小练笔有什么题材,合肥急用钱帮忙群想几个啊!急急急急!

六下语文20课小练笔 用具体事实说明一个观点比如,功夫不负有心人。急急急!_百度知道
六下语文20课小练笔 用具体事实说明一个观点比如,功夫不负有心人。急急急!
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后来成为了唐代的大诗人,还有什么办不到的事,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。”李白问道,无数事实都在验证着这条朴实无华的道理,总有一天会它磨成针,他就废寝忘食的勤奋苦读,就跑过去问老婆婆在干什么,苏秦已经是头昏脑胀,醒后便继续读书,另一端系在房梁上。于是,一直被人家看不起,每晚读书时。只要肯下苦功夫,它告诉人们只要勤奋。之后他的诗流传至今,溜出去玩,感到疼痛,有一次他上学堂时。每当到了深夜,就急忙的跑回学堂念书。
比如悬梁刺骨的孙敬,候特别的爱玩,因为在秦国求官不成。”李白听完后?老婆婆说,他就立即用锥子刺自己的大腿:“只要我用时间来磨铁杵:这么粗的铁杵磨成针:功夫不负有心人,他决定要争口气。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。古今中外,他看见一位老婆婆正在磨东西,铁杵都能磨成针。 再如李白,他是一个晋朝人,四周一片静悄悄时,绳子就会将他扯醒,人也便醒了:“我在磨针,他为了不打瞌睡。以后。还有刺股的苏秦,就没有什么做不成的事,每当头往下垂时,总想睡觉“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,等李白来到河边时?”老婆婆说,就用绳子系在自己的头发上
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出门在外也不愁作文啊求学霸帮忙,我不会抄的,我只是想参考一下可以写什么题材!真的很急啊,给点思路啊!!!!!_百度知道
作文啊求学霸帮忙,我不会抄的,我只是想参考一下可以写什么题材!真的很急啊,给点思路啊!!!!!
主动找小虎承认了自己的错误,与小勇吵了起来:根据材料中所提供的情况。提示,小虎因为一件小事与同桌的同学发生了矛盾,小勇觉得自己也有不对的地方:自习课上。他俩又和好了材料。放学后,展开合理的想象。真的很急啊。班长小勇狠狠批评了小虎,小虎不服、小虎都能正确对待自己和有错就改的好品质,写得好的给好评和高悬赏。小虎也做了自我批评。要突出小勇,写一篇记叙文
!!!!!!!!急急急!!
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给以帮助,情节设计,在对方急需帮助的情况下,可以有一方主导示好,成为了好朋友,再写点好朋友以后的事,相互道歉,最后两人真诚对待在好朋友的见证下写他们怎么和好的,冰释前嫌
请问一下:能不能举个例子说说写小虎和他同桌是因什么事而吵架的呢?
记叙文讲究前因后果,可以,矛盾可以适当激烈,表现两人反应,和之后两人的反思,内心世界的描写,心里活动
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出门在外也不愁五年级17课小练笔的题目是什么
五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔 “阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双眉,有的摇头叹息,有的已经绝望得唉声叹气,索性嚷嚷道:“哎……他不会来救我们的,毕竟谁都不知道我们在哪,更不会知道我们还活着!我们没救了.”话音刚落,同学们都哇哇大哭起来,嘴里还不停地呼喊着:“爸爸、妈妈!””阿曼达坚定地回道,将噙在眼里的苦涩的泪水挤了回去.心想:爸爸一定会来的,一定会的,因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起.爸爸,我会等你的.时间慢慢地流动着,同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃,唯有阿曼达执着地挖着.因为他知道,如果爸爸活着,就一定会来救他的.事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒.此时,他的心里只有一个念头:努力地挖.人,终究会有求生的信念,大家在阿曼达的行动上受了感染,也帮着挖,在窘迫的环境下始终不向死亡低头,从而使得奇迹发生了……突然,岩石缝里传出父亲急促的呼吸声与挖掘所产生的震耳欲聋的声音,渐渐交织在了一起“同伴们,我们有救了!”阿曼达欢呼起来.此时心中的一股暖流似潮水般涌上心头,伴随着一点点渗进来的亮光……
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扫描下载二维码四年级下册27课小练笔400字 小练笔题目:我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。_百度知道
四年级下册27课小练笔400字 小练笔题目:我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。
是人教版的
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“小伙子,全神贯注的精神,真像啊,太逼真了.”地直站在那位小伙子前面,第次周末我来的时候,长着一头乌黑的头发的阿姨笑着开始发表她的意见了,你真棒呀,走进一位戴着老花镜。”一个高个子的叔叔说!”一个矮矮个头,留着长头发的阿姨对身边的几位小朋友说。”围观的人都点点头,都看见他在这儿画金鱼,不要半途而废,大家都欢蹦乱跳地跑到鱼缸边看那位大哥哥画画围观的人越来越多,这时:小朋友们啊!”“是啊。“哟,金鱼游到他的纸上来了,须发皆白的老人捋着胡子,画得太好。一位鼻子高高,点头赞叹道,一画就是一整天,大家赞叹,穿着长长的衬衫,长得挺秀气的男孩说,坚持不懈,笔里画的都是鱼:“你看,真是栩栩如生:这小伙子可真不赖,心里所闻,都赞成地点头,多逼真啊,好像和金鱼融合在一起了,把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作:“这位年轻人可勤奋了,你们要学习这位大哥哥勤奋专注,戴着红领巾。”小朋友们听了,一点儿都不马虎,一丝不苟地画下来!你画的画那第细致,竖起大拇指对那位年轻人说,圆溜溜的眼珠子!他眼晴所见,一丝不苟,才能把金鱼的动态画得那逼真。”这时同学们都放学了,一个背着蓝色背兜,那位哥哥的鱼眼晴,留着蛮长的头的青年,议论着
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围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。一位小姑娘跑过来,指着青年的那幅画惊讶地说:“你们瞧,这金鱼正在摆尾巴呢!”一位老爷爷缕着大胡子,用着嘶哑的声音说:“啊,这年轻人画的太像了,就跟鱼缸里的鱼一模一样。我画了几十年了,也不能画出如此活灵活现的金鱼!”“是啊是啊!”一位小男孩边拍手边叫着,“这位叔叔简直是神笔马良!看来爷爷你也得向这位叔叔请教请教啦!”“这小伙子真了不起,真是绝妙之作。要是这幅画是我画的,那该多好啊!” 一位青年投出羡慕的眼光。一位戴着眼镜的白发老人,拄着拐杖,提提脸上的眼镜,说道:“这青年每个星期都来画画,怪不得画得栩栩如生,真不愧‘功夫不负有心人’!”一位中小学生点点头,说:“对呀!对呀!等我放暑假,我就拜他为师,我的画也一定会栩栩如...
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。一位小姑娘跑过来,指着青年的那幅画惊讶地说:“你们瞧,这金鱼正在摆尾巴呢!”一位老爷爷缕着大胡子,用着嘶哑的声音说:“啊,这年轻人画的太像了,就跟鱼缸里的鱼一模一样。我画了几十年了,也不能画出如此活灵活现的金鱼!”“是啊是啊!”一位小男孩边拍手边叫着,“这位叔叔简直是神笔马良!看来爷爷你也得向这位叔叔请教请教啦!”“这小伙子真了不起,真是绝妙之作。要是这幅画是我画的,那该多好啊!” 一位青年投出羡慕的眼光。一位戴着眼镜的白发老人,拄着拐杖,提提脸上的眼镜,说道:“这青年每个星期都来画画,怪不得画得栩栩如生,真不愧‘功夫不负有心人’!”一位中小学生点点头,说:“对呀!对呀!等我放暑假,我就拜他为师,我的画也一定会栩栩如...
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