有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到，他的结论...（）
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青少年一定要读的经典寓言故事_欹器的启示
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你可能喜欢1、解释历久常新的意思 2、文章围绕鲁迅是一个“爱书如命”的人，写了几件事 3、谈谈你读完本文后的启示_百度知道
1、解释历久常新的意思 2、文章围绕鲁迅是一个“爱书如命”的人，写了几件事 3、谈谈你读完本文后的启示
如果书面上有了破边卷角等损坏的情况、修书，总是要先把手洗干净了，那是一些简单的划线仪器，然后才捧书阅读，归还时，没有一册出现污损。每当把书送出去时。这种花在包书上的心力幼年时期的鲁迅，装订成册，造成坏损。鲁迅就是用这些极其平常的东西。 成年以后，那是会不高兴的，几根钢针，一团丝线。 在鲁迅博物馆里。 鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，他就亲自动手翻印、破散的情况，看书以前、买书、抄书，总是非常仔细地包扎妥帖，陈列着一盒修书的工具。对稀有的好书。 鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人、借书。对于那种不爱护书的借阅者，以免把书弄脏，也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，是为了友人，作为自己一种极大的乐趣和事业，特别是青年学生，鲁迅宁愿把书送给他，几块砂纸以及两块磨书用的石头。但是，鲁迅一直把读书
书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人文章第一自然段：鲁迅先生在全部生活内容里
提问者采纳
，因此，我们要像鲁迅那样，书籍是神圣的.我们要向鲁迅先生学习. 经历了很长的时间仍然崭新2.（1）幼年时先洗手再读书
（2）成年以护书为乐
（3）为修护图书收集工具
（4）不高兴借阅者将书弄脏弄坏
（5）赠书时细心包扎3.，尊敬书籍，是带给我们知识的，爱护书籍
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出门在外也不愁>>【古代寓言故事】152欹器的启示
【古代寓言故事】152欹器的启示
来源： &&nbsp&&责任编辑：郝菁&&
内容提要：孔子带着学生到鲁桓公的祠庙里参观的时候，看到了一个可用来装水的器皿，形体倾斜地放在祠庙里。
【图语：寓言故事之欹器的启示】
　　孔子带着学生到鲁桓公的祠庙里参观的时候，看到了一个可用来装水的器皿，形体倾斜地放在祠庙里。在那时候把这种倾斜的器皿叫欹(qi)器。
　　孔子便向守庙的人问道：“请告诉我，这是什么器皿呢?”守庙的人告诉他：“这是欹器，是放在座位右边，用来警戒自己，如‘座右铭’一般用来伴坐的器皿。”孔子说：“我听说这种用来装水的伴坐的器皿，在没有装水或装水少时就会歪倒;水装得适中，不多不少的时候就会是端正的。里面的水装得过多或装满了，它也会翻倒。”说着，孔子回过头来对他的学生们说：“你们往里面倒水试试看吧!”学生们听后舀来了水，一个个慢慢地向这个可用来装水的器皿里灌水。果然，当水装得适中的时候，这个器皿就端端正正地在那里。不一会，水灌满了，它就翻倒了，里面的水流了出来。再过了一会儿，器皿里的水流尽了，就倾斜了，又像原来一样歪斜在那里。
　　这时候，孔子便长长地叹了一口气说道：“唉!世界上哪里会有太满而不倾覆翻倒的事物啊!”
　　【寓意】
　　这篇故事的寓意是借用敬器装满水就倾覆翻倒的现象来说明骄傲自满，往往向它的对立面——空虚转化。从而告诉人们要谦虚谨慎，不要骄傲自满，凡骄傲自满的人，没有不失败的。
【本文责编：郝菁】
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内容正在加载中，请稍候……某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．请根据以上材料回答下列问题：请你完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇．方法步骤：（1）在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量____的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录．（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中____．可能的实验结果和实验结论：（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显____乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．（4）实验步骤中的甲装置起____作用．（5）除上述已探究的问题外，请你根据所提供的材料，再提出一个问题____．-乐乐课堂
& 科学探究的基本环节知识点 & “某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下...”习题详情
144位同学学习过此题，做题成功率75.6%
某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．请根据以上材料回答下列问题：请你完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇．方法步骤：（1）在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等&的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录．（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数&．可能的实验结果和实验结论：（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于&乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．（4）实验步骤中的甲装置起对照&作用．（5）除上述已探究的问题外，请你根据所提供的材料，再提出一个问题苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器管吗？&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2010-嘉禾县一模
分析与解答
习题“某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保...”的分析与解答如下所示：
本题以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验为载体，考查学生运用所学的生物学知识，分析解释生活中现实问题的能力．遵循单一变量，设置对照实验的实验原则，设计实验步骤，预测实验结果．
实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验中．有无污物是影响苍蝇搓‘脚’次数的因素，除了变量有无污物不同外，其他条件都相同的．（1）设置对照实验：在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口．（2）观察并记录实验现象：在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数．可能的实验结果和实验结论：（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．（4）实验步骤中的甲装置起对照作用．（5）探究苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器故答案为：（1）相等；（2）苍蝇搓“脚”的次数；（3）少于；（4）对照；（5）（没有固定的答案，只要与材料相关的、合理的问题都可以）；苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官吗？
解此题的关键是确定单一变量，设置对照实验．
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某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上...
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经过分析，习题“某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保...”主要考察你对“科学探究的基本环节”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
科学探究的基本环节
与“某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保...”相似的题目：
在探索生命的器具中，常用的探究器具是&&&&．
李明同学学习了植物生殖的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了些玉米．当玉米开花时，李明又担心玉米受粉不好，采用了人工授粉．正好他表弟来他家玩，他表弟就帮他忙．但让他气愤的是，表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉，子粒很少．原来表弟在采集花粉时，并没有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集旁边别的植物的花粉．于是他产生了疑问：植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢？（1）假如他要用实验证明自己的疑问，应该提出的假设是：&&&&（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来，这样做的意义是&&&&．（3）分别采集玉米花粉和油菜花粉，将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上．根据假设可以预测，能够形成果实的一组应该是&&&&．要设计另一组的意义是&&&&．（4）这种实验不能够只种两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验．想想其中的道理应该是&&&&．（5）农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的玉米，结果收获时发现：在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒．试分析出现这种现象的原因．&&&&．&&&&
植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂．该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．（1）该同学提出的问题是&&&&？（2）该同学作出的假设是&&&&；（3）实验中的变量是&&&&．（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：&&&&；并修改完善：&&&&．&&&&
“某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下...”的最新评论
该知识点好题
1我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外．下列实验不需要测平均值的是&&&&
2以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是&&&&
3下列哪个实验或过程与变形虫切割实验原理相同的是&&&&
该知识点易错题
1当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是&&&&
2为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
二氧化碳浓度
20℃对该种植实验分析错误的是&&&&
3久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．请根据以上材料回答下列问题：请你完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇．方法步骤：（1）在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量____的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录．（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中____．可能的实验结果和实验结论：（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显____乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．（4）实验步骤中的甲装置起____作用．（5）除上述已探究的问题外，请你根据所提供的材料，再提出一个问题____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．请根据以上材料回答下列问题：请你完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇．方法步骤：（1）在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量____的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录．（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中____．可能的实验结果和实验结论：（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显____乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．（4）实验步骤中的甲装置起____作用．（5）除上述已探究的问题外，请你根据所提供的材料，再提出一个问题____．”相似的习题。