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.函数f(x)=sin2x+acos2x的图象关于直线x=-∏&#47.计算 sin(2arcsin1/4)=1
3.解三角方程
根号2sinx(x+∏/8对称 那么a=多少
5.asin(x+∏/4)=1
4;4)cos(x+∏/2的解集
2.三角方程sinx-cosx=根号6&#47
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4)=a/a 则x=arccos2/4)=根号3/3令siny=1/4)=a/2sin(x-∏/3则x=正负(4*根号2)/3+2k∏或x-∏/3=2y=arcsinx
x=sin2y 由siny=1/8带入得f(x)应得正负根号(1+a^2)即 根号2/12+2k∏2)sinx(x+∏/12+2k∏或11∏/3+2k∏所以x=7∏/2*cos2x=1cos2x=2/4)=∏/2则x-∏/4=2∏/2x(x+∏/3 则2arcsin1/3)=x 则arcsinx=2arcsin1/2*sin2(x+∏/6+2k∏
你题目可能有点问题3)asin(x+∏/2(a-1)=正负根号(1+a^2) 两边平方得a=-15)令sin(2arcsin1/4)=1/a+k∏4)把x=-∏/4=∏/4)cos(x+∏/6+2k∏或5∏/4)=根号6&#471)sinx-cosx=根号2*sin(x-∏&#47
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谢谢了 2个都很好 都很谢谢!
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(1)用辅助角公式就可以了
sinx-cosx=根号2&sin(x-∏/4)&=根号6/2=根号3/2
所以x-∏/4=∏/3+2k∏
(2)sinx(x+∏/4)=1/2
x+∏/4=∏/6+2k∏
(3)2sin(x+∏/4)cos(x+∏/4)=2/a
则sin(2x+∏/2)=2/a
cos(2x)=a/2
x=arccos(a/2)/2
(4)还是辅助角
f(x)=根号(1+a^2)&sin2x+α& 且tanα=a
又其关于x=-∏/8对称
且sin&2(x+α/2)&则α/2=∏/8
(5)我们教材还没学反三角,幸好奥赛教了点,我尽力而为
原式:2sin(arcsin1/3)cos(arcsin1/3)
=2/3cos(arcsin1/3)
设sinx=1/3
所以原式=2/3cosx
所以cosx=(1-sin^2 x)=&2*2^/0.5&/3
最终结果4*根号2/9
最后送你辅助角公式
asinx+bcosx=c
设tanα=b/a
则(a^2+b^2)^0.5&sinxcosα+cosxsinα&
=(a^2+b^2)^0....
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出门在外也不愁大学数学问题求解答o(1)是啥意思这里的o(1)是什么意思_百度作业帮
大学数学问题求解答o(1)是啥意思这里的o(1)是什么意思
大学数学问题求解答o(1)是啥意思这里的o(1)是什么意思
比如a=0(b),指的就是a是b的高阶无穷小,就是在同一趋近的范围里边,a的极限除以b的极限等于0.0(1)指的是a的极限除以1等于a的极限,此时可以称a就是x趋近于x0的无穷小.
两种表述有什么不同?f(x)=o(g(x)) x趋于x0 与f(x)=o(1)) x趋于x0 为什么可以这样表述?
这样是把分母变成特出情况,从g(x)变成了1而已,使得问题统一起来,用一个式子就可以表述初三数学难题,求解答_百度知道
初三数学难题,求解答
(2900-x-*x/50)=5000
我有更好的答案
-300x+22500=0(x-150)²25*x=500024x-2x&#178(400-x)(8+2x/25=1800x²/25*400-8x-2x/25)=50003200+2x&#47
(2900-x-*x/50)=50004(400-x)(2+*x/50)=5000(400-x)(2+*x/50)=1250800-2x+8x-x²/50=12506x-x²/50=450x²-300x+22500=0(x-150)²=0x=150
解:(400-X)(8+4X/50)=5000
X-4X*X/50=5000
X*X-300X+ 22500=0
(X-150)(X-150)=0
(400-x)(8+0.08x)=5000等价于 x-0.08x^2=5000等价于 0.08x^2+4.8x+1800=0只有复数解,您能仔细看看题目是否写错吗
x=150 先化简(400-x)(400+4x)=250000
4x²-=0最后用公式法
(2900-x-*x/50)=5000(400-x)(8+2x/25)=5000(400-x)(200+2x)=125000x^2-300x+22500=0(x-150)^2=0x=150
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求解答初中数学的题目,小月和小东在一起探讨有关:多边形内角和”问题,两人互相出题考对方,小月给小东出了一个这样的题目“一个四边形的各内角的度数比为1:2:3:6,求各内角的度数.小
求解答初中数学的题目,小月和小东在一起探讨有关:多边形内角和”问题,两人互相出题考对方,小月给小东出了一个这样的题目“一个四边形的各内角的度数比为1:2:3:6,求各内角的度数.小东想了想说这到题目有问题
(1) 指出问题在哪、
(2) 他们经过研究后,改变了题目中的一个数字,使这道题没有问题,请你也尝试一下,换一个合适的数学.使这到题目没有问题,并进行解答
(1)问题在:一个四边形的各内角的度数比为1:2:3:6.因为此时各内角度数分别为:30°、60°、90°、180°,而四边形内角不可能为180°,所以此题目有问题(2)一个四边形的各内角的度数比为1:2:3:3,求各内角的度数360/(1+2+3+3)=40° 40*1=40° 40*2=80° 40*3=120°答:四边形各内角和分别为:40°、80°、120°、120°
如果按这样算的,四边形内角和等于360度,那么最后一个角是180°,显然是不可能的,改进的方法,是把比例系数1,2,3中任意一个增大均可,但是一定要满足要求小于等于6的条件
360/(1+2+3+6)=30
得四个角为30...60....90...180..
180为平角,是三角形
第二问就随便改一个白
例如2:3:6:7
解得40..60.....120....140奥数题,求解答,要算式_百度知道
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&数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助。&1、&一次数学竞赛共20道题目,每答对一道题得6分,每答错一道题倒扣4分。小明答完了全部的题目却得到了0分,那么他一共答错了__12____道题。20/(6+4) *6=122、如图,用5个小正方形和1个大正方形拼成一个更大的正方形,若此最大正方形的周长为120cm,则图中的5个小正方形周长之和为___120____㎝。(120/4)/3 *(3+2+1)*2 = 1203、学校艺术团共有团员45人,其中有22名同学会弹钢琴,27名同学会拉小提琴,而两样 & & & & & & & & & & & & 你会的同学人数恰好是两样都不会的同学人数的3倍,则至少会其中一样的同学有___43___名。45 - (22+27-45)/(3-1) = 434、幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友每人5个,则余10个;如果分给小班的小朋友每人8个,则缺2个。已知大班比小班多3个小朋友,则这筐苹果共有__70___个,大班、小班共有小朋友___21___人。2*(5*3+10+2)/(8-5) +3=21人8*(5*3+10+2)/(8-5) -2=70个&订单斥竿俪放筹虱船僵5、甲乙两车分别从相距60千米的两地同时出发相背而行,甲车每小时行44千米,乙车每小时行46千米,当两车相距240千米时,甲车行驶了____88___千米。(240-60)/(44+46) *44 = 88千米&祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
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1.设答对x题,答错y题。x+y=20,6x-4y=0.求订单斥竿俪放筹虱船僵得y=122.设大正方形边长x,12x=120,所以x=10,周长L=1203.设两样都不会的为X,都会为y,则y=3x,22-y+27-y+y+x=45,得出y=6.所以至少会一个的人数为434.设大班x人,则5x+10=8(x-3)-2,得出x=12,苹果有70,小班有9人5.设甲行了xkm,46(x/44)+x+60=240,得出x=88.
(1).12(2).960
谢谢你,有算是吗?
1)122)960 后面不知道了
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