这道小学数学图形计算公式作业怎么做。。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-17 10:30 标签： 小学数学作业批改记录
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若以各多边形除了一个内角外,它的其余各内角之合是2000度,求这个多变形的边数.在△ABC中,AB=BC,将△ABC绕点A沿顺时针方向旋转得到三角形AB'C',使点C'落在直线BC上（点C'与点C不重合）(1)当∠C＞60°,写出边AB'与边CB的位置关系,并加以证明(2)当∠C=60°,写出边AB'与边CB的位置关系若方程组ax+2y=2,x-y=-3b,有无数多组解,方程2ax+5=6b的解是已知a、b、c为三角形的三条边,a+b+c=10,求|a+b+c|-|a-b+c|+|a-c-b|-|b-c+a| 设多边形为n边形,去掉的内角度数为x,则2000+x=180*(n-2)x=180n-2360因为内角度数为0到180度所以：0
两个空白部分的梯形面积相等，算式为〔（12-4）+12〕×3÷2=30平方厘米然后30×2÷4＝15CM为上面这个梯形的上底加下底，设上底为A，下底为B，那么A+B=3+B+B&&15=3+2B&B=6&&，阴影部分为6×（12-4）÷2=24平方厘米
中学的你要不要?如果要,我几天后给你!
我只有一级所以上传不了图片，我本来有很多难题的．
两个空白部分的梯形面积相等，算式为〔（12-4）+12〕×3÷2=30平方厘米然后30×2÷4＝15CM为上面这个梯形的上底加下底，设上底为A，下底为B，那么A+B=3+B+B
15=3+2B B=6
，阴影部分为6×（12-4）÷2=24平方厘米浅谈小学数学中如何设计多样作业,做到减负增效_百度文库
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浅谈小学数学中如何设计多样作业,做到减负增效
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请教一道小学数学图形题,求应对这类题型的方法,谢谢!问：下面的哪个图形与其它三个不同? 我是先把A画下来,然后按照B/C/D的样子去转,结果是越转越乱,越乱越晕了.请问这类题如何快速的、
请教一道小学数学图形题,求应对这类题型的方法,谢谢!问：下面的哪个图形与其它三个不同?&我是先把A画下来,然后按照B/C/D的样子去转,结果是越转越乱,越乱越晕了.请问这类题如何快速的、清晰的看出不同呢?
方法很简单：每个图中各有6个符号,每种符号有2个,可以发现B C D 的每种符号相连,互不交叉,B C 最明显示,D 要横看,再看A ,相连时都交叉.所以,A 和其它三个不同.

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