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近义词.究竟,抱负.
近义词.究竟,抱负.
到底，理想
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究竟近义词终究，到底。抱负近义词志向，理想。
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2013届高三语文最新专项综合演练：基础知识 附录三《近义词辨析》
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官方公共微信2012浙江语文高考复习：近义词辨析
2012浙江语文高考复习：近义词辨析50例
1．必须、必需
“必须”是副词，表示一定要，强调事实或情理上的必要性。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少。
2．包含、包涵
“包含”：包容含有。“包涵”：原谅、宽恕。
3．暴发、爆发
“暴发”：侧重突发性，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。“爆发”：像爆炸那样猛烈地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变。
4．不止、不只
“不止”是副词，不停止或超出某个数目或范围，一般带有表数量的词。“不只”是表递进的关联词，常同
“还有…‘甚至”等连用。
5．不齿、不耻
“不齿”指不愿提到。“不耻”指不以之为耻。
6．报复、抱负&&& 。
“报复”指对别人反击。“抱负”指远大的志向。
7．弛缓、迟缓
“弛缓”侧重“弛”，指放松、缓和。“迟缓”侧重“迟”，指缓慢，与“迅速”相对。
8．呈现、浮现
“呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的(不是想象的)。“浮现”多在脑中、眼前等。
9．篡改、窜改
“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解。“窜改”指对文本、文件、成语、古籍等的文字改动。
10．处世、处事
“处世”泛指在社会上的活动、人际交往。“处事”指处理事务。
11．创建、创见
“创建”是动词，创立。“创见”是名词，指独到的见解。
12．淡泊、淡薄
“淡泊”指不追求名利。“淡薄”指(云雾等)密度小；(味道)不浓；(感情、兴趣等)不浓厚；(印象)因淡忘
13．大义、大意
“大义”是大道理。“大意”指主要的或大概的意思。
14．度过、渡过
“度过”用于时间方面．“渡过”用于有水面的空间或危机、困难时期。
15．发奋、发愤
“发奋”强调精神振作。“发愤”指下定决心，突出精神受到刺激而产生向上的内动力。
16．法制、法治
“法制”指有关的法律制度。“法治”是根据法律来治理国家。
17．凡响、反响
“凡响”指平凡的音乐，比喻平凡的事物。“反响”指事物所引起的回响、反应。
18．反映、反应
“反映”指把情况告诉、传达到有关部门(多用于对上级)。“反应”指由外来刺激弓l起的某种活动或回应。
19．抚养、扶养
“抚养”包含“教养、爱护”之意，多用于长辈对晚辈。“扶养”多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人；或用于法律关系(夫妻等)。
20．伏法、服法
“伏法”是依法处以死刑。“服法”指认罪。
21．分辨、分辩
“分辨”指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。“分辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明。
22．沟通、勾通
均有相通的意思，但前者是中性词，后者是贬义词。
23．过度、过渡
“过度”指超过适当的程度。“过渡”指由一个阶段转入另一个阶段。
24．功效、工效
“功效”指作用、效果或功能。“工效”指工作的效率。
25．个别、各别
“各别”是有区别，不相同的意思。“个别”是单独，单个。
26．涣然、焕然
“涣然”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消散、消失。“焕然”是光彩焕发。
27．会合、汇合
“会合”是聚集、聚合到一起。“汇合”指(水流)聚集，也可泛指事物合在一起。
28．截止、截至
“截止”是动词，不带宾语但可带补语，表示到一定期限停止。“截至”一般作介词，与宾语组成“介词短
语”作状语，通常用于尚未结束的过程。
29,界限、界线
“界限”侧重指不同性质事物的分界、限度等，意思笼统。“界线”指分界的线(具体的)。
30．机体、肌体
“机体”是生命个体的总称。“肌体”指身体，常用来比喻组织机构。
31．校正、矫正
“校正”指校对更正文字、位置上的偏差和错误。“矫正”指纠正生理毛病和错误偏差。
32．开辟、开拓
“开辟”侧重指打开通路，创立(从无到有)。“开拓”
侧重指扩展（从小到大)。
33．启用、起用
“启用”侧重“启”，开始使用，多指物。“起用”侧重；“起”，重新任用，多指人。
34．清净、清静
“清净”侧重没有事物打扰。“清静”侧重安静、不嘈杂。
35．启示、启事
“启示”是启发指示，使有所领悟。“启事”指刊登藏张贴出来的某种声明。
36．驱除、祛除
“驱除”指赶走，多用于具体事物。“祛除”指除去病患、邪祟或某种心理状态，多用于抽象事物。
37．权力、权利
“权力”指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量。“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的
38．擅长、瞢于
“擅长”强调在某方面有专长，特指某种技能。“善于”适用范围更宽泛，常泛指特长。
39．搜集、收集
“搜集”侧重到处搜寻，对象为须费心血、力气才能得到的事物。“收集”侧重指收拢、聚集，对象为不在一起的事物。
&40．实行、施行&&&
“实行”指用行动来实现(纲领、政策、计划等)。“施行”指法令、规章等公布后从某时起发生效力。
&41．受权、授权
“受权”是接受国家或上级委托有权力做某事。“授权”是把权力委托给人或机构代为执行。
42．推托、推脱
“推托”重在“托”，托词、借口，对象多是别人请求的事。“推脱”重在“脱”，摆脱、开脱，对象是与自己有关的事，多为责任、错误等。&&&
&43．退化、蜕化&&&
&“退化”指生物体的某些器官在进化过程中的减退，也泛指事物衰退。由好变坏、由优变劣，一蜕化”原指昆虫的脱皮变形。用来比喻人的品质变坏，腐化堕落。
&44．委屈、委曲
&“委曲”指事情的底细和原委。“委屈”是受到不应该有的指责或待遇而心里难过。
&45．学力、学历
&“学力”是在学问上达到的程度。“学历”是学习经历，指曾在哪些学校毕业或肄业。
46．以至、以致
“以至”含“甚至”的意味，结果多是上述情况的延续或程度的加深。“以致”含“致使”的意味，所连接的是上述原因造成的结果，多指不好的或说话人不希望的结果。
47．原形、原型
“原形”指原来的形状；本来的面目(贬义)。“原型”是原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
48．引见、引荐
“引荐”侧重“荐”，是推荐。“引见”是由第三者引导见面，使互相认识。
49．终止、中止
“终止”侧重“终”，指事情终了或结束后停止。“中止”侧重“中”，是事情进行过程中因故停止。
50．置疑、质疑
“置疑”是怀疑，多用于否定式，与“毋庸”构成固定搭配。“质疑”是提出疑问，要求解答。
词语辨析题注意：
1．选定自己最有把握的词语，使用排除法答题。以降低试题的难度。命题人在命制词语辨析题时，往往给考生预留了选择空间，即如果给出三组近义词，常常区别开两组就可得出答案。因此考生做题时，没必要对所有词语一一区别比较，而可以选定自己最有把握的词语。使用排除法解题，这样就可以降低试题的难度，提高解题的准确率。
2．“存同求异”，掌握辨析近义词的简便方法。两个近义词中往往既有相同的语索，又有不同的语素，考生在区别它们时可以采用“存同求异”的方法，即对于相同的语素可置之不理，只区别不同的语素。如近义词中“熟悉”与“熟习”的区分即“悉”与“习”的区分；“蔓延”与“漫延”的区分，即“蔓”与“漫”的区分。
3．词不离句，注意语境的提示或限制作用。词语是要在句子中的，它必须符合句子所营造的语言环境，因此注意分析语境的提示或限制作用，是考生判定选词合适与否的重要方法。
高三专题复习之正确使用词语
1.依次填入下列横肉线处的词语，最恰当的一组是(&&&&)
①在西藏高原的雪山中长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧　　的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单,
　　　了石器时代至宋元时期的文化遗址　。
③这里不光生长有益的植物，还有一些　　　　的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。
④那时，北大的学生好幸运，用学生的借书证　　　　可以借十元钱买书。
A．称道 涵盖 有害 竟然B．称奇 囊括 有毒 居然
C．称奇 涵盖 有害 居然D．称道 囊括 有毒 竟然
2．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(&&&&
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这______只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不______这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的_____能力。
A、毕竟 沿用 鉴赏 B、毕竟 采用 鉴别C、究竟 沿用 鉴别 D、究竟 采用 鉴赏
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）
①只有养成了习惯，才是______的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着______特点和______优势。
③在评价标准上，______要看数字，______不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是B、稳固 鲜明/明显 既/又
C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是D、稳定 鲜明/明显 既/又
4．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好______和管理工作。
②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。______商场得做做市场调查，找找原因。
③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，_______早一点完成任务。
A、接收 看来 尽量 B、接收 可见 尽快 C、接洽 看来 尽量 D、接洽 可见 尽快
5．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）
①随着社会的发展，______教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难______出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细______才能领略到它的妙处。
A、终身 辨认 品尝B、终身 辨别 品评C、终生 辨别 品尝D、终生 辨认 品评
6．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（& ）
与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。_______用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，_______可小到几十亿分之一米。______，生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A、由于 甚至　所以B、只是　也许　可见C、如果 甚至　而且D、虽然　也许　然而
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（& ）
⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以______突发公共卫生事件。
⑵大型盆景可以用来______强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。
⑶像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣______给人以繁华之感，______难免有时会让人感到烦躁。
A．应付　营造　即使╱也& B．应对　创造　即使╱也
C．应付　创造　尽管╱但& D．应对　营造　尽管╱但
8．依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）
①这一地区曾一度山洪______，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。
A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利 C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利
9．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）
①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以______到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的______。
③语音也是发展变化的，______，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式______。
A．回溯 步子 但是 场所B．上溯 步伐 但是 场合
C．回溯 步子 因为 场所D．上溯 步伐 因为 场合
10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）
①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进______，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______。
②“六部委”联合开展环保专项______行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期______。
③我不能说我不珍重这些荣誉，______我承认它很有价值，______我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A．典型／典范 整治／整顿 虽然／但是 B．典范／典型 整理／整改 虽然／不过
C．典型／典范 整治／整改 并且／不过& D．典范／典型 整理／整顿 并且／但是
11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）
①&&&&
古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，______出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青______这里的民俗艺术。
③______目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，______基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。
A、展示 观赏 即使/也 B、展现 参观 即使/也
C、展现 观赏 尽管/但 D、展示 参观 尽管/但
12．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（&&
①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地______。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。
A．终止 蜕化 难免& B．中止 退化 难免C．中止
蜕化不免& D．终止 退化 不免
13．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。
③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。
A．申述 食言 但／而B．申述 失言 不过／也
C．申诉 失言 但／而D．申诉 食言 不过／也
14．下列各句，加点的熟语（包括成语）使用不恰当的一句是(&&&&)
A．珠海市IT产业招商会角色分配不同以往，市长跑龙套，专家当主角，按国际化运作，卓有成效。
B．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，奋力反击，终于夺回了久违的世界冠军。
C．一遇到不明白的地方，他就会及时主动地向老师请教，总要弄个水落石出才会满意。
D．日本宣布钓鱼岛灯塔“国有化”一事表明，日本国内右翼势力又沉渣泛起，兴风作浪，将严重影响亚太地区和平。
15．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(&&&&)
A．在中国日益成为传媒焦点的今天，公众对于政府工作、突发事件、灾难事件的了解欲望越来越强烈，因此，中国的新闻发言人制度应运而生。
B．虽然西班牙将于6月30日前撤出全部驻伊拉克部队并不会影响大局，但是美国担心这一行动会产生多米诺骨牌效应，进而影响反恐联盟的稳定。
C．韩国特使郑东泳针对目前六方会谈的僵局发出警告：美朝对峙使六方会谈陷入僵局，如果美朝不尽早做出决断，就会出现“鹬蚌相争，渔人得利”的情况。
D．今年冬天，市场上的保暖内衣销售火爆，但西安市质量技术监督局元旦期间组织的一次抽检结果显示：西安市场保暖内衣质量良莠不齐。
16.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（& ）
A．蓬生麻中，不扶自直，健康人格的形成，与个体所处的环境密切相关，所以建造一个风清日朗、广博优雅的人文环境“麻地”，应成为大学的重要任务。
B．据悉，部分省市在对公车进行改革时开错了药方，对原享用公车的官员给予高得吓人的交通补贴，使部分官员成为公车改革的最大受惠者。这种改革无疑是挖肉补疮，丝毫不能减轻财政负担。
C．迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像水像气一样融入了我的生活，浑然天成而不觉了。
D．广州市的打假线人，已成为维护商家和消费者利益的生力军。但做打假线人并不风光，他们提到做这一行的感受时表示：如人饮水，冷暖自知。
17.下面点的熟语，使用不正确的一项是(&&&&)
A、由于监管不到位，不少企业出现穷庙富方丈的现象，这应该引起我们的深思。
B、我们加入WTO后，一方面，要按照世贸规则规范我们的经济活动，另一方而，要研究游戏规则，打好擦边球．扶持 民族工业的发展。
C、作为一名资深经济学家．每当股市上涨他都站出来唱反调、泼冷水，受到广大股民的指责。
D、爷爷心地善良、慈祥和蔼，就是耳朵软，对后生小辈的要求百依百顺。
18．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是&
&A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。&
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。&
C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。&&
D．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”
下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(&&&
A．今天消息，上海对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。
B．刚刚过去的2006年，除四川发生伏旱外，我国大部分地区风调雨顺，冬温夏清，较之往年是难得的好年景。
C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
D．从李登辉到陈水扁，台湾当局变本加厉地推行“台独”路线，一心想把台湾从中国分裂出去。中国政府和全国军民决不会听任“台独”势力为所欲为。
20．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(&&&&)
A．初春，乍暖还寒，春寒料峭，身着冬装的他，漫步在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。
B．走进四面山景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。
C．奥运会期间，雅典城里的人大都到现场看比赛去了，居民区里常常是十室九空。
D．这实际上是避重就轻、图省力气的一种写法，不足为训。
21.下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（&&&&&
A．《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
B．《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
C．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋，难分轩轾。
D．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
22．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是(&&&&)
A．上海男篮在CBA历史上曾经连续多次闯入总决赛，但仅仅获得过一次总冠军，他们总是在最关键的时候功亏一篑。
B．齐白石画册里的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。
C．大学生的首要任务是要把自己的专业课程学好，在这个基础上适当兼职。这样才能两不耽误，不至于出现“捡了芝麻丢了西瓜”的局面。
D．既要积极进取，抓住机遇，加快发展，又不能脱离实际条件，片面追求经济增长速度。否则，欲速则不达，还会造成严重损失。
23．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(&&&&)
A.近几年，铁路的发展非常迅猛，许多大城市之间每天都至少开通一班次城际列车，朝秦暮楚已不再是遥不可及的奢望了。
B.“报料大王”邱毅说到“机要费”的时候，把矛头直指陈水扁，认为陈水扁难逃干系，这种含沙射影的批评方式在台湾政坛随处可见。
C.服饰是人们生活水平、思想观念的体现。现在的女孩子个个都是花枝招展，绿肥红瘦，同20世纪60年代全国一片绿（绿军装）相比简直是天壤之别。
D.有改革者，就必然有反对者；反改革者对于改革者的毒害，向来就未放松过，手段的毒辣厉害也已经无以复加了。
24．下列加点熟语使用正确的一组是(&&&&)
A．当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做不感到羞愧吗？
B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C．这家伙私下刻了一个某某行政助理的印章，凑齐了一身行头，马上就拿着鸡毛当令箭，耀武扬威起来了。
D．自打两个女儿先后出嫁，这屋里就剩老人一人候着空荡荡的房子，闲着无事想找个人唠叨两句都不行，心里头呀，可真是拔得萝卜地头空，闷得慌啊。
25.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（　）
A.疾风知劲草，在最艰苦的时刻，好男儿才真正显示出英雄本色。
B.刚刚取得了一点进步就认为自己不错了，不想着去取得更大的成就，这样的人就是目光如豆。
C.参加完成人宣誓仪式的学生已经是成人了，豆蔻年华不可荒废，大家要珍惜时光。
D.经济改革，我们国家没有经验，我们是摸着石头过河，能有今天的成就，我们应该很满意。
高三专题复习之正确使用词语参考答案
1.C称道：称述，称赞。啧啧称奇：称赞奇妙。囊括：把全部的包罗在内。涵盖：包括包容。
2．B毕竟：终归;终究;到底。究竟：到底。采用：采纳应用。沿用：继续使用过去的方法、制度、法令等。鉴别：审察辨别。鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏&&&&&&&
3．D稳定：稳固安定；指物质不易被腐蚀或性能不易改变。稳固：安稳牢固,不易变动明显：分明;清楚明白。鲜明：轮廓清楚的一点不含糊的。
4．A接收：接纳;收受，依据法令收归己方所有。看来：粗略地判断，就所能看到或判定的范围来说。尽量：在某个范围内达到最大限度。可见：可以看得见,可以知道。尽快：尽量加快。接洽：跟人联系,谈有关事项。
5．A终身：今生今世;此生;毕生相关。终生：毕生;终身。二者都指人的一生，但意思各有侧重。“终身”多就生活、处事方面切身的事情而言。例如：终身受益、终身受用、终身大事、终身之计。&
“终生”多就事业而言。例如：终生奋斗、终生钻研、终生写作、终生执教。辨认：分析辨别并做出判断。品尝：细致地辨别滋味辨别：对不同的事物在认识上加以区别。品评：评价;评论。&&&&&
7．D应付∶采取某种方法对待某人某事，应酬;敷衍。营造∶建造。应对：形容思想敏捷,答话流利，对答,答对。创造：首先想出或做出(前所未有的事物)。&&&&&&&&
8．B暴发∶突然发作;突然兴起。赡养：供给生活所需,特指晚辈供养长辈。营利：谋取利润。爆发∶突然发作;突然发生。盈利∶利润。
9．B回溯：上溯,向上推导。步子∶生活进行或从事活动的一般速度或速率。场所：建筑物或地方。上溯∶从当前向以往推。步伐∶比喻事物进行的速度。场合指某个特定的时间和空间。
10．C典型：具有代表性的人或事物。典范：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规,合乎规范的。整治∶惩罚,给以肉体的痛苦；整理，修理；进行某项工作。整顿：使紊乱的变为整齐的；使不健全的变得健全。整理：使有条理秩序。整改：整顿并改革。&&&&&&&&&
11．C展示：摆出来让人看。观赏：观看欣赏。展现：展示;明显地表现出。参观：原指对各种情况加以比较观察,现指实地观看。
12．D终止：完结;停止。蜕化：虫类脱皮,比喻人本质改变。中止：半途停止。退化：生物体的一部分器官变小,机能减退、甚至完全消失。难免：不容易避免,免不了。不免：免不了;难免。
13．A申述：详尽陈述;诉说。食言：违背诺言;失信。失言∶不该对某人说却对他说了；无意中说出不该说的话。申诉：对所受处分不服时,向处理机关或上级机关提出自己的意见；对法院的判决或裁定不服时,依法提出重新处理的要求。&&&&&&&&&&
14。C（A、“龙套”是原来是指中国戏曲中扮演配角的人物，如小兵，因为身穿绣有黄龙的套头。
衣褂服装，故名龙套。扮演这种角色叫做“跑龙套”。后来也指在影视剧中扮演配角或者是比喻在公司企业里做小角色。B、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。水落石出：比喻事情真相大白。D、比喻陈旧的东西在一定条件下又冒出来。）
15．&D（A应运而生：现指适应时机而产生。B、“多米诺骨牌效应”常指一系列的连锁反应，即“牵一发而动全身”。
C、鹬蚌相争，渔翁得利：比喻两相争持，第三者得利。D、“良莠不齐”形容好人坏人都有，混杂在一起难以区分，一般不形容物。）
蓬生麻中，不扶自直:喻人生活在好的环境中就受到好的影响，能成长为好人。&&&&B
挖肉补疮:喻用有害的手段来解救眼前的急难。&C浑然天成：完全融合在一起，像天生的一样。形容才德、诗文完美自然。应为“浑然一体”。&D
如人饮水，冷暖自知：喻亲身体验，了解得最为真切。）
D(本题加点的都是惯用语。从意义上来说，惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义。A“穷庙富方丈”是指单位穷而负责人富的现象：B
擦边球”指规则或条例的边缘；c‘唱反调”是指与主流看法不一致，”泼冷水”不是说把冷水泼出去．而是指挫伤人的积极性或让人清醒；D“耳朵软”是指没有主见，显然在这句话中是不正确的。)
18．C（A项“一文不名”：一个钱也没有。名，占有。B项“黄发垂髫”：黄发，指老年人；垂髫，指儿童。C项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。D项“明日黄花”：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。）
D（A项中“石破天惊”，比喻文章议论新奇惊人。B“冬温夏清”意为儿女侍奉父母无微不至。C大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。）
20．D(A．不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。B．“飞短流长”，飞、流：散布；短、长：指是非、善恶，指散播谣言，中伤他人，不能形容瀑布。C．十室九空：天灾人祸使得人民流离失所。D．不足为训：不能当作典范或法则。)&&&&&&&&&&&&&&
21．C（“胸无城府”褒词贬用，“阳春白雪”应是泛指高深的、不通俗的文学艺术，“妙手回春”用于称赞医术高明）。
22．B(别无长物：没有多余的东西，形容贫穷；A项，“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功(多含惋惜意)；C项，“捡了芝麻丢了西瓜”指因小失大；D项，“欲速则不达”指过于性急反而不能达到目的)
23. D（A、朝秦暮楚：比喻人没有原则，反复无常。 B、含沙射影：比喻暗地里诽谤中伤。
C、绿肥红瘦：指暮春时节，也形容春残的景象。D、无以复加：比喻达到了顶点。）
24．C&.A项：细大不捐：小的大的都不抛弃&&B项：雨后春笋：新事物大量出现，垃圾食品厂不是新事物&&C项：拿着鸡毛当令箭：比喻玩弄权术，以假充真，公开发号施令。&&D项：拔得萝卜地头空：比喻还清了债务后，心情轻松。
25.C(豆蔻年华，指女子十三四岁的年纪。A疾风知劲草，只有在迅猛的大风中，才能知道坚韧的草不会被吹断。比喻在艰苦危急的环境中，能显示出坚强不屈的品格。B目光如豆：眼光像豆子一样小，形容见识短浅。D摸着石头过河，指没有经验，全凭自己摸索。)
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