谁会写初二语文------枣核的导学案,那一课,是如何围绕线索来写的.并提出2个有价值的问题_百度作业帮
谁会写初二语文------枣核的导学案,那一课,是如何围绕线索来写的.并提出2个有价值的问题
谁会写初二语文------枣核的导学案,那一课,是如何围绕线索来写的.并提出2个有价值的问题
《枣核》讲述的是作者的一位旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情节. 作者在动身访美前,这位在美国定居多年的老人托他带几颗枣核,作者对带枣核的用途感到十分蹊跷.到了老人他家后,才知道他在国外十分想念祖国,思念家乡.每到圣诞节时他想旧历年、想厂甸、总布胡同里的那棵枣树.他甚至还在自家的花园里模拟建筑了一个“北海”,老人要这枣核是想试种一下,让它在异国的土地上生根、发芽、结果…… 学完《枣核》后,我十分理解这位老人的心情.叶落归根,人到了风烛残年就更加思念自己的家乡,思念生养自己的地方.身在异国他乡,几十年都没见到自己的祖国,当然想知道家乡是什么样啊!日复一日,年复一年,光阴似箭,日月如梭,岁月像河水一般流过.老人的思乡情却没变,反而思念越切. 老人的思乡情,使我感慨很深,因为我现在也是远离家乡身在英国.这是因为我爸爸在英国读博士的最后一年多时间里,我和妈妈决定到爸爸身边去陪读.当我登上飞机的那一刻,心情十分高兴.因为可以马上和爸爸见面了!也能出国看看了! 到了英国的前一两个星期,一切还都十分新鲜,也并不想家.后来我在英国上了学,人家说我是小“留学生”,我也是海外学子了,时间才过了5个月,我就开始想家了,只有短短地5个月啊,我已经感受到了游子们思念祖国家乡的心情了,这种思念,对没有海外留学经历的人是难以想象的.在梦中我常常梦见和同学们一起上学、一起玩的情景.有空的时候,我和爸爸、妈妈都喜欢在网上看看国内的新闻,看看祖国有什么翻天覆地的变化.有一次,我在这儿的学校里,画了一面五星红旗,回家后把它粘在了墙上,让五星红旗永远在我的家里和我的心中飘扬.我还想我在国内的姥姥、姥爷、太姥、爷爷和姑姑们,想从小一起长大的同学,想老师,每当在这里的学校上学时,我就想起国内的学校.总之我也想祖国的一切…….昨日,我在图书馆看到了一本介绍中国的书,就毫不犹豫的借了下来.按道理,我比英国人更了解中国,还用看他们的介绍吗?!这不还是想念祖国的缘故嘛!是啊,一个中国人,一个炎黄子孙,只要有情感,就会思念祖国,永远不会忘记. 不过,我比课文中的老人要幸运的多；因为一年以后就可以回到祖国的怀抱了.现在,我要在这一年时间里好好学习英语和其他知识.把思念祖国的心情化成学习的动力,时刻不停地奋斗,我觉得,我现在在英国的学校里就代表着中国,所以我不能丢中国人的脸.回国后,继续努力学习,长大要为祖国的发展增添一份力量,使祖国的明天更加繁荣昌盛! 第一部分 1、这部分叙述朋友托带枣核时,怎样表现出他对枣核的非常重视?这样写产生了什么样的效果? 答：写在“我”动身访美之前,一位旧日同窗写来了封“航空信”.信由“航空”邮寄,惟恐“我”不能在动身前收到,而且信中“再三”托付“我”为他带几颗生枣核；表现出这位朋友对枣核非常重视,亟盼“我”为他带几颗生枣核到美国去,郑重托带枣核. 朋友信中并没有说明枣核的用途,有意让“我”揣个闷葫芦,也表现出他对枣核的兴趣和重视：“我”接到信后感到“用途却很蹊跷”,不能理解托带的枣核的用途,感到奇怪. 这样写出朋友对枣核非常重视,亟盼带去,和“我”对枣核的用途感到“蹊跷”,自然就给读者造成一个悬念,吸引读者阅读后文.
第二部分 1、2---3段写朋友和“我”见面、接到枣核时的什么样的情景?他怎样回答“我”的枣核用途的问话?这样写具有什么表现力量? 答：朋友和“我”在车站拥抱之后,就“殷切地问我：‘带来了吗?’”“殷切”,表现出满心期望带来枣核,急欲看到枣核.“我”赶快从手提包里掏出那几颗枣核交给朋友后,他“托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重”.“托”在掌心这个动作,表现出朋友满心欢喜地端详、欣赏枣核的情态；用“珍珠玛瑙”这贵重饰品做比较,表明朋友把枣核看得“像比珍珠玛瑙还贵重”,具体地表现出他非常珍爱枣核. 朋友们并不明确回答“我”枣核用途的问话,而是一面把枣核“往衣兜里揣”,一面“故弄玄虚”地说：“等会儿你就明白啦.”使“我”感到“他当年那股调皮劲显然还没有改”.“揣”这个动作,表现出朋友把枣核装入衣兜时的十分小心.“故弄玄虚”,表现出他兴味盎然地故意不对“我”说明枣核的用途,“调皮劲”十足.这和上文“我”的彼此都已是“风烛残年”的心理活动相呼应,更表现出几颗枣核使得这位“风烛残年”的朋友,都欢喜得返老还童了.这就更加深了读者的悬念,吸引读者阅读后文.
2、文中第5段写朋友居住的环境是不是闲笔?为什么写这些内容? 答：写朋友居住的环境不是闲笔,这样写是为了突出朋友所住山城和他家住宅优美的环境,说明优裕的生活并没有阻断朋友强烈的思乡之情,从而突出主题.
3、朋友把“我”安顿在二楼临湖的一个房间后,就领“我”去踏访他那后花园.“我”对那后花园的观感如何?朋友首先对“我”说了什么话?写这些具有什么表现力量? 答：“我”对那后花园的观感是：“地方不大,布置的得却精致匀称.”朋友“劈头”就问“我”：“觉不觉得这花园有点家乡味道?”.“我”的观感,表明后花园是经过精心布置的：朋友的问话,表明他精心布置“精致匀称”的后花园,为的是要展现出“家乡味道”.“劈头”,开头,有直截了当、单刀直入的意思.领“我”进入后花园“劈头”就问这话,表现出朋友极愿“我”看出花园的“家乡味道”和急于向“我”倾诉思乡心境的感情.
4、朋友指点“我”留意到园中哪些树木、花草?栽种这些树木、花草表现了朋友什么样的感情? 答：朋友指点“我”注意到台阶两旁的“两株垂杨柳”和草坪中央的“睡莲池”.垂杨柳、睡莲,都有具有浓厚的家乡味道,栽垂杨柳、养睡莲,正体现了朋友的思乡之情.他要以在异乡目睹家乡味道的垂杨柳、睡莲,来聊以慰藉思乡之情.
5、为什么“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了.可是我心上总象是缺点什么.”? 答：事业的如意,齐全的现代化设备,难补远离故土的缺憾,因为这里不是心的归宿,身在异国,心永远系着故乡.
6、“想厂甸,想隆福寺,这里一过圣诞,我就想旧历年”,这一串“想”写出了什么感情? 答：这一串“想”字是这位美籍华人朋友用京腔京味述说着对故乡的思念,述说了思乡之苦,它把故乡的形象真切的再现出来,这就充分表达出美籍朋友强烈的思乡感情.
7、朋友为何让“我”万里迢迢带几颗生枣核? 答：为寄托思乡之情,在异乡的土地上之中种上一棵故乡的枣树,以慰藉思乡之情.
8、朋友对我说明了假山石的来历,这有什么样的表现力量? 答：这一连串的动作描写是人物思乡的具体表现方式,饱含着游子眷恋故土的深情.
第三部分 1、第11段为何独立成段? 答：抒发美籍华人绵绵无尽的思乡之情,点明了文章的中心.
2、枣核在全文中起着什么作用?有什么好处? 答：以枣核这条凝聚深切乡情的感情线索贯穿全文,结构精巧,有力地吸引了读者,突出了强烈的思想感情.谁能提供一些八年级下的语文竞赛题问答题_百度作业帮
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八 年 级 语 文 竞 赛 试 题（时间：120分钟
总分：100分）一、语言积累与运用.（14分）1、加点字的读音完全不相同的一项是（
）（2分）A惴惴
沾染2、没有错别字的一项是(
（2分）A．谈笑风生
B．目不暇接
汗流夹背C．厉精图治
D．名列前茅
销声匿迹3、阅读下面所给的文字,在文后的空格中续写两句话,为这段话作总结.（2分）
生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我的审美的观点不同又有何妨?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出淤泥而不染的荷花为美,有人以扎根高原的雪莲为美,也有人以国色天香的牡丹为美.总之,
.（每句话不超过15个字）4、一段文字,一则材料,既有内容要点,又隐含着作者的情感倾向,情感倾向不是外加是,是基于材料本身的,内容要点与情感倾向是互相依存、互为因果的关系.请在认真阅读以下材料的基础上概述内容要点,并分析情感倾向.（2分）
青少年中几乎没有人不知道美国的球星迈克尔•乔丹,可极少有人知道杂交水稻之父——袁隆平.
有一批歌星到武汉演出,100多名中小学生竟然在旅馆门口等了三天三夜,等歌星签名留念.
有些中小学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词,却记不住20多个物理公式.（1）内容概括：
（2）情感倾向：
5、请在横线上将下面的一则新闻的导语部分补充完整.（2分）
昨日记者从电信部门获悉,
不久以后的成都
.据介绍,“小灵通”用户通过“96123”特服号码,可自行录音,其祝福的话语将自动传递给固定电话或者手机用户.通过“速配聊天”和“用工信息”服务,用户可进行电话交友或求职信息查询,其资费标准按市话标准执行,不再另外收取费用.据透露,今后新闻播报、天气预报等新的服务内容还将陆续开通.6、请给综合性的学习“让世界充满爱”,设计一个活动方案.（可按班级该次开展的综合性学习活动进行设计,要求有活动步骤及时间安排.）（4分）
二、阅读理解.（46分）（一）共12分阅读下面的这段文字完成7—12题.
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见
②至于夏水襄陵,沿 s
阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
③春冬之时,则素 tu n
绿潭,回清倒影,绝 y n 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”7、请根据文中的拼音依次填写相应 的汉字.（2分）
8、翻译句子.（2分）
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异
9、“清荣峻茂”具体写了哪几种景物的特点?（2分）
10、文中与“峡江山对锁,不觉有江来”诗句相对应文句应是什么?（2分）
11、陆游曾经这样描写瞿塘峡中的飞泉：“苍崖中裂银河飞,空里万斛倾珠玑.”在文中郦 道元又是如何描绘的呢?（2分）
12、对文章分析理解有错误的一项是
（2分）A．作者笔下,盛夏的奔放和热情,春冬的俊逸和闲远,秋日的忧伤和啸叹,构成了三峡丰满而多姿多彩的性格.B．文章先写三峡的山,再写三峡的水,最后总写不同季节的壮丽景色.C．文章写三峡的秋景,在“晴初霜旦,林寒涧肃”的基础上,再写高猿长啸及渔者歌声,使秋景显得更萧瑟凄异.D．文章以精炼清丽的文字描绘了三峡的雄伟景色和绮丽风光,表达了对祖国山水的热爱.
（二）共12分阅读下面的这段文字完成13—18 题.生活原本是纯洁的
这是我听来的故事,很美.
上世纪60年代的一个冬天,天下着雪,一位逃难到深山的作家迷了路.夜幕降临,四望白色茫茫,作家又渴又饿又冷,又听见狼嚎.他怕得要命,隐隐约约看见远方有房子,就不顾一切奔过去,急叩门环,里面没有声息.他只得哀叫：
“有人吗?有人吗?”回应他的依然是狼嚎,而且显然声音在逼近.他绝望了,但他依然哀叫：“有人吗?有人吗?”他几乎就要倒地的时候,门开了.他一个趔趄闪进去,门立即又关上了.屋里漆黑一团,伸手不见五指.仍然能听见狼嚎,但他不怕了.这时候,渴、饿、冷、累、瞌睡,都开始折磨他.他忍着,主人不吱声,他决心也不吱声.渐渐地,他看清了一个人影在晃动.眼前忽地出现了火苗,微弱的光使那个人影变得清晰,脸显然被黑布包裹着.他看见火在跟前燃烧起来,一碗热水也放到了他跟前.他立即端起碗,两手抱着.热热的水,
味道真甜美呀!肚子暖和了,又闻见土豆烤熟了的香味.他从火灰里刨出一个土豆,连皮带灰囫囵着吃掉了.接连吃了十多个.吃饱了肚子,感觉好极了.那人影已经上炕躺下了.他想：
“十之八九是个古怪的老头吧?这么冷的天,应该不反对我睡炕上.”顺势上了炕.炕上真暖和呀,却睡不着,狼还在嚎叫.他看见了露在被子外的脚.朦胧入睡的时候,他觉得那是女人的脚,可是她睡着了.醒来,天已大白.翻身坐起,窥视纸糊的窗外,洋洋洒洒的飞雪里,竟然立着一个妇人.一身黑的粗布衣服,掩盖不了美的身姿. 她正用雪擦脸,脸蛋立即红润了,那脸的确好看.她把洁白的雪往簸箕上掬,然后端起来.妇人走回屋时,作家立即倒下装睡.眯缝着眼看见妇人把一簸箕雪倒进锅里.奇怪的是她烧火的时候,给自己脸上又抹了把灰.作家下了炕,向妇人鞠了一躬,便朝门外走.那妇人撂过来话：“雪封山了!”妇人的声音非常甜润.他说：“谢谢!”心里头却想：
“我没有打算走呀!”照着妇人刚才的动作,用雪“洗”了把脸.回屋看妇人忙活,妇人问：“会不会劈柴?”他就劈柴,妇人不说话,他也不说话.他知道自己是个身强力壮、血气方刚的男人,对一个山村独居的年轻漂亮的妇人而言,像昨夜嚎叫不去的狼,很危险.好在他的为人他心里有底儿,所以一直坦然.共住了七天,妇人吃土豆,他吃土豆；妇人做活儿,他也做活儿；妇人睡觉,他跟着睡觉.睡一个炕,不能说他纯洁得没有胡思乱想过.他事后说：
“还好,我挺了过来!”七天后,妇人的丈夫回来 了.原来他出山换粮,被雪阻在了山外.他没有任何不满的表示,反而让媳妇做了碗面,炒了盘土豆,给作家送行.妇人向作家道歉说：“那晚我迟迟不敢开门,我怕又遇见坏人!”妇人的丈夫补充说：“两年前,我不在家,我媳妇接纳了一个投宿的人,结果……”作家抬起头,盯着妇人说：“你的脸不抹灰更美呀!”妇人立即跑出去,用雪“洗”白了脸.作家心想：用雪“洗脸”,不一样就是不一样.就把自己手腕上的表给了妇人的丈夫.那年那月,对普通人来说,有一块手表已经很阔了.作家走时,那一对夫妇送了他很 远.作家忽然有了冲动,很想把妇人拥抱一下.他当然没有.等看不见那对夫妇了,作家拥抱了路边一棵银装素裹的白杨树.四望, 冰天雪地的深山真白、真美呀!
人与人之间,本来应该如此呀!生活原本是洁白的,只可惜我们有些人没有好好把握自己,把本来洁白的生活给弄脏了.13、作者说他讲述的这个故事听起来很美,你认为“美”在哪里?（2分）14、故事的开篇渲染了紧张得令人提心吊胆的气氛,具体表现在哪几个方面?（2分）15、房子主人迟迟不敢开门原因是什么?（用原文回答）她的设防之心还表现在哪里?（2分）16、狼嚎之声的描写,伴随情节的发展多次出现,在文中起到什么样的作用?（2分）17、“作家忽然有了冲动,很想把妇人拥抱一下.”“作家拥抱了路边的一棵银装素裹的白杨树.”你对这一情节做何感想?（2分）18、仿照例句,写出你对生活的思考.（2分）例句：生活原本是洁白的,只可惜我们有些人没有好好把握自己,把本来洁白的生活给弄脏了.仿句：生活原本是
生活原本是
.（三）共12分阅读下面的这段文字完成19—23题.“绿色”交通工具——新型电动车
(1)面临石油资源日益减少及城市环境每况愈下的现实,人们迫切希望开发新能源和研制新型交通工具. 因此,“绿色”电动车应运而生了.
(2)汽车自1885年问世后,人们就开始考虑研制以电为动力的交通工具.于是出现了有轨电车和无轨电车.有轨电车在行驶中噪音大,轨道建设费用高,现已淘汰.无轨电车不用铺设轨道,但是无法甩掉车身上的两根“大辫子”——输电线.尽管电费比汽油费便宜,但需要高额投资的架空输电线网、地下线缆及相应的设备,使无轨电车的运营成本比同型号的汽车还要高,两根输电线又限制了车辆的行驶路线.此外,无轨电车还产生一种隐形的电磁污染,严重干扰广播、通信及架空线周围电脑的正常操作.因此,许多大中城市已逐步缩减无轨电车规模,有的已全部“退役”.
(3)新研制的电动车采用蓄电池作能源,避免无轨电车的一些弊病.电动车上使用的蓄电池,在技术上有严格的要求：除了安全性外,蓄电池应能释放出强大的电流驱动电动机转动,而且必须在较短时间内就能充足电.同时还应具有体积小、重量轻、寿命长、价格低的特点.
(4)今年3月1日,我国第一种电动大客车——“远望电动公共车”的两辆样车在河北胜利客车厂问世.“远望电动公共车”的外形及内部服务设施,与普通的豪华大客车无二致.它采用变频调速取代机械变速箱,行驶平稳、噪音低,而且不排放废气.车上的计算机对车辆的运行进行监控,保证车辆能在最佳状态下行驶.
(5)这种电动公共车的功率为230马力,车速从0提升到40公里／小时所需的时间不到半分钟.它的爬坡能力较强,整车装备重量为14．2吨.在51个座位满载的情况下,车速可达90公里／小时,不过,一次充电后的续驶里程只有120公里.它是一种理想的市内公共交通工具.据研制人员估计,这种电动车在一两年内就会实现商品化.
(6)可以想像,不久的将来,一辆辆“绿色”电动公共车、电动轿车将行驶在城市大道上.它们不仅给市民的出行带来更多的舒适与方便,也为改善城市环境作出更多的贡献.19、有轨电车和无轨电车都不符合“绿色”交通工具的要求,因为有轨电车
,无轨电车存在
.(2分)20、第(3)段“新研制的电动车采用蓄电池作能源,避免无轨电车的一些弊病”中的“一些弊病”是指无轨电车存在的
三大缺点.目前这种电动公共汽车还没有实现商品化,从第(5)段说明的文字中可以知道,要实现商品化,还必须解决一些技术问题,如：
.(4分)21、概括第(3)段文字说明的内容.(2分)22、新型电动汽车的特征主要是和无轨电车作比较后显示出来的,为什么不将它与有轨电车作比较,也不与汽车作比较? (2分)23、本文采用的说明方法主要有
.(2分)（四）共10分阅读下面的文字完成下面24—27题.生命的化妆
我认识一位化妆师,她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的.
对于这生活在与我完全不同领域的人,使我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在表皮上用功,实在不是有智慧的人所应追求的.
因此,我忍不住问她：“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑.她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质.次级的化妆是把人突显出来,比她醒目,引起众人的注意.拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的.最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的谐调.例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……
没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了.
化妆师看我听得出神,继续说：这不就像你们写文章一样,拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性.好—点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章.最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命.
多么有智慧的人呀!可是,“到底做化妆的人只是在表皮做功夫!”我感叹地说.
“不对的,”化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实最少.深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养, 这样她的皮肤改善,精神充足,比化妆有效得多.再深—层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪儿去,脸上的化妆只是化妆最后一件小事.我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,
一流的化妆是生命的化妆.”
化妆师接着做了这样的结论：”你们写文章的不也是化妆吗?三流的文章是文字的化妆；二流的文章 是精神的化妆；一流的文章是生命的化妆.这样,你懂化妆了吗?”
我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧.
告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地表,有了这样深刻的体悟：这个世界—切的表象都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表象最 好的方法,不是在表象上下功夫,一定要从内在改革.
可惜,在表象上用功的人往往不明白这个道理.24、这篇散文中,“一流的化妆是生命的化妆”的具体内容是什么?为什么说“一流的文章是生命的化妆”?（3分）答：(1)
25、化妆的最高境界是无妆和自然,是最高明的化妆术,而文中又说“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少”,这两种说法是否矛盾?试述理由.（2分）答：
26、文章倒数第二段写道：“改变表象最好的方法,不是在表象上下功夫,——定要从内在改革.”这句话与第八段的关系是什么?这句话在全文的作用是什么?（3分） 答：(1)
27、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(
（2分）A．作者最初认为化妆“只是在表皮上用功”,到后来深为自己“最初对化妆师的观点感到惭愧”,采
用了欲扬先抑的写法.
B．“你们写文章的人不也是化妆师吗?”既是反问,又是比喻,即写文章的人像化妆师.C．“回家的路上我走在夜黑的地表,有了这样深刻的体悟……”寓意深刻,“夜黑”象征作者自己对化妆认识的肤浅,而“体悟”就是这黑夜中的光明.D．“读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命”,在读者看来,这个生命是作者着意塑造的一个典型,源于生活而又高于生活,所以说一流的文章是生命的化妆.E．本文的主旨是以“我”对化妆的认识为线索,赞美了女化妆师的深刻见解,语言质朴,前后呼应,卒章显志.三、作文.（40分）
一个人去买碗,他懂得一些识别瓷器质量的方法,即用一只碗轻撞其他碗,发出清脆声音的碗肯定质地好的.但来到店里,他却发现每只碗发出的声音都不够清脆.最后店员拿出价格高昂的工艺碗,结果还是不让他满意.店员最后不解地问：“你为什么拿着碗去轻撞它呢?”那人说那是一种辨别瓷器质量的方法.
店员一听,立即取过一只上好质量的碗交给他：“你用这只去试试.”他换了碗,再去撞其他的碗,声音变得铿锵起来.
原来他手中拿着的是一只质地很差的碗,它去轻碰每只碗,都会发出混浊之音.合作者变了,参照标准变了,一切也就变了.
生活也是如此,你的参照标准如果错了,那么你眼中的整个世界也就错了.请你以“标准”为话题,完成一篇作文.要求：立意自定,题目自拟,文体不限,字数控制在600字左右.八年级语文竞赛试题参考答案一、语言积累与运用1、A
3、 对美的追求是多种多样的.爱美是人的本能,是人的天性.（人人都有爱美的权利）
4、（1）青少年中追求体育明星、歌星而轻视文化学习、忽视文化名人的现象.
（2）通过对比批评了盲目追星而忽视文化学习的现象.
5、“小灵通”用户拨打“96123”特别服务号码,可发送语音短信和获用工信息等
6、略二、阅读理解.（一）
8、（在秋天）每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静.经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫,叫声连续不断,非常凄凉怪异.
9、水 、草、树、山.
10、自三峡七百里中,两岸连
山,略无阙处
11、悬泉瀑布,飞漱其间
12、B（二）
13、美在人性的纯洁无瑕：农家女主人在天寒地冻之夜,用善良质朴的心灵给躲避狼群的陌生人以温暖,落魄男作家在深山老林之地,用坦荡纯正的胸怀融化戒备的无奈,展示了生活本质上异常洁白纯美的特色.
14、环境渲染和形势渲染.天寒冰雪夜,深山老林中迷路的作家“弹尽粮绝”,狼嚎凄厉,不绝于耳,遇有人家却又久不开门.这种情况让人深有山穷水尽的绝望感. 15、“我怕又遇见坏人!”
设防：①陌生人进屋后,女主人未吱声.②女主人点燃微弱的火光,脸上裹有黑布.③白天之时,女主人用灰把脸抹黑.
16、狼的不断嚎叫是真实存在的,展示了室外的严寒冷酷,反衬出室内的安全温暖,从而突出女主人的心善厚道.
17、这一真情流露的情节让我热泪盈眶.作家被这对夫妇的情感质朴,胸怀坦荡深深感动了,他们的心底无私,纯洁如雪,让作家无以言表,他想拥抱这人间至善至美的化身,想拥抱这人间至真至纯的情感.我与作家有同感,把握这人间真情,永远珍藏在内心深处. 18、示例：雅致的,我们有些人粗糙做人,把原本雅致的生活弄俗了；乐观的,我们有些人悲观活命,把本来乐观的生活弄惨了. （三）19、噪音大
隐形的电磁污染
20、运成本高（或：需要高额投资的架空输电线网、地下线缆及相应设备）
限制了车辆的运行线路
产生一些隐形的电磁污染 一次充电后的续驶里程只有120公里.
21、新型电动车的特点
22、因为有轨电车已经淘汰,而汽车的能源是汽油.只有无轨电车现在还在使用,且能源相同,都是电.所以…….
23、列数字、作比较（四）
24、（1）用读书思考,欣赏艺术来改变气质,用生活乐观,对生命有自信心来改变操守,做心地善良,关怀别人、自尊自爱的人.
（2）文章是写人的,而语言是文章的化妆,最好的文章是作者自然流露,读的时候不觉得是在读文章,而是在同文章里的一个个鲜活的人物交流.25、不矛盾,前者指皮肤经过非常考究的化妆,让人看起来好象没化过妆一样,且能自然表现那人的气质与个性；后者的就改变人的体质和气质来说,体魄强健,皮肤改善,气质高雅,生活乐观,此时的皮相化妆已无必要.
26、（1）这句话是对第八段的概括.
（2）中心.（文眼、主旨）
一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分) A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉 B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí) C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng) D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴...&&&&&&&&&&&
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新东方初二语文系列培训主要针对初二年级学员，通过近现代作家作品分析，古文阅读基础培养，写作拓展，提高语文兴趣的同时，培养学员的语文思维，扩展阅读和写作的解题思路，授课过程中老师会根据学员实际情况进行进度与难度的调整，从而加强语文运用能力。
适合学员：1.适合年级：初二学生；2.考试成绩：学校考试100分以下；3.学习愿景：对初二年级所学知识的巩固练习，掌握课内所有知识点。
课程特色：专业的课程体系，权威的名师团队，独家的专业教材，完善的助教体系。
授课内容：1.回顾暑假所学的基础知识，并对字音、字形、字义以及课内的古诗文言文进行考察；2.对病句、标点、对联题、文学常识、关联词等题的拓展练习；3.初中阶段必备的记叙文阅读，以及初二的新文体-说明文阅读，对题型掌握：标题作用题、含义题、段落作用题、人物分析题、15；4.对于考场作文的作文结构，写作方法等进行分析并练习；5.积极应对中考改革，提前练习新题型。（提高班教材中的考题侧重于北京各个区重点中学期中、期末考试题。）
开班规律：秋季开设走读班。
适合学员：1.语文成绩中等或中等偏下的初二学员；2.想巩固初二秋季的课程知识，并进行初二春季课程知识预习的学员。
课程特色：1.紧扣教学大纲，课程涵盖了学员需要重点掌握初二下学期语文基础知识内容；2.进入初二上学期知识复习合下学期知识预习及能力提升阶段，重点是培养学习兴趣、学习方法、提分技巧及自主学习能力；3.超前学习，帮助学生完美适应初二下半学期的学习；4.梳理阅读做题思路，学习做题方法和技巧；5.熟练背诵及掌握八年级下所需作文范文。6.包含一次家长会与一对一学情诊断；7.班级配备一位助教，进行学生后续课程帮助。
授课内容：1.八年级下必须掌握字词150个；2.八年级下必背古诗10首；3.八年级下必须掌握课内文言文4篇；4.八年级下课内阅读精讲与理解6篇；5.八年级下必须掌握作文范文3篇；6.课程包含基础知识讲解4次、阅读写作练兵3次，阶段性测验与学情诊断。提高班会以区重点学校水平为准（十九中、首师大附中、大兴一中），会根据具体区域学校授课进度不同进行调整。
开班规律：寒假开设走读班。
适合学员：1.语文成绩优秀的初二学员；2.希望提前掌握初二春季课程知识重点难点的学员；3.想冲击顶尖名校的学员。
课程特色：1.紧扣教学大纲，课程涵盖了学员需要重点掌握初二下学期语文基础知识内容；2.进入初二上学期知识复习合下学期知识预习及能力提升阶段，重点是培养学习兴趣、学习方法、提分技巧及自主学习能力；3.超前学习，帮助学生完美适应初二下半学期的学习；4.梳理阅读做题思路，学习做题方法和技巧；5.熟练背诵及掌握八年级下所需作文范文。6.包含一次家长会与一对一学情诊断；7.班级配备一位助教，进行学生后续课程帮助。
授课内容：1.八年级下必须掌握字词200个；2.八年级下必背古诗10首；3.八年级下必须掌握课内文言文4篇；4.八年级下必须掌握课外文言文4篇；5.八年级下课内阅读精讲与理解4篇；6.八年级下课外阅读精讲与理解2篇；7.八年级下必须掌握作文范文3篇；8.课程包含基础知识讲解4次、阅读写作练兵3次，阶段性测验与学情诊断。目标班会以市重点学校水平为准（人大附、清华附、101中学等）。欲报名目标班的新生需要测试入学（老生可直接续班），测试可以到就近优能中学校区或拨打热线电话010-。
开班规律：寒假开设走读班。
适合学员：1.语文、数学、英语、物理成绩想进一步提升的全国初二学员或初三基础薄弱的学员；2.想巩固初二上学期的课程知识，并进行初二下学期课程知识预习的全国学员。（开设12人、25人、50人三种班型，12人包餐，学员可根据个人习惯选择）
课程特色：1.紧扣教学大纲，课程涵盖了学员需要重点掌握的初二下学期基础知识内容；2.进入初二上学期知识复习和下学期知识预习及能力提升阶段，重点培养学习兴趣、学习方法、应试技巧及自主学习能力。3.配有助教每天与学生生活在校园，课堂全程听课，课下辅导学员并带领学员上自习。
授课内容：初二学员所需要掌握的语文、数学、英语、物理基础知识和解题技巧方法，更扎实的打好基础，全面提高。
开班规律：寒假开设住宿班。
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