大家 帮帮忙啊 求一道数学题！！！急用啊！！！_百度知道
大家 帮帮忙啊 求一道数学题！！！急用啊！！！
已知整数m、n，满足2倍根号3+m=n倍根号3+7.求（n除以m）的平方的值各位 帮帮忙啊我只能用文字打了，麻烦点啊 谢谢了！！！我急用 请快点！！3Q！！！
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（n除以m）的平方的值为4|49
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不是我的错，是你表达不清楚呀！！
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出门在外也不愁请高手帮忙解答一道数学题目，非常感谢！_百度知道
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令x=y=z=1则f(1)-f(1)*f(1)&=1/4解不等式f(1)=1/2令y=z=1则f(x)-f(1)f(x)=f(x)/2&=1/4则f(x)&=1/2
f为所有函数，假设f是常函数f=2，怎么办？
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出门在外也不愁一道百思不得其解的数学题，麻烦大神帮忙解答一下 | 死理性派小组 | 果壳网 科技有意思
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你参加一次考试，一共有100道四选一的选择题，规定是每答对一道加1分，不答不加也不扣分，每答错一道倒扣0.5分（扣到0分为止）。你一道题也不会，只能靠猜。问：你猜多少道能使你的预期得分最大化？来自
+ 加入我的果篮
之所以出现以3为循环的抖动，是因为这一项为正/负/0与n模3余几有关。所以证明思路大约是将n按模3的余数分为3类讨论，证明每一类里只有一个极大值，然后比较这3个极大值，得到n=11的结论。
写出概率很简答：其中n是答题数，(x)_+表示max(x,0)。算算前几项就知道期望不是个定值，真不知道楼上那些说和答几道题无关的人是怎么恬脸回答这个问题的，这么没自知之明么。编程算一下，极值出现在n=11.
引用 的话：注意，如果瞎蒙蒙错了是要倒扣分的，还有我问的是预期得分我觉的用到“猜”这个字,已经确定结果是极其不稳定.如果真要我做这样的题,那我只能出杀手锏了↓三长一短就选最短, 三短一长选最长。两长两短选B,参差不齐C无敌 !(而且我会100题全做)
引用 的话：一道题也不会，只能靠猜........................还说个屁阿,乱选..好好看题
引用 的话：既然一道题也不会,那你怎么确定你哪道题是对,哪道题是错.......前提都不确定,如何知道结果?注意，如果瞎蒙蒙错了是要倒扣分的，还有我问的是预期得分
引用 的话：一题预期0.25 两题预期0.25+0.25-0.25*0.5*3/4=0.40625 三题预期0.-0.*3/4 依此类推我怎么感觉不对呢......
引用 的话：这个图右边是有问题的，自己看，问题在哪里？
引用 的话：木有发现啊，数学是体育老师代的课这么跟你说吧，先错两道再对一道，和先对一道再错两道是一样的，得分都是0那个“扣到0分为止”的含义是整张卷子得分相加，如果低于0，则总得分还是0
引用 的话：“每答错一道倒扣0.5分（扣到0分为止）” 那是像试卷考试 还是电脑考试呢？ 试卷考试 是不是按顺序 到了中间，扣到了0分，不能再扣，但是可以加分？ 电脑考 就是0分了直接失败见26楼
引用 的话：做一道题 得分的期望是 1*（1/4）+（-1/2）*3/4=-0.125 也就是说 平均做一道题 会扣0.125分， 所以，选择不做题，会得0分，分值最大（前提是有负得分） 若没有负得分，那就随便做...仔细读题
引用 的话：每道题是独立重复的好吧？每个题的正确率都是1/4。所以 做一道题 得分的期望是 1*（1/4）+（-1/2）*3/4=-0.125 做两道题 得分的期望是 2*1*（1/4）+（-1/2）*3/4=-...见26楼，你的理解有问题
引用 的话：你知道期望是什么意思不？就是你平均下来，你只要做一道题，就会得负的0.125分，也就是说你做题扣分的可能性会大于得分。所以，不做题会得0分，做了最大的可能性也是0分（无论做多少道）。这么跟你说吧，你做一道，有3/4的概率做错，因为没得可扣所以得0分，另外有1/4的概率做对，得1分，所以期望值是1/4，不是0，更不是-0.125
引用 的话：如果有时间的话我会看大概70题。看了题目再猜的话正确率会提升的假设每道题都是“这道题的答案是什么”3
引用 的话：突然想到，其实，如果可以立刻知道答案，那么，如果你凑巧连对两题，得两分，那就立刻停止答题，你的分数已经超过了最大预期值了。不。既然可以立刻知道是否答对，我觉得应该每答一道就再次冷静地算一算，看看继续答题是否有好结果。不过这样的话计算量就大了去了来自
引用 的话：。。。错2对1得1分，对1错2得0分分数是顺次计算的，到了0就不扣分了，而不是看总分然后负分归零（好吧，这一点题目里忘了说了）就是总分然后负分归零，后面说了（见之前的回复）
(C)2013果壳网&京ICP备号-2&京公网安备求助一道2012年房山区初三数学模拟试题第25题详细解答过程，万分紧急，请大家帮帮忙，万分感谢！_百度知道
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详细解答过程在图片上了
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万分感谢！
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出门在外也不愁今天辅导表妹写寒假作业，被里面一道数学题难住了，题目是这样的：1到49,3个数一组,可以分成几组。好难啊！我手动组合了一个下午楞是一点结果都没有。天涯高人们，都来帮帮忙吧，求各位高手帮忙算算，最好有个解题过程，谢谢了！　　今天辅导表妹写寒假作业，被里面一道数学题难住了，题目是这样的：1到49,3个数一组,可以分成几组。好难啊！我手动组合了一个下午楞是一点结果都没有。天涯高人们，都来帮帮忙吧，求各位高手帮忙算算，最好有个解题过程，谢谢了！　　　　够200字了吧？！
楼主发言：1次 发图：0张
　　问的是能分多少组 　　不是问 多少种分法
　　问多少组 没问多少种分法
　　对，就是问能分几组，脑乱了。
　　c(49,3)=49*48*47/(1*2*3)=18424组 ，这是在百度上找到的，但是没有解题过程，重要的是，这不是用到高中的数学知识了吗？可是，我表妹还在上小学啊，是题目出错了还是……脑乱了脑乱了。谁来帮忙解答下这道题呀！
　　我看过的小学六年级的也有一道题是数列　　1，2，6，16，44，*，208，……问*代表多少，这应该是初三以后的题吧。我大学毕业的还用了5分钟才做出来呢。　　还有5，5，5，1这四个数用四则运算使结果等于24，我算了二十多分钟
　　一共应该有49＊48＊47种取法 一组有三个数可以把它们想成第一个数第二个数和第三个数 因为第一个数有49种取法 因为可以1－49中的任意一个 第二个数可以取48种 因为第一个数已经取走一个了 如果不重复的话它只能从剩下的48个里取一个 同理第三个数只能从除了第一和第二两个数以外的47个里取了 所以一共是49＊48＊47＝110544 应该是这样吧 不知道对不对
　　谢谢霍霍curry同学，我看你的分析觉得很有道理，可是，百度上给的答案和你的有一些出入哦。
　　又没问多少种分法...多少种分法才用排列组合吧...　　只是问多少组的话就是49/3...16组余一个数啊...　　飘走...
　　enid921同学，我错了，其实这道题目是问：从1到49，3个数字为一组，可以得多少组？
　　49/3=16 + 1 共17组嘛　　不可能是排列组合的题目的啊　　小孩子的题都要你来做？
　　不就是49除3吗 等于16余1昂 也就是17啊　　3个3个一组吗 多一个呀
　　这是排列组合吧 我记得我是到初中还是高中的时候才学的啊。。。有类似的题目
　　我是未来的数学老师，先MARK一下
　　恩我也觉得应该是49除3 除非老师想把小孩儿都逼疯
　　如果只组合不排列，18424　　小学题就变态了
　　（5-1/5）*5
　　如果只组合不排列，18424　　小学题就变态了
　　这个应该是高三学的排列组合了吧~　　
　　我也觉得是49除3 除非老师们想把孩子都逼疯
　　排列组合给小学生做？无良…49个数取3个…C49/3
　　排列的话110544种　　
　　楼上有同学用49除3的，太想当然了，数学不能这样做。楼主如果搞明白了，可以跟你表妹讲个大概，否则宁愿直接跳过不理此题。千万别告诉她用49除以3
　　3　　C　　
49　　　　这是排列。MD 现在命题人的语文都不学？
　　显然是考余数如何取舍的题目嘛　　四舍五入法，进一法还是去尾法，哪有那么复杂—.—　　
　　作者：想搬出去住　回复日期：　20:35:45　
　　　　这个应该是高三学的排列组合了吧~　　　　　　========　　+1　　我们是高二学的。。。。变态的小学题目
　　现在的孩子可怜啊，我表妹班上的家长群里都在讨论这道题，几乎每一个家长会做的。我百思不得其解啊，这个出题人到底是出于什么目的要这样为难孩子。
　　显然是考余数如何取舍的题目嘛　　四舍五入法，进一法还是去尾法。哪有那么复杂。　　问能分多少组，又没问能有多少种组合—.—　　49/3=16 + 1 共17组　　
　　从小到大代数不及格的人华丽丽的泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔　　　　但是我几何成绩那是相当的好哇！！！　　为毛高考几何只有那一点点比例！！　　　　泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔
　　现在的孩子可怜啊，我表妹班上的家长群里都在讨论这道题，几乎没一个家长会做的。我百思不得其解啊，这个出题人到底是出于什么目的要这样为难孩子。　　
　　上次想装一下好姐姐，热情问我表弟有没有不会的题目，结果一道数学题飚过来，完全不会，丢脸死了···才小学啊小学啊　　
　　从小到大代数不及格的人华丽丽的泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔　　　　但是我几何成绩那是相当的好哇！！！　　为毛高考几何只有那一点点比例！！　　　　泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔泪奔
　　我是三年级学生的家长，她们确实在学排列组合的问题，所以这题有可能涉及排列组合，但是确实题目太难了，数太多
　　49除以3啊~~~~~~~~~　　
　　这题目跟排列组合有啥关系啊，三个一组，四十九分下来就是16组余一个，算十七组，不是很简单吗？
　　如果是中学题目就用排列组合，小学就直接除3好了呀　　貌似小学生学的是算术，不会有那么变态的出题者吧……
　　这不是排列组合么，小学生也要做这么变态的题目啊
　　这是排列组合的题目，小学三年级就有的话，应该奥赛题，以前我教一个小学生（三年级or四年级）奥数的时候，有排列组合的，就是这么难~　　　　你不用多和你表妹解释，就和她分别解释排列和组合的意思，然后再判断这是排列还是组合就行了，最后就是套公式了。。。。
　　刚才没找到这贴子 好像得除以2＊3因为在49＊48＊47里有重复的 譬如24 25 26这组和26 25 24这样就是一样的了 所以不该用A49，3 应该是C49，3 都是高数没学好忘的差不多了
　　这是排列组合的题目，小学三年级就有的话，应该奥赛题，以前我教一个小学生（三年级or四年级）奥数的时候，有排列组合的，就是这么难~　　　　你不用多和你表妹解释，就和她分别解释排列和组合的意思，然后再判断这是排列还是组合就行了，最后就是套公式了。。。。
　　排列组合个P　　　　一个个语文没学好的家伙，都回小学去重学语文，连题目都看不懂　　　　1到49,3个数一组，可以分成几组　　　　就是问你“1到49这些数字，每3个数字分配为一组，能分配成几组数字”，答案就是17组　　　　还TM什么排列组合，神经病，一个个书读多了脑子全傻了
　　汗啊 往排列组合上面考虑的同学是想太多了吧 人家题目是问这49个数字能分成3个一组的多少组 你怎么能算出一万多的数字啊？一共就49个数字让你分组啊 　　有那么多种分组方法 但是最后不管怎么分 49个数字就只能分成17组 其中16组是有3个数字 另外一组只有1个数字 谁管你那三个数字是123在一组还是124在一组啊 　　算这道题前请先搞清楚“分组方法”和“分组数目”这两个词汇的区别。。。。　　别把事情想太复杂了吧。。。。
　　如果是排列组合的题，题目应该这样写　　　　1～49，任取3个数组成一组，可以有多少分组方法？？　　　　而不是问“能分成几组”
　　貌似是C(49,3)除以3的阶乘~　　三个数一组，没有排列吧，另外除去重复的~
　　太可怕了，如果要排列组合的话，替我女儿担心。现在的教育怎么这么变态啊
　　高数，高中二年级要学的排列组合　　公式上面同学列了　　　　恩恩，要是不用公式，我的确不知道还有别的解法了
　　作者：乡间小路98　回复日期：　20:57:05　
　　　　现在的孩子可怜啊，我表妹班上的家长群里都在讨论这道题，几乎没一个家长会做的。我百思不得其解啊，这个出题人到底是出于什么目的要这样为难孩子。　　-----------------------------------------------------　　　　现在孩子又可怜又幸福，家长都帮做作业了，　　以前俺们就只能自己慢慢琢磨慢慢开窍
　　能分17组啊 哪里难了。。。。　　　　　　5*5-1^5=24
　　现在题目真强啊
　　用到“排列组合”
　　这道题目不难，如果是小学生的话，就不要说排列组合了，可以说得通俗一点。　　　　答案应该是49*48*47/6=18424　　　　可以这样理解，取三个空位，第一个空位，可以从1-49里面随意取出一个，为49种选择，第二个空位由于第一个空位已经选了一个数字了，省48种选择，第三个空位剩47种选择。　　　　但是，在这种情况下，相同数字不同顺序的组合也被包含进去了。以1，2，3为例，可以有6种排列：123，132，213，231，312，321.因此，把总数除以6，这样就把重复的那些情况排除掉了。　　　　over
　　啥排列组合啊，就是整除余数的问题， 想的太复杂了吧。　　　　我认为是16组，因为 49是 3×16+1 。题目说3个数一组，换言之1个数是分不出一个组的，所以只有16组
　　典型排列组合题，C(49,3)除以3的阶乘。我记得典型题目应该还要加上“随机3个数一组”这样的字眼。语法再严谨一点应该说“可以分成多少组”，因为几是表示微小的意思，形容数字是不超过10位的个位数表达。　　让小学生做这种题很变态　　
　　傻广告，自重-- zhou_xiao_xiang-- 操作时间: 20:21:52 --
　　是寒假作业的思考题吗　　那个不用做的
　　楼上数学不及格的真多啊。很明显是排列组合嘛………………
　　于是我看出来了.这是一道语文题.理解啊理解~开始认为很简单的嘛~结果就被啥排列组合吓到了~
　　想太多啊想太多- -
　　这是最基本的排列、组合里头的组合数啊，要给小学生解释的话只能用加乘原理的基本推理说明了，就是分三步，第一步49种，第二步48，第三步47种，然后连乘，相当于排列数，但是问的是组合方式，那上述连乘积里头有分别有6种是重复的，再除以6。说到底还是C49,3。　　没有什么其它的思路。这是概率论的基本入门章节，排列组合原理。
　　上小学的时候。最高深的数学题。无外乎如下几种。　　　　一个水池子。一个进水管。。一个出水管。。XX小时能放满？　　　　两列火车，A和B。A先走。B后走。给你2个速度。问你多久以后B追上A。。　　　　要么就是小A 小B 小C 一共有XXX钱。小A比小B多XXX。小B比小C少XXX。小A和小B 一共有XXX。。问你 A B C 分别多少钱。。　　　　
　　“可以分成几组”而不是“有多少种分法”，说排列组合的同学，你们看不懂中文么？
　　完全不明白　　~~~~~~~~~~
　　LZ及各位用排列组合计算的同学，智商不算太低，但是小学语文明显不及格啊　　　　仔细阅读题目“从1到49，3个数字为一组，可以得多少组？”　　　　仔细仔细再仔细　　　　
　　数学从来就没及格过的人默默的围观，顺便替孩子们流下几滴同情的泪水。
　　这个帖子很有趣。。。。。。继续围观
　　还有5，5，5，1这四个数用四则运算使结果等于24，我算了二十多分钟　　------5-1/5=24/5........5*24/5=24
　　这个是排列组合的问题。。高3学的。忘了。＝＝2天看看书。。。。。。。。。。。。。。。。1到49,3个数一组,可以分成几组
　　　　　　作者：enid921　回复日期：　20:16:34　
　　　　又没问多少种分法...多少种分法才用排列组合吧...　　　　只是问多少组的话就是49/3...16组余一个数啊...　　　　+1
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