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品评校花校草，体验校园广场中国社会科学院农村发展研究所研究员、社会问题研究中心主任于建嵘给中央领导的“十不”提醒
中国社会科学院农村发展研究所研究员、社会问题研究中心主任于建嵘，日前在网络上发表给中共领导人的10个建议，引起了社会强烈反响，并被大量转发。
中国不缺思想家和改革家，但缺有勇气、有担当的政治家。中国的历史已走到十字路口，几十年的改革，就如习总所说：“容易改的都改的差不多了，剩下的都是难啃的硬骨头”。改革进入深水区，风险与希望都大幅提高，改革的最大障碍——利益集团在以百倍的疯狂进行阻扰，传统的官本位、人治等封建腐朽思想与习俗，也使改革的步伐阻力重重。
如何使中国走出几千年封建吏治腐败的桎梏，如何使中华民族真正跨出历史里程碑的一步，使和平崛起与国家改革目标顺利实现，避免埃及、叙利亚、乌克兰等国家因改革而导致流血和严重暴力冲突的后果。这个历史的巨任，现在责无旁贷地落到了以习总为首的党的领导核心身上。所以，当我们这些小民读到许多改革家的诤言时，都为他们的勇气、智慧和为人民的献身精神而感动，并衷心地感谢他们，热烈的为他们鼓掌。读了于建嵘教授给中央领导人提的10个不要，深感问题提得深刻准确，入木三分，真实表达了民意！所以忍不住转载于此，供大家了解和领悟。
于建嵘给中央领导提10个“不要” 震惊习总！
1、不要让美丽中国在梦中。
中共十八大承认，当前中国面临着资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，但并没有真正认识产生这些问题的原因。如果不改变各级政府为政绩和利益而进行掠夺性发展的制度根源，环境问题将会越来越严重并引发严重的社会政治问题。
2、不要让贪腐肆虐中华。
今日中国的权力寻租，均因权力之垄断。少数人垄断权力为贪腐创造条件，又为贪腐官员提供了保护。执政党举起了反贪腐大旗，习主席称，〝不反腐败就会亡党亡国〞，〝要老虎、苍蝇一齐打〞。但如果不保障民众知情监督权，建立公开制度，难有长效！
3、不要让宪法成草纸。
宪政是人类社会近代以来政治文明的重要成果，其核心价值是对公权的制约和对民权的保障。中国是有宪法没宪政，其主因是没有捍卫宪法的力量，完全靠执政者的自觉。历史表明，这种自觉是靠不住的。当然，视宪法似草纸也是有报应的，批斗国家主席刘少奇就是例证。
4、不要让青年成屌丝。
当前中国社会阶层的流动出现了问题，官二代富二代现象十分严重，底层民众上升的通道越来越窄。如何让穷孩子们能完成学业，如何为年青一代创业提供机会，如何使公务员制度更加公平，是中国梦真正的意义。如果不重视底层青年的诉求，国家就会动荡。
5、不要让农民成为流民。
中国现有1.2亿第二代农民工；有4千多万失地农民，他们有的因征地暴富，更多的是失去了生存保障。今执政者把城镇化作为经济增长的发动机。我担忧会有更多的农民因此失去土地和家园。我认为，城镇化是经济发展的结果，不要当成追求GDP的手段。
6、不要把虚假当自信。
靠封锁真相，就是天天联播也是假新闻；靠组织强制，就是全票当选也是假选举；靠封官许愿，就是人人歌颂也是假忠诚。政治家的自信，是民众信服的理论、人格及执政能力。他要恪守言论自由，不搞因言获罪；他要坚持公平竞争，让选票决定自己的命运。
7、不要把侵犯公民权利的制度当治国工具。
违宪并严重侵犯人权的劳动教养制度，使大量公民不经司法审判、被长时间剥夺人身自由，是地方政府打击迫害公民的工具，应立即废除；虚伪而破坏法治的信访制度，使大量的信访公民被拘留、劳教、判刑、关精神病医院，应彻底改革。
8、不要把人大当摆设。
人大制度存在的主要问题有：选举虚假、代表多为行政及司法机关人员、非职业化、履职限于会议而流于形式。虚化人大便于政治垄断，但从根本上动摇政权合法性。改革可从直接选举的县区人大开始，放开选举，建立履职规范，让行政和司法人员退出人大。
9、不要把体制外的政改者当敌人。
中国向民主宪政转型是历史大势。体制外主张政改者，虽痛恨现体制种种弊端，仍希实现和平有序改变。但他们往往被既得利益视为破坏者，而成为维稳对象。历史表明，当主张改革的力量被体制排斥并成为体制的对立面时，革命性颠覆就会出现。
10、不要忘记自己的历史责任。
今天执政者的历史责任，就是让中国成为世界一流国家。他们应有强烈的使命，而不是得过且过之辈；他们应平衡社会各阶层利益，而不是少数既得利益的代表；他们应是国民的道德表率，而不是腐败堕落的典型；他们应青史留名，而不是民间的笑话。
为了支持于教授写给中国国家领导人的十个建议，为了国家的前途，也为了让我们每个中国人都过上有尊严的生活，请您转发这条微信！
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。所在位置：&>&&>&
于建嵘任村官，且看理想如何照进现实
&&&日期：日 15:36&&& 来源：重庆时报&&&字号：
　　近日，中国社科院农村发展研究所教授、知名学者于建嵘“自带干粮任村官”的消息引发关注。贵州兴义则戎乡证实，于教授将出任该乡安章村村长助理之职。于建嵘也在微博上证实了该信息。(9月15日《每日经济新闻》)
　　有限的信息传递出无限的能量，研究农村发展的知名学者与农村的联姻，对于发展和变革的时代命题而言，无疑是利好的消息。更令人感动的是，于教授此番暂离讲坛，来到他所研究的乡土中国之上，是受则戎乡诚意商请而来。当地这种主动思变的态度，无疑是值得肯定的。
　　在乡村空心化的当下，太需要先进的理念来改变这一切了！于建嵘教授作为研究农村发展的专家，能够从讲坛到田间，并且亲身为乡村的改变助力，对于安章村而言，这最起码是一次改变的机会。于建嵘回应称：他任职村长助理期间，主要是帮助乡村进行建设，大概的内容涉及到帮助乡村进行公厕、房子等的修建，同时，还将促进当地布衣文化的传承。根植乡土，改变乡土，彰显出一名知识者应有的公共情怀和责任担当。
　　对于乡村发展的研究，于教授无疑是专业的，他对农村发展的诸多思想性洞见，足以见证其对乡土的关怀。但这种思想性的洞见，作为学术性的研究，更多的时候与现实还是存在距离的。有人说，我们生活在一个复杂的中国，那么对于农村人口而言，他们所生活的地方也是一个复杂的乡村：传统文化与新思维的碰撞，发展愿望和发展路径的矛盾……改变这一切，不仅仅需要先进的理念，更需要能够接地气直接转变为改变力量的能量。讲坛与田间的距离，需要这些拥有先进变革理念的学者们接地气来缩短。于建嵘教授的行为，为这种改变“闭门造车”的学术习性做出了垂范。
　　不仅仅要看到问题，指出问题，更要致力于解决问题。尽管，于教授的村官之路才刚刚起步，但从公众的反应来看，还是对“教授治村”充满了期待。这种期待，也许是在“乡土沦陷”的唱衰声中燃起的希望。作为与城市文明并行甚至历史更加悠远的乡土文明，应该在发展的大潮中有一席之地，而非在问题的丛生中走向沉沦。发展乡土便是拯救乡土文化，但这种拯救，不仅仅需要改变的愿景，更需要有先进的理念和明确的方向。
　　于教授的到来，想必能够为安章村在发展的迷茫中寻找到一条适合的道路。只是，于建嵘教授的理想能否照进现实，恐怕需要经历时间的印证。与研究“乡治”相比，亲历“治乡”的压力和阻力必然要强大得多。于教授的农村发展理念能否在复杂现实中打破利益博弈和摆脱权力的漩涡，恐怕是要比学术研究更难的难题。理念的试验田能否最终成为改革成果的丰收地，不仅仅在于理念的先进，更在于博弈的技巧和改变的决心。
　　一个研究农村的教授，终于在乡土埋下了变革乡村之梦的种子。这种子能否冲破各种阻力生根发芽、开枝散叶，甚至结出累累硕果，且拭目以待。“教授任村官”看起来是不谋而合的结果，但欣赏和渴望新理念是一回事，新理念会否“水土不服”又是一回事。无论如何，我们还是希望，于建嵘教授的“村治”理想能够在“治村”的实践中照进现实，成为乡村改变的机会和能量。两年时间，说长不长，说短不短，只是希望，这样的一次合作，无论是期待新生的乡村，还是期待变革的教授，甚至是忧心乡村的公众，在乡土中国的这个缩影里，每天都能够看到新的改变。(时言平）
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京ICP/19　京公网安备-2举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“（25分）材料一：中国社会科学院农村发展研究所教授于建嵘在江...”，相似的试题还有：
阅读材料，完成下列各题。材料一：中国社会科学院农村发展研究所教授于建嵘在江西某县讲课时号召大家不要去拆老百姓房子，该县县委书记在课后批驳称：“为了发展，就得拆，如果没有我们这些县委书记这样干(拆迁)，你们这些知识分子吃什么。”于教授在接受记者采访时指出，今天中国的发展，再不能以拆迁为发动机了。宁愿发展慢一点，也要把保障民众的基本权利放在首位。拆迁可以拆出政绩，可以拆出高楼，拆出超级富豪，但拆走了民心，就拆走了这个民族的未来。就是为了公共利益要拆迁，也要有公平公正的司法来解决。保障公民的基本权利是当今中国社会最大的发展。材料二：为了顺利开展环境综合整治拆迁工作，河沟街道在整治区域开展“一美二建三进”活动，一是一日美家活动，营造参与氛围。引导居民与邻为善，共创和谐优美环境，营造出浓郁的邻里亲情和文明和谐的社区温情。二是建政策长廊和文明墙。使法德、法规、政策、文明礼仪规范、科学文化知识与自然和人文有机结合。三是三支队伍进社区，增强宣传力量，由10多名居委会干部、社区志愿者组成“文明劝导队”进社区，进拆迁区域，引导拆迁户的行为，劝导不文明的行为。组建各种“爱心互助队”，帮助部分艰难拆迁户，开展爱心拆迁。组建“政策解说队”，使拆迁进一步了解相关政策，主动积极配合拆迁工作。(1)结合材料一，从历史唯物主义的角度谈谈你对该县县委书记上述言论的认识。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)试运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，从国家和公民的角度对“文明拆迁”建言献策。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
近年来，县委书记受到了党中央前所未有的重视，中央下发《关于加强县委书记队伍建设的若干规定》，明确新任县委书记要到中央党校等国家级干部教育培训机构接受任职培训。这反映出()①县委书记在我国当前经济发展和政治体系中的重要性有提升②党中央重视提升执政能力、筑牢思想防线③县委书记工作务虚的多，务实的少④党中央重视县域经济社会发展
某县县委原有的办公楼在两年前作为危房被拆除了，至今没有修建。县委机关在县城的各个角落租房办公，县委的牌子都没处挂。该县县委书记认为，该县需要花钱的地方太多，而且都比建办公楼要紧得多，应把钱用在群众最急需的地方。从哲学角度看，该县县委的做法坚持了()。①把人民群众的利益作为最高的价值标准②把个人、集体、社会的统一作为价值选择的标准③马克思主义的群众观点和群众路线④集中主要力量解决主要矛盾如何看待于建嵘教授当村官 四川新闻网 － 太阳鸟时评
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如何看待于建嵘教授当村官
】 【来源：
四川新闻网
　　有此一间
　　知名学者、中国社会科学院农村所社会问题研究中心主任、教授于建嵘从北京出发，奔赴贵州省兴义市则戎乡纳具村任村主任助理，指导乡村建设。暂定挂职时间为2年，他和他的团队将在纳具村建立培训基地，培训当地的农民制作手工艺品、种植环保的农产品等，但任职期间“绝不会要当地一分钱”。 (新浪网9月16日)
　　对于这个事情，笔者查看了下众多网友的留言，大多都还是持肯定态度的，赞扬于教授肯关注农村，为民做实事，解决实际问题。当然也免不了有些质疑声音说有作秀嫌疑，怀疑能否真正扎根农村。
　　笔者对于建嵘教授个人选择赴贵州省兴义市则戎乡纳具村任村主任助理，指导乡村建设的行为还是持肯定态度的。首先，于教授是中国社会科学院农村发展研究所教授，社会问题研究中心主任，农村建设本身就是他个人的工作重心，只有深入农村才能获取第一手资料，如果工作脱离了实际那也不能对国家在农村建设中提出有指导性、针对性的意见和建议。其次，于教授是主动申请深入到贵州贫困山区，表示任职期间“绝不会要当地一分钱”，担任的也仅只是村主任助理。要知道村民委员会是自治组织，不存在级别，于教授肯放下身段踏实干事，这有什么不好。另外，作为于建嵘教授个人而言，由于工作关系，本身具有在农村建设方面比较广泛的人脉资源，能够拉动社会资源力量参与到农村建设中去。
　　笔者相信于建嵘教授此行会为则戎乡纳具村的发展带来一番活力，也能够获取农村建设的第一手资料并为我国整体农村建设积累经验。党的群众路线教育活动也明确要求了要带领群众发展致富，把解决好群众的利益问题作为坚持群众路线的重要内容，维护好群众合法权益。(四川新闻网太阳鸟时评)
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