不同生物细胞内人染色体数目的形态和数目相同吗?

不同生物细胞内染色体的形态和数目相同吗?_百度作业帮
不同生物细胞内染色体的形态和数目相同吗?
攻德无量r1Y
同种生物每个体细胞内染色体的形态和数目是相同的;不同生物细胞内染色体的形态和数目则不同。
数目有相同的,也只是数目恰好相同而已,没有更多关系。形态的话,同种生物是不同的,有经验的研究者都能通过细微差别区分。不同生物,个人感觉,不排除极其相似的。
扫描下载二维码人教版八年级下册生物课本的一句话:“每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的.”“每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的.”可不可以把“一定的”改为“相同的”为什_百度作业帮
人教版八年级下册生物课本的一句话:“每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的.”“每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的.”可不可以把“一定的”改为“相同的”为什么
相同物种的生物染色体的形态和数目才是相同的,而且不会发生变化.不同物种的肯定不会相同,染色体的不同决定了物种的不同.
其他类似问题
不可以 因为染色体结构可能会变异。
不能,生物医界很难出现两个相同的事物,形状有可能有少许不同,但数目应该说是相同的,否则就是变异
因为有的细胞还会分裂,这时它的染色体形态和数目也是一定的,但与其他不处于分裂期的体细胞就不相同了
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>>>要辨认某生物细胞中染色体的形态和数目,应选择[]A.间期细胞B.前..
要辨认某生物细胞中染色体的形态和数目,应选择
A.间期细胞B.前期细胞C.中期细胞D.后期细胞
题型:单选题难度:偏易来源:安徽省期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“要辨认某生物细胞中染色体的形态和数目,应选择[]A.间期细胞B.前..”主要考查你对&&细胞周期&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
细胞周期:1、概念:一个细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次细胞分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。只有连续分裂的细胞才有细胞周期。起、止点:从一次分裂完成时开始一下一次分裂完成时结束。 分为间期与分裂期两个阶段。(1)细胞分裂分为:DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)与DNA合成后期(G2期)。分裂期(M期)。G1期、S期和G2期共同组成间期。细胞要连续经过G1→S→G2→M。在一个细胞周期内,间期和有丝分裂期所占的时间相差较大,间期大约占细胞周期的90%~95%,分裂期大约占细胞周期的5%~10%。细胞经过一个细胞周期需要的时间要视细胞的类型而定。例如,年幼的海胆细胞完成一个周期约需2h,洋葱根尖细胞约需12h,而人的肝细胞则需要22h。细胞周期每一阶段所需的时间也因细胞类型不同而不同。(2)细胞周期的调控:细胞分裂是一个有序的和受到调控的过程。细胞周期的准确调控对生物的生存、繁殖、发育和遗传均是十分重要的。对简单生物而言,调控细胞周期主要是适应自然环境的需要,一遍根据环境状况调节繁殖速度,保证物种的繁衍。复杂生物的细胞则需面对来自自然环境和其他细胞、组织的信号,并作出正确的应答,以保证组织、器官和个体的形成、生长以及创伤愈合等过程的正常进行,因而需要更为精细的细胞周期调控机制。在细胞周期中,如果细胞没有先复制DNA就发生分裂或是在细胞分裂之间DNA发生了复制,都将是灾难性的。细胞周期失调与多种人类疾病相关,其中最重要的莫过于与肿瘤和癌症的关系。肿瘤和癌症发生的主要原因是细胞周期失调后导致细胞无限制增殖。所以,许多抗肿瘤药物就是阻断细胞周期的一个或多个环节而发挥作用的。2、过程图解(1)如图中细胞周期的起点应为末期结束,终点也是该点。 (2)在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分裂期长,占细胞周期的90%~95%,所以观察有丝分裂实验中,视野内间期的细胞数目多。 3、主要变化:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 细胞周期的不同表示方法:
知识拓展: 1、只有连续分裂的细胞才有细胞周期,减数分裂没有细胞周期。高度分化的细胞不再继续分裂,如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期。 2、细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也不同。3、影响细胞周期长度的因素是温度,温度影响酶的活性。
发现相似题
与“要辨认某生物细胞中染色体的形态和数目,应选择[]A.间期细胞B.前..”考查相似的试题有:
69627776621053778138887406104896不同生物的体细胞中,染色体的形态、结构、数目相同______.
体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定;如正常人的体细胞内含有23对染色体,水稻的染色体是12对.故答案为:×
阅读材料,回答问题。材料一 今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断之。
——(清)康熙帝
(1)据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。___________________________________________________________________________________________
材料二 毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性,民主性。”
(2)据材料并结合所学知识,怎样理解《中华民国临时约法》“带有革命性、民主性”?___________________________________________________________________________________________
材料三 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(3)据材料三,《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则?其根本目的是什么?___________________________________________________________________________________________(4)综合上述材料,简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。___________________________________________________________________________________________
阅读下列材料,回答问题。材料一 今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断之。
——清·康熙帝
(1)据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。___________________________________________________________________________________________
材料二 毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性、民主性。”
(2)据材料并结合所学知识,怎样理解《中华民国临时约法》“带有革命性、民主性”?___________________________________________________________________________________________
材料三 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(3)据材料三,《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则?其根本目的是什么?___________________________________________________________________________________________(4)综合上述材料,简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。___________________________________________________________________________________________
阅读下列材料并回答问题:法是调整人们行为的一种社会规范,是掌握国家政权的阶级意志的体现。。中国具有悠久的法制历史。自秦朝以来,中国历朝都有比较完备的法律制度,形成了具有特色、自成体系的法律体系。阅读以下材料并回答问题。材料一
在法律制度上,秦代崇尚法治(采用法家思想)。……在法律的实施上,秦代坚持轻罪重刑,严刑酷法,……法网过密导致了社会矛盾的迅速激化,并称为秦王朝迅速灭亡的重要原因之一。材料二
汉初,革秦之弊,废弃了秦代法律的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》,约法省刑,简易疏阔。……汉律特别强调皇权至上,法自君出……。其法制的指导思想则为礼法并用,以礼入法,儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅,先教后刑,奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。……废止了部分肉刑,反映了司法的进步。
——摘自张岂之主编《中国历史十五讲》
洪武三十年颁布的《大明律》是中华法系又一具有代表性的法典。……有关经济、行政、军事和司法制度方面的立法,较之前代更为发达;……在量刑上,明律是“重其所重,轻其所轻”。将所谓谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等定为常赦不原的“十恶”
——摘自《中国政治制度史》
请回答:(1)依据材料一、二概括指出秦汉两朝法律制度的不同特点。从秦到汉法律制度的变化反映了什么?________________________________________________________________________________(2)依据材料三并结合所学知识说明《大明律》与秦律相比有哪些新发展?并分析其原因。________________________________________________________________________________(3)依据材料并结合所学知识,分析封建社会法制的特点。________________________________________________________________________________
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A.细胞分裂后,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体的形态和数目不相同
B.绝大多数细菌和真菌自己不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养
C.植物的组织培养是利用了无性生殖的原理
D.幼儿手足口病是由EV71病毒引起的肠道传染病,预防时采取的洗手消毒措施属于切断传播途径
A.细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,细胞核分裂时染色体变化最明显.染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得新细胞与原细胞染色体数目相同(恒定),从而保证了后代遗传特性的稳定,故符合题意;B.细菌、真菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养(寄生、腐生),故不符合题意;C.组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.组织培养的繁殖速度很快.没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性繁殖.故不符合题意;D.幼儿手足口病是由EV71病毒引起的肠道传染病,属于消化道传染病,预防时采取的洗手消毒措施属于切断传播途径,故不符合题意;故选A
下列不是生命现象的是(  )
A.植物种子发芽
B.酵母菌一个变成两个
C.蝌蚪长出后腿
D.水分进入细胞
下列说法正确的是(  )
A.单细胞生物都需要有机物作为营养
B.单细胞生物繁殖都特别快
C.单细胞生物必须生活在水中
D.单细胞生物同样具有生物的各种特征
下列说法不是所有生物共有特征的是(  )
A.生物都是由细胞构成的
B.生物都能生长、发育并繁殖后代
C.生物的生活需要营养
D.生物能进行呼吸
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