阅读《对联中的典故》，完成后面小题。（共9分）对联中的典故①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联，一般由上联和下联构成。若有横批，它应对对联内容起画龙点睛的作用。③根据内容和用途划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的题赠联。④典故是诗文中经常引用的，有来历出处又为人们所公认的故事或词语。它源于社会生活实践，早于文字就在民间口头流传了。比如有了丢羊补牢不算晚的生活经历，才会产生文字的“亡羊补牢，犹未晚也”的典故。⑤对联用典故，多以典喻今，以典起兴，以典褒贬，以典修辞，以典美文，以典突出主题，以典达到思想、意境艺术完美统一的效果。可见，典故于对联的重要性。因此，运用典故，要熟悉典故，积累典故，善于选择，使典故用得妥贴妙切。⑥一要了解历史。多读点古书，熟悉典故，掌握典故。我国的典故多来自经史子集，但也有用现代典故的范例。⑦二是注意典故的思想性，重视典故的教育作用。不论什么形式的文艺都要求有健康的思想性，才能美化人的心灵，起到教育作用，促进精神文明建设。典故不仅是前人留给我们的思想成果和宝贵精神财富，而且自身还包含着深刻的历史经验和精辟哲理，读来发人深思，耐人寻味，使人受到启迪和教育。“前事不忘，后事之师”，正说明典故教育意义的久远和巨大。⑧三要典故用得新颖，使典故在对联中有新鲜感。做到这点，要能“见人之所未见，言人之所未言”。善于从中发掘别人所没见到的思想，从新的高度加以理解，才能写出立意新颖、主题深刻的好对联，以引起读者的新鲜感，增强对联的感染力。⑨四要讲究匠心技巧，活用典故。典故是现成的，但不是简单的照搬或强拉硬扯就算用典了，应在原有典故的基础上，采用变通的手法，创造异乎寻常的用法。如朱自清晚年在贫病交困中写的自勉联：但得夕阳无限好；何须惆怅近黄昏。⑩这是用李商隐《乐游原》诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”稍加变动，用以表示作者在艰困的境遇中，对反帝斗争的坚定及对新的希望持有的乐观态度。小题1:阅读选文，根据对联用典的要求填空。（3分）对联中所引用的典故，要想“妥帖妙切”，就要了解历史，
。（每空4字）小题2:结合【材料一】【材料二】说明下面这幅对联是如何妥帖妙切地使用典故的？并体会典故所表达的意思？（6分）两岁苦兵戈，一统山河，肯容吴楚东南坼；重湖惊梦影，万家劫火，怕说乾坤日夜浮。（陈逢元在民国初写的岳阳楼联）【材料一】杜甫《登岳阳楼》诗句及赏析登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。这是杜甫登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。其中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”运用夸张手法，写出了洞庭浩瀚无边的气魄，成为歌咏洞庭湖最负盛名的名章佳句。 “坼”“浮”两个字炼得好。“坼”，分裂；“浮”，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。【材料二】陈逢元，字桐喈。湖南大庸县人。擅长诗文联语，题联以川湘二省居多。他所生活的时代正值北洋军阀在帝国主义支持下分化为皖、奉、直三个派系时期。皖系军阀，主要首领是段祺瑞，掌握北系政府实权，控制安徽、浙江、山东、福建等省，靠日本支持和扶植。直系军阀，主要首领是冯国璋，其后为曹锟、吴佩孚。主要势力在直隶(今河北)、湖北、江苏、江西等省，由英、美两国扶植。奉系军阀，以张作霖为首，控制东北三省，依靠日本支持和扶植。
小题1:注意思想
讲究匠心小题2:答案要点：第一问：在杜甫《登岳阳楼》诗句的基础上，采用变通的手法，使典故另有一番新意，体现了对联用典的匠心。第二问：反其意讽刺当年军阀割据。
小题1:试题分析：要求学生快速阅读课文，注意⑤⑥⑦⑧⑨自然段的内容。小题2:试题分析：结合作者所处的社会背景，然后分析用典的作用。
书面表达。
请你以学校学生会的身份，写一份有关即将在本校举办2006年英语夏令营活动的书面通知，内容如下：
时间：7月29日至8月1日
地点：学校礼堂
1. 演讲、辩论
2. 谈学习英语的经验
3. 师生英语晚会
4. 游览市容
1. 欢迎广大同学踊跃参加夏令营活动
2. 活动后写一篇日记，谈谈你的感想
1. 词数在80~100个左右。
2. 意思连贯、语言通顺、避免逐条翻译
3. 开头部分已经给出，不计入总词数。
参考词汇：做演讲 make a speech (give a lecture) 辩论 have a debate
June 6, 2006 Dear Students,
The English Summer Camp will ___________________________________________________________________________________________________________________________________
Students" Union
请你以学校学生会的名义，用英语写一份有关即将在本校举办2014年英语夏令营活动的书面通知。请你根据表格中的内容，写一份完整的通知。
6月29日至7月1日
演讲，辩论（have a
debate）请英语特长生谈学习英语的经验师生英语晚会有个游览南京城的机会
欢迎广大同学踊跃参加夏令营（the English Summer Camp）活动不要忘记活动后写一篇日记，谈谈你的感想
(英语夏令营:The English Summer Camp)要求：1. 须包括所给的内容要点，要求语句通顺、意思连贯。2.词数80字左右，开头已给出，不计入总词数。NOTICE June 6，2014Dear students ,
_Student’s Union
书面表达。
“五一”快要到了，请根据下表中的信息，写一旅游计划的口头通知（90词左右）。（通知的开头与结尾已给出，不计入总词数。） Boys and girls,
May I have your attention, please?
That"s all. Thank you.
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在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。前面的路边上好像有什么，乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。乔依扣上那车的后备箱时，老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒无人烟地地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？”乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
提问者采纳
爱之链（第二类） 丹阳市是主要的单文娟 教学目标： 知识目标：①联系的文本内容，了解最后一句的意义。
②经历爱情链装置。
③正确，流利，有感情地朗读文本。
能力目标：读描述人物的神态，动作和语言的句子，体会到质量的字符。
情感目标：凭借文本的语言，让学生充分感悟珍贵的友谊和人与人之间的感情，知道当别人需要帮助的，应当给予的无私帮助。
教学重点：专注于每一个细节，人物的内心世界，感悟崇高精神。
教学难点：理解全文的文字最后一句平均和作用。
教学过程：1，爱和温暖的字，审查进口，一个永恒的话题。在那白雪皑皑的寒冷的夜晚，爱的激增，是驱走了寒冷的温暖，是一种力量，克服各种困难。今天，我们继续学习第8课 - “产业链的爱情”（开始）的主体。 2，简单的语言编写的文本可以谈的东西，其中有几个人彼此相爱吗？
写在黑板上：乔伊斯老女人女店主，学习从1到8个部分： &BR / 1，让我们先读第一个爱的故事。请人快速阅读1-8段，以确定具体的描述，乔伊帮助老太太段落，。
1，课件出示的阅读要求：沉思默默第四部分，所以，我的心一起跳动的文字。你认为哪一个字，哪一个字，一句话就让你把他们的心，从圆到圆，画的图画书。你也可以用一两句话写您的阅读体验。
（原始的阅读教师互访和友谊，提醒学生：不要忽略每一个细节都隐藏在文本中，只要你有一个善于发现的心脏，你就会有很深的感情。） / a&
2，（第四段）师：读此期间，有什么你觉得？从那里你觉得呢？
集体交流： 感觉：乔伊修复真诚的关心，帮助老妇人命名的交流 - （1） /&“踝擦坏了，”手蹭破“的??感觉乔伊斯的痛苦（自己的脚和手都受伤）尽量帮助这个老太太 从”破手套关他的“冻结几乎没有感觉”，“气喘吁吁地说，”流下来了“的感觉那么冷的天，乔伊仍然认真帮助老太太汽车维修。 油污染”覆盖“，”脏“看到现场脏机械，乔伊不顾一切地修复。 （2）当你读到这篇文章的时候，你的心情是什么？（心疼，钦佩），你可以把你自己的感情，这两个句子读好吗？ & （3）听他的阅读后，你的眼睛似乎看到了什么样的画面？ （4），（S描绘了一个动人的画面，想象这个感人的文本阅读。开始） （5）乔伊斯真诚照顾的老妇体现在这样一个微妙的细节和无私的帮助，你可以找到他们从文章中的这些细微差别？ “乔伊让她上了车，“ ”看到笑容在她的脸上乔伊很明白 乔伊斯她的感受，赶紧安慰她，说，“你不害怕，夫人，你怎么留在车内里面温暖。，我的名字是乔伊。“他的名字是Joey乔伊斯为什么没有告诉老女人吗？
乔伊斯看着老妇人的车开走了，只有一辆破车开始。
（6）总结;喜欢嵌入式的眼睛在一个动作中字表达。
（7）填空：在这一点上，我读出了（），乔伊。
（8）问别人要重新读第四段，除了乔伊斯读出真诚的关心和帮助这个老太太，你也可以读什么？ （课件重新产生第四段）感受：乔伊生活在贫困中。
（1）AC： “没有袜子”，“破手套”，“衣服脏，”看到 （2）教师：老师真的很佩服你一双明亮的眼睛从一个细节的话背后隐藏的东西，甚至读一个字。这是真正的学习语言的方法。
（3）也有几个考虑他的贫穷和困苦的生活，你能找到吗？
A，乔伊斯把车开破车颠簸慢慢地向前移动。
飞舞的雪花钻进了老款车，他不禁打了几个寒颤。
乔伊斯工厂最近倒闭了，他是非常的渺茫。
过渡：在寒风瑟瑟，在雪花飞舞的日子，乔伊失业，他的心里十分严峻，S开头的第一段。
乔伊斯内荒凉，只因为工厂倒闭，失业吗？通过阅读的文字后，你知道什么？
B，很简陋，灯光昏暗的餐厅内。
她的脸上带着甜甜的微笑的女店主，都无法掩饰她的极度疲劳。
为了找到一份工作，他已经近乎疯狂了。
摘要：阅读文章会做??此之前，后读，多读通过，才能真正理解，写文章，但也照顾到无缝前后的链接。
3，质疑：教训的重点是写乔伊的关心和帮助老妇人，他乐于助人的高尚品质的表现，为什么反复写乔伊斯的贫穷和困苦的生活吗？这表达文章中心没有关系呢？
4，总结： 过度乔伊斯的真诚帮助解决的问题，让老妇人也很感谢（生产：老女人，他打开钱包，一边问：“我对你多少钱？“）在这一点上，你是怎么想的？然而，乔伊斯性能，是一种呢？
6提出的第六段：是指读 乔伊斯惊呆了，他从来没有想到他应该得到金钱的回报。他有困难的时候，经常得到别人的帮助，所以他从来没有帮助需要帮助的人是理所当然的，他一直在做的事情。
（1）感到“震惊”是什么意思？为什么他震惊吗？
（2）从细节上，乔伊斯有了新的认识？
（3）乔伊很感动，让我们觉得，然后，是指老妇人说，读： （乔伊斯的话：如果你遇到一个人，需要帮助，请给他一点帮助。）谈谈你的理解或感受。
摘要：喜欢温暖的话语传达爱的乔伊斯，持续的身体，随着这个温暖的感动，让我们读6,7段。
学习9-11段：快速阅读找出特定的段落写的老妇人帮助女老板。
1，那么的老女人们的爱能否延续？让我们继续阅读的文本9-11段的第二部分。
2生产：你喜欢的方式读9-1段，并思考以下填充的空白： 来到一家小餐馆，老妇人看到___________，我认为_________，__________。
2，她看到了什么？还想到了什么？您可以结合以前，你也可以开始想象他们的第一个实践谈。
因为 - 在所述的名字命名
3，面对的真相的老妇人帮助，开??始哭了女店主。
4，过渡：这个故事，它应该结束，并在文章的最后一段，但是这一幕 -
四个研究12节 &/ [12酒吧，她轻轻地吻了她的丈夫粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，容祖儿......
1，这方面的文字关系？是不是多余的吗？问有人轻轻地读，边读边思考：什么女老板，那么你看过吗？
Joyce是女店主的丈夫。 乔伊帮助别人就是帮助自己。
2，是不是，这笔钱将可以彻底改变自己的生活呢？他们的生活只是为了钱/或 （他们的生活十分贫苦，但他们是充满了对生活的希望，让他们有信心克服困难的精神状态，生活肯定每个人都付出自己的护理，世界将变成一个更好的地方。）
5个手指写在黑板（完成在黑板上写的）摘要内容：通过这个学习的教训，我们知道，乔伊斯无私地帮助老妇人，老妇人在真诚地帮助女店主其实是帮了乔伊斯，它捅破了1 - 爱链（齐读主题），
7目前对笔者说：“爱链”不只是由三个男人，那么什么是多的人主动支付他人的照顾，以形成爱“链”？
A：无数人的名字（这不禁让我想起一首抒情诗：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间）
8分的激情结课：同学们，什么是爱情？我相信你一定有更深的了解，你可以用一个字，你明白这一点吗？
9，老师写在黑板上的“爱”在中国传统的字符，同学们看到，拿着一个真诚，轻轻地放在别人的手里，这就是爱，当我们享受爱情的阳光，呼吸爱的芬芳，你有没有想过也通过这样的爱别人呢？真诚地希望我们能成为一个爱的链环，那么多的爱情永远的金链！现在，让我们来听一首赞美诗爱。
9，发挥“爱”产生了一首诗爱，冰雪消融， 因为爱春，死木材将 因为爱，希望绽放华彩， 因为爱可以拨云见日永期待着在未来。 因为爱，所有的生命在收获前完成， 因为爱，奇迹来了。 链的爱的故事让我们一起继续 & 五的工作设计： 产生：“乔伊醒来... “是开始的开始想象写一个段落。 提示：（1）请注意，连续性的故事;
（2）描述注意抓住对话之间的字符，如面部表情和手势;
（3），升华为主题的“爱”。
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
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其他2条回答
几年后，发生沿着这条道路走下去，这是安全和健康，还是安静。回首过去，路边的树木和鲜花盛开的灿烂，只是两个自行车的阴影已经悄悄溜走，是物是人非。
如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。
能概括一下主要内容吗?
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出门在外也不愁《像菜花一样幸福地燃烧》回答问题1.文章第一段在结构上有什么作用？2请对文章第五段略作分析3请对文章6到8段的内容作简要赏析。4.文章第9段和第10段在表达上有什么作用？5.请概括最后_百度作业帮
《像菜花一样幸福地燃烧》回答问题1.文章第一段在结构上有什么作用？2请对文章第五段略作分析3请对文章6到8段的内容作简要赏析。4.文章第9段和第10段在表达上有什么作用？5.请概括最后
《像菜花一样幸福地燃烧》回答问题1.文章第一段在结构上有什么作用？2请对文章第五段略作分析3请对文章6到8段的内容作简要赏析。4.文章第9段和第10段在表达上有什么作用？5.请概括最后一段的主要内容。
3，自己写 4，对比
1。开门见山——2。我对美好人际关系的希冀。3。写菜花的美丽，善良，娇艳。4。表达了菜花的童真童趣。5。作者希望人像菜花一样幸福的生活。问题补充&&
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1. 在括号内选择合适的拼音或字词。2. 解释词语。
不屑一顾：不值得一看。表示非常轻视；看不起。
念念有词：原指小声的念诵经文或咒语；现多形容人不停地自言自语3. 祖母是怎样种好荷花的？
河泥释人挑来的，她要抓一把看看成色。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，祖母看着荷叶，像看一个新生的孙子。4. 祖母家的荷叶有什么用？
泡茶、治病5. “荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
这句话的意思是：荷叶能够治好孩子的病，荷花即使不开花也没关系。说明了祖母是一个乐于帮助别人的人。6、我家独特的风景指什么？我家独特的风景指的是那一缸的荷花。7、你体会到了什么？感受最深的是什么？我体会到了祖母那份对别人的关心和以助人为本，不图回报。感受到了那份夏日里祖母与他人共同分享的无私。**只做参考，有意见可以提（在评论里），谢谢！
4自然段：写祖母总是让人家观赏自家的荷叶。5自然段：写祖母毫不犹豫的剪下一支最大的荷叶给小孩治病。指祖母精心照顾的一缸荷叶。选用河泥→呵护快要冒尖的小荷叶→盼望小荷叶长出。荷叶既可以治病又可以消暑
如如热法案押宝&
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好
喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥释人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番
翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带
代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪，走到荷花缸爆“咔』声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng
jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。1. 在括号内选择合适的拼音或字词。2. 解释词语。
不屑一顾：不值得一看。表示非常轻视；看不起。
念念有词：原指小声的念诵经文或咒语；现多形容人不停地自言自语3. 祖母是怎样种好荷花的？
河泥释人挑来的，她要抓一把看看成色。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，祖母看着荷叶，像看一个新生的孙子。4. 祖母家的荷叶有什么用？
泡茶、治病5. “荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
这句话的意思是：荷叶能够治好孩子的病，荷花即使不开花也没关系。说明了祖母是一个乐于帮助别人的人。6、我家独特的风景指什么？我家独特的风景指的是那一缸的荷花。7、你体会到了什么？感受最深的是什么？我体会到了祖母那份对别人的关心和以助人为本，不图回报。感受到了那份夏日里祖母与他人共同分享的无私。自己写的，错了不要怪我
4自然段：写祖母总是让人家观赏自家的荷叶。5自然段：写祖母毫不犹豫的剪下一支最大的荷叶给小孩治病。指祖母精心照顾的一缸荷叶
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