语文第六单元测试卷[1]_百度文库
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语文第六单元测试卷[1]|
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（一）阅读《《地震中的父与子》选段，回答下面的问题。
& &&&他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
1.用“& &&&”画出描写外貌的句子。
2.从这些外貌描写中，你感受到什么？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
3.8小时、12小时、24小时、36小时，你想到了什么？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
4.从“不论发生什么，你总会和我在一起”体会到什么？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.“ 父亲声音颤抖地说：‘出来吧！阿曼达。’”看到阿曼达，父亲应该高兴才对，为什么要“颤抖地说”？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
2.“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”两次用到感叹号，读时应该用（&&）语气。
A.坚定& &B.恳求& &C.命令
3.“这对了不起的父与子”，说说父亲与儿子分别“了不起”在哪儿。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（二）阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答下面的问题。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。……
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。……&&
我再也受不了了。我冲饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。……
几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的……
现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道&&精彩极了&&也好&&糟糕透了&&也好&&这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1.请给画横线的句子加上标点符号。
2.“岐”字用音序查字法应查& && &&&，用部首查字法应查& && && &部。
3.请从文段中找出下面两个词语的意思相近的词。
斜路（& && &）& & 小心（& && &）
4.从上文的叙述来看，作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程，概括说来，起初是& && && && && && && && && &，几年后是& && && && && && && && && && &，成年以后是& && && && && && && && &&&。
5.学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，知道了爱有两种形式。你在生活中有过类似的感受吗。想一想，写下来。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
6.虽然，几乎每一个人都明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但不可否认，我们每一个人，包括文中的作者，更喜欢听的还是好话。请结合你的实际，谈谈这是为什么？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作& &&&。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要& && &&&的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“& && && && &
& && && && && && && &&&。”
　 　这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直& && & 在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……& && && && && && && &&&
& && && && && && && && && & 。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个& && && && &有一个共同的& && && &——那就是& && && &&&。在爱的鼓舞下，我& && && & 向前驶去。
1. 在横线上按原文内容填空。
2.写出近义词
体会——& && && &慈祥——& &
幸运——& && && &敬仰——
3.写出反义词
全面——& && &&&提醒——& && &&&谨慎——
精彩——& && &&&慈祥——& && &&&幸运——
4.联系上下文解释词语。
5．这两种声音指什么？你喜欢哪种声音？为什么？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
6.这两种声音对“我”产生怎样的影响？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
7.“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”的原因是什么？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
8.为什么说“我”当初是多么幸运？
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
9.画“& &&&”的句子你是怎样理解
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课题 师：盼啊等啊，巴迪多么想听到父亲的赞美啊！快到八点钟的时候，父亲终于推门而入，
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