进来看书的人很多.像我这样常常光顾从不喜欢反复看书购买的,恐怕没有.我要把自己隐藏起来

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1、《窃读记》
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林海音窃读记
课文主要讲林海音放急匆匆赶往书店做白梦晚依依舍书放书架低(沮丧)离
说没错林海音看书孩
林海音原名林含英名英原籍台湾省苗栗县父母曾东渡本经商林海音于19183月18于本版久即返台台湾已本帝主义侵占其父林焕父甘寇铁蹄举家迁居北京英即北京曾先读于北京城南厂甸、北京新闻专科校毕业任《世界报》记者久与报社同事夏承楹结婚19488月同丈夫带着三孩故乡台湾任《语报》编辑1953主编《联合报》副刊始文艺创作并兼任《文星》杂志编辑世界新闻校教员<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad67创办《纯文杂志》经营纯文版社
林海音创作丰厚讫今止已版十八本书散文集《窗》(与何凡合作)、《两》、《作客美》、《芸窗夜读》、《剪影文坛》《家主》、《家住书坊边》《冬青树》短篇说集《烛》、《婚姻故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》;篇说《春风》、《晓云》、《孟珠旅程》广播剧集《薇薇周记》、《林海音自选集》、《林海音童集》编选《近代作家与作品》外父亲甘寇铁蹄举家迁居北京林海音即北京曾先读于北京城南厂甸、北京新闻专科校毕业任《世界报》记者久与报社同事夏承楹结婚19488月同丈夫带着三孩故乡台湾任《语报》编辑1953主编《联合报》副刊始文艺创作并兼任《文星》杂志编辑世界新闻校教员1967创办《纯文杂志》经营纯文版社1957午《文星杂志》创刊林海音任编辑同担任世界新闻校教员1967创办主编《纯文》月刊直1972《纯文》停刊独立负责纯文版社版《纯文丛书》 197611月4文报业协第九届香港富丽华酒店幕林海音台湾代表团团员身份席并发表演讲期事童文 林海音文涯发端甚早始于北京切同家庭密切关系林海音身于书香门第父亲林焕文优秀知识早受汉熏陶语校师范部接受本教育精通文曾任教于台湾新埔公著名据期台湾作家吴浊流做林焕文远渡重洋本经商英——林海音迁居北京任邮政局课林焕文缘慷慨仗义童林海音影响 林海音情趣广泛计牺牲勇挑重担慷慨助些性格特点说承袭于父辈发展于自身由于父亲早逝面社重压林海音社认识较同龄更熟更深刻所些都构创作说力源泉北京林海音已始文创作1948台湾初期段间撰写些杂文散文约<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a51林海音才真走作家道路作品十丰富包括说、散文、杂文、评论、童读物等种体裁说创作主 林海音作台湾代作家台湾文事业贡献集表现说创作、培育新兴办刊物三面关于兴办刊物前面我已经讲除担任新创办刊物编辑外亲自创办《纯文》月刊达五久并选择作品质量高享誉文坛推荐并发表许优秀作家作品创办纯文版社其宗旨与《纯文》月刊相似选书认真注意质量颇受读者欢迎至今仍台湾影响文版社培育新面林海音谓培育台湾文坛代新倾注血功绩卓著60代台湾涌现许文坛新秀受提携影响固与期担任报刊编辑关更重要自文事业热造新热情台湾知名作家钟理概括前笔耕死名默默笔耕辈前所知死名却应归功于包括林海音内几位知音林海音《些忆》文曾说起件事钟理死其写信给林海音请求能帮助版其父著作林海音口承担用募捐钱版钟理作品《雨》距死者祭仅百;死者另本书《笠山农场》其周祭版完死者终遗愿林海音同扶植钟理其文界影响提携钟铁民使钟铁民逐渐台湾说界起秀钟氏父林海音受益良身受种恩泽何止钟氏父呢林海音<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af世纪20代40代末主要北京差整整30青少代美光都北京度北京熟悉北京情十深沉台湾称北京第二故乡作品故事背景发北京作者通些故事背景描写给我描绘幅幅古城北京风俗画风景画流露作者昔眷恋缅怀及热家民族思想情1948台湾台湾社乡土习俗注入积累写些发台湾事总林海音积累两源:自旧北京自台湾 林海音家所共知作品描写旧北京社风貌说《城南旧事》曾搬电影银幕受广观众喜影片通姑娘英眼睛描写北京形形色色许许事通看似狭描写却反映北京整历史面貌极强社意义林海音《城南旧事》记说:几我陆续完本书几篇故事定真写着候物却断涌现我眼前斜着嘴笑兰姨娘骑着驴家宋妈理我孩德先叔叔椿树胡同疯井边伴侣藏草堆偷仅简单物罗列难看作者虽书香门第身知识说物却局限于狭范围内关广社擅描写形形色色社众相说物都市民阶层群相物则各种各妇致力于刻画妇勤劳、贤达、温柔、善良美德更擅于表现灵桎梏命运悲剧夸张点说每篇说都离妇悲剧评价说:写作都针妇问题往往能世界性妇问题症结思考今台湾妇特殊遭遇深度已达超越性界限林海音看做辈作家灵魂性物说由于代潮流限制较少反叛性控诉抗议温与微弱林海音说内容抵童忆城南旧事说或深或浅含自传痕迹境并窄狭同切作家说见《城南旧事》窥见代风云作品具定认识价值社意义台湾文坛定影响
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  原文:
  转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。
  我趁着漫步给脑子一个思索的机会:“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排,不错…...
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窃读记中主要讲了,作者小时候在北平非常爱看书,每天放学后就去书店,在看书的同时,也很惧怕,作者最喜欢下雨天和读书,到了晚上才依依不舍的回家!
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林海英是个爱读书的人,她也可以把知识积累起来,当饭吃
课文主要讲了“我”因为没钱买书,所以放学后偷偷到书店读书。一直读到晚上,才依依不舍把书放回,走了。(希望采纳我的回答,谢谢!)
一堆猪人家问的是写作背景 没有一个贴边的
转过街角,看紧啊
林海音放学后匆匆赶到书店,但她是偷偷进去的,为了不让老板发现,所以她每次都是找人比较多的书店,好把她隐藏起来。每到一个书店,她都像一只饿狼一样贪婪的读完每一页。她很希望是下雨天,因为能有充足的理由留在书店看书了。她不免也要做白日梦想要有一碗面条该多好,晚上才恋恋不舍的把书放回书架。有时她还会想起国文老师说的话:“人是吃饭长大的,也是读书长大的。”
转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。
——————————可以选我吗?————————
参考资料:
我觉得林海音非常渴望读书,我从依依不舍看出林海音不舍得放下那一本书。
他的老师说:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
今天我读了一篇文章,名字叫《窃读记》,文中的主人公是一个小姑娘。她每天放学后都急匆匆地赶到书店来看书。 在那个年代里,小姑娘家里并不富裕,所以她只能在不被人发现的情况下废寝忘食地读着书。这种窃读的滋味是快乐的,因为这让她增长了知识。但这滋味也是令人惧怕的,这毕竟是在偷着读书,她害怕被老板发现而赶走。经过长时间的读书,小姑娘站立的腿已经麻木了。但是她从读书中体验到了无限的快乐。 通过读这篇文章使我感受到了书是精神食粮,是生命中不可缺少的东西,如果生命中没有了书,人就好比是一个没有血肉的躯壳,只有书才能充实人的生命,所以我们要珍惜一切机会好好读书,做个充实的人。让我们永远记住:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
《窃读记》
1.我转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
2. 我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
3.我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。哟!把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
4.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。...
参考资料:
语文课本,第一课《窃读记》
是的,您说的很对。
低头的离开了
参考资料:
林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商,林海音于日生于日本大版,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校,毕业后任《世界日报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊,开始文艺创作,并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员,1967年创办《纯文学杂志》,以后又经营纯文学出版社。
林海音的创作是丰厚的。讫今为止,已出版十八本书。散文集《窗》(与何凡合作)、《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一家之主》、《家住书坊边...
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出门在外也不愁窃读记阅读答案我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意.进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有.因此我要把自己隐藏起来.有时我会贴在一个大人的身边,_百度作业帮
窃读记阅读答案我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意.进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有.因此我要把自己隐藏起来.有时我会贴在一个大人的身边,
窃读记阅读答案我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意.进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有.因此我要把自己隐藏起来.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿.  最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回———————————————————————————————不去了.”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” ————————————————————————————.我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松.这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”1.文中划横线的部分,通过对————的表情和————的内心的描写,饶有趣味的写出了我——————的感情.文中的“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话里,“吃饭长大”指的是什么?“读书长大”指的是什么?作者的国文老师为什么要这样说?就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了.”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” 这些是画线的句子
1.我“犯愁”的表情和“兴奋”的内心,饶有趣味的写出了我“喜欢读书的”的感情.2.“吃饭长大”是指物质上生活与所需,“读书长大的”是指精神上的食粮,作者的国文老师是想让我们不仅要追求物质生活,也要追求精神生活,好好读书.

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