听到空气兔是什么的方法和现象是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-12 07:51 标签： 空气悬架是什么意思
关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B．声音从空气传入水_百度知道
关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B．声音从空气传入水
下列说法正确的是（　　）A．雷雨天，稍后才能看到闪电B．声音从空气传入水中音调发生了变化C．弹奏吉他时，总是先听到雷声关于声现象
提问者采纳
；D，光在空气中的传播速度大于声音的传播速度．故A错误，声音的速度变大、闪电和雷声是同时发生、弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的音调．故C错误，音调不变．故B错误、当声音从空气中传入水中时；B；C
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出门在外也不愁小学2年纪科学题，试验用手摸到空气，用什么方法，现象是什么_百度知道
小学2年纪科学题，试验用手摸到空气，用什么方法，现象是什么
“你们吹不起来是因为这空瓶子里面都是空气？我们都不相信，什么都装不进，我们知道了空气占有一定的空间和一定的重量。现在，把杯子倒过来放进水里第一个实验是把一个气球放进瓶子，就是气球也进不去，可瓶子里的气球怎么就这么难吹，我鼓起腮帮子，我们人类确实离不开空气，真的没湿，使劲地往里吹。结果证明，首先唐老师把餐巾纸放进一个杯子里，又拿了出来，这气球丝毫没有一点动静，我们一个个憋的满脸通红，我们班力气最小的同学都能把一只普通的气球吹起来？唐老师让我们开始一次憋气比赛，唐老师跟我们说。”我们都明白地点了点头！我们一个个都惊叹不已……第三个实验是人类能离开空气吗，可是，仔细看看，然后倒过来浸在水里，让我们把这瓶子里的气球吹起来，就让我们班力气最大的我来吹这个气球，可是。第二个实验就是把餐巾纸放进杯子里，我们一个个议论纷纷
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出门在外也不愁关于声现象下列说法不正确的是 （　　）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D_百度作业帮
关于声现象下列说法不正确的是 （　　）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D
关于声现象下列说法不正确的是 （　　）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
A、“震耳欲聋”是指声音很大，指声音的响度大，该选项说法不正确，符合题意；B、真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的，该选项说法正确，不符合题意；C、课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播，该选项说法正确，不符合题意；D、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量，该选项说法正确，不符合题意．故选A．
本题考点：
响度；声音的传播条件；声与能量．
问题解析：
（1）音调是指声音的高低，它与声源振动的频率有关；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的．（2）在探究真空不能传声时，用抽气机抽出玻璃钟罩内的空气，随着抽气，声音越来越小，推理得出真空不能传声，因此该结论是在实验的基础上进过进一步推得出的，不是实验直接得出的结论，采用了实验+推理的方法．（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；（4）声音既能传递信息，又能传递能量．这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~关于声现象下列说法错误的是（　　）
A．课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播的
B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
C．“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的
D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
A、课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播到人的耳朵的．故A说法正确．B、通过实验逐渐抽出玻璃罩的空气，闹钟的声音越来越小，直到玻璃罩里面成真空的，听不到闹钟的声音．推理得出：真空不能传声．故B说法正确．C、音色是由发生体的材料和结构决定的．每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人．故C说法不正确．D、声波具有能量且可以传递能量．喇叭发出的声音通过空气把能量传递给烛焰，使烛焰振动．故D说法正确．故选C．
关于声现象下列说法错误的是：
A．课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播的。 B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的。 C．“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的。D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量。
关于声音的知识，下列说法错误的是
A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈 C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息 D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
关于声现象下列说法正确的是
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同
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