周敦颐传与爱莲说爱莲说 在七下第几页

周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤近墨者黑”表意相反的语句是?谢谢_百度作业帮
周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤近墨者黑”表意相反的语句是?谢谢
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出淤泥而不染,濯清涟而不妖.《周敦颐传》中哪几句与《爱莲说》中相映证_百度作业帮
《周敦颐传》中哪几句与《爱莲说》中相映证
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“亭亭净植”可印证——有囚法不当死,转运使王逵欲深治之.逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,(敦颐)乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也.”逵悟,囚得免.“出淤泥而不染”可反面印证出——富家大姓、黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻.“中通外直”可印证——部使者赵抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然.最热文言文阅读及答案
最新文言文阅读及答案周敦颐写《爱莲说》的创作背景._百度作业帮
周敦颐写《爱莲说》的创作背景.
周敦颐写《爱莲说》的创作背景.
《爱莲说》写作背景   宋熙宁四年(公元1071年),著名的理学家周敦颐来星子任南康知军.周敦颐为人清廉正直,襟怀淡泊,平生酷爱莲花.  周敦颐来星子后,在军衙东侧开挖了一口池塘,全部种植荷花.周敦颐来星子时已值暮年(55岁),又抱病在身,所以每当公余饭后,他或独身一人,或邀三五幕僚好友,于池畔赏花品茗,并写下了一篇脍炙人口的散文《爱莲说》.《爱莲说》虽短,但字字珠玑,历来为人所传诵.  一年以后,周敦颐由于年迈体弱辞官而去,在庐山西北麓筑堂定居讲学.他留下的莲池和那篇《爱莲说》,一直为后来者珍视.淳熙六年(公元1179年),朱熹调任南康知军,满怀对周敦颐的仰慕之情,重修爱莲池,建立爱莲堂,并从周的曾孙周直卿那儿得到周敦颐《爱莲说》的墨迹,请人刻之于石立在池边.朱熹作诗道:闻道移根玉井旁,花开十里不寻常; 月明露冷无人见,独为先生引兴长.赏析《爱莲说》,其重点是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,这是全文的中心题意.古人写文一般都是借物抒怀,同样的一句话,都有二层意思,一层喻物,一层抒怀.同样,“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”也有第二层抒怀意思.隐喻作者本身具有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高尚品格.实际上,他说的意思就是:官场黑暗,要在官场上保持自己高洁的品格,就如同莲花出淤泥而不染那么难.  这也是他为官的经验总结,因为他不想同流合污.而“濯清莲而不妖”,不过是作者的一种良好愿望罢了.常在河边走,哪有不湿鞋的道理?所以百花之中独莲而能为,弥足可贵也.这也是作者的感叹吧,因为在大环境中他是不可能做到独善其身的,除了逃避与远离.或者如他那样兢兢业业的守着自己的一份志节.周敦颐的《爱莲说》从“水陆草木之花,可爱者甚蕃”.  周敦颐()是我国理学的开山祖,他的理学思想在中国哲学史上起到了承前启后的作用.周敦颐从小喜爱读书,在家乡颇有名气,人们都说他“志趣高远,博学力行,有古人之风”.他的学问、气度,也感动过许多人来追随他学习,其中最著名的,就是程颐、程颢两兄弟,他们后来都成了南宋一代著名的理学家.  公元1072年,周敦颐来到江西,创办了濂溪书院,从此开始设堂讲学,收徒育人.他将书院门前的溪水命名“濂溪”,并自号“濂溪先生”.因他一生酷爱莲花,便在书院内建造了一座爱莲堂,堂前凿一池,名“莲池”,以莲之高洁,寄托自己毕生的心志.先生讲学研读之余,常漫步赏莲于堂前.后造就一篇《爱莲说》,其佳句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”成为千古绝唱,至今仍脍炙人口.周敦颐在爱莲说中借“莲”表达了什么?_百度作业帮
周敦颐在爱莲说中借“莲”表达了什么?
周敦颐在爱莲说中借“莲”表达了什么?
作者周敦颐用牡丹和菊,衬托出了莲的君子气.把君子比作莲,表明了作者的道德理想:不慕名利,洁身自好的高贵品质和坚贞操守.只是一种典型的托物言志的写法,下面就来列举一下(1)出淤泥而不染,濯青莲而不妖:不与恶浊的世风同流合污,高洁质朴.(2)中通外直,不蔓不枝,香远益清:通达事理,行为端正,因而美名远播.(3)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉:志洁行廉,又仪态庄重,令人敬重而不敢轻侮.生长环境 不染 不妖体态香气 通直 香远清高风度 净植 不可亵玩

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