上课时，我们要专心听讲，不能（ ) 括号内填一个表示看的词 快点
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老师（ ）了一下教室，说.......... 填词语
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成9—12题。
如果说被誉为“出版领域又一次革命”的电子排版系统，用精美的字模和多变的字体取代了曾在人类信息传播史上光熠千载的活字印刷，完成了告别“铅与火”历史的话，那么，它所迈开的仅仅是这场伟大变革的第一步。在世界出版史上，一种可以同造纸术及印刷术的发明并称的新型图书的印制技术，诞生于20世纪80年代后期，现在已初步定型，三五年后将大放异彩，这就是电子图书印刷系统。采用此项技术出版的图书称为电子图书，又叫无纸图书，有人预测21世纪将是电子图书的世纪。
当电子图书摆放在你眼前，令你惊叹的也许不止是它的一些尖新设备，更重要的是它的优异性能。过去的图书是“白纸黑字”，可电子图书的载体是光盘，这个崭新的高科技产品借助输出设备给人们带来的，是变幻无穷的图文形象，色彩绚丽、声与像和谐的画面，明晰生动的感观效果。而其容量之大，更令人叹为观止：一片仅10余克重、大如手掌、薄如纸板的盘片，竟能装载着6.6亿个西文字节，或3.3亿字的中文内容！也就是说，10大卷本，3千万字中文版《简明不列颠百科全书》只能占共“肚量”的十分之一，而多达70余卷的《中国大百科全书》，其文字量也不能让它“吃饱”。至于中国古人所说的“学富五车”的“五车”和“读书破万卷”的“万卷”，对于光盘都只不过是“小菜一碟”。更令人咋舌的是它的速度。可以想象，如果你要寻找到《中国大百科全书》某章节内容的话，起码得花上半天时间，可对于电子图书来说，检索起来那只不过是瞬间的事。
至于说到电子图书的价格，便宜得近乎难以想像：一个性能如此优异的电子图书只相当于一般书价的三分之一。比如《中国大百科全书》70卷本的总销售价为人民币6000元左右，而如果复制在光盘上，其价格便可控制在2000元人民币以下，即便再加上一台光盘阅读器以3600元价格计算，仍然要比常规图书造价低。况且依据目前电子产品发展和销售规律，其价格仍有下降的趋势；这同价格日益上涨的常规图书相比，孰优孰劣就不言而喻了。有了这种价格优势，不仅大型辞书、工具书一类可变成光盘小型图书，学生用书也将以光盘形式进入阅览室、家庭和课堂。也许有一天，人们会把笨重的书架扔掉！
电子图书的美好前景已展现在我们的面前。
9．下列对“电子图书”这一概念的理解，准确的一项是（&&& ）
A．采用新的电子排版系统印刷出版的新型图书称为电子图书。
B．采用以电子排版系统为基础的新型图书印制系统技术出版的图书称为电子图书。
C．采用电子排版系统，用精美的字模和多变的字体印制出版的图书称为电子图书。
D．采用电子排版系统和电子图书印制系统相结合的技术出版的图书称为电子图书。
10．下面是对第一自然段介绍电子图书及其印制系统的目的的理解，最准确的一项是（　　）
A．说明电子排版系统与电子图书印制系统的联系和区别。
B．说明电子图书印刷系统技术先进、完备、前景广阔。
C．说明电子图书及其印制系统的诞生具有划时代意义。
D．说明电子图书印制系统是在电子排版系统的基础上发展起来的。
11．下面是对电子图书优异性能的说明，不恰当的一项是（　　）
A．电子图书，图文明晰生动，画面和谐，视听效果好。
B．电子图书，体积小而容量大。
C．电子图书，检索速度快。
D．电子图书，价格便宜得近乎难以想像。
12．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（　　）
A．电子图书又叫无纸图书，它不需要纸，它的广泛使用将会使部分造纸厂受到影响。
B．电子图书性能优异，将有可能在一定范围内代替我们现在使用的常规图书。
C．电子图书性能优异，拥有电子图书，就能使我们成为“学富五车”的人才。
D．电子图书性能优异而又造价低廉，将会成为21世纪人们工作、学习、宣传、教育的重要工具。
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科目：高中语文
来源：2011年陕西省高二下学期期末考试语文卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文字（共9分）
他出生的时候，头上有五颗闪烁的星。
有人玄幻地解释，一颗是想像，一颗是沟通，另外三颗是活泼、信任和爱。
“假如……嗯，如果你有一百万，你会……”
“呵呵，爸爸不会有那么一天了……”
“那如果呢?”
“没有如果!”
“爸爸呀，只是如果……”
“不要总是问我这些不可能的事情!多想点有用的东西!”
一颗星碎了。
13岁的时候，他陪爸爸散步。
“爸爸，今天下课很有趣，我和同学把各种诗词的句子打乱，再重新排列……”
“问题是你肚子里有几首诗?”
“我们翻了辞典呀……”
“我总是让你多背些诗词，你背了多少?”[来源:]
“你背几首我听听!”
“今天晚上给我把《唐诗三百首》前五首背下来!”
一颗星碎了。
17岁的时候，他放学回家迫不及待地和爸爸说：
“爸爸，今天老师让我们每人唱了一首歌，我同桌可真是卖力气……”
“上课的时候?”
“嗯……也快下课了……我同桌他……”
“还没有下课竟然搞娱乐活动?!”
“可是我们今天的课堂任务已经完成了……”
“那就不能温习一下吗?你们那个年轻老师我原来就看不惯!”
“爸……”
“不行!我明天得向学校反映一下!”
只剩下两颗星。
21岁的时候，他默默吃完晚饭，便去房间看书。
爸爸走进来。
“儿子，吃完饭休息下再看吧。”
“啊!知道了。”
“这是谁的笔记呀?”
“同学的。”
“你自己的呢?”
“我上课的时候落下了几段，就……”
“别人能记全你怎么就不能!你比别人少什么了?”
“我只是参照一下……”
“上课你都干什么了?这就是你的笔记?写得跟猪爬的似的!”
只剩最后一颗星。
27岁的时候，他带女友回家。
“你们怎么认识的?”
“啊，在‘千人’。”
“那是什么地方?”
“一个迪厅……就是跳舞的地方。”
“什么?女孩子怎么去那种地方?”
“爸爸，这都什么年代了，年轻人都喜欢！”
“这女孩子太不稳重。”
“我建议你再考虑考虑。”
他没有了星星。
几年后，他成了父亲。
(作者：吕丁丁& 选自《小小说》2003年第23期)
1.请从“父亲”“儿子”两个人物中任选一个，对人物作出简要评价。（2分）
2.文中划线句子（倒数第二段）在文章的结构上有何作用？（1分）
3.“21岁的时候，他默默吃完晚饭，便去房间看书。”句中加点的词，你如何理解？（3分）
4.小说的结尾写到：“几年后，他成了父亲。”你认为“他”会怎样教育子女？请说出你的理由。（3分）
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成9―11题。（每小题2分，共6分）传说两千多年前，古希腊学者阿基米德在泡澡时突然悟出可以用浮力原理，来解决耶罗王提出的鉴定新造金冠是否被掺假的棘手难题。美国科学家最近宣布，他们首次通过研究揭示出了大脑产生阿基米德式“顿悟”的独特机制。在阿基米德喊出“我找到了”之后，科学史上不乏在电光火石的刹那悟出惊世发现的传奇。牛顿被树上掉下的苹果砸中脑袋而想出万有引力定律的故事，即是另一经典例子。千百年来，“顿悟”作为人类解决科学和其他问题的一种独特方式，基本得到广泛认可。它具有一些与常规解题方法不同的特征。比如说“顿悟”前常有百思不得其解的阶段，灵感突如其来的时候，自己往往并没有意识到在想问题，事后也无法说清究竟是怎么得到答案的。然而，大脑在“顿悟”过程中的工作机制是否与用常规办法解决题时不同，在科学上一直不甚清楚。一些科学家甚至认为，二者在认知机制上完全一样，差别主要在于人们的主观感受强烈程度上。美国西北大学和德雷克塞尔大学科学家的一项最新研究，以比较有说服力的证据表明，“顿悟”其实和大脑不同寻常的工作方式有关。科学家们在4月号网络学术刊物《公共科学图书馆生物学》上介绍，他们让18名研究对象玩一种字谜游戏，内容是找出一个单词，使它能与列出的其他3个不同英文单词搭配，分别重新组合成三个有意义的新词。每名研究对象在解题过程中都需要报告他们经历过的“顿悟”般时刻。利用功能磁共振成像和脑电图技术对研究对象大脑活动和脑电波的监测显示，“顿悟”的出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。当其中一些研究对象“顿悟”出答案时，这一区域活动明显增强，并在“顿悟”前0.3秒左右突然产生出高频脑电波，通过常规方式获得答案的研究对象则没有这些情况出现。科学家们由此得出结论认为，“顿悟”的产生有赖于大脑神经中枢独特的活动机制，这一机制为大脑“顿悟”时的独特认知过程提供了支持。他们推断，前上颞回区域能促进大脑将看似不相关的信息进行集成，使人们在其中找到早先没有发现的联系，从而“顿悟”出答案。科学家们称，新研究首次表明，大脑独特的计算和神经中枢机制导致了灵感降临的那些“突破性时刻”。美国普林斯顿大学教授莱尔德评论说，新结果是他所见到的有关“顿悟”最具原创性的研究之一。哈佛大学加德纳教授则认为，新研究结果有助于消除笼罩在人类创造性思维过程之外的神秘色彩。9. 下列对“阿基米德式‘顿悟’的独特机制”解说不正确的一项是A.“顿悟”其实和大脑不同寻常的工作方式有关B.“顿悟”的出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。C. 在“顿悟”前0.3秒左右人的整个大脑里突然产生出高频脑电波。D. 前上颞回区域能促进大脑进行信息集成，使人们从中找到早先没有发现的联系。10. 下列理解符合原文意思的一项是A. 阿基米德和牛顿在科学发现中的“顿悟”，为人类找到了一种解决科学和其他问题的独特方式。B. 大脑在“顿悟”过程中的运行机制与常规研究时的思维方式没有任何联系。C. 灵感突然降临的时刻，大脑右半球颞叶中的前上颞回区域比较活跃。D. 科学家利用功能磁共振成像和脑电图技术可以清晰地监测出大脑“顿悟”的过程和独特机制。11. 根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是A. “顿悟”是在无意识的状态下发生的，但“顿悟”能力的高低与大脑信息集成的多少有着密切关系。B. 用玩字谜游戏来捕捉“顿悟”的实验，本身就是科学家们在冥思苦想而不得时脑中突然闪现出的一种有效的方法。C. 大脑神经中枢独特的活动机制决定了每个健全的人都具有“顿悟”思维的能力，都具有解决问题的“突破性时刻”。D. 本文新的研究成果帮助人们了解到“顿悟”的独特机制，从而可以帮助人们有效地提高创造性解决问题的能力。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成9―11题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 青 与 绿&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&林 庚&& &&&&& “青青河畔草，郁郁园中柳”，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，草与柳在古代诗词中一直经常这样地同时并见，要说明其间的缘故，根本上还是因为都涉及到春天。“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生”，柳树是代表着春风的，而草则又与春风共其命运。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，春回大地的信息，首先就体现在草与柳的变化上。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，只是那么一星星若有若无的草的痕迹，便宣告了春天的来临。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚萌发出点点的细叶，料峭的春风便已来到了人间。这个细叶，诗词中又称为“柳眼”，仿佛在说碧玉妆成的柳树，忽然从睡梦中一觉醒来，睁开了眼睛，同时也就是春天的开始了。所谓“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，草透出了绿意，柳睁开来眼睛，这是多么富于生意的绿色世界啊。世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹御河”，“渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色，所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”，可是却非说“青青”不可。春天叫做青春；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，“青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫做踏青，却不说踏绿。春天唤做青阳，春神名曰青帝，少年称为青年，那么到底是谁代表着春天呢?&&&& 绿与青原是相近的颜色，所以青天又称碧落、碧空，碧也就是绿。绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，但是“天官动将星，汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”，这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界，而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。绿原是一种谐和的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久，松树因此就都称为青松。所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明呢?这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?谁不愿意青山不改、青春长在呢?但这只是一种理想，从现实到理想，从具体性到概括性，本来是绿的却说成是青的，但愿人长久，千里共青青。& （选自林庚《唐诗综论》）9.从原文看，下列有关“青与绿”的说法，正确的一项是 A．诗句 “春晚绿野秀”，证明了在诗歌中绿野不可能被称之为青野。B．与重在表现具体现实的世界的绿相比，青似乎带有某种概括性的意义。C．青天又称碧落、碧空，碧也就是绿，所以青和绿原属于同一种颜色。D．绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，可见青不能用来形容柳。10.下列表述，不符合原文意思的一项是 A．草与柳在古代诗词中经常同时并见，根本上还是因为都涉及到了春天。B．诗中的“细叶”之所以又被称为“柳眼”，因为它是春天到来的先兆。C．“池塘生春草，园柳变鸣禽”，说明春的信息首先体现为草与柳的变化。D．春游也叫做踏青，却不说踏绿，因为绿是具有多样统一性的谐和色调。11.依据原文信息，下列诗词名句中的“青”与绿无关的一项是 A．岱宗夫如何?齐鲁青未了。B．青山依旧在，几度夕阳红。C．青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。D．他年我若为青帝，报与桃花一处开。
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《南京大屠杀》——志同
南京大屠杀，血染我中华。
一想起那、受凌辱的、黑暗罪恶岁月呀，
我就呀悲怆、我就呀愤慨、我心都要快气炸！
儿子呼叫着爸爸，
女儿哭喊着妈妈，
成千上万的无辜同跑，
惨死在日寇的铁蹄下！……
山河在怒吼，狂飚卷华夏。
抗日烽火、熊熊烈烈、处处燃烧在迸发。
打倒法西斯、不再做牛马、拿起刀枪齐讨伐！
儿子呼叫着爸爸，
女儿哭喊着妈妈，
打得日寇丢盔又弃甲，
一直把它彻底打回家！
(101318北京万科城市花园梅6－204信箱北京志同创作室)
这首词可从《大刀进行曲》音乐元素里派生出一种新的旋律找到一个别致切入点，抓住一个好的动机，可写成独唱、混声合唱，打造成震惊中外的音乐精品唱出中国人愤恨声讨哭诉……
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下一个景区：
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必须是中文!
每年5月1日是什么节日？(三个简体汉字)当前位置：&&&&&&
看图猜谜(打一成语)----今天中午12点25分，金华市区江南李渔路与婺江西路十字路口附近发生二车碰撞事故，碰撞现场以一成语形容很确切，猜猜。而现场边上就有一家修理店，想必该不是车主图方便吧。摄于3月29日12点26分。（ 2 张图片）
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更新于： 11:50:54
#1 看图猜谜(打一成语)
#2 看图猜迹（打一成语）
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