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求语文大神 家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记_百度知道
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求语文大神家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?题目自拟,以生活中真实的故事为背景记叙或描写一住关心爱护你的亲人,写一篇不少于500字的作文。
求啊,求高人啊。咱是真的不会啊,解了立马给好评啊!
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&&&&&&&&&&&&&&&&& 紫雨衣下的父爱安静的考场,使我想起了那个台风大作的天气,和那件紫色的雨衣。  那是四年级的夏日吧,我的家在一个农村,每天,父亲都要送我去上学,那天雨下得真得好大,爸爸说:“今天台风这么大,不用上学吧。”不用上学,我想着这句话——“不行,我得去上学。”爸爸没说话,点头同意了。  照常的时间,爸搬出了那辆黑色的老自行车,我跨了上去,爸爸将雨衣套在身上,我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸,将雨衣绳系好。天色开始作怪,原本不小的雨势下成了暴雨,风吹得雨歪歪斜斜,外面白茫茫的雨瀑,我都不在意,在紫色雨衣下溅进来的雨水也成了漂亮的紫色露珠,狂风让自行车摇摆不定。  “雨下得太大了,你下车,我没办法骑了。”在宽阔的大路上,只有一些摩托车和的士,我下了车,这才感受到了那股寒风和骤雨,粒大的雨打在我单薄的皮肤上,像一根根针。如果大自然是在向我们显示它的威风的话,那它显然作到了。  如利剑般的雨,形成了一堵不可逾越的铁墙,爸爸让我跟在他后面,躲进雨衣里,我又回到了紫色的雨衣里,风雨中形单影只,树木被抽打得痛苦不堪,像一叶扁舟无助地飘零。顶着风,我们行走着。  我在心中祈祷着快点停雨,难道天真得听见了我的祈求,雨小了很多,可风依然我行我素,刮着风。我全身湿透了大半块,鞋子里进了水,“夸夸”的响,爸爸却已经全身没有一块是干的了。  我们趁着小雨,迅速骑向了学校,事实让我晕眩,空空的校园,只有忠职的门卫扫着门口的雨水。爸爸眼中是淡淡的失望,我穿着紫色的雨衣跟着爸爸身后……  事后,我才知道那个台风天是不用上学的,老师给每个同学都去了电话提醒,而那几天我家电话欠费了暂停使用。那件紫色的雨衣湿淋淋地瘫在旧自行车上,给我留下深深的回忆,与狂风交融的暴雨是爸爸如丁香般淡而悠长的爱。  紫色的雨衣下湿漉漉的衣裳,爸爸的背影刻入了我漫长的记忆。  真的,爸爸是平凡的农民,他现在应该正在用焦黄的手指夹着香烟,等待着他的女儿回家后开饭。
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出门在外也不愁语文作业,求大神以勤能补拙为题,写一段话证明这个观点。要求:使用比喻论证、对比论证、反复论证三种论证方法。请有文采的各路大神,写两段。。。拜托_(:зゝ∠)_不用太长,明天就_百度作业帮
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浮生若梦,年华似水,短短数十年光阴很短,漫漫几千年历史很长,不积跬步何以成千里,不积小流无以成江海,如时间一样,不在于多快,而在于永不停息。智慧也罢,没有天生的神人,即使有天生的神童如果不坚持不懈,也不过落得江郎才尽。相反,脚踏实地,永不停息的努力,即使数学曾经不及格的钱学森也可以成为一代导弹之父,只要不放弃,成功就在彼岸。
还能再写一段吗,大神_(:зゝ∠)_语文学的想自杀,高一二逼来求学,死求大神的经验!!!!_语文吧_百度贴吧
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语文学的想自杀,高一二逼来求学,死求大神的经验!!!!
咳咳,这里是高一党的汉子因为从小不太注重语文然后现在语文成绩差的。。。。我看了想自杀怎么说了就是选择题16个只有4个对古诗解析题,,不好意思最高分只有2分。。。。。。课外文言文翻译单字翻译,别说了我没看懂过阅读题什么的。。。。当他没存在好不?!作文。。。灵感好!45分以上!灵感不好的话。。。。写流水账所以,汉子在这里求小到小学语文知识大到高三的知识(这个。。。)
一刀流,狮子歌歌。怕不...
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二楼上图 这个世界,我...
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这是他杀还是自杀,大神...
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那就自杀吧
噗!没人+2
噗!没人+3噗!~上学去了!
珈我威威聊聊呗好不好《R 1 se ha ore n》
没有空哦 犯
我也高一汉子,我是初中语文成绩不错啊,还整天自恃文青,上了高中后第一次月考被语文完虐啊←_←
你离我好远……
..........要对语文产生好感,你不能认为学语文是一件非常痛苦的事情= = 我对语文天生就产生好感,所以学起来基本上事半功倍其实这个很好解决的,解决的方案就在你面前,只是你不想去做而已估计是你语文成绩太差,已经默认把学语文当作一件痛苦的事情了好吧,那我们放下语文书,去学些“旁门左道”,去看看课外书吧~多看些的书,多看些古代书籍对文言文和还有作文都有帮助的多看些(非烂大街的玄幻都市之类的)之类的文章,投入进去,体会作者的感情对阅读题和作文的帮助也是极大的这些“旁门左道”也能够提升你的语文水平,更重要的是不向死学语文那么烦不过..如果看不下去就别强迫
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我语文考70分要写考试的反思600字左右,反思写的出来还会考70多分?所以求大神帮个忙,别说没用的抄的也行
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。这次语文考试考得还不错,古诗默写和课内文言文没有扣分,这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错,字词解释和句子翻译都没有出错,但是最后一题,写出本文告诉人们的道理扣了一分,失分在于没有全面地理解,少了一点,也让我意识到,在将来的学习中,还要多看课外书,加强自己的理解能力。课内阅读考得是《最后一课》,这篇课文我前一天并没大复习,刚开始拿到试卷的时候,有一些慌张,但当我答题时,自己还是总很多题记得老师上课是怎么讲的,所以一共扣了一分,是对人物的心理描写的作用理解得不够全面,由此看来,学习语文的关键并不在于背了多少答案,而在于要真正理解课文,理解老师讲的每一个内容,这样无论相隔多久都可以做得出来。课外阅读考的是一篇议论文,虽然接触议论文的时间并不长,但是这次考试中我没有扣分,关键在于我用老师上课讲的方法,理清文章的写作思路、结构和中心论点,只要抓住这些,答题就可谓是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的学习中,还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事,并多读课外书,才会写出好的文章。总体来说,我对这次语文考试还是很满意的,但考好了也不能说明什么,在今后的学习生活中,我还是会和以前一样扎扎实实地学习,并丰富自己的知识面,多进行阅读和写作训练,相信在我的努力下,会取得更加优秀的成绩。 2又一次期中考试告一段落,几门课的试卷也已经发下来了,我先就语文考试做一个总结。在课内文言文阅读中,我将诗所描写的意境写错了,只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目,要全篇通读再下结论。课内现代文阅读考了第一单元的内容,我没有复习到,但在考试时也没仔细读课文,而是凭记忆做题,死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题,其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降,再做其他题就总出错。所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文,并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻,并保证预习质量高。这样才能巩固学习。课外现代文阅读中,我扣了四分,都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。说到作文,他为我整整扣了八分,我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容,“形散神散”,所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读,将文章内容更加充实,调理更加明确,中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。纵览我的试卷,还是有有待提高的地方,所以我会尽力做到以上要求,以求语文成绩的提高。3语文总体来讲考得很差,很不理想。主要是这几个原因: 第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多。应该来讲这次的卷子并没有太多的难题,只是做题目时太马虎,太虚心,而且基本上都是半错,也就是问题没有回答完整,总是差那一点,所以以后回答问题要完整,看题要仔细。下次考试时争取做到这几点,不说能全部做到,只要努力改正这些错误,考试时再仔细一点,会比这次有很大的进步。4这次的期中考试我考得很糟糕,创下了历史最差成绩,遭遇了滑铁卢。其中,语文是四门中最不理想的一个科目,仅仅刚刚达到80分,连85分都没有上。这次的语文考试中最大的问题和以前一样,那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半,我的作文总是写的枯燥,缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处,就是简单的叙事,记流水账。此外,我的课内阅读也没有全对,这是不应该发生的,这说明我对文章的理解不够深刻。另外,我的课外阅读扣分较多,这一点同样十分重要,这表现出我的课外知识缺乏,对语句的理解不够透彻。经过这次惨痛的教训,我明白了一些关于学习的方法。以后,我应该在作文方面多加功夫,多看一些课外书,增加自己的知识,丰富自己的词汇,并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写,增加文章的精华之处,不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解,不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解,要联系全文理解文意,做题时不要仅仅看句子的前后,而是要仔细阅读全篇文章,这样不仅能加快做题的效率,而且还可以增加题目的正确率,可谓是一举两得。用这样的方法比我原来的方法一定更加有效,让我有所进步,发挥出让我满意的水平。不久,期末考试就要到来了,我要用这样的方法考出自己理想的成绩。5这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
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这次语文考试考得还不错,古诗默写和课内文言文没有扣分,这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错,字词解释和句子翻译都没有出错,但是最后一题,写出本文告诉人们的道理扣了一分,失分在于没有全面地理解,少了一点,也让我意识到,在将来的学习中,还要多看课外书,加强自己的理解能力。课内阅读考得是《最后一课》,这篇课文我前一天并没大复习,刚开始拿到试卷的时候,有一些慌张,但当我答题时,自己还是总很多题记得老师上课是怎么讲的,所以一共扣了一分,是对人物的心理描写的作用理解得不够全面,由此看来,学习语文的关键并不在于背了多...
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