小学生手册综合素质评价手册怎么填

一年级第二学期小学生综合素质发展评价手册填写须知_中华文本库
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一年级第二学期小学生综合素质发展评价手册填写须知 注:家长填写要求:用铅笔打格、用黑色碳素笔书写。书写要工整、不写连笔字。 填写内容及要求: 第 16 页: “我知道”处: 让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格) 在“我知道”中的最后两条横线上分别写上“团结同学”“欣赏他人” 、 ,并 根据孩子情况给星星涂色。 “我做到”处: 按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸) 第 9 项后写“和同学友好相处” ,在第 10 项后写“学习他人的优点” ,并根据孩 子情况填好第一列笑脸(形成性评价第 1 次) 。 第 17 页“我对自己满意的一件事情” “我在哪些方面可以做得更好”请学生在家 长的指导下,自己填写。用铅笔,画好横线,字迹工整,不出现错别字。
第 18 页: “我知道”处: 让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格) 在“我知道”中的最后两条横线上分别写上“要书写工整”“每天要读书” 、 ,并 根据孩子情况给星星涂色。 “我做到”处: 按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸) 第 5 项后写“书写认真” ,在第 6 项后写“多读书” ,并根据孩子情况填好第一列 笑脸。 第 18 页最下面的横线的内容暂时不写。 第 20 页: “实践活动”请结合“学雷锋日”或“三八妇女节”孩子在社区或家中 的表现进行记录。注意写清楚时间地点主题(可贴照片,可以由家长代笔) 。 第 21 页: “我知道”处: 让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格) “我做到”处: 按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸)
第 22 页: “我知道”处: 让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格) 在“我知道”中的最后两条横线上分别写上“听从别人劝告”“知错就改” 、 ,并 根据孩子情况给星星涂色。 “我做到”处: 按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸) 第 7 项后写“接受别人的建议” ,在第 8 项后写“知错就改” ,并根据孩子情况填 好第一列笑脸。 第 23 页:"个性发展",让孩子用铅笔书写。用铅笔,字迹工整,不出现错别字。
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四年级小学生素质综合评价手册家长回音怎么填
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您对学校在实施素质教育过程中采取的那些措施感到满意?您对哪些措施不太满意?您认为应如何改进?
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符合就行 我高一
这么简单问题、
中学生基础素养 就是以自我的一些学习、礼貌、纪律、平时的一些活动方面积极性。团体意识。
家长评价表
就是你家人对你一些家里表现评价。
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校实施素质教育程采取哪些措施满意哪些措施太满意认应何改进
就写你对孩子成绩的和肯定及以后学习的期许……
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