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&>&&>&新版冀教版英语三年级上册学案
新版冀教版英语三年级上册学案_53100字
新版冀教版三年级英语上册学案
Unit 1 School and numbers
Lesson 1 Hello!
重点词汇：meet遇见 live生活
Canada加拿大
我的 your你的 name 名字 hello 你好 hi你好
关键句型：1. I live in China.我住在中国。I live in Canada.我住在加拿大。
2. What’s your name? 你叫什么名字? My name is Danny.我叫丹尼。
语法拾贝： ☆live的用法：
live ―生活、居住‖为不及物动词，后跟宾语时要跟介词。例如：
live with +人，表示和某人一起生活。例如：I live with my mother.我和妈妈一起住。 live in +地点，表示住在哪里。例如：They live in Shanghai. 他们住在上海。 ☆China & Canada
这两个词是专有名词，开头第一个字母大写。
专有名词是指个人、事物、机关、城市、国家等所专有的名称。例如： Danny丹尼 Li Ming李明English英语London伦敦HanDan邯郸
另外：1. 句子开头的第一个字母大写，例如：My name is Danny. 我叫丹尼。
2. I永远大写，例如：My mother and I live in Canada.我和我妈妈住在中国。 ☆What’s your name?
What’s your name?中What’s是What is的缩写形式。当两人初次见面互相询问姓名 时，可用What’s your name?来提问，这是个特殊疑问句，本句句末可以加上一个 please(请),这使说话者的口气显得更为婉转和礼貌。
答语是：My name is+某人姓名，也可用I am或I’m+某人姓名来表示。 询问别人姓名，更委婉礼貌的说法有：
May I know your name?/Can I have your name? 我可以知道你的名字吗? Will you please tell me your name? 请你告诉我你的名字好吗? ☆Hello & Hi
Hello! ―您好!‖，一般可作为熟人，亲朋好友之间打招呼的日常问候语，语气比较 随便。Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时, 相当于中文中的―喂‖，Hi!是Hello!的非正式用法，显得更随便。如果某人对你说 Hi!，你也可以反过来对他说Hi!
一、选择题。
)1. We ____China. A. live B. lives in C. live in D. living in (
)2. -Hello! -_______!
C. Hello D. hi
)3. I ___ HanDan.
A. living at
B. live in
C. live at
D. living in (
)4. What’s ______name? ______ name is Tom.
A. you, Your
B. your, My
C. yours, My
D. my, You
)5. My mother and I live______. Danny lives_________.
A. in china, in canada B. in china, Canada C. in China, in Canada
Lesson 2 Boy, girl and teacher
重点词汇：boy 男孩girl女孩 teacher老师 this这个his他的 her她的 关键句型：
1. This is a boy.这是一男孩This is a girl.这是一个女孩This is a teacher.这是一个老师。 2. What’s his name? 他叫什么名字? His name is Li Ming.他叫李明。 3. What’s her name? 她叫什么名字? Her name is Jenny. 她叫詹妮。 语法拾贝： ☆不定冠词的主要用法：
不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物。a用于以辅音音素开始的单词前， 而an用于以元音音素开始的单词前，而不是元音字母开头的单词前。例如： She is a teacher.她是一位老师。
An elephant is bigger than a horse.大象比马大。 This is a useful book.这是一本有用的书。
I need an hour to do my homework. 我需要一小时做作业。 ☆形容词性的物主代词：
它们相当于一个形容词，放在名词前，对名词进行修饰和限制。例如：
1. ______apple
2. ______orange desk
3. ______red apple
4. ______ boy 5. ______girl
6. ______teacher
7. ______name
8. ______ book 9. ______orange
10.______chair 二、在括号中正确的词上打勾。 1. This is ( my / I ) mother. 2. Nice to meet ( your / you ). 3. ( He / His ) name is Mark. 4. What’s ( she / her ) name? 5. ( She / Her ) is my sister. 三、选择题。
)1. This is ____ boy.
B. a happy
C. an good
D. an sad (
)2. I live in ____China. A. a
)3. What’s ____name?
)4. _____name is Danny.
)5.____ mother lives in Canada. A. I
重点词汇：book 书chair椅子 desk课桌 关键句型：
1. -How are you? -I’m fine. How are you? -I’m fine, thanks. 你身体好吗? 我很好。你好吗? 我很好，谢谢。
2. -How are you today? -I’m fine, thanks.你今天身体好吗? 我很好，谢谢。 Have a lovely day. 祝你度过愉快的一天。
3. -What’s this? -It’s a book.这是什么? 它是一本书。
-What’s this? -It’s a chair.这是什么? 它是一把椅子。 -What’s this? -It’s a desk.这是什么? 它是一张书桌。 语法拾贝： ☆问候语：
1. How are you? 你身体好吗?
是关心对方身体状况的问候语，通常用与已认识的人之间。它既可以用在正式的 场合，也可以用在非正式的场合，一般用Fine, thank you.来回答。 2. Good morning! 早上好!
是上午时的问候语，多用于熟人、朋友、家人之间，或者初遇某人时比较正式的 问候用语。也用Good morning!回答。 3. Hello! 你好!
可以用在在非正式的场合中。它们是在见到熟人，亲朋好友或者初遇某人时常用 的简单而友好的问候语。一般用Hello!或Hi!来回答。 4. Nice to meet you! 很高兴见到你!
用于熟人之间或第一次见面时使用，较正式。回答用Nice to meet you, too. 5. How do you do! 您好! 初次见面通常用语，回答也用How do you do!被认为是较正规的问候语，在日常生活中则十分少见。
☆Have a lovely day!
度过愉快的一天!
这是一句表示祝福的话，答语为：Thank you.或The same to you..
lovely意为―愉快的‖，相当于nice/good. 所以也可以说Have a nice/good day.
lovely还可以作―可爱的‖之意。例如：a lovely dog. 一只可爱的小狗 ☆What is this? 这是什么?
What are these?这些是什么?What are those?那些是什么?They are books.它们是书。回答时单数名词用it，复数名词用they来代替this, that, these和those。
Lesson 4 Where?
重点词汇：where 哪儿school学校 know知道 there 那儿 关键句型：
1. Nice to meet you. 很高兴见到你。Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。 2. Where is the school? 学校在哪儿?There it is. 在那儿。
3. Where is my\your\his\her book? 我\你\他\她的书在哪儿? I don’t know.我不知道。 语法拾贝： ☆Where is the school? 学校在哪儿?
这是一个特殊疑问句，用来寻问某人某物在哪里，答语常用一些表示方位的词或 短语来回答，where是疑问词 ―哪儿‖。用来询问某人或某物在哪里，通常用句型 Where＋be＋主语（人或物）?回答：主语＋be＋地点。例如：
Where is your teacher?你老师在哪儿? She is in the library.她在图书馆里。 ☆There it is. 它在那里。
本句的正常语序本为It is there. 副词there 或here提前，以示强调，这样的句子在英语称为倒装句。当主语是名词时用全部倒装。例如：Here comes the bus.车来了。当代词作主语时，用部分倒装。即：主语在动词前面。例如： There they all go. 他们都去那儿了。Here it is. 它就在这里。 ☆否定句的构成：
1. 含有am, is, are的句子，在后加not，例如：It isn’t new.它不是新的。 2. 含有can的句子，在can后加not，例如：I can’t see you.我看不见你。
3. 含有will的句子，在will后加not，例如：I won’t wear my dress.我将不穿裙子。 4. 含有实义动词的句子，由主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他构成。例如： I don’t know. 我不知道。He doesn’t like bread. 他不喜欢面包。 一、用What, Where, How填空。
1.-__________do you live? -I live in china. 2. -__________are you? -I’m fine, thanks. 3. -__________is her name? –She is Jenny. 4. -__________is my book? - I don’t know. 5. -__________are these? –They are desks. 二、选择题。
)1. -__! -Nice to meet you, too! A. Nice to meet you! B. How are you? C. Hello! (
)2. _____ is the school. A. These
)3. _____his name?
B. What his C. What’s
)4. -_____ is my chair? -There it is. A. What B. Where C. How (
)5.- What is ____?-It’s a desk. A. These
)6. -__! –I’m fine! A. Nice to meet you! B. How are you? C. Hello!
)7. How_____ you? A. is
)8. Where are____ pencils? A. his B. he’s C. he
)9. Where ____ my book?
)10. -__! -Hi! A. Nice to meet you! B. Hello! C. Good morning!
重点词汇：numbers数one一two二three三four四five五how many多少may可以 关键句型：
1. May I have two books, please? 请给我两本书好吗?Sure!\Ok! 当然Thanks!谢谢! 2. No books for me. 我没书了。 语法拾贝： ☆基数词：
1. 概念：one, two, three…等表达数目多少的数词，叫做基数词。 2. 用法：基数词通常放在可数名词的前面，表示数量的多少。如果基数词超过一one,那么它所修饰的名词应用复数形式。例如：one book一本书two books两本书 ☆How many? 有多少?
How many意思为多少，对可数名词的数量进行提问，后面要加可数名词的复数。 回答How many问句时，可直接用数字作答。例如：
How many pencils do you have? 你有多少只铅笔? Three.三支。
How many books do you have? 你有多少只铅笔? I have three books. 我有三本书。 ☆May I…? 我可以…吗?
1. may是情态动词，表示许可、准许、请求许可，此时与 can 同义，可以互换使用。 例如：You may/can watch TV this evening. 你今晚可以看电视。 2. May I…? 我可以…吗? 用来提出委婉的请求。例如： May I use your ruler? 我可以用一下你的尺子吗?
许可对方时，其答语可以用 Yes, you may. No, you may not.
但由于用 may 作肯定回答，语气显得生硬、严肃，因而一般常用
Ok. /Sure. / Certainly. / Of course. / Yes, please.等。这些肯定答语显得热情、客气。 ☆道谢用语thanks & thank you
1. thanks是名词。例如：Thanks very much. 非常感谢你。=Thank you very much.
2. thank为动词，后常跟you作宾语。thank you后可跟for介词短语，表原因。例如： Thank you for your help.谢谢你的帮助。
3. 英、美人表示致谢的用语也很丰富，除了Thanks或Thank you外，常说的还有： A thousand thanks. Many thanks. Thanks a lot. Thanks awfully. I appreciate.非常感谢。 4. 回答时，英国人常说：Not at all. 没关系，不用谢。Don’t mention it. 别放在心上。
而美国人常说：You are welcome. 别客气。That’s okay. That’s all right. 这没什么。 That’s nothing.不要紧，小意思。最客气的话是：It’s my pleasure.这是我的荣幸。 一、选择题。
)1. -___I have two books? -Yes, you may. A. May B. Could C. may D. Can (
)2. - How ___pencils do you have?-Two!
A. are B. much C. old D. many (
)3. -May I use your book?-___!
B. Ok C. Thanks
D. Thank you (
)4. No books ____me.
)5. ___very much. A. Thanks B. Thanks you C. Thanks a lot
Lesson 6 A B C D
重点词汇：apple苹果 book书 cat猫 door门 关键句型：
1. Show me a big A! 给我出示大写A!
2. Next time, sing with me.下一回，和我一起唱。
3. Good-bye! 再见! See you later! 一会儿见! Bye! 再见! 语法拾贝： ☆show的用法：
show是及物动词，后面带有两个宾语。其中一个宾语是动作的直接对象叫直接宾语，另一则是间接宾语。如果直接宾语放在动词后，则在在两个宾语之间加介词 to表示方向，或for表示目的。例如：
1. show sb. sth. 让某人看某物，其中sth.―某物‖是something的缩写，是直接宾语。sb.―某人‖是somebody的缩写，是间接宾语。例如：
I’ll show you the way. =I’ll show the way to you. 我来给你指路。 2. show sth.to sb.让某人看某物，其中sth.―某物‖是名词。例如： Show a book to me!= Show me a book! 给我出示一本书!
3. 若sth.是代词it/them时只能用show it/them to sb.的形式。例如： Let’s show them to you.我让你看看它们吧 (无替换形式) ☆ Next time, sing with me.下一回，和我一起唱。
1. Next time下一次，time在此当 ―次，回‖讲。例如：see you next time! 下次见! 2. 介词with跟代词me一起构成介词短语作伴随状语，意思是―和…一起‖，例如：
He often goes to school with me. 他经常和我一起去上学。 ☆道别时的常用语：
除了本文中出现的Good-bye! See you later! Bye! 还有：
Bye-bye! So long. See you. Bye now.(或Bye for now.)再见。Later.回头见。
See you tomorrow(next week, on Monday…) 明天（下星期、下星期一……）见。 Take care.保重。Farewell. 再会。(非常隆重的说法)。 此外，口语中还说Ta-Ta， (再会，再见)。 一、用me, my, you, your填空。
1. Show _____(我) a book! Where is _______(你的) book?
2. Now I know _______(我的) ABCs. Next time, sing with _____(我). 3. -Good-bye! -See ______(你) later! 二、选择题。
)1. Show a book ____me!
)2. See ____ later!
D. yourself (
)3. Next time, sing ___me.
)4. -Good-bye! -___!
A. See you later
B. Thanks C. Ok
)5. Show _____a desk!
B. my C. I
重点词汇：pen钢笔 pencil铅笔 pencil case铅笔盒 marker彩笔 blackboard黑板 关键句型：
1. How many books do you have? 你有多少本书? I have one book.我有一本书。 2. How many pencils do you have? 你有多少只铅笔? Three.三支。
3. May I have one pencil, please? 请给我一支铅笔好吗? Sure!当然Thanks!谢谢! 语法拾贝： ☆动词have
have是英语中非常活跃的动词，第三人称单数形式是has。现将其用法简要归纳如下：1. 有、拥有、据有，例如：How many books do you have?你有多少本书? 2. 吃、喝，例如：
What shall we have for dinner?我们晚餐吃什么?
3. 患病、得病，例如：have a headache头痛have a cold感冒have a toothache牙疼 4. 举行，举办，例如： have a meeting开会have a birthday party举行生日聚会 5. have的不同搭配，例如：have a walk散步have a rest休息一下have fun开心 ☆How many?
1. many作形容词，意为―许多‖，用以修饰可数名词的复数形式。例如： There are many trees near the river.河边有许多树。
2. how作副词，常常与形容词或副词构成特殊疑问句词组。例如： ①how old问年龄多大，例如：How old is your brother? 你兄弟多大了? ②how long问时间段或长度多久，多长，例如：
How long will you stay there?你要在那里呆多久? How long is the river?这条河多长? ③How about问情况…如何?例如：How about going to the movies? 看电影怎么样? ④how often问频率，多长时间一次，例如：
How often do you visit your grandmother? 你多长时间去看望外婆? ⑤how many后接可数名词复数，问数量，例如：
How many students are there in your class? 你班里有多少学生?
⑥how much接不可数名词。例如：How much water do we drink? 我们喝多少水? 一、填空。
1. -What’s this? -It’s a __________(钢笔). -What’s this? -It’s a ______________(铅笔盒). 2. -What’s this? -It’s a __________(彩笔). -What’s this? -It’s a ______________(黑板). 3. -How many __________(书)do you have? -I have one__________(书). 4. -How many ____________(铅笔) do you have? -Three. 二、选择题。
)1. -What’s this? -_____ a chair.
A. They are
)2. -May I____ one pencil, please?-Sure!
A. have B. has
)3. How _____books do you have?
)4. -How many____ do you have? -One. A. chair
B. books C. pencil
)5. -What’s___? -It’s a desk. A. this
B. these C. those D. this’s Lesson 8 Again, please! 第一单元检测题 一、用冠词a或an填空。
1. ______apple
2. ______chair
3. ______red apple
4. ______ boy
5. ______girl
6. ______teacher 7. ______name
8. ______ book 9. _____orange desk 10. _____orange 二、选择题。
)1. May I have one ______, please?
C. pencils
)2. How many ______ do you have?
)3. ______ you.
C. Thanks a lot
D. Thanks very much (
)4. -Good-bye! -___!
A. See you later
B. Thanks C. Ok
)5. Show _____a desk!
)6. -__! -Nice to meet you, too! A. Nice to meet you!B.How are you?C. Hello! D.Hi! (
)7. _____ is the school. A. These
D. This’s (
)8. How_____ you? A. is
)9. Where ____ my book?
)10. -__! -Hi! A. Nice to meet you! B. Hello! C. Good morning! D. How are you? (
)11. We ____China. A. live B. lives in C. live in D. living in (
)12. -Hello! -_______!
C. Hello D. hi
)13. I live in ____China. A. a
)14. What’s ____name?
)15. _____name is Danny.
D. Me 三、选择正确的译文。
B. 你身体好吗? (
)2.I’m Yang Ling.
A . 我叫杨玲。
B. 这是杨玲。 (
)3.What’s your name?
A .你好吗?
B. 你叫什么名字? (
)4.How are you?
B. 你身体好吗?
)5.Nice to meet you!
A . 很高兴见到你! B. 再次见到你很高兴! 四、你知道在下列情景中该用什么交际用语吗? 把序号填在括号内。 (
)1.你遇见自己的朋友，想跟他打招呼：
A. Good morning. (
)2.别人问你的名字时，可以说：
B. What’s your name? (
)3.你向别人介绍自己时，可以说：
C. My name is Danny. (
)4.早晨见面时,可以说：
D. Good-bye! (
)5.说再见时，可以说：
E. Hello! 五、连词成句，注意大小写和标点符号。
____________________________________________________ 2. how
_______________________________________________ 3. where
_______________________________________________ 4. nice
_________________________________________________ 5. name
_________________________________________________
重点词汇：eraser 橡皮fish 鱼girl女孩 hand 手ice cream 冰激凌 juice果汁
start开始she她 he 他 friend朋友
关键句型：
1. Here you are. 给你。
2. Her name is Wang Hong. She is a girl. She is my friend.
她的名字叫王红。她是一个女孩。她是我的朋友。 3. His name is Li Lin. He is a boy. He is my friend.
他的名字叫李林。他是一个男孩。 他是我的朋友。
4. This is Wang Hong. She is my friend. 这是王红。她是我的朋友。 5. Hi, Wang Hong. Nice to meet you. Hello, Jenny. Nice to meet you.
你好，王红。很高兴见到你。你好，詹妮。很高兴见到你。 语法拾贝： ☆Here you are.
Here you are.是英语口语中常用的句子，意思是―给你‖或―你要的东西在这里‖，多 用于别人向你要东西或借东西，你递给他时的应答语。例如：
May I have one pencil, please? Sure! Here you are.请给我一支铅笔好吗?当然，给你。☆This is …
英语中介绍某人与对方认识时，常用This is...这一句型。例如：
This is my friend Lily.她是我的好朋友莉莉。This is Jim Green.这位是吉姆.格林。 已被介绍认识的双方常用Nice to meet you!(见到你很高兴)这句应酬语，来相互表 示友好。他们双方还可用How do you do!(你好)来互致问候。另外，这两句话还可连起来用。例如：A：How do you
do? Nice to meet you!
B：How do you do? Nice to meet you, too!
注意：第二人说话人用了一个too（也）字，显得更为自然。 一、用you, he, she, my, her, his填空。 1. Here ______________(你) are.
2. ____________ (她的)name is Wang Hong. ____________(她) is a girl.
___________(她) is ______________ (我的) friend.
3. ____________ (他的)name is Li Lin. ___________(他) is a boy.
___________(他) is ______________ (我的)
4. Hi, Wang Hong. Nice to meet ________(你). Hello, Jenny. Nice to meet_________(你). 二、选择题。
)1. ______ is a girl. A. She
)2. ______ is a boy. A. She
)3. _____is Wang Hong. She is my friend.
A. This B. He C. It
)4. May I have two books, please? Ok!___. A. It is B. Here it is. C. Here you are. (
)5. _____ name is Li Lin.
Lesson10 重点词汇：key钥匙 lion狮子 mouth嘴巴 nose鼻子open打开 close关闭
blackboard黑板book书boy 男孩chair椅子desk课桌door门 eraser橡皮girl女孩pencil铅笔teacher师window窗show出示
关键句型：
1. Open the window. 打开窗户 Close the window.关上窗户。 Open your book.打开你的书。Close your book.合上你的书。
2. Open your pencil case. 打开你的铅笔盒。Show me a pencil. 给我出示一支铅笔。 语法拾贝： ☆祈使句
Open the window. Close the window. Open your book. Close your book.这些是祈使句 祈使句是用单独一个动词短语来表示一种命令，要求，请求，劝告等。例如： Open the door, please. 请打开门好吗。在末尾加一个please更加客气，委婉。 其否定形式是在句首加Don’t。例如：Don’t talk in class.上课不要说话。 ☆show的用法：
1. 动词show 后面可以跟两个宾语，构成结构：show sb. sth.让某人看某物
如果sb.是代词时，用宾格形式。例如：Show me a book.(不能用I)让我看一本书。 2. show sb. sth.也可以转换成：show sth.to sb.让某人看某物。例如： Show a book to me. (不能用I)让我看一本书。
1. This is ( my / I ) mother.
2. Nice to meet ( your / you ). 3. ( He / His) name is Mark.
4. What’s ( she / her ) name? 5. Show ( me / I )a book.
6. What’s ( your / you )name? 7. ( I / My ) name is Wang Hong.
8. ( She / Her ) is my teacher. 9. Thank ( your / you ).
10. Close ( your / you ) book. 二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are ______ ( he ) brothers.
2. That is _______( she ) sister.
3. Lily is _______ ( I ) sister.
4. Tom, this is _____ ( me ) friend, Mary. 5. Next time, sing with _____ ( I )!
6. Show me _____ ( you) pencil. 7. See _____ ( you) later!
8. _______( she) friend is Mary. 二、选择题。
)1. ________ your book!
A. Show my
B. Show me
C. Show I D. Show am (
)2. ____ the door.
B. To close C. Closes D. Close
)3. Please show the book to ______.
B. me C. my
)4. Don’t _______ the door, please.
A. to open
B. opening C. open
)5. ______ your books?
A. Opening
B. Opened C. Open D. Opens
重点词汇：orange 橘子pencil 铅笔
school学校
yellow黄色
关键句型：
1. one red apple一个红苹果 two yellow keys两把黄钥匙 three blue chairs三把黄色椅 子 four blue pencils 四只蓝色铅笔five red books 五本红书
2. Show me one red marker. 给我出示一只红色彩笔。Ok! 好的! Show me three pencils. 给我出示三支铅笔。Here! 在这呢! 语法拾贝：
☆名词复数
man-men男人
child-children儿童
woman-women女人
一、写出下列名词复数
1. apple__________2. eraser____________3. queen ___________ 4. pencil ___________ 5. girl ___________6. teacher __________ 7. book____________ 8. chair_____________ 9. desk__________ 10. school___________11. rose ___________12. cat_____________ 13. door _________14. marker __________15. boy __________
16. name __________ 17. pen __________18. number__________19. fish____________20. girl ____________ 21. hand_________ 22. friend__________
23. key __________ 24. lion ____________ 25. mouth________ 26. window __________27. nose _________ 28.orange __________ 29. pencil case__________________
30. blackboard________________ 二、选择题。
)1. Show me one red_________.
B. an apple
C. apple (
)2. I have four yellow____.
A. pencils B. pencil C. penciles (
)3. Please show me ______ keys.
B. one C. five
)4. He has three blue ______.
A. markers B. marker C. markeres
)5. Show me ______ books.
Lesson12 Pink, orange, purple, green
重点词汇：pink 粉色orange橘色 purple紫色 green绿色scissors剪刀cut剪
write写 draw 画
关键句型：
1.What colour is it? 它是什么颜色? What colour do you see? 你看到什么颜色? 2. Point to red. Point to it and then tell me. 指一指红色。指一指并告诉我。
3. cut with scissors 用剪刀剪write with pencils用铅笔写 draw with markers 用彩笔画 4. walk to school走着上学 This is the way we walk to school.这是我们走着上学的方式 语法拾贝：
☆英语中表示颜色的常用词：red红，black黑，blue蓝，white白，green绿， yellow黄，grey/gray灰，pink粉红，orange橙，purple紫，brown棕色等。 ☆What colour 什么颜色
询问颜色，用疑问词 what colour，例句：
What colour is it? It's white. 它是什么颜色的? 它是白色的。
What colour do you like? I like red. 你喜欢什么颜色? 我喜欢红色。
What colour是由―特殊疑问词what＋名词‖所构成的短语引导的特殊疑问句，这种 结构还有：What time几点What day星期几What country什么国家 ☆Point to 的用法：
point to意为―指向‖，强调方向，并不是指着该物体。例如： Please point to the door.请指向门。
point at 表示―指着某一物体，指人时一般表示粗鲁或不礼貌‖。 例如： Don’t point at others. 别指着别人。 ☆with表用某种工具或手段：
cut with scissors 用剪刀剪write with pencils用铅笔写 draw with markers 用彩笔画 以上词组中with的意思为―用‖。例如：I draw a picture with a pencil. 我用铅笔画画。
一、填入所缺字母。
1. p ___ nk
2.or___ nge
3.p___ rple
4.gr___ en
6.yell___ w
7.bl__e 二、选择题。
)1. What ____is it?
A. colours
C. coloures (
)2. Point ____red.
)3. I cut ____scissors.
)4. What ____do you see? I can see green. A. time
C. colour (
)5. Show me a______ book.
)6. Please point____ the door. A. from
)7. What colour is ______?
A. my pencil
B. the scissors C. the markers (
)8. I write _____my pencils.
)9. Please tell ____the colour.
)10. This is the way we walk____ school. A. to
重点词汇：umbrella伞vegetable蔬菜window窗X-ray X光片yellow黄色zoo动物园
black 黑色white白色 brown 棕色in在里面 on在上面 under 在下面
关键句型：
1. in the desk 在课桌里 on the desk 在课桌上under the desk在课桌下 2. Put your book in the desk. 把你的书放在课桌里。 语法拾贝：
☆介词on，in，under的用法：
The cup is on the table. 茶杯在餐桌上。My books are on the desk.我书在桌上。 2. in 表示
My pen is in the pencil-case. 我的钢笔在文具盒里。
3. under 表示
under the bed 在床下面 under the tree 在树下面
My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。
His bike is under the tree. 他的自行车在树下面。
一、根据汉语写出英语。
1. 粉色____________2. 橘色____________3. 紫色___________ 4. 绿色___________ 5. 红色____________6. 黄色____________7. 黑色___________ 8. 棕色___________ 9. 白色___________ 10. 蓝色____________ 二、用冠词a或an填空。
1. ______umbrella
2. ______window
3. ______red umbrella
4. _____white window
5. ______zoo
6. ______ orange
7. ______X-ray
8. _____ orange book
9. _____ apple
10. _____ marker
11. _____ queen
12. _____ blackboard 13. _____chair
14. _____ teacher
15. _____ orange chair 二、选择题。
)1. I am ____ the zoo.
)2. Put your books ____the desk.
)3. My books are ____ the room. A. with
)4. I live____ China. A. in
)5. Where is my book? It's ____the desk. A. to
)6. My books are ____ the desk. A. with
)7. I am ____ the umbrella.
)8. What colour is it?
B. vegetable C. umbrella (
)9. My pen is ____ the pencil-case. A. for
)10. Where is your teacher? She is___ the classroom. A. in B. under
Lesson 14 Numbers 6~10
重点词汇：six 六seven七 eight八 nine九 ten十 关键句型：
1. Stand up, sit down and show us one. 站起，坐下，给我们出示一。
2. look up 向上看look down向下看 reach up向上够 reach down向下够
jump up跳上 jump down跳下 point up向上指 point down向下指 语法拾贝：
☆副词down与up用法：
1. up 的基本义为―向上‖或―在上面‖。例如：
He jumped up and caught the ball. 他跳起来接住了球。 2. down 的基本义为―向下‖或―在下面‖。例如： I sit down on the chair. 我坐在椅子上。
一、填入所缺字母。
1. ___ n___
2. s ___ x
4. s___ v___ n
5. t___ r___ e
6. ___ig___ t
7. f ___ ___ r
8. n ___n__
9. f ___v___
10. t___ n 11. st __ n___
12. s___ t
14. d ___w___
15.___h___w 16. l___ ___ k 17. r ___ ___ ch
18. j___ ___p
19. p___ ___nt
20. n___ mb___ r 二、写出下列名词复数
1. book __________
2. tree____________
3. apple ___________ 4. key ___________ 5. pencil ___________6. number __________ 7. song____________
三、连线题。
a. stand up 2. 站起
b. sit down 3. 坐下
c. reach up 4. 向上够
d. look down 5. 向下看
e. look up 6. 向下够
f. jump down 7. 跳下
g. point down 8. 向下指
h. jump up 9. 跳上
i. point up 10. 向上指
j. reach down 四、选择题。
)1. Stand up, sit down and show ____ one. A. we
)2. Look up, look ____ and show me two. A. up
)3. ____ up, you can touch the light(灯). A. Reach
B. Look C. Show (
)4. Three teddy bears jump ____ on the bed. A. off
B. up and down C. to (
)5. Show ______ a book.
)6. Please look____ ! You can see a bird.
新版冀教版三年级英语上册学案Lesson 15 Where is my yellow marker? 重点词汇：hide-and-seek 捉迷藏 great 太棒了 关键句型：
1. Let’s play hide-and-find. Great! 让我们玩捉迷藏吧。太棒了。 2. I’ll hide your yellow marker. Sure! 我来藏你的黄色彩笔。好。 3. Close your eyes. Open your eyes. 闭上你的眼。睁开你的眼。
4. On your desk? Under your desk? In your desk? 在你的桌子上/下/里吗?
5. Where is my yellow marker? It’s in my hat. 我的黄色彩笔在哪儿? 在我的帽子里。 语法拾贝：
1. let’s 是let us 的缩写形式，意为―让我们‖。let是动词，us是人称代词we的宾格 形式，作let的宾语。
2. 该句型的结构为：let sb. do sth.，意为―让某人做某事‖，表示说话人的建议。例如：-Let’s have a cup of tea. -OK. -我们喝杯茶吧。-好吧。
3. 对该祈使句所表达的建议，肯定回答一般用―OK‖，―All right.‖，―Yes. Let’s…‖。 否定回答为―Sorry, I …‖等回答。例如：
-Let’s go to the park!-OK. Let’s go! -我们去公园吧!-好,我们去吧! -Let’s sing ABC songs. -Sorry, I can’t sing it. -我们唱字母歌吧。-对不起，我不会唱。☆play的用法：
1. play+娱乐活动，不可接冠词the，例如：play hide-and-seek/find玩捉迷藏
play games 做游戏play cards 打扑克play chess下国际象棋play catch玩接球游戏 2. play+体育运动，不可接冠词the，例如：
play basketball打篮球play ping-pong打乒乓球play badminton打羽毛球
3. play +the+乐器，乐器前加the，例如：play the piano弹钢琴play the guitar弹吉他 4. play with+ sb.与.某人玩，例如：Danny plays with his friends. 丹尼和他的朋友玩。 5. play with+玩具/玩的东西，例如：Jenny plays with her dolls詹妮玩她的布娃娃。 play with snow玩雪
play with fire玩火
play with a cat玩猫
☆I’ll hide your yellow marker. 1. I’ll 是I will的缩略形式。
2. ―will+动词原形‖为一般将来时的构成形式，表示将要发生的动作。例如： They will plant more trees in the park. 他们将在公园里植更多树。 I will have a birthday cake.我将有一个生日蛋糕。 3. will是助动词，一般疑问句中，will可提前。例如：
Will they plant more trees in the park?
他们将在公园里植更多树吗? ☆祈使句
祈使句是用单独一个动词短语来表示一种命令，要求，请求，劝告等。例如： Open the window. 打开窗户 Close the window.关上窗户。
Open the door, please. 请打开门好吗。在末尾加一个please更加客气，委婉。 ☆Where
1. where哪儿，特殊疑问词，引导特殊疑问句。来询问地点或某人某物在哪里。例如： Where is the school? 学校在哪儿? Where is your brother?你的哥哥在哪儿? 2. 回答时用一个介词短语，表示位置。这种介词叫做方位介词。例如：
Where is my yellow marker? 我的黄色彩笔在哪儿?
It’s in my hat.在我的帽子里。 Where is your teacher?你老师在哪儿? She is in the library.她在图书馆里。 一、选择题。
)1. I like to play___ my ball. A. with
)2. ____the door, please.
A. Closes B. Closing C. Close
)3. -Let’s ___ hide-and-find. -Great! A. plays B. play the C. play
)4. My uncle likes to ___computer games. A. play B. playing C. played (
)5. Put your books ____the desk.
)6. Little boys like to ____ the snow. A. play with B. play C. playing with (
)7. I am ____ a tree.
)8. I’ll ___your yellow pencil.
A. hide B. hided C. hiding with
)9. -_____ is the TV? -It’s in the bedroom. A. Who B. Where C. When (
)10. -____go to school.-Ok!
C. Let is 新版冀教版三年级英语上册学案Lesson 16 Again, please!
关键句型：
1. I have a new pencil. 我有一只新铅笔。
2. What colour is it? It’s green. 他是什么颜色的？它是绿色的。
3. Where is it? It’s in my pencil case. 它在哪儿？它在我的铅笔盒里。
4. This is my friend. He is a boy. His name is…这是我的朋友。他是一个男孩。他叫… ☆What colour is it? 它是什么颜色的?
1. What colour is it?这是由―特殊疑问词what名词‖所构成的短语引导的特殊疑问句。 用来询问颜色。例如：What colour is it? It's white.它是什么颜色的? 它是白色的。 What colour do you like? I like red. 你喜欢什么颜色? 我喜欢红色。 2. 疑问词what通常与名词连用。例如：What time is it?几点了?
What school are you in? 你在哪所学校? What day is today? 今天星期几?
What class are you in?你在哪个班? I am in Class 4. 我在四班。 ☆一般现在时特殊疑问句的构成：
由特殊疑问词(疑问代词或疑问副词)加一个简单的一般疑问句来构成。 1. 含有be动词：疑问词+be动词(am/is/are) +主语+其它成分?，例如： What is she doing now? 她现在在做什么?
2. 含有行为动词：疑问词+助动词(do/does)+主语+动词原形+其它成分?，例如： What do you like? 你喜欢什么?
Where do you play cards? 你在哪儿玩牌?
3. 含有情态动词：疑问词+情态动词(can/must等)+主语+动词原形+其它成分?，例如： How can I get to the zoo? 我怎样能到动物园?
新版冀教版三年级英语上册第二单元检测题 一、选择题。(30分)
)1. ______ is a girl. A. She
)2. ____the door, please.
A. Closes B. Closing C. Close
)3. -Let’s ___ hide-and-find. -Great! A. plays B. play the C. play (
)4. ______ is a boy. A. She
)5. Put your books ____the desk.
)6. _____is Wang Hong. She is my friend.
A. This B. He C. It (
)7. I am ____ a tree.
)8. I’ll ___your yellow pencil.
A. hide B. hided C. hiding with
)9. -_____ is the TV? -It’s in the bedroom. A. Who B. Where C. When (
)10. -____go to school.-Ok!
)11. May I have two books, please? Ok!___. A. It is B. Here it is. C. Here you are. (
)12. ____ name is Li Lin.
)13. ________ your book!
A. Show my
B. Show me
C. Show I (
)14. Please ______ your books.
A. Opening
B. Opened C. Open (
)15. I have four yellow____.
A. marker B. pencil C. books
)16. What ____is it?
A. colours
C. coloures (
)17. I cut ____scissors.
)18. Where is my book? It's ____the desk. A. to
)19. My pen is ____ the pencil-case. A. for
)20. I have one red_________.
B. an apple
C. apple (
)21. -Where is the book?-It’s ____ the desk. A. on B. four
)22.-How many pencils do you have?-____. A. on B. four C. blue (
)23. -Let’s ____to school.-Ok!
A. goes B. going C. go
)24. -Hello! Peter. How are you? -___.A. Hi! B. Nice to meet you C. Fine! Thanks (
)25. -_____. -Nice to meet you, too. A. Hello! B. How are you C. Nice to meet you (
)26. -Where is it? -___. A. In the desk B. I’m fine C. Open the window (
)27. ______name is Jenny.
A. His B. Her
)28. _____? -It’s a cat. A. What’s your name B. What’s this C. How are you
)29.. ________ your book!
A. Show my
B. Show me
)30. Please show the book to ______.
二、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。(10分)
1. This is ( my / I ) mother.
2. Nice to meet ( your / you ). 3. ( He / His) name is Mark.
4. What’s ( she / her ) name? 5. Show ( me / I )a book.
6. What’s ( your / you )name? 7. ( I / My ) name is Wang Hong.
8. ( She / Her ) is my teacher. 9. Thank ( your / you ).
10. Close ( your / you ) book.
三、根据汉语写出英语。(20分)
1. 粉色____________2. 橘色____________3. 紫色___________ 4. 绿色___________ 5. 红色____________6. 黄色____________7. 黑色___________ 8. 棕色___________ 9. 白色___________ 10. 蓝色____________ 四、填入英文数字所缺的字母。(10分)
1. ___ n___
2. s ___ x
4. s___ v___ n
5. t___ r___ e
6. ___ig___ t
7. f ___ ___ r
8. n ___n__
9. f ___v___
10. t___ n 五、连线题。(10分)
a. stand up 2. 站起
b. sit down 3. 坐下
c. reach up 4. 向上够
d. look down 5. 向下看
e. look up 6. 向下够
f. jump down 7. 跳下
g. point down 8. 向下指
h. jump up 9. 跳上
i. point up 10. 向上指
j. reach down 六、给句子排排队。(12分) (
) I’m fine, thanks. And you? (
) Nice to meet you.
) Hello, Jim. How are you?
) Hello, Li Ming. This is Jim. He is my friend. (
) I’m very well, thank you. (
) Nice to meet you, too. 七、阅读理解。(8分)
Zhang ling : Excuse me, is this your pencils, Kim?
Kim: No, it isn’t .My pencil is black. It’s on my desk. Maybe (也许) it’s Lily’s. Zhang ling: Hi, Lily. Is this your pencil? Lily: Oh, yes. Thank you very much. Zhang ling: That’s OK. 根据短文选择正确答案。
)1.This pencil is _____.
B. Lily’s
C. Zhang ling’s (
)2.______ pencil is black? A. Zhang ling’s
C. Lily’s (
)3.Kim’s pencil is ___ . A. on the desk B. in the desk C. under the desk (
)4. Kim’s pencil is ____ .
新版冀教版小学英语三年级上册Unit 3 Body and Feelings Lesson 17 Happy, sad 重点词汇：happy高兴sad难过的body身体head头arm胳膊leg腿hand手foot脚 关键句型：
1. How do you feel? 你感觉怎样?
I’m happy! Do you feel happy? Yes! I feel happy, too! 我很高兴! 你感到高兴吗?是的! 我也感到很高兴!
I’m sad! How do you feel? I’m sad, too!
我很难过! 你感觉怎样? 我也很难过!
2. touch your head 摸你的头
clap your hands 拍你的手
stamp your foot跺你的脚 wave your arm 挥动你的胳膊shake your leg摇晃你的腿 语法拾贝：
☆happy& sad：
形容词―happy快乐, sad悲哀‖是一组用来表达心情的反义词。在句中有两种位置：1. 用在系动词后作表语，例如：He is happy.他高兴。The shirt is old.这个衬衫是旧的。2. 用在名词前作定语，例如：a happy boy一个快乐男孩 a new book.一本新书 ☆How do you feel?
feel是连系动词，后面接形容词做表语。例如： I feel cool. 我感觉凉爽。I feel happy. 我感觉高兴。 How do you feel? I feel sad.你感觉怎么样?我觉得伤心。 ☆If you're happy and you know it, clap your hands. 如果你高兴，你能体会到，你就拍拍手。 if在这里作连词，意思是―如果…的话‖。例如：
If you are sad, please tell me. 如果你伤心了，请告诉我。
If your hat is old, buy a new one. 如果你的帽子旧了，就买一顶新的吧。 一、动词填空。
1.______________ your head 2.______________ your hands 3. ____________your foot 4.______________ your arm 5.________________your leg 二、选择题。
)1. ____do you feel? A. How B. What C. Where (
)2. I____ happy! A. is B. feels C. am
)3. -I’m sad!-I’m sad,___!
A. too B. two C. to (
)4. Clap ___ hands. A. your B. yours C. you
)5. _____your leg.
A. Shake B. Clap
C. Stamp (
)6. How do you___? A. feels B. feel C. feeling
)7. _____your hands.
C. Stamp (
)8. Simon says ___ your head. A. stamp B. clap C. touch (
)9. _____ you feel happy? A. Do B. Does C. Are
)10. Simon ___ stamp your foot. A. say B. saying C. says Lesson 18 Hot, cold
重点词汇：hot 热的cold冷的 tired累的know知道sit坐cry哭fan扇扇子sleep睡
stamp跺 feet双脚
关键句型：
1. How do you feel? Cold! I’m very cold! 你感觉怎样? 冷! 我非常冷!。 2. Are you hot? Yes. I’m very hot! 你热吗? 是的。我非常热。 3. How do you feel? I feel tired. 你感觉怎样? 我感到很累。
4. If you're sad and you know it, sit and cry. 如果你高兴，你能体会到，你就坐着哭。 If you're hot and you know it, fan your face. 如果你热，你能体会到，你就扇扇脸。 If you're tired and you know it, go to sleep. 如果你累，你能体会到，你就去睡觉。 If you're cold and you know it, stamp your feet. 如果你冷，你能体会到，你就跺跺脚。语法拾贝：
☆系表结构feel tired：feel是系动词，后面接形容词，构成系表结构。
1. 系动词定义：系动词亦称连系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边 必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 2. 系动词分类：常见的连系动词可分为如下五类： ①状态系动词be：表示主语的特征、状态或性质。例如：I’m happy! 我很高兴! ②感官系动词：表示感官感觉。
主要有：look看起来feel摸起来smell闻起来taste尝起来sound听起来，例如：He feels happy.他感觉很开心。The little girl looks beautiful.
③变化系动词：表示从一种状态转变为另一种状态。
主要有：become, get, grow, turn, go, grow, turn, fall等。例如：
It gets warmer and warmer.天越来越暖和了。He gets happy! 他变高兴了! ④保持系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度。 主要有：keep, remain, stay, rest, lie, stand等。例如： We keep happy every day.我们每天开心。 ☆go to bed, go to sleep& sleep
1. go to bed强调指
Lucy! It's nine now. It's time to go to bed.露西!九点了。该上床睡觉了。 2. go to sleep指
3. sleep指
1. If you're ___________(开心) and you know it, __________(拍手) your hands.
2. If you're ___________(难过) and you know it, __________(坐)and ________(哭).
3. If you're ___________(热)and you know it, ___________(扇扇子) your face.
4. If you're ___________(冷) and you know it, ___________(跺) your feet.
5. If you're ___________(累) and you know it, go to ___________(睡觉).
新版冀教版小学英语三年级上册Lesson 19 In & out
重点词汇：in 在里面out在外面 nose鼻子 mouth嘴 eye眼 face脸 ear耳朵 left左
right右 put…in放进 take…out拿出 shake摇晃 turn around转个圈
语法拾贝：
☆Left& right
左边，右边
left和right是一组反义词，都可作形容词、副词和名词。例如：
1. 形容词：the left(right)hand左(右)手，on my left(right)side在我的左(右)边 2. 副词：turn 1eft(right)向左(右)转， 3. 名词：keep the left(right)靠左(右)通行 ☆in and out里面和外面
1. 介词：Where is my yellow marker?我的黄色彩笔在哪儿? It’s in the desk.在桌子里。 Where is your teacher? 你老师在哪儿? She is in the library. 她在图书馆里。 2. 副词：Don’t let him in/out. 别让他进去/出去。 ☆Put you right hand in.
把你的右手伸向里面。
Take your right hand out.
把你的右手伸向外面。
放进，例如：Put your book in your bag.把你书放进你的书包里。 2. take out取出…，带出…，例如：Take it out, please.请拿出它。
I’m taking the children out to the movies tonight. 今晚我带孩子们去看电影。 一、反义词填空。
1. happy____________2.hot_____________3.white_____________4.boy_____________ 5. in______________ 6.left______________7.up_______________8.open____________ 二、填入所缺字母。
1. n___ se
2. m ___ uth
4. f___ ce
6. l___ ft
7. r ___ ght
9. t ___ke
10. ___ ut Lesson 20 Warm, cool
重点词汇：warm温暖的 cool凉爽的 shoulder肩膀 stomach胃 elbow胳膊肘
finger手指
关键句型：
1. That is cold! 那是冷的! 2. That’s cool! 那是凉爽的!
3. Ouch! That’s hot! 哎呀! 那是烫的! 4. This is warm. 这是温暖的。 一、相对词填空。
1. hand____________2. finger__________
3. elbow___________4.leg____________ 5. warm___________ 6.this______________7.cold_____________ 8.she___________ 二、填入所缺字母。
1. w___ rm
2. c ___ ___l
3. sh___ ___ lder
4. f___ ce
5. elb___ w 6. kne___
7. f ___ nger
8. st___ m___ch
10. h___ ad Lesson 21 Look at your hair! 重点词汇：long hair长发short hair短发straight hair直发curly hair卷发blond金黄色
big ears 大耳
little feet小脚
big feet 大脚
little ears小耳 long legs 长腿
short arms短胳膊
long arms 长胳膊
short legs短腿
关键句型：
1. My hair is black. 我头发是黑色的。My hair is blond. 我头发是金黄色的。 My hair is brown. 我头发是棕色的。My hair is red.我头发是红色的。 2. I have big ears and little feet. I have big feet and little ears.
我长着大耳小脚。我长着大脚小耳。
3. I have long legs and short arms. I have long arms and short legs.
我长着长腿短胳膊。我长着长胳膊短腿。
4. I have five eyes and eight legs. I am purple. 我有五只眼睛，八条腿。我是紫色的。 语法拾贝：
☆形容词的基本用法：
1. 定语。例如：I have black hair.我有黑色的头发。 2. 表语。例如：My hair is black. 我头发是黑色的。 ☆表示人体部位的名词： 1. 单、复数的变化：
头head—heads
头发hair—hairs
眼eye—eyes
嘴mouth—mouths
耳朵ear—ears
胳膊arm—arms
手hand—hands
手指finger—fingers
肘elbow—elbows
腿leg—legs
膝盖knee—knees
肩膀shoulder—shoulders 脚趾toe—toes
鼻子nose—noses
脚foot—feet
胃stomach—stomachs 2. 需要注意的几个方面：
①foot的复数形式是把―oo‖变为―ee
1. short____________2. curly__________
3. little ___________4.sad____________ 5. hot___________
6.left______________7.cool_____________ 8.that___________ 二、填入所缺字母。
1. l___ ng
2. sh ___ ___t
3. str___ ___ ght
4. c___ rly
5. bl___ nd 6. l___ ttle
9. f___ et
10. h___ ir 三、选择题。
)1. My hair ____red.
A. is B. are C. are not (
)2. I____ long hair! A. has B. have C. having
)3. I have big ____and little ears. A. foot B. feets C. feet (
)4. I have two ___. A. hand B. ears C. eye (
)5. My hair is _____.
A. big B. curly C. little
新版冀教版小学英语三年级上册Lesson 22 Look at your eyes!
重点词汇：handsome英俊的beautiful美丽的 pretty可爱的 use使用 look看
sing along一起唱
关键句型：
1. Look at your eyes! 看看你的眼睛!
2. What colour are your eyes? 你的眼睛是什么颜色的?
3. My eyes are brown. My eyes are blue. My eyes are black. My eyes are green.
我的眼睛是棕色的。我的眼睛是蓝色的。我的眼睛是黑色的。我的眼睛是绿色的。 4. What do they look like? 他们长得什么样?
5. He is handsome.他很帅。She is beautiful. 她很美丽。She is pretty. 她很可爱。 6. Use your eyes, look and see. 用你的眼睛看并且看见。 Use your eyes, look at me! 用你的眼睛看我!
Use your ears, hear this song. 用你的耳朵听这首歌。 Use your ears, and sing along! 用你的耳朵听，并跟着唱! 语法拾贝：
☆look, look at, see& look like：
1. look一词单独使用时，表示―看!‖的动作，通常要放在句首。例如：
Look! The bus is coming.看!车来了!Look! There is a monkey there.看!那儿有只猴子。 2. look为不及物动词，若其后要接宾语则须用词组look at sth.看某物。例如： Please look at the blackboard! 请看黑板!
She is looking at that toy. 她正在看那个玩具。
3. look表示看的动作，而see则表示看的结果。例如：
She looks into it, but sees nothing. 她朝里看了看，可是什么也没有看到。
He looks out of the window and sees an old man.他朝窗外看去，看见了一位老人。 4. look like表示―看起来像……‖，多指人或事物的外貌、长相。例如：
-Whom does he look like?他长得像谁? -He looks like his mother.他看起来象他妈妈。 -What does Mary look like? 玛丽长什么样? -She's tall and beautiful. 她又高又漂亮。 一、选择题。
)1. ____! He is coming.
A. Look B. Watch C. See (
)2. Look _____my eyes!
A. at B. for C. to
)3. What colour ____your eyes?
A. am B. are C. is (
)4. What do they ___like? A. see B. watch C. look (
)5. _____is handsome. A. She B. They
)6. -What does he look ___? -He is tall. A. for B. like C. at
)7. She is a _____ woman.
A. handsome B. beautiful C. pretty (
)8. What colour ____your hair?
A. am B. are C. is
)9. She is a _____ girl.
A. handsome B. beautiful C. pretty (
)10. Use your ears, ___this song. A. hear B. sing C. see Lesson 23 Are you okay?
重点词汇：doctor医生headache头疼 sick不舒服 stomachache 胃疼matter事情
hurt弄伤 earache耳朵疼 finger手指
关键句型：
1. How are you today? Are you okay? No. I have a headache. Let’s see a doctor. 你今天身体好吗? 你没事吧? 不。我头疼。让我们去看病吧。 2. Are you okay? Aaaah, I feel sick. My stomach! I have a stomachache. 你没事吧? 啊，我觉得难受。我的胃! 我胃疼。
3. What’s the matter? I cut my knee. It hurts. 怎么了? 我划伤我的膝盖了，很疼。 4. Are you okay? No. I feel sick. I have an earache.你没事吧?不,我感觉难受。我耳朵疼。5. What’s the matter? I cut my finger. It hurts. 怎么了? 我划伤我的手指了，很疼。 语法拾贝：
☆Are you okay?
OK是okay的缩写形式，作形容词时表示―好，可以‖，例如：
-How are you? 你好吗? -I'm OK. Thank you. 很好，谢谢。(表示身体健康) ☆I feel sick.
1. feel是系动词，后面常接形容词，构成系表结构。例如：I feel cold.我觉得很冷。 2. sick是形容词，意为―有病的，不舒服的‖，作表语时与形容词ill的意思相同。如：
I feel sick(ill) and 1 want to go to bed. 我觉得不舒服，想睡觉。
☆have表示“患(得)病”。例如：
have a headache头痛have a stomachache肚子痛have a cold感冒 ☆What's the matter?
What's the matter?= What's wrong? =What's the trouble?用来询问对方怎么了，出什么事了，遇到什么麻烦了等等。the matter意为―困扰的事，麻烦事，故障‖，后常接 介词with，表示―对于…的‖。例如：What's the matter with you today?你今天怎么啦? ☆I cut my knee.
cut作及物动词，意思是―(用利器等)切…，割…，割伤...‖，另外，cut还可以作―切开…，剪…，砍伐…‖等解。例如：I cut my finger with a knife.我被小刀割伤了手指。1 want to cut my hair.我想理发。He cut the cake into small pieces.他将蛋糕切成小块。☆It hurts.
句中的hurts是动词hurt的第三人称单数形式，作不及物动词，表示―疼痛‖。例如：Her stomach hurts. 她肚子(胃)疼。My feet hurt. 我的脚痛。 一、选择题。
)1. -Are you____? -No. I have a headache. A. okay B. hungry C. thirsty (
)2. I feel___. I have a stomachache. A. happy B. tired C. sick (
)3. I cut my knee. It____. A. hurted B. hurts C. hurt (
)4. I have _____earache. A. the B. a C. an
)5. -What’s____? -I cut my finger. A. sick B. the matter C. okay
新版冀教版三年级英语上册第三单元检测题 一、填入所缺字母。
1. n___ se鼻子
2. m ___ uth嘴
3. e___ e 眼
4. f___ ce脸
5. e___ r 耳朵 6. b___ dy身体
7. h ___ ad头
8. t___ e脚趾
9. l ___g腿
10. h___ nd手 11. f___ ot脚
12. sh ___ ulder肩 13. st___ mach胃 14. __ lbow肘 15. h___ir头发 16. kne___ 膝盖 17. ___ rm胳膊
18. f___ nger手指
二、选择题。
)1. ____do you feel? A. How B. What C. Where (
)2. I____ happy! A. is B. feels C. am
)3. I cut my knee. It____. A. hurted B. hurts C. hurt (
)4. I have _____earache. A. the B. a C. an
)5. -What’s____? -I cut my finger. A. sick B. the matter C. okay (
)6. How do you___? A. feels B. feel C. feeling
)7. She is a _____ woman.
A. handsome B. beautiful C. pretty (
)8. What colour ____your hair?
A. am B. are C. is (
)9. _____ you feel happy? A. Do B. Does C. Are
)10. Use your ears, ___this song. A. hear B. sing C. see
)11. My hair ____red.
A. is B. are C. are not (
)12. I____ long hair! A. has B. have C. having
)13. I have big ____and little ears. A. foot B. feets C. feet (
)14. I have two ___. A. hand B. ears C. eye (
)15. My hair is _____.
A. big B. curly C. little
)16. -Are you____? -No. I have a headache. A. okay B. hungry C. thirsty (
)17. I feel___. I have a stomachache. A. happy B. tired C. sick (
)18. What colour ____your eyes?
A. am B. are C. is (
)19. What do they ___like? A. see B. watch C. look (
)20. _____is handsome. A. She B. They
)21. ____! He is coming.
A. Look B. Watch C. See (
)22. Look _____my eyes!
A. at B. for C. to (
)23. -I’m sad!-I’m sad,___!
A. too B. two C. to (
)24. Clap ___ hands. A. your B. yours C. you
)25. _____your leg.
A. Shake B. Clap
)26. -What does he look ___? -He is tall. A. for B. like C. at (
)27. _____your hands.
C. Stamp (
)28. Simon says ___ your head. A. stamp B. clap C. touch (
)29. She is a _____ girl.
A. handsome B. beautiful C. pretty (
)30. Simon ___ stamp your foot. A. say B. saying C. says 三、连线题。
1. How do you feel?
a. No. I have a headache. 2. What colour are your eyes?
b. I feel happy.
3. What does she look like?
c. My eyes are blue. 4. What’s the matter?
d. She is beautiful. 5. How are you today?
e. I cut my knee.
a. cold 2. hot
b. sad 3. big
c. short 4. long
d. little 5. warm
e. curly 6. straight
四、用动词shake, touch, stamp, wave, clap填空。
1.______________ your head摸你的头
2.______________ your hands拍你的手 3. ____________your foot跺你的脚
4.______________ your arm 挥动你的胳膊 5.________________your leg摇晃你的腿 五、情景交际。
)1. 当你想让对方跺脚时，你应该说：
A. Stamp your feet. B. Clap your feet. C. Wave your feet.
)2. 当你想询问对方的感觉时，你应该怎么说?
A. How are you?
B. What’s the matter?
C. How do you feel? (
)3. 当你想询问对方的相貌时，你应该怎么说?
A. What is she like? B. What do you look like? C. What does he look like? (
)4. 假如你你到医院看病，医生该如何用英语来询问你的病情呢？
A. How are you?
B. What’s the matter?
C. How do you feel? (
)5. 当你想询问学校在哪儿时，你应该说：
A . Where is the school? B. What is school? C. What is it? (
)6. 当你想得到两本书时，你应该说：
A. Where are my two books? B. Give me two books. C. May I have two books?
)7. 当你想询问有多少本书时，你应该怎么说?
A. How are the books?
B. How many books? C. How much are the books?
)8. 当你想让对方拍手时，你应该说：
A. Wave your hands
B. Shake your hands
C. Clap your hands
)9. 当你想询问对方的名字时，应该说：
A. What’s your name?
B. How are you?
C. How old are you?
)10. 当你想让对方打开窗户时，你应该说：
A. Close the window. B. Open the window.
C. Clean the window.
重点词汇：family家庭 they他们 today今天 singing正在唱歌 crying正在哭
talking正在谈话 laughing 正在笑father父亲 mother母亲
son儿子 daughter女儿
关键句型：
1. What are they doing? What is he\she doing? 他们在做什么? 他\她在做什么? 2. They’re singing. She’s crying. They’re talking He’s laughing.
他们在唱歌。她在哭。他们在谈话。他在笑。
3. This is my father and this is my mother. They have one son: me!
这是我父亲，这是我母亲。他们有一个儿子：我! ☆现在进行时：
1. 现在进行时的含义：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。 2. 现在进行时谓语动词的构成：be＋现在分词，即：am/is/are +doing。 3. 现在分词的构成：①直接加：work→working ②去e加：make→making
③双写加：get→getting
④变ie为y加：lie→lying
4. 现在进行时的用法： ①表示说话时正在进行或发生的动作。例如：Look! They are talking there. ②表示现阶段内正在进行的活动。例如：They are working on the farm these days. ☆be动词变化表：
)1. Look! He is____.
A. comes B. coming C. come (
)2. What____ they doing? A. are B. is C. am (
)3. What ____she doing?
A. am B. are C. is
)4. She_____.
A. is cry B. is crying C. are crying
)5. Listen! They____. A. are sing B. is singing C. are singing (
)6. He is____. A. laughing
)7. They____ one son: me!
A. have B. has C. having
)8. This ___my father and this is my mother.
A. am B. are C. is (
)9. What is ___doing? A. she B. they C. you
)10. We ___ listening to this song. A. is B. are C. am
Lesson 26 Li Ming’s family
重点词汇：student 学生businessman 男商人doctor医生 short矮的、短的 tall高的 关键句型：
1. My family lives in China. 我家住在中国。
2. I am a student. My name is Li Ming. 我是个学生。我叫李明。
3. My father is a businessman. His name is Li Daming. 我爸爸是位商人。他叫李大明。 4. My mother is a doctor. Her name is Liu Yun. 我妈妈是位医生。她叫刘云。 5. I am short. I am tall. 我个矮。我个高。 语法拾贝： 1. 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语Every, Often, Always, Usually, Sometimes等连用。例如：I get up at six every day. I often get up early. 2. 表示现在的状态、性格、个性。例如：He is a student.
He likes reading books. 3. 表达客观真理，科学事实。例如：The earth moves around the sun.地球围绕太阳转。 4. 构成：由动词原形表示，如主语是第三人称单数，谓语动词要加-s或不规则变化。例如：I walk home after school. 放学后我步行回家。He walks home after school.
一、选词填空。
1. This is ________(my/I) friend. ________(He/His) name is Mark.
2. ________ (My/I) name is Li Ming. ________ (My/I) family lives in China.
3. ________ (My/I) father is a businessman. ________ (Her/His) name is Li Daming. 4. -What’s ________ (she/her) name? -________ (Her/His) name is Jenny.
5. -This is Amy. ________ (She/Her ) is my sister. -Nice to meet________ (your/you). 二、选择题。
)1. My family ____in China. A. live B. lives C. living
)2. I ____ in China. A. live B. lives C. living
)3. What’s ____name?
)4. _____name is Danny.
)5.____ mother lives in Canada. A. I
)6. I ____ a student.
A. am B. are C. is
)7. ____ mother is a doctor. A. My
)8. This is___ father and this is my mother.
)9. ____ name is Liu Yun.
)10. My father ___businessman. A. is a B. are an C. am a
重点词汇：sister姐妹student学生brother兄弟police officer警官
bus driver公共汽车司机worker 工人has有find找到
关键句型：
1. We are the Smith family. We live in Canada. 我们是史密斯一家人。我们住在加拿大。 2. My sister is a student. Her name is Lynn. 我妹妹是个学生。她叫琳。
3. My brother is a police officer. His name is Bob. 我哥哥是个警官。他叫鲍勃。 4. My mother is a bus driver. Her name is Mary Smith.
我妈妈是位公共汽车司机。她叫玛丽.史密斯。
5. My father is a worker. His name is Jim Smith. 我爸爸是位木匠。他叫吉姆.史密斯。 6. I love my family. 我爱我的家庭。 ☆We are the Smith family.
1. the Smith family意为―史密斯一家人‖或―史密斯夫妇‖。定冠词加上姓氏的复数也 可表示―××一家人‖或―××夫妇二人‖。the Smith family也可表达为the Smiths。再如： the Brown family=the Browns―布朗一家‖ the Green family=the Greens―格林一家‖ 2. 当它作主语时，其谓语动词应用复数形式。例如：
The Smith family are very friendly. 史密斯一家人很友善。 ☆family
1. family作为一个整体，意为―家庭‖，后面谓语动词用单数形式。例如： My family is a big family. 我的家是一个大家庭。
2. 当表示家庭成员时，后面的谓语动词用复数形式。例如： My family are very well. 我全家人都很好。 ☆live
1. live为不及物动词，意为―居住‖，其后如果接大地点，需用介词in，例如： Where do you live? 你住在哪儿?I live in London. 我住在伦敦。 2. 如果接小地点，则需用介词at。例如：
Where do you live?你住在哪儿? We live at 20 King Road.我们住在国王路20号。 一、选择题。
)1. We are____.
A. Smith family B. the Smith C. the Smith family (
)2. We ____ in Canada.
A. live B. lives C. living (
)3. My sister ____student.
A. is B. are C. is a
)4. My brother _____ police officer.
A. is B. are C. is a (
)5. _____name is Lynn. A. She B. Her C. Hers
)6. He is____. A. student
B. a police officer
C. bus driver (
)7. ____mother is a bus driver.
A. My B. He C. She (
)8. My father is_____.
A. worker B. a work C. a worker (
)9. His name ____ Jim Smith. A. is a B. is C. are (
)10. ____love my family.
A. She B. He C. My Lesson 28 Brother, sister
重点词汇：pretty 可爱handsome 英俊old 年老的young年轻的 关键句型：
1. This is my sister, Lynn. Her hair is very red. She is pretty. 这是我妹妹琳。她的头发颜色非常红。她很可爱。 2. This is my brother, Bob. He is very tall. He is handsome. 这是我的哥哥鲍勃。他非常高。他很帅。 3. He is old. She is young. 他年老。她年轻。
4. How old are you? I’m nine years old. 你多大了? 我九岁了。 语法拾贝：
☆pretty, handsome & beautiful用法区别：
1. pretty 美丽可爱的，多用于小孩、女性和较细小的东西，语气较弱。例如： They have a pretty daughter. 他们有个漂亮的女儿。 2. handsome 仪表堂堂，美俊的，主要用于男性，例如： He is a handsome young man. 他是一个英俊的年轻人。
3. beautiful 漂亮悦人的，表示美丽的最普通用词，语气最强，不用于男性。例如： It’s a beautiful village.那是个美丽的村庄。She is a beautiful lady.她是个美丽的女士。☆How old are you? 1. how作副词，常常与形容词或副词构成特殊疑问句词组。问年龄用how old，例如：How old is your brother? 你兄弟多大了? He is twelve(years old).他12岁。 2. 表示―年龄‖，注意以下常见表达：
How old is he? / What’s his age? / What age is he? 他多大年纪? He’s ten (years old). / He’s ten years of age. 他10岁。 一、相对词填空。
1. sister____________
2. short___________
3. old____________4. he____________ 5. pretty_____________ 6.that______________7. little _________
8. hot____________ 9. cool_____________ 10. sad______________ 二、选择题。
)1. My sister is very____.
A. handsome B. pretty C. red (
)2. He is old, but she is____.
A. old B. young C. tall
)3. -How ____ are you? -I’m nine years old. A. old B. young C. tall (
)4. My brother is very____.
A. handsome B. pretty C. red (
)5. Her hair is very ____. A. old B. young C. red
)6. I’m ____ old.
A. one years
B. six year
C. nine years (
)7. How old _____ she?
A. am B. is C. are
)8. She is six years _____.
A. old B. young C. tall (
)9. How old is_____?
A. he B. you C. her
)10. My sister is one ____ old.
A. weeks B. month C. years
重点词汇：birthday生日birthday cake and candles生日蛋糕和蜡烛
birthday gifts生日礼物birthday party生日聚会 关键句型：
1. Happy birthday, Jenny! Thank you! 生日快乐，詹妮!谢谢你!
2. This gift is for you. Thanks. How nice! 这个礼物给你。谢谢。真漂亮! 3. Today is my birthday. 今天是我的生日。 3. Happy birthday to you.祝你生日快乐。 语法拾贝：
☆表达生日祝福：
1. 祝福某人生日快乐时，常说：―Happy birthday to you!‖ ―Happy birthday!‖ 2. 表达生日祝福的话还有：―Many happy returns of the day!‖ 祝你长命百岁!
―Have a happy birthday!‖ ―I wish you a very happy birthday!‖ 祝你上日快乐! 3. 回答别人的生日祝福时，常用Thank you! 谢谢!
若别人的祝福是共同的节日时，则往往回答―The same to you.‖ 祝你也一样! 4. 除此之外，表示祝愿的话语还有：
①节日祝福，例如：Happy New Year!新年快乐! Merry Christmas! 圣诞快乐! ②送行祝福，例如：Have a good time!
Have a nice day! 过得愉快!
I wish you a pleasant journey. 祝你旅途快乐。对于别人的祝福要礼貌的表达谢意，故此类祝福答语为―Thank you或Thanks‖。 ☆This gift is for you.
1. for表目的，―为、给、向、往、取、买‖等。例如：No books for me! 我没有书了! I bought a bag for my mother. 我给母亲买了一个包。
Let me open the window for you. 让我为你开窗户。 Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。
I come here for my schoolbag.我来这儿取书包。
2. 接受别人的礼物时，常用Thank you! 来表达感谢。例如：
This gift is for you. Thanks. 这个礼物给你。谢谢。 一、选择题。
)1. Happy birthday ____ you! A. for
)2. Would you please open the door ___me? A. of
)3. That’s ___. A. for she B. for your C. with him D. for him (
)4. Today is____ birthday.
A. my B. me C. mine
)5. -Happy birthday, Jenny! -____! A. Thank your B. Thank you C. Thank
_____nice it is!
)7. -It is for you. -_____. A. Thanks B. Thanks you C. Thank your (
)9. ____beautiful the gift is!
)10. Let me open the window____ you.
Lesson 30 Families play and work
重点词汇：together一起 laughing 正在笑jumping 正在跳walking 正在走
talking正在谈话 standing正在站 cutting正在剪 sitting 正在坐
关键句型：
1. Look! They are playing. 看! 他们在玩。 2. Jenny is reaching. 詹妮在向上够。
3. What are they doing? 他们在干什么?
4. Look! They are working. 看! 他们在工作。 5. Jenny is eating. 詹妮在吃。 语法拾贝：
☆现在进行时：现在进行时表示此时此刻或者目前一阶段正在进行的动作。 1. 肯定句构成：主语＋be＋现在分词＋其他，例如： Jenny is eating an apple. 詹妮在吃一个苹果。
2. 否定句构成：主语＋be＋not＋现在分词＋其他，例如： Danny is not playing football.丹尼现在没有踢足球。
3. 一般疑问句构成：be＋主语＋现在分词＋其他?，例如： Are you eating an apple? 你在吃一个苹果吗?
4. 特殊疑问句构成：特殊疑问词＋be＋主语＋现在分词＋其他?，例如： What is Danny looking at? 丹尼在看什么? ☆现在分词的构成：
1. 一般情况下，直接在动词末尾加-ing，例如： work→ working
stand→ working
play→ playing 2. 以不发音e结尾的单词，先去e再加-ing，例如：
close→ closing
make→ making
take→ taking
3. 以重读闭音节结尾的单词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing，例如：
get→ getting
run→ running
swim→ swimming 4. 以ie结尾的词，将ie变为y再加ing，例如： lie→ lying
die→ dying
tie→ tying 一、写出下列动词的现在分词。
1. laugh_____________ 2. jump__________ 3. walk__________ 4. talk____________ 5. stand_____________ 6. cut____________ 7. sit____________ 8. close ___________ 9. play______________10. reach__________ 11. do__________ 12. come ___________ 二、选择题。
)1. Danny__ football. A. is playing B. are playing C. are playing the D. is playing the (
)2. What ___ they____? A. is, doing B. is, do C. are, doing D. are, do
)3. Listen! Jenny__ in the room. A. is singing B. sing C. is sings D. singing (
)4. Look! Lucy is ___ on a chair. A. sits B. sitting C. siting D. is sitting (
)5. They are ___ with scissors. A. cutting B. cuting C. cut D. are cutting
新版冀教版小学英语三年级上册Lesson 31 Lynn goes to see a doctor 重点词汇：doctor 医生stomach胃should应该 go to bed上床睡觉much better好多了 关键句型：
1. Let’s see a doctor. 让我们看医生去!
2. I feel too sick to go to school! 我太难受了不能上学!
3. Then you should go to bed. No birthday party. No birthday cake. Okay?
那么，你应该睡觉。没有生日聚会、蛋糕，好吗? 4. No! I feel much better now! 不! 我感觉好多了! 语法拾贝： ☆Let 开头的祈使句的结构：Let sb. /sth. +动词原形，提出建议。
1. Let's do sth.让我们做某事，包括说话者。例如：Let's go home. 让我们回家吧。 2. Let us do sth.让我们做某事，不包括说话者。例如：Let us read.让我们读一读。 3. Let me do sth.让我做某事。例如：Let me help you! 让我来帮你吧! ☆too…to 结构：
too…to… ―太…以至于不能…‖，不定式是肯定的形式，表示否定意义。例如： You are too young to go, Li Ming. 李明，你太小不能去。 ☆ill& sick：
1. ill和sick都可做形容词，表―生病的，不舒服的‖，两者都可作表语。例如： He is ill/sick.他生病了。
2. 两者作定语时，意义不一样。sick表示―生病的‖，ill表示―坏的，邪恶的‖。例如： He is a sick man.他是个多病的人。
He is an ill man.他是个坏人。 ☆情态动词should：should+动词原形
1. 表示应当做或发生的事，例如：We should help each other.我们应当互相帮助。 2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to see the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。例如：She should be here by supper time. 她在晚饭前就能到了。 ☆no & not：
1. 这两个词均可表示否定―不、没有‖之意。 2. no用作形容词时，一般直接置于单、复数名词和不可数名词之前。no修饰名词时， 语气强于not，意思上相当于not a或者not any。例如：He has no money.他没有钱。 3. not名词前有a, any, much, enough等词时，不可用no，应用否定副词not，例如：
There is no water in the bottle.→ There is not any water in the bottle.瓶里没水了。 ☆I feel much better.
1. 动词feel表示―感觉‖，属感官动词，其后接形容词作表语。例如：
I feel happy. 我很高兴。I feel sad! 我很难过!
2. much修饰形容词比较级，意为...得多。例如：
My room is much bigger than hers. 我的房间比她的大多了。
Lesson 32 Again, please! 第四单元检测题 一、反义词填空。
1. pretty_____________2. short___________
3. old____________4. hot____________ 5. cool_____________ 6. sad______________7. little _________
二、写出下列动词的现在分词。
1. laugh_____________ 2. jump__________ 3. walk__________ 4. talk____________ 5. stand_____________ 6. cut____________ 7. sit____________ 8. close ___________ 9. play______________10. reach__________ 11. do__________ 12. come ___________ 三、选词填空。
1. This is ________(my/I) friend. ________(He/His) name is Mark.
2. ________ (My/I) name is Li Ming. ________ (My/I) family lives in China.
3. ________ (My/I) father is a businessman. ________ (Her/His) name is Li Daming. 4. -What’s ________ (she/her) name? -________ (Her/His) name is Jenny.
5. -This is Amy. ________ (She/Her ) is my sister. -Nice to meet________ (your/you). 四、选择题。
)1. Look! He is____.
A. comes B. coming C. come
)2. We are____.
A. Smith family B. the Smith C. the Smith family (
)3. What ____she doing?
A. am B. are C. is
)4. She_____.
A. is cry B. is crying C. are crying (
)5. What’s ____name?
)6. He is____. A. laughing
)7. They____ one son: me!
A. have B. has C. having
)8. This ___my father and this is my mother.
A. am B. are C. is (
)9. I’m ____ old.
A. one years
B. six year
C. nine years (
)10. The gift is ___. A. for she B. for your C. with him D. for him (
)11. He is____. A. student
B. a police officer
C. bus driver
)12. This is___ father and this is my mother.
)13. Look! Lucy is ___ on a chair. A. sits B. sitting C. siting D. is sitting (
)14. My sister is very____.
A. handsome B. pretty C. red
)15. They are ___ with scissors. A. cutting B. cuting C. cut D. are cutting (
)16. He is old, but she is____.
A. old B. young C. tall
)17. -How ____ are you? -I’m nine years old. A. old B. young C. tall (
)18. My brother is very____.
A. handsome B. pretty C. red (
)19. Happy birthday ____ you! A. for
)20. -It is for you. -_____. A. Thanks B. Thanks you C. Thank your (
)21. What is ___doing? A. she B. they C. you
)22. She is six years _____.
A. old B. young C. tall
Listen! They____. A. are sing B. is singing C. are singing
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浅谈绿色建筑设计理念 （河北工程大学 城市规划1102班 刘润康 ） 摘要：绿色建筑是当前建筑行业的发展方向，但是绿色建筑的概念大，包含内容多，所以我们的设计理念要更加合理和适应发展。不仅要有可持续性发展的理念，而且更要有节能意识，利用先进的信息化管理，使成本最低化效益最大化。关键词：绿色建筑 信息
细胞和组织的适应、 第一章 细胞和组织的适应、损伤与修复 一、名词解释 器官或组织内实质细胞数目增多， 1．器官或组织内实质细胞数目增多， 使该器官体积增大即 为增生。 增生。 2．细胞、组织和器官体积的增大，称为肥大。 细胞、组织和器官体积的增大，称为肥大。 肥大 3．发育正常的实质细胞、组织和器
生产体系的差异不只是在于它们的要求的难点，而是在与能力的多样性和绩效的高低序。顾客的决定 业务的决定业务的决定一般测试方法（前提：顾客的决定）（备注：判断某项特定的工作是否属高层管理——了解该项工作的承担者是否需要关注并负责回答那个问题）我们将来业务是什么？ 企业目标如何制定——决定在每个领域内应
班级量化管理细则为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让四（6）班更强、更优、更好，特制定如下规定：1、品行起始分为30分，每两周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上（含90分）的为优秀，得75分～89分（含75分）的为良好，得60分～74分（含60分）的为及格，得59分以下
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