主题:一道小学一年级上半学期的数学题，真的需要这样吗？
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我只能说,LZ的思维被应试教育搞坏了.
也说明中国的教育的悲剧.
难道 1 + 1 就不能等于2了??
LZ说,只教到20以内的加减..
这题目出的一点问题没有...
谁家规定了,20以内的加减法一定要 2个数之间的计算了???
X + X + Y 就不可以吗??一定要2 * X + Y吗?
不说了,人家都说,中国人越年轻越有思路...
我深深地理解了......
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山高头,体育,股票,从来么输过.
来自：上海&
发帖：41＋659&
对于一年级实在是....
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来自：保密&
发帖：28＋153&
其实只要用列举法就可以了。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海&
发帖：36＋1001&
引用：引用：学习知识都是很苦的，不知道你是否看过一篇哈佛大学的报告，哈佛大学的学生每天只睡2小时，不论在中国还是在国外，想真正学到知识，都要付出超出常人的辛勤和汗水的我说是小学，随着年纪和年级的提高，念书肯定是越来越辛苦，这点没问题问题是，现在的郭嘉是小学就很辛苦，付出辛勤和汗水，考上大学了嘛，大家都懂的 那上海10万琴童又怎么解释呢，10万琴童里将来成为音乐家的可能只有1个，很多孩子都没好好学，家长周末去认真得记笔记，回家教孩子，就是为了不让孩子输在起跑线上
成不了音乐家又怎么样呢。至少我敢肯定这十万琴童里面就八万个气质都比一般没学过钢琴的要好
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：保密&
发帖：28＋154&
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：保密&
发帖：0＋76&
这不是二元一次方程组么
记得我是上小学三年级的时候教的
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：保密&
发帖：3＋203&
我怎么觉得就算不用二元一次方程解，也还是用到除法?
现在小学上半学期就开始学乘除法了？
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海&
发帖：262＋2540&
我会问他，老师教过二元一次方程吗？
如果没有，那么老师教过什么？
既然学过20以内的加减法。
那么试试看，自己想办法凑凑
很对，我就是类似你这样教的，诱导孩子去解
孩子也解了，但是解法和排列写在考卷上了，所以没有整洁分了
孩子也很开心的说自己做出来了，结果却是答对而没满分
卷面整洁而且答对的，都是用的这样解法：
5+▲=■ ▲+■=19
■-5+■=19
■+■=19+5
■=24(一半）
至少我在这样的解题里看到了移项操作或者类似移项操作
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一天夜里一只猫闯进了老鹰的家...后来..后来就有了猫头鹰
来自：上海&
发帖：31＋272&
侬教那小人呀！
三角看成X，方块看成Y。倒看也赖三。
1三角=方块-5
3三角啊就出来了=7
现在的小册老聪明，现在都赢在补课上。
我儿子就是补课不会额。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：保密&
发帖：28＋155&
是我们想得太复杂了
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海&
发帖：36＋1002&
引用：我会问他，老师教过二元一次方程吗？如果没有，那么老师教过什么？既然学过20以内的加减法。那么试试看，自己想办法凑凑就这样 很对，我就是类似你这样教的，诱导孩子去解孩子也解了，但是解法和排列写在考卷上了，所以没有整洁分了孩子也很开心的说自己做出来了，结果却是答对而没满分卷面整洁而且答对的，都是用的这样解法：5+▲=■ ▲+■=19■-5+■=19■+■=19+5■+■=24■=24(一半）■=12▲=12-5▲=7至少我在这样的解题里看到了移项操作或者类似移项操作
如果像LZ说的这样，那么真要怪老师了。
不怪老师出这题，怪他不给你家小孩得分。
因为哪怕到了高中到了大学，如果题目能用穷举法做出来，一样也要给全分
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这个家伙很懒，什么也没留下......
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发帖：39＋1328&
小学，该玩的时候死读书大学，该读书的时候死玩
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这个家伙不懒，什么也没留下......
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发帖：62＋6896&
引用：引用：引用：学习知识都是很苦的，不知道你是否看过一篇哈佛大学的报告，哈佛大学的学生每天只睡2小时，不论在中国还是在国外，想真正学到知识，都要付出超出常人的辛勤和汗水的我说是小学，随着年纪和年级的提高，念书肯定是越来越辛苦，这点没问题问题是，现在的郭嘉是小学就很辛苦，付出辛勤和汗水，考上大学了嘛，大家都懂的 那上海10万琴童又怎么解释呢，10万琴童里将来成为音乐家的可能只有1个，很多孩子都没好好学，家长周末去认真得记笔记，回家教孩子，就是为了不让孩子输在起跑线上 成不了音乐家又怎么样呢。至少我敢肯定这十万琴童里面就八万个气质都比一般没学过钢琴的要好
什么时候学钢琴就有气质拉？
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切列，想困告！
来自：上海&
发帖：2＋648&
1+1=22+2=43+3=6统统一百分好了
我小学一年级还真的是靠这些，不过是100道题限时完成
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冷生就是一出悲剧
来自：上海&
发帖：64＋775&
画个圈就不是方程了，就是奥数了，懂么伐懂额，以后中国孩子长大都是画这种圆圈方块得诺贝尔奖的，拿伐懂覅哈刚
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亡命天涯的捕快、落魄潦倒的书生，豪迈不羁的将军与心机深沉的贵公子，四个人在黑暗时代中，交错复杂的感人故事。命运相连，爱情故事动人，武打与剧情再再超出预料，被公认具有【清明上河图】风貌的武侠小说……
来自：上海&
发帖：1＋472&
这个还可以吧。。。。两个未知数，稍微搞一下脑子
那个橘子香蕉苹果的题目才叫变态。。。。
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旧社会把人变成了鬼，新社会把鬼变成了人。。。
来自：上海&
发帖：38＋3827&
这题不是让你设x,y
是找规律用的，把方块直接放进去就是了
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起得比鸡早,干得比牛累
吃得比猪差,拿得比人少
别看头像丑,一身全是肉
身高壹捌零,不到壹点点
批作业，看到学生做几何题没有画图，随手批注：无图无真相~
来自：上海&
发帖：11＋424&
其实说的夸张点，这个类似于1元2次方程，可以用一元一次方程的方法来解，但是我记得我学一元一次方程的时候是在初中了吧。如果郭嘉的教育在这样下去，很快初中的课程将在小学就学完了，这样教出来的孩子真的聪明，我们郭嘉的孩子是竞赛的强者未来的弱者，我想事实已经告诉我们这是错的。
这个貌似是二元一次方程组，不是一元二次吧
一元二次对小学生要求过高，一元二次拼的就是慧根了
不过，对小学生出这种题目，老师的脑子肯定塞过肥料了。。。
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人无所谓忠诚 忠诚是因为所受的诱惑不够
人无所谓正派 正派是因为背叛的筹码太低
来自：上海&
发帖：262＋2541&
没啥了，也就这样了，突然想到非诚勿扰2里香山说的那句：我就希望我女儿长大后不用上班工作，天天吃喝玩乐...川川是个好孩子
其实也没啥，我没要孩子一定100分，我也很开心我孩子对了，唯一的错误就是我教孩子的方法不是用的，2元一次方程的解法，而是适合他的20以内排列算法，而且这样的排列解法是我和孩子一起探讨出来的，不是死记而来。
这些教育的事情，是我们作为家长的一代需要考虑的事情，孩子还是自由发展比较好，不要希望孩子陷入题海
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一天夜里一只猫闯进了老鹰的家...后来..后来就有了猫头鹰
来自：上海&
发帖：32＋1664&
笨的孩子可以这样算1+6=72+7=93+8=114+9=135+10=156+11=177+12=19 类似与穷举，小时候最喜欢这种题了。不过，根据这题的已知条件不需要穷举这么多的
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多睡十分钟{45}
首先，请你以一种，团成一个团的姿势，然后，慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市，或者讨厌的人的周围
来自：保密&
发帖：2＋245&
楼主是不是刚刚移民回来？
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这个家伙不懒，但什么也没留下......
来自：上海&
发帖：262＋2542&
我小学一年级还真的是靠这些，不过是100道题限时完成
说到这些我到想起来了，一年级上半学期，期中，注意是期中测试，速算测试20以内加减法包括连加连减和加减混合，他们年级最快的是4分钟200题。
简直无语...
各位几人能做到一次做到？
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一天夜里一只猫闯进了老鹰的家...后来..后来就有了猫头鹰
来自：上海&
发帖：262＋2543&
没啥就是感慨一下，因为我觉得教育很重要，我们的未来在他手上...至少我的未来在他手上...这样教真的有用？真的能提高孩子的想象力？
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一天夜里一只猫闯进了老鹰的家...后来..后来就有了猫头鹰
来自：上海&
发帖：7＋640&
引用：我会问他，老师教过二元一次方程吗？如果没有，那么老师教过什么？既然学过20以内的加减法。那么试试看，自己想办法凑凑就这样 很对，我就是类似你这样教的，诱导孩子去解孩子也解了，但是解法和排列写在考卷上了，所以没有整洁分了孩子也很开心的说自己做出来了，结果却是答对而没满分卷面整洁而且答对的，都是用的这样解法：5+▲=■ ▲+■=19■-5+■=19■+■=19+5■+■=24■=24(一半）■=12▲=12-5▲=7至少我在这样的解题里看到了移项操作或者类似移项操作
这么解不就是二元一次方程组了么，三角就是X，方块就是Y，一点区别也没有啊~
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海&
发帖：5＋130&
不用方程，两式加一下就出来了
正解，小学经常考类似鸡兔同笼的问题
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郁闷的，心情不好的，怨天尤人的建议去看看中央电视台的新闻联播！
一道小学一年级上半学期的数学题，真的需要这样吗？
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