银烛银秋光冷画屏屏指什么动物

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-04 23:43 标签： 银烛秋光冷画屏ppt
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。这首诗说的是哪个节日？_百度知道
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。这首诗说的是哪个节日？
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七夕---杜牧这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦。
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细读课文《说“屏”》引用的诗句“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，完成下列题目。（1）诗句中的“银烛”是怎样的“烛”？“冷”指的是什么？“轻罗小扇”是怎样的扇？“流萤”是什么意思？_____________________________________________________________________________（2）你能想象出这两句诗所描绘的是怎样一幅生活图景吗？请用自己的语言把它写下来。_____________________________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：同步题
（1）“银烛”是白色的蜡烛。“冷”指的是烛光照在画屏上的冷暗色调。“轻罗小扇”是质地稀疏的丝织品做面料的团扇。“流萤”即飞来飞去的萤火虫。（2）一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡的幽冷的色调，一个女孩正举着轻罗的小扇在扑打飞来飞去的萤火虫。（意对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“细读课文《说“屏”》引用的诗句“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，..”主要考查你对&&课文理解，名著赏析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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课文理解，名著赏析
课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。 课文理解的步骤和方法：第一、理清文章的结构。首先，可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的。如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。第三，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。
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银烛秋光冷画屏下一句是?出处是?作者是?
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秋夕(唐)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,坐（卧）看牵牛织女星.注释：秋夕：秋天的夜晚.银烛：白色而精美的蜡烛.轻罗小扇：轻巧的丝质团扇.天阶：天庭,即天上.一作“天阶”.[今译] 秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇,轻轻地扑打飞蛾.天街上的夜色,有如井水般清凉；卧榻仰望星空,牵牛星正对织女星.[解说] 这是写失意宫女生活的孤寂幽怨.首句写秋景,用“冷”字,暗示寒秋气氛,又衬出主人公内心的孤凄.二句写借扑萤以打发时光,排遣愁绪.三句写夜深仍不能眠,以待临幸,以天街如水,暗喻君情如冰.末句借羡慕牵牛织女,抒发心中悲苦.蘅塘退士评曰：“层层布景,是一幅着色人物画.只‘卧看’两字,逗出情思,便通身灵动.”手机提问的朋友在客户端上评价点【满意】即可.您的采纳是我前进的动力~互相帮助,共同进步!Thanks!积累下列与动物有关的诗句.（1）倚杖柴门外,（ ）（2）（ ）,南冠客思深.（3）（ ）蜡炬成灰泪始干（4）（ ）,忘帝春心托杜鹃.（5）行到中庭数花朵,（ ）（6）银烛秋光冷画屏,（ ）_百度作业帮
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倚杖柴门外,临风听暮蝉.王维 辋川闲居赠裴秀才迪 西陆蝉声唱,南冠客思深 骆宾王 咏蝉春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐 无题 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 李商隐 锦瑟行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头 刘禹锡 春 词银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤 杜牧 七夕
倚杖柴门外，临风听暮蝉。 2）西陆蝉声唱，南冠客思深。 3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 4）行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。 5）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。这里面有没有什么动物吗 是比喻的动物 想燕子 蜘蛛 鸡 仙鹤_百度知道
这里面有没有什么动物吗 是比喻的动物 想燕子 蜘蛛 鸡 仙鹤
银烛秋光冷画屏
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应该是萤火虫，这句话的意思是描绘出一幅深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。“轻罗小扇扑流萤”，这一句十分含蓄，其中含有三层意思：第一，古人说腐草化萤，虽然是不科学的，但萤总是生在草丛冢间那些荒凉的地方。如今，在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动，宫女生活的凄凉也就可想而知了。第二，从宫女扑萤的动作可以想见她的寂寞与无聊。她无事可做，只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月。她用小扇扑打着流萤，一下一下地，似乎想驱赶包围着她的孤冷与索寞，但这又有什么用呢？第三，宫女手中拿的轻罗小扇具有象征意义，扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没用了，所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。
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