我国迎来第一个法定老年节_新浪新闻
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我国迎来第一个法定老年节
　　新华社北京10月13日专电我国13日迎来第一个法定老年节"把农历九月初九“重阳节”定为老年节，中国老年人有了专属的节日。在我国大踏步迈入老龄化的今天，老年人群迎来更多社会资源倾斜及个性化服务。截至2012年底，北京市户籍总人口1297.5万人，其中60岁及以上户籍老年人口262.9万人，占总人口的20.3％。这个数字还在高速增长。根据测算，北京市每天有超过400人迈入60岁。如何妥善解决老年人的问题，成了经济社会发展面临的重要课题。随着老年人逐步成为消费市场的重要群体，养老服务的创新如雨后春笋般层出不穷。老年人将面临更多、更丰富的服务选择。北京国有资产经营有限公司董事长李爱庆说，企业准备在“嵌入式养老”方面投资30亿至50亿元，建设超过5000张床位，培养2万余服务人员。对那些憧憬“候鸟式”生活的老人，北京建工集团将提供“候鸟式养老度假社区”。集团副总经理郭延红说，今年建工集团将到达700亿元的合同额。清华同衡养老产业专家委员会执行秘书长陈首春认为，最好的养老方式是对既有生活的延续。很多国家提出了让老人回归家庭的号召。居家养老不必使老年人脱离原有的居住环境和社会关系，也方便子女在闲暇时照顾老人，老人的情感需求能够得到充分满足。同时，居家养老能够充分整合家庭、社区的资源，使养老成本大大降低。专家认为，从“重阳节”到“老年节”，改变的不只是名称，如何让老年人在老龄化社会中得到更多扶助与关爱，使他们能够享受美好时代，是当下每个人应该关心的课题。　　（原标题：我国迎来第一个法定老年节）
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【有话直说】老年节：一个特殊的亲情提示
　　据中新社报道，今年农历九月初九（10月13日）是中国民间传统节日重阳节，也是我国首个法定“老年节”。不少网友建议将重阳节定为法定假日，让子女陪陪老人，更好地实现重阳敬老的意义。专家则表示，重阳放假仅是一个形式，关键在于提醒全社会形成敬老尊老的传统。
　　把老年节定为法定假日的建议不乏善意，但从节假日设置来看，中秋节到重阳节，不过相隔24天，中间还有个国庆节，如果老年节放假，再加上平日的双休，这时段的假期显得过于密集。
　　更何况，老年节更多的是一种形式，旨在提醒全社会形成敬老尊老的传统，提醒为人子女的心里装着老人，在日常工作和生活之余，尽可能地满足老人对亲情和物质赡养的需求。而敬老尊老，并非老年节一天的假期所能承载的，更多的功夫还在平时。老年节日子虽特殊，但放不了假并不等于没有弥补的办法，比如提前过节与父母团聚，陪老人吃饭聊天，或者给老人寄送礼物，打电话问候等等，都是可取的。很多时候，亲人间心的沟通可以跨越诸多现实的障碍。
　　敬老需成常态，而非仅仅在形式上“过节”。建议把老年节变成法定假日，很多人都患上了“时间饥渴症”，把节日当成了敬老孝道的充分必要条件，这与“常回家看看”立法过程中，一些人担忧没有时间的心理如出一辙。时下，不少老人与子女生活的空间的确有了不小的距离，但更多时候，是父母与子女间心灵距离的拉大。
　　即便是与父母生活在一个城市不同区域的子女，喊工作忙、事情多的并不在少数，而如果可能，他们少一些应酬、少一些娱乐，抑或把日程安排得恰当一点，总会有时间去看看父母。相较而言，看父母的频次在现实中并不与物理距离呈反比，反倒是与心里的牵挂程度成正比。而形式上，更可以有多种方式，常回家看看或者让父母来自己生活的城市团聚，其实是等效的，而节假日里，如果父母身体允许，与父母一同出游，也是很好的选择。
　　（原标题：【有话直说】老年节：一个特殊的亲情提示）
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提问者采纳
l、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业！ 2、理解、尊重、关心，帮助残疾人！ 3、残疾人要自尊、自信、自强、自立！ 4、平等、参与、共享 5、人人争当助残志愿者！ 6、助残是志愿者的光荣！ 7、走进每一个残疾人家庭 8、扶弱助残是中华民族的传统美德 9、扶残助残是社会文明进步的标志 10、弘扬人道主义，倡导助残风尚 11、我帮残疾人做件事 12、发挥社区作用，开展助残活动 13、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风！ 14、残健同行，携手迈向新世纪！ 15、助人为乐，助残为荣 16、志愿助残，爱心行动 17、广泛开展志愿者助残活动，迎接国际志愿者年： 18、志愿者助残是高尚的事业，大有希望的事业！
1、深入贯彻执行《中华人民共和国残疾人保障法》 2、依法发展残疾人事业，切实维护残疾人合法权益 3、《中华人民共和国残疾人保障法》是残疾人的维权 准则 4、普及“保障法” 关系你我他 5、完善政策法规，加大执法力度 6、坚决打击针对残疾人的违法犯罪活动 7、爱心助残，法律援助 8、理解、尊重、关心、帮助残疾人 9、平等·参与·共享 10、残疾人要自尊、自信、自强、自立 11、弘扬人道主义 倡导助残风尚 12、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业 13、开展志愿者助残活动，迎接国际志愿者年 14、扶弱助残是中华民族的传统美穗、 15、深入贯彻保障法 共创美好新纪元 1． 平等·参与·共享
2． 理解、尊重、关心、帮助残疾人
3． 残疾人要自尊、自信、自强、自立
4． 全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业
5． 弘扬人道主义，倡导助残风尚
6． 向助残志愿者致敬
7． 走进残疾人家庭，关心残疾人生活
8． 共享文明成果，共创美好未来
9． 团结友善、敬业奉献、爱心助残
10．把温暖送进每一个残疾人家庭
11．扶弱助残，弘扬中华民族传统美德
12．关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活
1．大力发展残疾人事业 2．全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业 3．发展残疾人事业共同奔赴小康 4．理解、尊重、关心、帮助残疾人 5．自尊、自信、自强、自立 6．共享文明成果共创美好未来 7．一助一送温暖 8．大力开展残疾人职业培训，积极推进残疾人就业 9．平等参与共享 10．把温暖送进每一个残疾人家庭 11．做生活的强者创生命的奇迹 12．奉献一份爱心增进一份友情 1 弘扬人道主义，倡导助残风尚
2 情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心
3 全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业
4 把温暖送进每一个贫困残疾人家庭
5 助人为乐，助残为荣
6 理解、尊重、关心、帮助残疾人
7 携手共进，共奔小康 8 扶残助残是中华民族的传统美德
9 保障残疾人的合法权益
10 扶残助残，有你有我
11 残疾人要自尊、自信、自强、自立
12 残疾人是我们的兄弟姐妹
13 渴求理解，志在奉献 1、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业
2、为残疾人创造一个平等就业机会
3、保障残疾人就业，改善残疾人生活
4、关爱残疾人，促进平等就业
5、依法保护残疾人劳动就业权利 6、理解、尊重、关心、帮助残疾人
7、扶残助残，有你有我
8、保障残疾人的合法权益
9、自尊、自信、自强、自立
10、弘扬人道主义，倡导助残风尚
11、保持共产党员先进性，全心全意为残疾人服务
12、人道·廉洁·服务·奉献 1、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业
2、理解、尊重、关心、帮助残疾人
3、真实的了解，真挚的关爱
4、关爱残疾人，从了解开始
5、关注第二次全国残疾人抽样调查
6、扶残助残，有你有我
7、弘扬人道主义，倡导助残风尚
8、扶助弱势群体，构建和谐社会
9、日0时是第二次全国残疾人抽样调查的标准时间
10、残疾人抽样调查需要您的理解与支持
11、全社会动员起来，认真搞好残疾人抽样调查工作
12、把温暖送进每一个残疾人家庭
13、做好残疾人抽样调查，促进残疾人事业发展
1 弘扬人道主义思想，倡导助残风尚 2 保障残疾人合法权益，共建和谐社会 3 依法发展残疾人事业，共建和谐社会 4 残疾人权利：我们关注 5 法律援助在行动 6 维护残疾人合法权益 7 全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业 8 理解、尊重、关心、帮助残疾人 9 扶助残疾人，有你有我 10 扶助残疾人，共建和谐社会 11 把温暖送进每一个残疾人家庭
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出门在外也不愁①公园给我们美的享受，我们也要保持它清洁的环境&&②不要折花，枝头鲜花才是最美的&③我们要保护植被，提倡植树造林&示例：距离产生美，谢绝亲密接触试题分析：从“环保”意义上解释广告内容到即可。拟写公益广告要注意突出主题，句式工整，语言简洁生动。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习。（8分）材料一：在刚刚结束的2014年全国青少年校园足球冠军杯青岛赛区分赛区中，市沿海小学和沿海中学足球队，均取得了团体一等奖，双双晋级全国“冠军杯”总决赛。市沿海小学五战全胜，校男子足球队队员洪晃入选分赛区小学组最佳阵容，并被评为“希望之星”、“最佳球员”；市沿海中学男子足球队被评为“精神文明运动队”，队员马辅渔被评为“希望之星”。据了解，市两所学校双双取得今年7月份赴北京参加全国“冠军杯”总决赛的资格，这在历史上是首次。材料二：国际足联和巴西组委会邀请了25家机构参与竞标，提交2014年巴西世界杯会徽的设计方案。最终的获奖作品叫“激励”，由艾菲加设计所创作完成。下图是2014巴西世界杯会徽。注：图片设计以黄色、绿色为主。上面两只大手是绿色，下面一只大手是黄色。（1）根据材料一，拟写一句话新闻。（2分）（2）市沿海中学男子足球队队员马辅渔被评为“希望之星”，他和队友们将于今年7月份赴北京参加全国“冠军杯”总决赛。请以同学小雨的名义给他发一条短信表示祝贺并预祝他们凯旋。（3分）（3）小雨看到2014年巴西世界杯会徽，不明白是什么意思，请你为他解说会徽的内容及含义。（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的材料。小题1:在“好读书，读好书”的综合性学习中，某班同学搜集到以下两则关于数字化阅读的材料。请你认真阅读这两则材料，概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个原因。（3分）【材料一】调查结果显示，59．2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面，明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因，比例达到40．0%。此外，有29．2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外，在接触过数字化阅读方式的居民中，有36．7%的人表示能够接受付费下载阅读，数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2．76元。【材料二】数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势，促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上，总能看到这样的景象：人们低着头，专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群，只能利用上下班路上的短暂时间，看手机新闻，刷微博，浏览小说……原因一：_______________ 原因二：_______________原因三：_______________小题2:我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习与探究（4分）2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。作为一名初中学生，你肯定也关注或听说过此事。小题1:你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么？（1分）小题2:下面是活动中的几个竞赛题目，你能依据拼音准确写出对应的汉字吗？（1分）bào tiǎn tiān wù&&&&&&& nìng quē wú làn&&&& mào dié zhī nián&&&&& zī zhū bì jiào&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:如果学校也要开展此类活动，请你帮忙策划，你会安排怎样的具体活动？请写出几个。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的文字,完成(1)—&(4)题。(9分) 新 课&标&第&一 网这座隐藏在冰雪群山之中的天然园林就更是荡漾着盎然的春色了。那像塔一样巍然sǒng立的百内峰被厚厚的冰川紧裹着,远远望去,就像一把直插云霄的寒光闪闪的宝剑。两边逶迤绵延的雪峰犹如一条条银蛇在云雾中时隐时现地舞动着。然而,就在这些冰峰雪岭的下面,却是无边无际的绿yīn。在路的两旁,我们不时看到野兔在草地上欢快地奔跑,成群的驼羊在草地上悠闲地漫步,一些不知名的动物在草地上顽皮地嬉戏,偶尔还有一两只苍鹰从天空掠过。在山脚和山谷之间,潺潺的雪水汇成了一个个美丽的小湖,明净如镜的湖水倒映着雪山、草地、蓝天、白云,看上去简直就是一幅绝妙无比的风景画。 小题1:根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) sǒng(&&& )立&&&&&绿yīn(&&& )&&&&&潺(&&& )潺 小题2:文中有错别字的一个词是”&&&&&&&”,这个词的正确写法是”&&&&&&&”。(2分) 小题3:”无边无际”中,”际”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&。”逶迤”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2分) 小题4:文中主要运用了&&&&&&&、&&&&&&&的修辞方法。(2分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）&&&A．光明日报报道&中国新闻出版研究院第11次全国国民阅读调查显示：2013年我国成年国民图书阅读率为57．8%，较2012年上升2．9%；国民人均纸质图书阅读量为4．77本。国民倾向的阅读形式构成图如下：B．4月23日“世界读书日”,省城不少中小学都开展了形式多样的主题活动。有的学校举办了古诗文朗诵、读书卡、读书小报、笔记摘抄等内容，还有的学校同学们将一年中读到的最精彩的好书,以演讲的形式推荐给全校同学。A．从上面国民倾向阅读形式构成图中，你获取了哪些信息？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2分）换用号&&&&&&&&&&&&&增补号&&&&&删除号&&&&&&&调位号
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的硝烟仍未消散。世界，何时才能铸剑为犁、和平永驻?下面，让我们一起参加综合性学习“世界何时铸剑为犁”。（8分）小题1:【活动我设计】本次活动已经确定了两个板块，为使活动更加丰富，请你再设计两个。（2分）板块一：战争故事，你说我演&&&&&&板块二：战争遗迹，走访交流板块三：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&板块四：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:【标语我来拟】忘记历史的民族是一个堕落的民族，不能改正错误的国家终将自取灭亡。今天日本人又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛，作为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语，声援内地各大城市的反日示威游行。（2分） 示例：中国领土，不容分割。&标语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:【观点我确定】下面参加辩论双方的观点，你赞成下面哪一方的观点，试为该方写一段辩论词。（不超过60字，2分）正方：战争能推动历史向前发展。反方：战争给人类造成巨大灾难，阻碍历史的发展。 我赞成________方观点，我的辩论词是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:【材料我探究】综合下面有关资料，从中你能得出什么结论？请用简要的语言加以表达。（2分）材料一：经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ----摘自“新浪网”材料二： 1940年3月，敌机７架轰炸吴店、琚湾等地，共投弹20余枚，死伤20余人，毁房40余栋。5月17日，日军将枣阳县抓获的300多名难民全部枪杀于八里坡大堰内。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&----摘自《枣阳县志》
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
语文综合实践活动（9分）【活动一】品味名著。（2分）医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是作品主人公&&&&&，“做点别的事”具体是指&&&&&一事，这也表明主人公已从过去的精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。【活动二】走进科学。(5分)目前，有关“二维码”问题引发同学们的探究兴趣。九年级（19）班的同学准备就此话题制作一期校园专题报道，请你完成以下任务。材料一： 二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。二维码的信息容量更大，最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。材料二：二维码还有一维条码没有的“容错机制”——即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。（1）材料一、二介绍了介绍了二维码的哪些优点，请简要概括。（3分）（2）材料一画线的句子主要运用了&&&&&的说明方法，作用是&&&&&&&&&&&。（2分）【活动三】根据下面文字内容和表达需要，在横线处补全标题。（２分）马航失联揪人心　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&时至5月4日，马航失联近两个月的时间，虽然相关国家仍在全力搜索，但仍旧是一无所获。随着黑匣子电量的耗尽，这一事件更是引发世人诸多猜测、不解，甚至是恐惧。马航失联事件，不仅给乘客家属带来巨大悲痛，而且对马来西亚国家的世界地位、国家经济造成不良影响，据悉，马来西亚的房产、旅游业已不同程度的受到马航失联的影响。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
古诗文阅读（24分）【甲】&&&&&&&&&&&&&&&&水调歌头&&&&苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】&&&&&&&&&&&&&&送东阳马生序（节选）&&&宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。&&&&&当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。&【丙】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&凿壁偷光匡衡①，字稚圭（guī），勤学而无烛，邻居有烛而不逮（dài达到）②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人③大姓④文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言与之书遂成大学。（注释：①匡衡：西汉经学家。②不逮，指烛光照不到。③邑人，同乡人。④大姓，有钱的大户人家。⑤佣作，被雇佣劳作。）小题1:（2分）下列各组中加点字意思相同的一组是。&&&&&&&&&&&&& (&&&&& ) A．无从致书以观言行一致B．益慕圣贤之道益多弊少C．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降辞色婉言辞谢小题2:（2分）下面加点词语理解有误的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&）A．弗之怠之：代词，指代抄书B．或遇其叱咄或：或者C．俟其欣悦其：代词，指老师D．以中有足乐者以：因为小题3:（2分）下列对【甲】诗赏析理解有误的一项是&&&&&&&&&&&&（&&&&&）A．词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，表达政治上失意、思念兄弟的抑郁惆怅之情。B．“转朱阁，低绮户，照无眠。”一句，直接描写的月光的移动，表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，表现词人由心中有所郁结，到心胸开阔、豁达开朗的心理变化。D．全词将写景、叙事、议论、抒情融为一体，既表现了词人对当时社会的不满，也表达了词人对月怀人、乐观旷达的情怀。小题4:（2分）下列对【乙】内容的理解，不正确的一项是&&&&&&&&（&&&&&&&&&&）&A．常常向藏书之家借书来抄。隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B．遇师斥责，表情更恭顺，礼节更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。C．寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。D．处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。小题5:（2分）下面对【丙】文《凿壁偷光》理解赏析有错误的一项是（&&&&&）A．“衡乃穿壁引其光”一句是说匡衡就穿过墙壁引来了邻居家的亮光。 B．“主人怪问衡”一句中“怪”可理解为“感到奇怪”。C．“愿得主人书遍读之。”一句可翻译为“（我）想读遍您家里所有的书。” D．本文讲叙了匡衡凿壁偷光、佣作只求书两则的故事。小题6:（3分）请用“／”给文中画线句子断句（只画两处）主 人 感 其 言 与 之 书 遂 成 大 学。小题7:（3分）用现代汉语翻译下面的句子。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&