安全行车间距为90m，安全行车间距是两车不相碰所必须保持的距离的两倍，说明匀减速运动的位移为45m；匀速运动的时间也是45m，故反应时间为：t=45m903.6m/s=1.8s；故答案为：瞬时，1.8．
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科目：高中物理
（2008?虹口区二模）某高速公路边的交通警示牌有如图1所示的标记，其意义是指车辆的瞬时速度不得超过90km/h．若车辆驾驶员看到前车刹车后也相应刹车，反应时间是1s，假设车辆刹车的加速度相同，安全距离是两车不相碰所必须保持的距离的2倍，则车辆行驶在这条公路上的安全距离为多大？甲同学这样解答：车速v0==25m/s，末速vt=0．作v-t图求解．从图2中可得两车所要保持的距离就是平行四边形abcd的面积，其面积恰等于矩形Oace的面积，即：Sabcd=25×1=25m，所以安全距离为50m．而乙同学认为甲同学的分析不够全面，只分析了一种情况，乙同学认为安全距离应该大于50m．你认为哪位同学的结果正确？为什么？请予以说明并有解答过程（也可在图3中作图并说明）．
科目：高中物理
某高速公路边交通警示牌有如图所示标记，其意义是指车辆的速度不得超过90km/h（填“即时”或“平均”），为使驾驶员有充裕的时间和空间作出反应，《高速公路交通管理办法》规定：正常情况下，安全行车间距为90m．假设车辆刹车加速度相同，安全行车间距是两车不相碰所必须保持的距离的两倍，则留给车辆驾驶员看到前车刹车也相应刹车的反应时间为s．
科目：高中物理
题型：填空题
某高速公路边交通警示牌有如图所示标记，其意义是指车辆的________速度不得超过90km/h（填“即时”或“平均”），为使驾驶员有充裕的时间和空间作出反应，《高速公路交通管理办法》规定：正常情况下，安全行车间距为90m．假设车辆刹车加速度相同，安全行车间距是两车不相碰所必须保持的距离的两倍，则留给车辆驾驶员看到前车刹车也相应刹车的反应时间为________s．
科目：高中物理
来源：2006年上海市黄浦区高考物理模拟试卷（4月份）（解析版）
题型：填空题
某高速公路边交通警示牌有如图所示标记，其意义是指车辆的&&& 速度不得超过90km/h（填“即时”或“平均”），为使驾驶员有充裕的时间和空间作出反应，《高速公路交通管理办法》规定：正常情况下，安全行车间距为90m．假设车辆刹车加速度相同，安全行车间距是两车不相碰所必须保持的距离的两倍，则留给车辆驾驶员看到前车刹车也相应刹车的反应时间为&&& s．平行四边形特点中:对角线互相平分和邻角互补是什么意思？_百度知道
平行四边形特点中:对角线互相平分和邻角互补是什么意思？
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两个角加起来是180º就说是互补90º为互余
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就是把平行四边形变成长方形
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出门在外也不愁（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′ABC的面积平分，平分平行四边形A′ABC的方法很多，一般地过____画直线总能将平行四边形A′ABC的面积平分．（3）如图3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D为BC中点，请你在图3中过D作一条线段将梯形的面积等分．（4）如图4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）区域内种两种等面积的作物，并在河岸AD与公路BC间挖一条水渠EF，EF左右两侧分别种植了玉米、小麦，为了提高效益，要求EF最短．①请你画出相应的图形．②说明方案设计的理由．-乐乐题库
& 平行四边形的性质知识点 & “（1）如图1所示，已知△ABC中，D为B...”习题详情
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（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：S△ABD=S△ADC&，理由是等底等高&（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′ABC的面积平分，平分平行四边形A′ABC的方法很多，一般地过平行四边形对边中点&画直线总能将平行四边形A′ABC的面积平分．（3）如图3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D为BC中点，请你在图3中过D作一条线段将梯形的面积等分．（4）如图4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）区域内种两种等面积的作物，并在河岸AD与公路BC间挖一条水渠EF，EF左右两侧分别种植了玉米、小麦，为了提高效益，要求EF最短．①请你画出相应的图形．②说明方案设计的理由．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2005-丰宁县模拟
分析与解答
习题“（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′AB...”的分析与解答如下所示：
（1）本题需先根据在△ABC中，D为BC的中点，即可求出答案．（2）本题需先根据所给的条件和图形，即可得出结论．（3）本题需先根据所给的条件，即可画出图形．（4）本题需先根据已知条件，连接中点M、N，再过MN中点O作EF⊥BC，即可求出结果．
解：（1）∵D为BC的中点，∴S△ABD=S△ADC，理由是：等底等高；（2）平行四边形对边中点；（3）如图3，取AA'中点E，连接DE，（4）如图4：连接对边中点M、N，过MN中点O作EF⊥BC，交AD于E，交BC于F．∴EF最短．
本题主要考查了三角形的面积，在解题时要根据已知条件得出结论，再把各个知识点结合起来是本题的关键．
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（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边...
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经过分析，习题“（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′AB...”主要考察你对“平行四边形的性质”
等考点的理解。
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平行四边形的性质
（1）平行四边形的概念：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．（2）平行四边形的性质： ①边：平行四边形的对边相等．②角：平行四边形的对角相等． ③对角线：平行四边形的对角线互相平分．（3）平行线间的距离处处相等．（4）平行四边形的面积： ①平行四边形的面积等于它的底和这个底上的高的积． ②同底（等底）同高（等高）的平行四边形面积相等．
与“（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′AB...”相似的题目：
（2010o泰州模拟）如图，已知平行四边形ABCD中，F为BC上一点，BF：FC=1：2，则△ABF与△ADC的面积比是&&&&．
（2010o沈阳）如图，在?ABCD中，点E在边BC上，BE：EC=1：2，连接AE交BD于点F，则△BFE的面积与△DFA的面积之比为&&&&．
已知：平行四边形ABCD中，AB=4cm，BC=7cm，则这个平行四边形的周长为&&&&11cm28cm22cm44cm
“（1）如图1所示，已知△ABC中，D为B...”的最新评论
该知识点好题
1已知平行四边形的对角线长为x、y，一边长为12，则x与y的值可能是下列各组数中的（　　）
2平行四边形两邻角的平分线相交所成的角的大小是（　　）
3如图所示，一个平行四边形被分成面积为S1，S2，S3，S4的四个小平行四边形，当CD沿AB自左向右在平行四边形内平行滑动时，S1oS4与S2oS3的大小关系为（　　）
该知识点易错题
1如图，在平行四边形ABCD中，P是AB上一点，E、F分别是、BC、AD的中点，连接PE、PC、PD、PF．设平行四边形ABCD的面积为m，则S△PCE+S△PDF=（　　）
2平行四边形的对角线和它的边可以组成全等三角形（　　）
3如图，?ABCD中，EF∥AD，GH∥CD，EF、GH相交于O，则图中平行四边形的个数为（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′ABC的面积平分，平分平行四边形A′ABC的方法很多，一般地过____画直线总能将平行四边形A′ABC的面积平分．（3）如图3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D为BC中点，请你在图3中过D作一条线段将梯形的面积等分．（4）如图4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）区域内种两种等面积的作物，并在河岸AD与公路BC间挖一条水渠EF，EF左右两侧分别种植了玉米、小麦，为了提高效益，要求EF最短．①请你画出相应的图形．②说明方案设计的理由．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：____，理由是____（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′ABC的面积平分，平分平行四边形A′ABC的方法很多，一般地过____画直线总能将平行四边形A′ABC的面积平分．（3）如图3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D为BC中点，请你在图3中过D作一条线段将梯形的面积等分．（4）如图4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）区域内种两种等面积的作物，并在河岸AD与公路BC间挖一条水渠EF，EF左右两侧分别种植了玉米、小麦，为了提高效益，要求EF最短．①请你画出相应的图形．②说明方案设计的理由．”相似的习题。平行四边形的对角线怎么样的时候是什么形状?还有就是各特殊的四边形的中点四边形是什么形状啊?_作业帮
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对角线相等时是矩形，相互平分时事菱形。矩形的中点四边形是菱形，正方形的是正方形，其余的均为平行四边形。
可以是矩形
对角线垂直是菱形
相等是矩形
相等且垂直是正方形如图，一辆汽车在直线形公路AB上由A向B行驶，M，N是分别位于公路AB两侧的两所学校．（1）汽车在公路上行驶时，噪声会对两所学校教学都造成影响，当汽车行驶到何处时，分别对两所学校影响最大？请在图上标出来．（2）当汽车从A向B行驶时，在哪一段上对两学校影响越来越大？在哪一段上对两学校影响越来越小？在哪一段上对M学校影响逐渐减小而对N学校影响逐渐增大？【考点】．【分析】（1）过M作ME⊥AB，过N作NF⊥AB，根据垂线段最短可得汽车行驶到何处时，分别对两所学校影响最大；（2）此题说明时要分3段A到E；由F向B，由E向F分别说明对两学校的影响情况．【解答】解：（1）如图所示：过M作ME⊥AB，过N作NF⊥AB，当汽车行驶到点E处时，对M学校影响最大；当汽车行驶到点F处时，对N学校影响最大；（2）由A向E行驶时，对两学校影响逐渐增大；由F向B行驶时，对两学校的影响逐渐减小；由E向F行驶时，对M学校影响逐渐减小而对N学校影响逐渐增大．【点评】此题主要考查了应用与设计作图，以及垂线段的性质，关键是正确画出图形．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：sd2011老师　难度：0.75真题：1组卷：4
解析质量好中差