人们的衣食住行离不开生物，生物学与人类的生活息息相关，根据学习的生物知识解答生活中的实际问题：（1）经常有这样的现象：①种植庄稼下过大雨之后都要及时排涝；②储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风口．请你分析农民采取不同措施的原因分别是：①是促进植物根的呼吸作用，②是降低温度，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗．（2）有经验的农民知道，萝卜不能放置太长的时间，要在一段时间内吃完，否则它就会出现空心、口味变淡的现象，请你从生物学的角度，给农民伯伯解释原因：进行呼吸作用，分解消耗了有机物．（3）农民在移栽植物的时候，经常选择在阴天或是傍晚进行，这样做的原因是抑制绿色植物的蒸腾作用，提高成活率．（4）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜瓜的含糖量高．经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同．而温度条件差异较大，见表：平均温度（℃）甲地乙地白天3333夜间1222请你分析甲地的甜瓜比乙地的甜瓜甜的原因：白天通过光合作用合成了等量的有机物，甲地夜间温度较低，甜瓜呼吸作用弱，有机物消耗少，从而积累的有机物多，所以甲地的甜瓜较甜．．【考点】．【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸汽的形式散发到大气中去的一个过程．（3）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．【解答】解：（1）农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸．储存蔬菜旳窖留有通风口，就是降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间．（2）萝卜储藏一段时间后由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了，所以就空心了．因此将萝卜储藏一段时间后，会逐渐空心，重量明显减轻，其主要原因是萝卜细胞进行呼吸作用，有机物被分解．（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸汽的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，菜农选择在阴天或傍晚进行移栽幼苗，光照不是很强，不利于气孔的开启，影响水蒸汽的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．（4）甲乙两地白天的气温一样，两地甜瓜光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物差不多．到了夜间，甲地气温低，呼吸作用消耗的有机物少，积累的多；而乙地气温高，呼吸作用消耗的有机物多，积累的少．因此，甲地的甜瓜比乙地的含糖量要高．故答案为：（1）①是促进植物根的呼吸作用，②是降低温度，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗；&（2）进行呼吸作用，分解消耗了有机物；&（3）抑制绿色植物的蒸腾作用，提高成活率；&（4）白天通过光合作用合成了等量的有机物，甲地夜间温度较低，甜瓜呼吸作用弱，有机物消耗少，从而积累的有机物多，所以甲地的甜瓜较甜．【点评】此题涉及的知识面比较广，涉及了绿色植物的三大作用，但注重基础，只要熟练掌握相关的基础知识，即可正确解答．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：郭丽丽老师　难度：0.60真题：1组卷：0
解析质量好中差初一生物细胞的生活需要物质和能量测试题及答案
【网络综合 - 初中一年级试题】这篇关于初一生物细胞的生活需要物质和能量测试题及答案，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！1.细胞中能够控制有害物质进入细胞结构是 ( )A.细胞膜B.细胞壁C.液泡膜D.核膜2.水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于 ( )A.细胞壁的全透性B.细胞壁的保护功能C.细胞核的传宗接代作用D.细胞膜有控制物质进出的功能3.判断对错：细胞中的物质都是自己制造的。 ( )4.直接为细胞的生活提供动力的结构是 ( )A.线粒体B.叶绿体C.线粒体和叶绿体D.液泡5.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理是 ( )A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中B.能杀死细胞，使醋酸和蔗糖分子进入细胞中C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面D.腌制时间久了，两种物质缓慢地进入活细胞6.将一枚生鸡蛋放在水里，浸泡一两天后，再将它依次浸泡在食用色素、盐水以及自己选择的某种液体中。坚持每天冲洗一下鸡蛋，然后测量它的周长，并做好记录。鸡蛋的外观将发生一些令人惊奇的变化。想一想鸡蛋的变化是怎样发生的，不同物质对鸡蛋产生了什么影响? (提示：一枚生鸡蛋是一个细胞，同其他的细胞一样，对不同物质的进出有一定的控制。)7.探索分子是怎样运动的?全班同学起立，以相同间隔站满整个教室。然后，老师在门口喷洒空气清新剂，当你闻到清新剂味道的时候，立刻举手。注意一下教室里其他同学闻到空气清新剂味道所需的时间。思考：每个同学与老师的间距与他闻到空气清新剂味道所需时间有什么关系?试着提出一个假说来解释这一现象。参考答案1.A(提示：细胞膜可以让细胞生活所需要的物质进入细胞，同时细胞膜还可以把细胞代谢产生的废物排出细胞。细胞膜是控制物质进出细胞的结构。)2.D3.×(提示：细胞中的物质并不都是细胞自己制造的，细胞可以通过细胞膜与外界进行物质交换。)4.A(提示：叶绿体将光能转换为化学能储存在有机物中，但有机物中的化学能不能直接被细胞利用。而线粒体则能够将一些有机物当作原料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，直接供细胞利用。)5.B(提示：将鲜蒜放到醋酸和蔗糖中，会使植物细胞因细胞外溶液的浓度大于细胞液的浓度，造成细胞失水过多而死亡。死亡的细胞膜通透性加大，不能控制物质的进出，最终使醋酸和蔗糖分子进入了细胞中，致使细胞内外都变成酸甜的了。)6.略 7.略您当前所在的位置:&>&
七年级上册生物试题及答案
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& 以下为戴氏教育整理的一套七年级上册生物试题，并配有答案。快来做做看吧。　　
一.单项选择
1、日，在我国两岸互赠珍稀动植物中，有被称为国宝的大熊猫&团团&和&圆圆&，下列不属于大熊猫主要特征的是( )
　　A、用肺呼吸 B、胎生哺乳 C、牙齿分化 D、变温动物
　　2、日，在我国两岸互赠珍稀动植物中，被誉为植物界中的&大熊猫&和&活化石&的是 ( )
　　A、长鬃山羊 B、梅花鹿 C、珙桐 D、大熊猫
　　3、地球上分布最广，种类最多，最高等的类群是 ( )
　　A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物
　　4、下列各农产品中，均属于果实的一组是　　　　　　　( )
　　A.葵花籽、花生、芝麻　 B.麦粒、葵花籽、豆角
　　C.杏、白果、花生 　　　D.花生、芝麻、豆角
　　5、酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是 ( )
　　A.单细胞 　　B.不含叶绿素 C.不具鞭毛 　 D.有成形的细胞核
　　6、吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压与大气压的关系是　 ( )
　　A.肺内压等于0 　B.二者相等 　C.肺内压大于大气压 　D.肺内压小于大气压
　　7、下列属于晚成鸟的是 ( )
　　A、家鸡 B、家鸭 C、家鸽 D、大雁
　　8、生物多样性不包括 ( )
　　A、遗传多样性 B、 环境多样性 C、 物种多样性 D、 生态系统多样性
　　9、在下列分类的等级中，什么等级的植物所具有的相同特征更多 ( )
　　A、属 B、科 C、纲 D、目
　　10、下列不属于生态系统的是 ( )
　　A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼
　　11、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的( )
　　A、2个 B、4个 C、16个 D、32个
　　12、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是( )
　　A、自然灾害 B、天敌过多
　　C、动物病害 D、人类活动对生态环境的破坏
　　13、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得( )
　　A、难以预测 B、像甲 C、像乙 D、像丙
　　14、牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是( )
　　A、环境污染 B、植被被破坏 C、缺水干旱 D、食物链被破坏
　　15、&绿叶在光下制造有机物&实验步骤的正确顺序是( )
　　①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
　　A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
　　16、 下列食物链正确的是 ( )
　　A、草&蚱蜢&食虫鸟&蛇&鹰 B、蚱蜢&草&食草子的鸟&鹰&狐
　　C、狐&鹰&食虫鸟&蚱蜢&草 D、草&蚱蜢&食虫鸟&鹰&蛇
　　17、父、母是双眼皮，基因均为Aa，他(她)们生一个单眼皮的孩子，这孩子的基因是 ( )
　　A、AA　 B、Aa 　 C、aa 　 D、AA或aa
　　18、花生谚语中所说&麻屋子&&红帐子&&白胖子&分别是由何结构发育成的( )
　　A.珠被、子房壁、受精卵　 　 B.子房壁、珠被、受精卵
　　C.子房、胚珠、受精极核　 　 D.子房壁、受精卵、受精极核
　　19、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是
　　A、减少水分散失 B、抑制呼吸作用 C、减少果皮损伤 D、保持温度
　　20、用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( )
　　A.如果某同学在透明纸上写一个&b&，那么，在显微镜下的视野中看到的应是&p&
　　B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
　　C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜
　　D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
　　21、下列说法，最为确切的是
　　A.细胞是所有生物体结构功能的基本单位 B.生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内
　　C.组织的形成是细胞分化的结果 D.构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织
　　22、对&螳螂捕蝉，黄雀在后。&的解释，错误的是：
　　A.蝉、螳螂和黄雀是消费者 B.螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
　　C.上述行为属于先天性行为 D.蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类
　　23、6、抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输入：
　　A、鲜血和红细胞 B、鲜血和白细胞
　　C、血浆和白细胞 D、血浆和红细胞
　　24、吸气时，下列有关叙述正确的是:
　　A.膈肌舒张，膈顶下降 B. 膈肌舒张，膈顶上升
　　C.膈肌收缩，膈顶下降 D. 膈肌收缩，膈顶上升
　　25、人的正常成熟精子细胞中的染色体组成是( )
　　A.22对常染色体+XY B.22条常色体+X或 22条常染色体+Y
　　C.22条常染色体+XY D.22条常染色体+Y
　　26.请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：(10分)
　　⑴与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是：
　　⑵在观察菠菜叶片横切标本时，若想对选择的物象作进一步细致观察，应该怎么调试显微镜?
　　⑶通过显微观察比较，你发现人体口腔细胞比菠菜叶肉细胞缺少哪些结构?
　　⑷为了便于显微观察，必须限制草履虫的运动速度。你在实验中采取了什么措施?
　　⑸某同学观察蛙脊髓横切面标本时，装上目镜和物镜，放好玻片标本，就开始观察，结果发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因：
　　27.右下图是某一农田生态系统示意图，请据图回答：(8分)
　　该生态系统中，非生物成分除了水、空气、土壤外，还应该有_______ 。
　　(2)请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线。
　　生物 作用
　　禾谷类 分解者
　　昆虫、野兔、鹰 生产者
　　细菌、真菌 消费者
　　(3)仔细观察该图，试写出一条食物链：_____________________ 。
　　⑷该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂，可在生态系统中造成富集，这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的 体内浓度最高。
　　⑸在维护这一农田生态系统过程中，你有什么合理化的建议?
　　28、右图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果。请据图分析回答。(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)(8分)
　　(1)根据图中所示结果，你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?
　　(2)试写出图中相应豚鼠的基因组成：亲本棕鼠 ，亲本黑鼠 ，子一代豚鼠
　　(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌)，不知是纯合体还是杂合体，请帮助鉴定：
　　①你认为可选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交，根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定;
　　②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛，可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为 ;
　　③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现，可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为 。
　　29、30.(12分)阅读材料，分析回答：
　　西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。黄粉虫幼虫营养价值极高。
　　陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗?于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。
　　她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
　　⑴你认为黄粉虫的发育过程属于 。
　　⑵在陈重光&人造生态系统&的成分中，黄粉虫应属于 。
　　请写出陈重光&人造生态系统&中的食物链 。
　　⑶ &陈重光实验&的&假设&和&控制变量&分别是什么?
　　⑷根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论：
　　⑸陈重光的试验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?
　　30、根据所学知识填充下列表格(12分)
　　动物受精方式发育依次经过时期幼体和成体的形态结构、生活习性的差异发育类型
更多生物学习方法：
　一、选择题(选择唯一正确的答案填在括号内，每小题2分，50分)
　　1、D 2、C 3、D 4、D 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、D
　　11、A 12、D 13、B 14、D 15、A 16、A 17、C 18、B 19、B 20、D
　　21、C 22、C 23、D 24、C 25、B
　　二、非选择题(共50分)
　　26.(10分)
　　⑴物镜 粗准焦螺旋(2分)
　　⑵先转动转换器换高倍物镜 再用细准焦螺旋调节(2分)
　　⑶细胞壁、叶绿体、液泡(2分)
　　⑷在载玻片上的培养液中加少量棉花纤维(2分)
　　⑸①物镜未对准通光孔 ②遮光器上的光圈未与通光孔重齐 ③未调试反光镜
　　④室内光线太暗 [解决实际操作问题，发散式题目。](答对两项以上可得2分。多答且合理可得奖励分，但最多不得超过本大题满分。)
　　27、(8分) ⑴(1分)阳光 ⑵ (3分)略 ⑶(1分)禾谷类作物&野兔&鹰等
　　⑷(1分)鹰 ⑸(2分)[发散性题目。只要答出以下中的两条，或其他合理的内容即可得分]①减少或不使有残毒农药 ②保护益鸟，增强生物防治农田害虫 ③保护和大量繁殖青蛙 ④捕捉野兔 ⑤引种转基因抗虫新品种农作物。&&
　　28、(8分)(1)黑色(2分) (2)tt TT Tt(3分) (3)棕色 TT Tt(3分)
　　29、(12分)⑴ 完全变态(2分)
　　⑵ 消费者(2分)农作物&黄粉虫&观赏小鸟(2分)
　　⑶黄粉虫能吃塑料 塑料餐盒片的有或无(2分)
　　⑷黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收;黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化。(2分)
　　⑸利用生物方法解决白色污染(或废塑料难以降解)的难题(2分)
　　30、(12分)
　　动物受精方式发育依次经过时期幼体和成体的形态结构、生活习性的差异发育类型
　　蝗虫体内受精卵、幼虫、成虫无明显差别不完全变态发育
　　家蚕体内受精卵、幼虫、蛹、成虫有显著差异完全变态发育
　　青蛙体外受精受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙有显著差异变态发育
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七年级生物试题及答案
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