小红从家骑自行车去学校的平均速度是4m/s,从学校回家时平均速度是6m/s,则她往返一次的平均速度是多少?
小红从家骑自行车去学校的平均速度是4m/s,从学校回家时平均速度是6m/s,则她往返一次的平均速度是多少?
解,设学校到家的距离为X米,则去学校时所用时间为X/4,回家时所用时间为X/6,来回所用时间为X/4+X/6=5X/12,来回一次的平均速度等于路程/所用时间,即2X除以5X/12,等于4.8m/s.所以来回一次的平均速度为4.8m/s
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怎么都是数学题啊17.5*0.16=2.83.5*0.8=2.2.8小于2.所以能
设山路为x公里,平路为y公里,列方程如下：x/12+y/9=11/12x/6+y/9=7/6得：x=3,y=6 则x+y=9公里
小红共走了900÷60=15分钟爸爸走了15-10=5分钟900÷5=180米爸爸每分钟行180米
回家时,下坡变成了上坡,上坡变成了下坡.所以多了3分钟.时间=路程/速度.明白了吗?
80x8==320320除以80=4960除以4=240
16.5×0.2=3.3千米0.7×4.5=3.15千米3.3千米＞3.15千米答0.7小时不能到达
0.3/((1-4/5)*7/10)=15/7km小红家与奶奶家相距15/7千米
设路程为x千米,则有：x/15+10/60=x/12-5/60;5x/60-4x/60=10/60+5/60;x/60=1/4;x=15;所以路程为15千米您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解
小明家到学校的路程=一分钟骑行路程×30分钟；一分钟骑行路程=踏频×齿比×车轮周长；车轮周长=车轮的直径×3.14.
追上时距离是相等的：100*3+100*t=200*tt=3分钟
20/3*5=100/33.14*0.5*100/3*30=1570米
3.14×0.5×20×30=3.14×300=942米 再问： 还少了一个前轮齿数和后轮齿数的比是5：3 再答： 这个条件没有用处
(18+12)/2=15千米每小时
15.8乘0.2等于3.16千米,3.16乘2等于6.32
（1）15分钟=14小时（16×14+9.6×14）÷（16-9.6）=（4+2.4）÷6.4=6.4÷6.4=1（小时）16×（1-14）=16×34=12（千米）答：这位工人家到工厂12千米．（2）（16×14+9.6×14）÷（16-9.6）=（4+2.4）÷6.4=6.4÷6.4=1（小时）答：在工厂上班时刻前
1 小明：2×65=130(米）小红：150×10=1500(米）答：小明家离书店130米；小红家离书店1500米.2 10×（65+150）=10×65+10×150=650+ （米）答：小明和小红两家之间的路程有2150米.
小明家离书店:65×20=1300米小红家离书店：150×10=1500米
小明每分钟50米吧?50千米,比刘翔还快.小强出发的时候,小明已经行了：50×12=600米小强追上小明的时候,小强行了1000米小明又行了米小强速度是小明的；.5倍小强每分钟行；50×2.5=125米
（分钟），20-12=8（分钟），（米/分）．小明骑自行车的速度是125米/分．当前位置：
＞＞＞小华的家到学校的距离是3.6千米，他骑自行车去上学所用的时间是..
小华的家到学校的距离是3.6千米，他骑自行车去上学所用的时间是12分钟，小华骑自行车去上学的速度为&&&&&&&&&&&&&&&&&& 米/秒，是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 千米/时。
题型：填空题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“小华的家到学校的距离是3.6千米，他骑自行车去上学所用的时间是..”主要考查你对&&速度的计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
速度的计算
计算公式：v=。其中v表示速度，s表示路程，t表示通过这段路程所用的时间。巧选参照物简化速度的计算：&& 恰当地选择参照物，可使某些关于速度计算的复杂问题变得简单。像超车、错车，漂流物问题等都可以这样试试!不要形成定势，只盯着地面或地面上静止的物体做参照物!
例1在一列以18m／s的速度匀速行驶的火车上，某乘客以2m／s的速度在车厢内行走(车厢长 20m)．下列说法正确的是(& ) A．乘客用ls的时间从车厢头走到车厢尾 B．乘客用11s的时间从车厢头走到车厢尾 C．乘客用10s的时间从车厢头走到车厢尾 D，乘客用1．25s的时间从车厢头走到车厢尾
解析研究地面上运动的物体我们首先想到的参照物是地面。本题如果以地面为参照物，火车和乘客都在运动，问题很复杂，如果我们选取匀速行驶的火车为参照物，问题就会简单许多，只剩下一个相对于参照物运动的物体——乘客，无论乘客从车头走到车尾，或从车尾走到车头，相对车厢走的路程都是车厢长 20m，相对于车的速度为2m／s，由速度公式的变形，可求出时间，则乘客无论从车头走到 车尾或从车尾走到车头所需时间均相等，故正确答案为C。
比值类问题解决方法：&&&& 求比值的问题，把所给条件写成比的形式后，根据速度公式或者其变形公式，把所要求的硅用比值表示出来，化简，代入数据，计算得出结果。
例甲乙两匀速直线运动的物体的速度之比勾 4：3，运动的时间之比为4：1，则两车通过的路程之比为 (&& ) A．4：3B．4：l C.& 3：4D．16：3
解析：有速度公式变形得s=vt，利用速度公式来求路程之比。
发现相似题
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947221778425608222014114686755447> 问题详情
兄弟两人同时从家里出发到学校，路程是1400米．哥哥骑自行车每分钟行200米，弟弟步行每分钟行80米，在行进中弟
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
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兄弟两人同时从家里出发到学校，路程是1400米．哥哥骑自行车每分钟行200米，弟弟步行每分钟行80米，在行进中弟弟与刚到学校就立即返回来的哥哥相遇．从出发到相遇，弟弟走了______米；相遇处距学校有______米．
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1甲、乙两辆汽车同时从A、B两个城市相对开出，经8小时相遇后，甲车继续向前开到B城还要4小时．已知甲每小时比乙快35千米，A、B两城市之间的公路长多少千米？2甲2小时做14个零件，乙做一个零件16小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是______．3甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少19．乙仓库原来存化肥多少吨？4小明上坡时速度为每小时3.6千米，下坡时速度为每小时4.5千米，有一个小斜坡，小明上坡再沿原路下坡共用了1.8小时，这段斜坡的长度是______千米．
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小林从家骑车去学校，去时的速度是每分钟120米，返回时的速度是每分钟200米。如果他去时用的时间比回来时多用了4分钟。那么他回来时用了多长时间？
小学四年级题
米粒小胤子ZQ69
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列方程设回来时间x
扫描下载二维码本题难度：0.51&&题型：解答题
陈杰骑自行车去上学，当他以往常的速度骑了一段路时，忽然想起要买某本书，于是又折回到刚经过的一家书店，买到书后继续赶去学校．以下是他本次上学所用的路程与时间的关系示意图．根据图中提供的信息回答下列问题：（1）陈杰家到学校的距离是多少米？书店到学校的距离是多少米？（2）陈杰在书店停留了多少分钟？本次上学途中，陈杰一共行驶了多少米？（3）在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快？最快的速度是多少米？（4）如果陈杰不买书，以往常的速度去学校，需要多少分钟？本次上学比往常多用多少分钟？
来源：学年山东省泰安市东平县斑鸠店镇中学六年级（下）期末数学试卷 | 【考点】函数的图象．
陈杰骑自行车去上学，当他以往常的速度骑了一段路时，忽然想起要买某本书，于是又折回到刚经过的一家书店，买到书后继续赶去学校．以下是他本次上学所用的路程与时间的关系示意图．根据图中提供的信息回答下列问题：（1）陈杰家到学校的距离是多少米？书店到学校的距离是多少米？（2）陈杰在书店停留了多少分钟？本次上学途中，陈杰一共行驶了多少米？（3）在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快？最快的速度是多少米？（4）如果陈杰不买书，以往常的速度去学校，需要多少分钟？本次上学比往常多用多少分钟？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“陈杰骑自行车去上学，当他以往常的速度骑了一段路时，忽然想起要买某本书，于是又折回到刚经过的一家书店，买到书后继续赶去学校．以下是他本次上学所用的路程与时间的关系示意图．根据图中提供的信息回答下列问题：（1）陈杰家到学校的距离是多少米？书店到学校的距离是多少米？（2）陈杰在书店停留了多少分钟？本次上学途中，陈杰一共行驶了多少米？（3）在整个上学的途中哪个时间段”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）根据函数图象的纵坐标可得答案（2）根据函数图象的横坐标可得到达书店时间离开书店时间根据有理数的减法可得答案根据函数图象的纵坐标可得相应的路程根据有理数的加法可得答案（3）根据函数图象的纵坐标可得路程根据函数图象的横坐标可得时间根据路程与时间的关系可得速度（4）根据路程、速度即可得到时间．
【解答】解：（1）陈杰家到学校的距离是-600=900（米）．答：书店到学校的距离是900米．（2）12-8=4（分钟）．答：陈杰在书店停留了4分钟．1200+（）+（）=2700（米）．答：本次上学途中陈杰一共行驶了2700米（3）（）÷（14-12）=450米/分．答：在整个上学的途中12分钟到14分钟时段陈杰骑车速度最快最快的速度是450米/分（4）1500÷（1200÷6）=75（分钟）14-75=65（分钟）．答：陈杰以往常的速度去学校需要75分钟本次上学比往常多用65分钟．
【考点】函数的图象．
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知识点讲解
经过分析，习题“陈杰骑自行车去上学，当他以往常的速度骑了一段路时，忽然想起要”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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