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21世纪中国小学生百科全书（低年级注音版）---历史典故
开&&&&&&本：24开
页&&&&&&数：158页
字&&&&&&数：105.000千字
I&&S&&B&&N：0
售&&&&&&价：12.90元
原书售价：19.80元
品&&&&&&相：
运&&&&&&费：上海市徐汇区
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详细描述：
基本信息
书名:21世纪中国小学生百科全书（低年级注音版）---历史典故
原价：19.80元
作者:江乐兴
出版社：北京工业大学出版社
出版日期：
ISBN：0
字数：105000
页码：158
版次：1
装帧：平装
开本：24开
重量：
正文语种：
商品标识：
编辑推荐
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中国是一个有着辉煌文明的古老国度，在漫长的历史进程中，中华名族以不屈不饶的顽强意志和勇于探索的开拓精神，谱写了波澜壮阔的历史篇章，其中沉淀了许多发人深思的历史典故，每一个典故都是一个精彩的历史故事，内涵丰富，富于启迪性。小朋友，你还在等什么，赶快开始阅读吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
内容提要
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《历史典故》一书精心挑选了各个历史时期有代表性的典故，并按照时代顺序分为“先秦时期”“秦汉时期”“魏晋南北朝时期”“隋唐及以后时期”四个部分，让读者的阅读更为系统，全书编排也更有条理。书中故事内涵丰富，哲理性强，是小朋友们学习传统文化的知识宝库之一。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
目录
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&栏目介绍
这套“21世纪中国小学生百科全书（低年级注音版）”是专为1~3年级小学生编写的。它共有10本，分别为：人体玄机、生活常识、动物世界、植物王国、神奇自然、科技发明、宇宙探索、海洋漫游、艺术宝库、历史典故。每本书都运用浅显易懂的语言为孩子们讲解了数十个主题知识，并通过图文并茂的编排方式，选配了几百幅精美图片，直观地展示了所要讲述的内容，让小朋友们不仅一目了然，而且读起来津津有味！标注拼音
书中的每个主题知识都加注了标准的拼音，不仅能让小朋友们认识更多汉字，真正掌握其正确读音，还能培养小朋友们独立阅读的能力。图片解读
每个知识点都运用精美的图片，对相关知识进行解读，让小朋友们能更直观形象地学习和理解相关知识，减轻了小朋友的阅读疲劳。对于较为复杂的图片则加注简单文字，用来说明图中的内容。知识延伸每个主题知识之后有多个相关的小知识点，来延伸与主题相关的知识，加深小朋友们的认知。有的内容还对相关知识点中的人物、观点、概念等进行了延伸，使小朋友们在知识的深度和广度上能够得到提升和扩充。图片解读每个知识点都运用精美的图片，对相关知识进行解读，让小朋友更直观形象地学习和理解相关的知识，减轻了小朋友的阅读疲劳。对于较为复杂的图片则加注简单文字，用来说明图中的内容。 目录第&一&章先秦时期01&化干戈为玉帛—巧妙应对危机.................&00202&桐叶封弟—做人应言而有信.....................&00403&厉兵秣马—提前做好准备........................&00604&退避三舍—信守道义的典范.....................&00805&曾母投杼—流言猛于虎...........................&01006&曾子杀彘—言而有信的表率.....................&01207&嗟来之食—人格尊严更重要.....................&01408&卧薪尝胆—刻苦自励的榜样.....................&01609&鸟尽弓藏—要懂得适时进退.....................&01810&东施效颦—盲从只会适得其反.................&02011&讳疾忌医—有缺点应及时改正.................&02212&围魏救赵—避实就虚的战术.....................&02413&千金买骨—招纳贤才的手段.....................&02614&完璧归赵—勇气和智慧同样重要..............&02815&负荆请罪—要有承认错误的勇气..............&03016&纸上谈兵—空谈不能解决实际问题..........&03217&毛遂自荐—大胆地展示自我.....................&03418&一字千金—治学应精益求精.....................&03619&图穷匕见—暴露真实意图........................&03820&焚书坑儒—限制言论自由........................&042第&二&章秦汉时期21&鸿鹄之志—胸怀远大志向........................&04422&揭竿而起—人民起义的象征.....................&04623&指鹿为马—不可混淆是非........................&04824&孺子可教—谦恭的人有前途.....................&05025&破釜沉舟—置身险境以激发斗志..............&05226&项庄舞剑—另有所图...............................&05427&萧何月下追韩信—千里马遇伯乐..............&05628&暗度陈仓—在暗处稳操胜券.....................&05829&背水一战—置之死地而后生.....................&06030&四面楚歌—危境当中要冷静.....................&06231&苏武牧羊—持节不屈的典范.....................&06432&凿壁偷光—挡不住的求知欲.....................&06633&昭君出塞—民族友好的见证.....................&06834&马革裹尸—为国效忠的表现.....................&07035&投笔从戎—选好自己的方向.....................&072第&三&章魏晋南北朝时期36&望梅止渴—聪明才智的体现.....................&07637&割发代首—要严于律己...........................&07838&捉刀代笔—慧眼识英雄...........................&08039&割席分坐—交友应有原则........................&08240&司马昭之心—&路人皆知...........................08441&三顾茅庐—要有坚持不懈的精神..............&09242&过河拆桥—不可忘恩负义........................&08643&万事俱备—只等最后一步........................&08844&单刀赴会—做事要有胆识........................&09045&鞠躬尽瘁—大公无私的品质.....................&09446&言过其实—不可过分夸大........................&09647&乐不思蜀—做人不能忘本........................&09848&手不释卷—书中自有黄金屋.....................&10049&刮目相看—不可同日而语........................&10250&洛阳纸贵—杰作的影响力........................&10451&狗尾续貂—不可以劣代优........................&10652&杯弓蛇影—不要疑神疑鬼........................&10853&闻鸡起舞—做事要有毅力........................&11054&枕戈待旦—时刻准备着...........................&11255&拾人牙慧—要有创新意识........................&11456&入木三分—要有深刻的见解.....................&11657&东山再起—力量积蓄后的再爆发..............&11858&草木皆兵—不要紧张过度........................&12059&不为五斗米折腰—做人要有骨气..............&12260&画龙点睛—点明主旨之处........................&12461&江郎才尽—要时刻给自己“充电”&............&12662&妙笔生花—文笔精妙...............................&128第&四&章隋唐及以后时期63&唾面自干—宽阔的心胸...........................&13264&请君入瓮—多行不义必自毙.....................&13465&铁杵磨成针—有恒心者事可成.................&13666&口蜜腹剑—莫要表里不一........................&13867&瓜田李下—要明白事情的真相.................&14068&一丝不苟—严谨负责的表现.....................&14269&胸有成竹—争取稳中求胜........................&14470&程门立雪—尊师重道的典范.....................&14671&巧取豪夺—谋取他人财物........................&14872&精忠报国—为国家竭尽忠诚.....................&15073&东窗事发—自食恶果的实例.....................&15274&之美—成全他人的愿望.....................&15475&一目十行—不可贪多求快........................&156&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作者介绍
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江乐兴，男，图书策划人，曾出版过《世界名校之旅》《不可不知的50所美国一流大学》《不可不知的50所欧洲一流大学》《哈佛锻炼学生的300个推理游戏》等。其中，《蚂蚁的生存哲学》被新闻出版总署推荐为2008年度100本优秀青少年读物。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
序言
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“妙笔生花”的典故
整体解释：
生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。
分开解释：
妙笔 : 1.神妙之笔。 2.指书画或文字的高手。 3.犹指佳作。
生花 : 1.鲜花。 2.谓结成花状物;呈现出花的形状，像花。 3.开花。因以比喻好文章。 4.眼昏花。
5.形容善于言辞。 6.古时魔术表演之一。
也作：梦笔生花。
出自于《南史·纪少瑜传》
　　南北朝时期，南朝有名的文士纪少瑜幼年时，才华并不出众，但是他非常刻苦用功，他的诚心感动了文神，有一天晚上，他看书不知不觉地睡着了，梦见当时著名的文人陆陲把一支笔送给了他，并告诉他用这支笔能够写出最漂亮的文章。纪少瑜梦醒之后，果然在枕边发现一支非同寻常的毛笔。从此，纪少瑜的文章大有长进，终于成了一位著名的作家，深受当时读书人的钦佩，后来官至大学士。
五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
　　中国古代大诗人李白一天深夜在睡意朦胧中，一边吟诗，一边随风飘到了一座海上的仙山。只见四周云海苍茫，花木葱茏。李白被大自然的美景所陶醉。正在这时，一支巨大的毛笔耸出云海，足有十多丈高，像一根玉柱一样。李白心想：“如果能得到这枝巨笔，用大地作砚，蘸海水为墨，拿蓝天当纸，写尽人间美景，那该有多好。”就在他浮想联翩之时，忽然听见一阵悠扬悦耳的仙乐，并有五色光芒从笔端射出，接着在笔尖开放出一朵鲜艳的红花。那支生花笔渐渐移动，朝着他飘然而来。李白眼看那支光芒四射的生花妙笔越来越近，便伸手去取，当快要摸到粗壮的笔杆时，不觉惊醒，原来是黄粱一梦。李白梦醒之后，反复回想梦中情景，总想不出是在什么地方。他决心遍访名山大川，寻找梦中仙境。后来，李白云游到黄山，一见这支生花巨笔，不觉失声大叫：“以前我梦中所见的生花巨笔，原来就在这里。”
　　据传说，自从李白见到“梦笔生花”后，名诗佳句便源源而出，一发而不可收。
黄山的梦笔生花传说
　　梦笔生花坐落于黄山北海景区的散花坞内，海拔1600多米，孤峰耸立。由于孤峰的上部1/3处横裂，裂缝以上部分渐圆渐尖，形如蘸满浓墨的笔尖，而下部2/3的石柱恰似笔杆。“笔尖”上长着一棵盘旋曲折的古松，松枝伸展，犹如盛开的花，故得名。传说古代文人墨客若文思枯竭，只要到此一游，便会茅塞顿开，妙笔生花。
　　北海散花坞左侧，有一孤立石峰，形同笔尖朝上的毛笔，峰顶巧生奇松如花，故名“梦笔生花”。
　　传说，有年春天，诗人李白来到黄山，见到北海山峰竞秀，景色奇美，禁不住诗兴大发，便昂首向天，高声吟道：“黄山四千仞，三十二莲峰；丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉……”这声音惊动了狮子林禅院的长老。他走出山门，细细一看，只见一位白衣秀士，风度潇洒，便上前施礼，请问尊姓大名。这位不凡之客原来是“长安市上酒家眠，天子呼来不上船”的诗仙李翰林。长老急忙吩咐小和尚抬来用清泉酿制的米酒，还拿来一些文房四宝。长老亲手盛满了一杯酒，双手捧上，敬给李白。李白慌忙还礼，双手接过，一饮而尽。二人席地而坐，纵谈诗文，开怀畅饮。李白深感长老待人诚恳，意欲草书诗作相赠，以作答谢之礼。长老大喜，小和尚们忙着研墨的研墨，铺纸的铺纸。李白趁着酒兴，奋笔疾书。长老及小和尚们分站两旁，目睹那遒劲的大字，赞叹不已。李白写毕，还有三分酒意，便将毛笔顺手一掷，那毛笔翻翻摇摇，从空中落下插入土中。他这才告辞长老而去。长老送走李白，回过头来，不禁大吃一惊，刚才李白掷下的毛笔已化成一座笔峰，笔尖化成了一棵松树，矗立在散花坞中。这就是如今见到的“梦笔生花。”
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。丝线串珠 说史讲事
郑一奇/文&&&&读到中少总社出版的一套由林汉达和雪岗先生编著的《中国历史故事集》(10卷)。这是一部让人过目不忘、老少皆宜、手不释卷的历史读物。&&&&林汉达先生用丝线串珠的办法，把人事历程连接起来，既重点突出又不使中断，上勾下连，大故事套着小故事，浑然一体。还有那带‘北京味’的语言，讲起来如道家常。一下子拉近了与读者的距离。&&&&这套书的特点是：&&&&1.讲有趣有益的故事——— 定位准确、特色鲜明。这套书的主要读者对象是少年朋友，小学生、初中生。雪岗是少儿读物编辑家，非常了解读者特点、阅读能力，兴趣习惯等。他们处在长知识、长见识阶段，兴趣广泛，求知欲强，却又基础薄，分辨力差，认识上易先入为主，或随意性大。所以少儿读物，既要适应特点，讲有趣有益的故事，又要相机引导教育。内容上浅显与深刻结合，表述上生动与严谨结合，功能上传播知识与思想教育结合。儿童阅读的根基在乐趣，作为小学生更爱听故事，好问个为什么，但不能只讲乐趣，不讲教益。我的老师著名史学家白寿彝说过，给青少年讲历史知识，要区分不同年龄及文化程度。小学讲点———知识点；中学讲线——— 讲来龙去脉，把知识点串联起来；大学讲面——— 拓展知识面，讲联系，有比较，会分析，能探究。&&&&这套书的特点：讲有趣有益的历史故事，把点与线串联，以线串珠，十分准确地把握了读者特点。选故事既讲著名故事，如揭竿而起，破釜沉舟，约法三章……也讲有意思的小故事，如张良拜师，缇萦救父，苏武牧羊……以故事取胜。&&&&2.“良史莫不工文”——— 语言流畅，妙笔生花。章学诚说：“夫史所载者事也，事必借文而传，故良史莫不工文。”林先生文笔优美是明显的，每篇两三千字，讲述生动，人物鲜活，注意表情与动作的白描，绝少用形容词。雪岗为何能继写好：文史皆通，学文学出身，又喜历史、戏剧，对历史事件人物烂熟于心。生在天津长在北京，对北京话有较深体验。写作勤奋，对林先生语言风格合拍入扣。做事常研究、摸规律，能入能出。还有：有恒乃成功之本。&&&&3.寓褒贬于叙事之中——— 史记笔法，富有教益。史记的笔法是寓论断于叙事之中，讲故事中有褒贬。这套书亦如是，让少年朋友读完故事，辨忠奸，知善恶，学做人，做好人，很有教益。如《清朝故事》“收权撤藩”写吴三桂的事。“吴三桂甭提了，把清军引进关里的就是他，把南明桂王(永历帝)勒死的也是他，因功劳大，被封为平西王”，后来吴三桂因清朝要撤了藩王，又要反清，“选了个日子，他带人来到南明桂王的坟头，跪下就大哭起来，底下人一听都愣了，心说这桂王不是你吴三桂给勒死的吗？怎么今天又来哭他呐？”吴三桂又宣布要复明反清。康熙帝“发布公告揭吴三桂的老底，说他是个反复无常，不忠不孝，不仁不义的万世叛贼”，“没过几个月，这位叛大明、叛大顺、叛大清的‘三叛’人物就让病夺了命。”讲述之中吴三桂的奸臣本色、反骨毕现。&&&&4.历史是诚实的老人——— 尊重史实，推陈出新。尊重事实是历史教育的根基。这里既要掌握第一手史料，又要注意新的考古成果。注意对史料的鉴别，总体把握，正确释读。讲史时更避免硬伤，陈囿旧说，或抓住个别事例，任意翻案。甚至借古讽今。这些都不诚实、不可取。这套书注意讲故事时与原始史书记录核对。对考古界、史学界新的研究成果也适当引入，作出说明。如《战国故事》中关于苏秦、张仪的故事，主要是依据《史记》的记载写的，可后来的考古、研究有了新的说法。考虑到林先生已去世了，编辑“仍保留了原来的文字，同时作了注释。”后来写的几册，多采用了新的研究成果。如王安石是不是先讲“三不足”的？光绪帝的死因？武昌起义是谁打响第一枪的？都依据新的研究成果，作了较准确的说明。既尊重史实，又能推陈出新。把趣味性、知识性、科学性、思想性有机统一。
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妙笔生花的由来典故
才思日进，比喻杰出的笔法或文笔。 王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》载：李白少年时梦见笔头生花，从此才华横溢，名闻天下。比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。
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