中华创伤学会创伤护理学组成立
10:23:43&&&来源：中国健康护理网&&&评论： 点击：
本报讯（赵小斐 任微）近日，&创伤与组织修复护理论坛暨中华医学会创伤学分会护理学组成立大会&在浙江温州举行。第三军医大学护理学院朱京慈教授当选为护理学组主任委员。中国工程院院士付小兵，创伤学分会主任委员蒋建新教授，浙江省烧伤外科分会主任委员韩春茂，美国NIH护理评委、美国凯瑟琳基金会主席：华盛顿大学护理学院教授Margaret，美国华盛顿大学护理学院教授、FAAN Eleanor F.Bond博士等相关领导和学者出席了开幕式，来自全国各地120余名代表参加了会议。
全国创伤学会荣誉主席王正国院士专门致电成立大会，祝贺全国创伤护理学组的成立，殷切希望护理学组建设成为一支专业化、学术化、国际化的护理团队，推动我国创伤护理学的不断前进。中华医学会创伤学分会护理学组召开了第一次委员会议，会议通过了创伤分会护理学组的章程和职责，颁发了会员聘任证书。
据介绍，此次论坛以&创伤救护、组织修复&为主题，围绕创伤救护、组织修复、创伤感染与营养、压疮及糖尿病创面循证护理等热点议题进行专题探讨。通过专题研讨，旨在建立创伤救护、组织修复中护理工作与其他学科的积极合作，借鉴先进学科的发展理念，增进医护团队在医疗服务和教育研究领域的交流合作、促进最佳的实践操作、提升管理水平。论坛展现了创伤与组织修复领域医护团队精诚合作、中西方理念交融的思想，为护理学科发展提供了交流与合作平台。来自全国创伤护理的专家、委员积极发言，献计献策，就怎样提升创伤护理水准、怎样与医疗共同进步、怎样利用好创伤护理学组这个平台推动护理研究的发展进行了深入的探讨。
此次论坛学术氛围浓厚，付小兵院士、蒋建新主任委员、韩春茂教授、Professor Margaret和Eleanor等从组织修复与再生、创伤感染、伤口治疗以及国外相关护理研究等方面做了精彩的报告，朱京慈教授、姜丽萍教授等护理专家从灾害救援、创伤营养支持、压疮与伤口护理进展等方面与代表们分享了她们宝贵的经验。
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11:05:03&&&来源：中国健康护理网&&&评论： 点击：
2013年现代护理报主办的国家级及省级医学继续教育学分项目已经陆续展开，学习内容和答题卡刊登在本报和本报网站《中国健康护理网》，各学习班内容简介如下：
国家级Ⅰ类继续教育项目
&质量持续改进与优质护理研讨班&(001班)
& 项目编号：-162(国)
& 学分：10分&& 注册费：80元
省级Ⅰ类继续教育项目
① &护理人员绩效管理的研究&(002班)
& 项目编号：J
& 学分：8分&&& 注册费：40元
② &烧伤护理研究新进展&(003班)
& 项目编号：J
& 学分：8分&& 注册费：40元
③ &糖尿病防治进展培训班&(004班)
& 项目编号：J
& 学分：10分&& 注册费：40元
学习途径：
1.进入中国健康护理网后点击页面上方的&&图标或直接在浏览器中输入继续医学教育中心网址：
2.注册并成为中心会员后选择首页&项目导航&栏目下您所需要的学分分类。
3.进入相应的分类后，根据具体&项目编号&选择适合您的项目班级，并从第一单元开始学习并答题，直至完成全部课程。
支付方式：
1.完成全部课程后，页面最下方的会显示&申请注册&按钮。点击进入学分申请页面，务必确认购买数量和备注学员姓名，点击&购买&后进入订单页面，核对无误后点击&确认并付款&，支付单位为&河北鼎新文化传媒有限公司&。
2.也可通过邮局进行汇款：（汇款单位：现代护理报社；地址：河北省石家庄市裕华东路86号；收款人：刘颖；邮编：050013）
咨询电话：9 刘老师7 田老师
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频道本月排行河北医大充实护理教学队伍 与省四院教学相长
13:35:53&&&来源：&&&评论： 点击：
为进一步提高护理学生对临床工作的认识，增加他们的临床护理经验，帮助他们完成从护理理论知识向临床护理实践的完美过渡，护理教学办公室主任张瑞丽积极争取机会，使河北医大四院优秀的临床护理骨干首次加入到河北医科大学护理教学队伍中来。
&&&&&&& 为进一步提高护理学生对临床工作的认识，增加他们的临床护理经验，帮助他们完成从护理理论知识向临床护理实践的完美过渡，护理教学办公室主任张瑞丽积极争取机会，使河北医大四院优秀的临床护理骨干首次加入到河北医科大学护理教学队伍中来。
　　护理教学是建立在普通教育基础上，以培养护理人才为目标的专业教育。河北医大四院护理教学任务一直由临床医生来承担。由于医护专业侧重点的不同，致使多年来护理系的学生在疾病的病因、发病机理、临床诊断等方面了解颇多，但在疾病护理角度的病情观察、临床照护、健康教育等方面的知识相对匮乏，造成学生从书本上学到的护理知识远远滞后于临床护理实践。
&&&&&&& 面对这来之不易的护理教学机会，大家既兴奋又备感责任重大。护理部及护理教学办公室非常重视。为确保教学质量，护理部采用自愿报名与科室推荐相结合的方式，初步确定了60名护理人员为教学选拔对象。由于名额有限，护理部安排大家先在科室内进行试讲，首轮PK结束后确定护理教学重点培训对象。为进一步帮助护理教师的快速成长，护理教学办公室还特邀请院内外优秀老师授课，进行&护理教学经验和技巧&的培训。培训结束后，护理部协同护理教学办公室安排了第二轮教学PK赛。为确保教学质量，给带教老师提供一个标准化的平台，护理教学办公室根据结合各科室专业疾病的特点，指定试讲教材及内容，要求教学老师精心制作教学课件，并在规定的时间内完成授课任务。
&&&&&&& 为做到&好中选优&，护理部与护理教学办公室达成初步共识，分别从幻灯片的制作、字句的斟酌与表达、课程导入、授课者的语速、语调、眼神、表情及姿态等多方面对试讲者进行评判，由护理教学办公室张瑞丽主任、护理部宿桂霞主任及李来有副主任、各临床科室的主任、护士长等担任评委，最终吸纳了30名不同专业的优秀护理人员加入教学队伍。
　　为进一步保证教学质量，30名护理教学老师除积极备课外，还多次在科室进行试讲，各科室的主任、护士长、护理教学办公室及护理部的全体人员现场聆听。护理部还积极组织人员参加院内外专家的授课技巧培训。这些培训使护理教师们不仅积累了丰富的教学经验，还进一步强化了自己的理论知识，对今后的临床护理实践和工作起到了重要的指导作用。
　　吸纳优秀护理工作者充实护理教学队伍，完成护理学生的课堂授课、见习及实习教学任务，是河北医大四院护理教学发展史上的一次新突破，它将进一步促进河北医大四院护理工作的&教学相长&，使护理人员的综合能力再上一个新台阶。
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频道本月排行提升管理 促进护理服务
08:43:45&&&来源：现代护理报&&&评论： 点击：
&&&&&&& 记者&杨蓓&巩志根
&&&&&&& 督导需要管理能力以开展工作
&&&&&&& 有着多年护理部督导工作经历的郭明娟在管理方面有着自己的经验，而这与督导的职能密切相关。她说，在台湾，护理的职称体系如下：护理长&护理部督导&护理部副主任&护理部主任。督导的职能，并非单单只是管理一个病室，而是需要管理不同的科室，比如自己就同时管理产科和儿科。一名合格的督导，不仅需要具备相应的专业知识，具有指导照顾临床病人的能力，而且需要管理方面的能力，以应对不同科室的护理长所提出的问题。尤其在沟通方面，由于督导与其他科室、医院领导层等接触很多，拥有好的协调能力，就能很好地解决跨科室出现的问题，利于工作的顺利开展。
&&&&&&& &在台湾国泰综合医院，督导很多工作需要跨科，因而在护理部督导上任之初都会遇到自己不熟悉的专科。针对这个问题，医院会进行一定的培训，以拓展督导自身的专业能力。&郭明娟说。在临床工作中，护理人员在进行专科发展时，必须对其他的专业也有一定的了解，而护理部督导的培养也是如此，需要其对自身专业之外的科室具有一定的了解，才能更好地进行管理。
&&&&&&& &比如，在科室进行的品管圈活动，对督导的要求是，必须具有品管经验，且能将品管能力扩大到管理的多个科室，并与其他部门进行分享。在台湾，医院都会设立一个品管中心，全员的品管活动都会在此监督之下。作为督导，就要将本部门的品管活动与医院的品管文化相配合，而这需要督导的沟通协调能力，并不断充实自身品管知识。&郭明娟说。
&&&&&&& 郭明娟介绍，在台湾，督导的选拔有两种形式。一是医院进行评选。当督导职位空缺，若员工具备了相应能力，就可以通过考试来进行评选。二是医院护理部门直接的遴选。在各科室的护理长中，若有人具备了护理部督导的能力，就可经护理部门直接遴选，并征求个人意愿之后上任。但两种选拔方式，都对人员能力提出了同样的要求，即专业的临床能力，丰富的管理能力，以及具备与人容易沟通的个性能力。
&&&&&&& 科室管理需与医院整体一脉相承
&&&&&&& 在科室管理中，制定工作计划是很重要的一环。通过有步骤地实现工作计划，达到科室管理目标。各个科室都会与本科室具体情况结合而制定相关计划。郭明娟表示，虽然各个科室督导制定的工作计划不尽相同，但都要和医院的整体计划一脉相承，保证本科室的工作计划与医院的整体目标相一致。在台湾医院，护理部会依据医院的整体计划制定本部门的计划，而各个科室的计划则会依据护理部的计划来制定，保证了目标的一致性。
&&&&&&& &当然，在具体的执行过程中，可能会有一些&相悖&问题，即医院有些目标所涉及的情况在科室中可能并不存在，或是没办法实现，此时，护理部督导会指导大家进行一定的调整。例如，预防压疮目标，就是将压疮发生率降低多少，但在儿科病房，就没有这个问题，所以，就需做出调整：把自己科室的特性与相关工作内容加入，将压疮问题变成提高病人安全意识问题，但总体来说，与整体目标不相违背。&郭明娟说。
&&&&&&& 让护理人员获得满足应对人员流失
&&&&&&& 目前，护理人员流失是一个全球问题，而台湾也不例外。为此，台湾的各个医院都推出了各种措施遏制护理人才流失。
&&&&&&& 郭明娟说，身为护理人员，自己深知他们的需求，这其中获得工作满足感是十分重要的，因此，让护理人员在工作中能得到满足感，便成为自己的工作目标。因为有了满足感，员工才能投入，才能有好的照护质量，才会留任。要使护理人员从工作中收获满足感，需要整个护理部正向的文化气氛，护理管理者对护理人员（包含工作、生活等）的关怀也很重要。
&&&&&&& 郭明娟认为，医院的政策支持对于护理人员满足感的获得举足轻重。而台湾国泰综合医院对此问题提出了明确的改善护理职业环境的方案，目标包括：护理业务回归护理专业；回归以&病人为中心&的照护；健保费及薪资福利应能充分反映护理的贡献；创造具吸引力的护理工作环境；护理教、考、用的相互配合及接轨；强化护理专业的正面形象等，而这当中也有相关的具体策略，例如利用信息简化护理工作便是很重要的一点。
&&&&&&& 护理改革要依据自身做调整
&&&&&&& 一直以来，台湾先进的护理水平成为大陆护理同仁借鉴的好榜样。大陆越来越多医院的护理人员走入台湾，学习他们先进的护理经验，掀起了护理改革的浪潮。但护理改革并非一蹴而就，更不是盲目照搬就能达到的。对于大陆的护理改革，郭明娟提出了自己的见解。她表示，大陆进行的护理改革，可以在重视质量的要求下，注意流程的分析，朝如何有效率的工作方向前进（如流程简化、删除、合并、变更），这样才能使护理人员在合理的服务量下做到好的照护质量，确保病人安全。此外，应在借鉴其他国家经验的同时，配合本身的环境及特性做出调整。需要注意的是，不能盲目照单全收。
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