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宝宝使用学步车要谨慎 不如多爬爬
宝宝使用学步车要谨慎 不如多爬爬（）
宝宝开始学习走路时，起初总是跌跌撞撞，经常摔倒，家长看了很是心疼。为了让自己的宝宝能更方便的学习走路，，于是爸爸妈妈就会为自己的宝宝买学步车，这样不仅不会让宝宝总是摔倒，而且也让家长得到解放，不用无时无刻守在宝宝身边了。可是，宝宝使用学步车真的好么?
&学步&不如多爬
宝宝的发育过程是包括身体、智力，运动等各方面发育的一个整体的过程，通常某个阶段的发育情况也是在为下个发育阶段做好准备。在宝宝7&12个月的时候，宝宝的感觉统合能力还处于没有完善阶段，因此经常会重心不稳易摔倒，还会有自控能力差的表现。所以这个时候宝宝总是坐在学步车里的话也会经常容易摔倒，受伤的。加上有的家长觉得宝宝有了学步车会比较放心，所以就去做自己的事情，宝宝发生意外的话就不能及时治疗了。
另外很重要的一个方面是，学步车本身车座的高矮其实不能完全适应宝宝腿的长短，这样的话就不能达到让宝宝学走路的目的了。当宝宝站或坐在学步车里迈步或者蹬腿时，其实与平时宝宝的姿势是不一样的，长此以往的话，更不利于宝宝未来的走路情况。所以专家建议家长在关于宝宝使用学步车这一上需要谨慎的。
其实，，对于宝宝来说，到了相应的年龄段，家长如果想让宝宝自己多活动的话倒不如让宝宝自己多多爬行。因为7&12个月是宝宝练习如何爬行的一个重要阶段，能为以后的走路打下良好基础。因此，家长可以在家里空出一块较大的空间，在地上铺上比较软的垫子，然后放上一些等，吸引宝宝自己在垫子上爬行。这样的话可以真正解放家长的双手，也能让宝宝得到真正的锻炼。
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小孩多大会走路是正常?
09-03-04 & 发布
最佳答案 - 由提问者 11:22:07选出12~16个月是学会独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。孩子学独自行走时，父母在一旁的保护和鼓励必不可少。训练的方法可为：（1）让孩子面对你握住你的双手，双脚踩在你的脚背上，左右交替向前迈步；（2）孩子背对着你，扶住她的腋下向前行走；（3）训练孩子扶床沿、栏杆移步；（4）训练孩子双手扶扒车学走；（5）双手或单手牵着成人手走；（6）父母面对面蹲下，两手伸出作保护状，让孩子在中间来回学独走；（7）让孩子独自站立，在她面前用玩具逗引她独走。只要你按以上方法去训练，让孩子每天有机会多练习，她会很快地学会独立走路。当她会走几步时，你要给予赞扬，以鼓励她继续前进的勇气。
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11个月至1岁半。建议你经常给他靠墙站立（背部贴墙），叫他站直了，锻炼他的腿劲。左右两边清空，不要给他有物质依赖，要让他知道他的依赖只有大人。但是要注意安全，最好是妈妈交他，学走路的小朋友都缺少安全感。    如果他还是不肯配合，第一点哪肯定是在学走路时摔倒时，吓到他了。第二点就是小孩每生一次病就胆量小一次，你小孩是不是经常生病。    如果是上述两点，那大人就需要一点时间和耐心。    以上观点是本人亲身体会，就看对你小孩有没有用了。
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一岁多点一般都可以走路了,还不到一岁的时候走路欲望特别强,但是还站不稳呢
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我同事的小孩10个月会走路 有的小孩是一周岁会走路
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10个月-1岁
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12个月左右
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一岁到一岁半，不过有的早有的晚。
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有的小孩一生日就会走了，但是有的小孩发育的慢，所以走路也迟一些
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有的小孩一生日就会走了，但是有的小孩发育的慢，所以走路也迟一些
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这个都不定，我都四岁才能走，现在还是好好的
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一生日左右
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去商店给宝宝买个会自己往前走的玩具，最好带音乐和灯光的，增加对宝宝的吸引力，宝宝就会慢慢往前走的，而且宝宝每自己卖出一步，家长要给适当的鼓励：比如竖起大拇指说：宝宝真棒....之类，不要操之过急
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一般都是一岁左右哦但有点发育晚点，也很正常哦
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　　走路 　　zǒulù　　动词 　　〖goonfoot〗步行 　　孩子已经学会走路了 　　脚带动身体向前移动，走路时一般先迈左腿，然后右腿跟着左腿做有规律的前后交叉运动。 　　1.逃奔之路。《后汉书·刘盆子传》：“帝闻，乃自将幸 宜阳 ，盛兵以邀其走路。”《东周列国志》第三回：“宜分兵东南北三路攻打，独缺西门，放他一条走路。”　　2.出路；通道。《北史·段荣传》：“此城三面重涧，并无走路，唯虑东面一处耳。贼若突围，必从此出。” 清 魏源 《圣武记》卷七：“ 鄂尔泰 先檄 川 兵扼 凉山 及 金沙江 走路。”　　3.穿堂；过道。《儒林外史》第二十回：“左边一间锁着，堆些柴草；右边一间做走路。” 茅盾 《虹》一：“ 梅女士 站在走路中，将两手交握着衬在脑后，很潇洒地摇晃她的肩膀。”　　4.行走。 夏丏尊 叶圣陶 《文心》七：“我们只好贴近墙壁走路。”　　5.动身。《二刻拍案惊奇》卷十一：“直等天色晴霁好走路了，再商量不迟。”　　6.指解聘、解雇。 鲁迅 《书信集·致章廷谦》：“你将来最好是随时预备走路。” 张天翼 《皮带》：“ 梁副官 就叫那传令兵来，‘申饬’，算饷银，叫他走路。”[编辑本段]走路减肥的方法　　走路减肥，听起来多少有点不可思议，不过，如果方法得当，走路减肥其实很简单，就让我们看看走路减肥具体的做法吧~　　第一周：熟练技巧　　在开始步行锻炼之前，要以比平时速度慢的步伐，走大约10分钟。之前别忘了做5分钟的热身练习。走直线：练习沿一条虚构的直线行走，双脚内侧沿着这条直线的外侧挪动；交叉步行：仍然利用这条想象中的线，通过沿直线两侧交叉挪动双足来锻炼臀部；脚跟步行：用你的脚跟走步，脚趾离开地面。　　第二周：间隔训练　　阶梯练习。最好在一条跑道上完成，以你最快的速度走完200米然后慢慢减速，直到心率恢复到120次／分钟，接下来，用最快的速度走完400米然后逐渐慢下来，直到心率恢复正常。重复这个步骤，将距离拉长到600米，然后是800米，再将整个过程重复一遍。
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市妇幼保健院儿童保健科曾国章主任医师：运动发育速度存在着种族、地区及个体差异，但所有小儿发育的顺序是一致的。正常情况下，10个月-11个月的小儿能扶栏杆横行，11个月-12个月能被牵着手走，13个月-15个月能独自走路。如果学会走路时间较晚，可能与下列原因有关：1.遗传因素。有些小儿走路的时间较晚，家族中也有类似的历史，可能与脊髓髓鞘成熟较晚有关。2.环境因素。如果家人很少给小儿学走路的机会，小儿可能很晚才学会行走。3.个体差异。个别小儿较胆小或特别小心，经过几次摔跤后就不敢再学走路了。这类小儿走路的时间也比较晚。4.肌张力异常。如脑瘫、良性先天性肌驰，患这些疾病的小儿走路也较晚，严重的不能走路。5.神经肌肉疾病。如进行性脊髓肌萎缩症。总的来说，如果小儿15个月大仍不会走路，建议家长带小儿到医院检查，排除病理因素所致的运动发育落后。
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女孩1岁半,男孩玩些. 但如果孩子不能自己走,不要强行让他学.这样会使孩子长大后近视.
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7个月孩子扶东西可以站了，不是严重的佝偻病不会变成罗圈腿的。10-11个月孩子可以走了。
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12~16个月是学会独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。孩子学独自行走时，父母在一旁的保护和鼓励必不可少。训练的方法可为：（1）让孩子面对你握住你的双手，双脚踩在你的脚背上，左右交替向前迈步；（2）孩子背对着你，扶住她的腋下向前行走；（3）训练孩子扶床沿、栏杆移步；（4）训练孩子双手扶扒车学走；（5）双手或单手牵着成人手走；（6）父母面对面蹲下，两手伸出作保护状，让孩子在中间来回学独走；（7）让孩子独自站立，在她面前用玩具逗引她独走。只要你按以上方法去训练，让孩子每天有机会多练习，她会很快地学会独立走路。当她会走几步时，你要给予赞扬，以鼓励她继续前进的勇气。
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12~16个月是学会独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。孩子学独自行走时，父母在一旁的保护和鼓励必不可少
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╭☆樂儿︶ㄣ 解元  最佳答案 - 由提问者 11:22:07选出12~16个月是学会独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。孩子学独自行走时，父母在一旁的保护和鼓励必不可少。训练的方法可为：（1）让孩子面对你握住你的双手，双脚踩在你的脚背上，左右交替向前迈步；（2）孩子背对着你，扶住她的腋下向前行走；（3）训练孩子扶床沿、栏杆移步；（4）训练孩子双手扶扒车学走；（5）双手或单手牵着成人手走；（6）父母面对面蹲下，两手伸出作保护状，让孩子在中间来回学独走；（7）让孩子独自站立，在她面前用玩具逗引她独走。只要你按以上方法去训练，让孩子每天有机会多练习，她会很快地学会独立走路。当她会走几步时，你要给予赞扬，以鼓励她继续前进的勇气。 22:57:24 - 检举
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12~16个月是学会独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。孩子学独自行走时，父母在一旁的保护和鼓励必不可少。训练的方法可为：（1）让孩子面对你握住你的双手，双脚踩在你的脚背上，左右交替向前迈步；（2）孩子背对着你，扶住她的腋下向前行走；（3）训练孩子扶床沿、栏杆移步；（4）训练孩子双手扶扒车学走；（5）双手或单手牵着成人手走；（6）父母面对面蹲下，两手伸出作保护状，让孩子在中间来回学独走；（7）让孩子独自站立，在她面前用玩具逗引她独走。只要你按以上方法去训练，让孩子每天有机会多练习，她会很快地学会独立走路。当她会走几步时，你要给予赞扬，以鼓励她继续前进的勇气。
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我家宝宝现在快8个月了，已经很想要走路，扶着他站起来，他就要迈着小腿要走路了，不过他还太小，我不想他那么早走路的，骨骼还没长好呢。
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婴儿学走阶段的七大重点 *发展时机： 十至十五个月 *发展状况： 宝宝走的动作发展分为五个阶段。 第一阶段（十至十一个月）：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了！ 第二阶段（十二个月）：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。 第三阶段（十二个月以上）：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。 第四阶段（十三个月左右）：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。 第五个阶段（十三至十五个月）：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。 *意义： 当宝宝开始走路就代表着具备以下三项条件： 1、宝宝能自主性的握拳，并随其意志使用手指及脚趾； 2、宝宝腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量； 3、宝宝已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调得好。 *关于骨骼的问题： 有些宝宝在学习走路时会出现踮脚尖走路的行为，这到底正常还是异常呢？刘医师表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，若宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则勿需担忧。一般来说，宝宝大约在三岁之后运动协调才发展成熟，在此之前走路不稳都不用过度担心。 很多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。刘医师表示，父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。 *父母给予的辅助方式： 第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。 第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。 第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。 第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。 第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。 依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。 *建议辅助工具： 学步车、楼梯、木板、小椅子 备注：宝宝在使用学步车时，必须注意以下几点要领。 1、最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。 2、学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。 3、每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。 4、使用学步车应在大人们的视线范围内。 *安全环境的安排： 学走路的宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思。除了居家环境的安全外，父母也可帮宝宝穿上防滑的鞋袜，以防止宝宝跌倒。 阳台：宝宝一旦学会行走，“到处乱走”是必然的情形，引时父母就特别留意宝宝走到阳台上。没有围栏或栏杆高在85厘米以下，栏杆间隔过大（超过10厘米以上），或者阳台上摆小凳子……容易使宝宝误爬上，而导致危险。 家具：家具的摆设应尽量避免妨碍宝宝学习行走，父母宜将所有具危险性的物品放置高处或移走，并且须留意所有家具中具有尖锐的角，以防宝宝去碰撞。 门、窗：宝宝容易在开关门中发生夹伤，父母可使用门防夹软垫来避免危险；至于窗户方面，最怕宝宝走到窗边玩窗帘绳，如此容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。 *把握最佳的辅助时机 整个婴儿期宝宝的动作发展是否正常，关系着生理健康及日后的认知发展，如果宝宝动作发展受阻，不但会影响日后的学习，也会形成心理的障碍，所以父母该时时注意宝宝每个阶段的动作发展情形。 另外，宝宝每个动作的发展都代表着一层意义，如果能在最佳的电动机给予适当辅助，对宝宝的动作发展将有事半功倍的成效。
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一般是一周岁左右吧
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一般都是近一岁时,也有快2岁才能走的,不是不会走只是胆小不敢而已
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婴幼儿的早期教育应该通过外部感知的官能刺激来激发出婴幼儿的脑神经系统(Neural System)中与生俱来的先天性学习机能,打开自然赋予人类的学习潜能,使其在今后的自我学习和自我发展中受益终身。KindyROO婴幼儿培育中心脑神经发育课程TURTLES - 小乌龟班——自由爬行活动至独立走路（8个月±－1岁1个月±）我们的课程鼓励孩子的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和活动来刺激鼓励孩子的时间、空间概念的发展。自身身体意识，以及生动有趣的游戏增进孩子的眼手、眼脚协调运用能力。此外，听觉和视觉的适当刺激充分帮助孩子语言能力的发展。
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