合同法若干问题解释二一下题肢与题干是怎么联系的？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-23 20:45 标签： 上肢骨折试题
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构成要素由题干、题肢构成
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3秒自动关闭窗口　　西宁学大教育老师为大家分享了学霸考生解题技巧，希望在这里可以帮到同学们！！　　选择题是高考政治试题中一种比较稳定的题型，它由两部分构成：题干和题肢。“干肢一致”既是设计选择题的重要原则，也是解答选择题的基本依据。准确解答选择题，要紧紧抓住四个环节。　　一、阅读题干找中心　　阅读题干找中心就是通过审清题干，把握住题干的规定性，这些规定性包括选择方向、范围和程度等，这是准确解答政治选择题的前提。题干表述的是一个完整的内容，要审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，弄清题干的中心思想。　　【例1】 近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外，许多网络公司也纷纷斥巨资研发智能手机，并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中，能够解释“网络公司造手机”原因的是　　　　A.生产智能手机的利润率高于其他行业　　B.网络公司的业务创新速度不断加快　　C.传统手机制造商生产智能手机能力不足　　D.网络公司延伸产业链提高综合竞争力　　【思维过程】 解答本题要抓住题干中心“许多网络公司也纷纷斥巨资研发智能手机”，题干设问要求分析“原因”，考生可围绕企业经营来展开思考。A、C判断不符合事实；B判断正确，但与题干构不成因果关系；提高综合竞争力是网络公司造手机的主要原因，故选D。　　二、研究题眼好解题　　西宁学大教育老师说：“研究题眼就是审问题导语，也就是要研究题干的指向，明确朝什么方向进行选择，这是准确解答政治选择题的关键”。题眼是将题干和题肢联系起来的桥梁。题干的指向规定了答案的选择方向，如有的要求选对的，有的要求选错的；有的要求选原因，有的要求选结果；有的要求选本质，有的要求选现象；等等。　　【例2】 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是　　①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件　　②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为作出处罚　　③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度　　④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产能力　　A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④　　【思维过程】 解答本题要注意题干的指向“符合”，因此考生应围绕依法行政展开思考。依法行政的主体——行政机关，即各级政府及其组成部门。人民法院是司法机关，其依法审理案件体现了司法机关严格执法、公正司法，①排除；人大及其常委会是我国的权力机关，③排除。发改委、环保部是国务院的组成部门，必须坚持依法行政。　　三、排除迷惑干扰项　　西宁学大教育老师提示大家：首先，要认真、准确地理解每一个题肢，确定哪些是正确题肢，即符合题干规定性要求的题肢；哪些是错误题肢，即明显存在知识性错误的题肢；哪些是干扰性题肢，即题肢本身正确，但与题干规定性要求不符；哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申题肢或多级引申题肢。　　其次，要运用所学知识，将题干与题肢一一进行对照，认真思考和仔细分析题肢与题干间的内在联系，即根据题干的规定性对各个题肢作出鉴别、明确题肢是否符合题干的规定性要求。排除法是准确解答政治选择题的常用方法，有如下几种。　　(1)排谬法：排除本身表述错误或部分错误的题肢。　　(2)排异法：排除本身正确，但与题干的规定性无关的题肢。　　(3)排重法：排除和题干变相重复的题肢。　　(4)排倒法：排除颠倒决定作用与反作用、因果关系等的题肢。　　(5)排宽（窄）法：排除概念的外延大于（或小于）题干的规定性的题肢。　　(6)排间法：排除二级引申或多级引申的题肢。　　(7)排乱法：排除题肢的共性与个性同题干的共性与个性逻辑混乱的题肢。　　解题的基本要求是以干求肢、干肢相符。因此题肢表述有错者不选、肢干不符者不选、肢干双重者不选、肢干因果相悖者不选、题肢正误相混者不选、肢干矛盾者不选、肢干间接联系者不选、肢干范围不符者不选、反向选择者不正选。　　四、比较之后见分明　　比较之后见分明就是把运用排除法排除后余下的题肢进行比较，选出最符合题干要求的。应特别注意的是，要具体问题具体分析，对正误表达混杂的题干，无论题肢本身是否表达正确，只要符合题干的规定性即可入选。　　解题能力的提高不是一蹴而就的，考生在平时的练习中要细心观察，反复体会，在夯实知识基础的同时熟练掌握各类题型的解题技巧，以提高正确率。
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司法考试的选择题主要题型有：
　　一、识记水平类：
　　这是选择题中的低水平的能力考查题型，主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：
　　1.组合型：
　　2.填空型：
　　方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
　　3.判断型：
　　特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对理论是非的判断能力。
　　考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
　　4.比较型：
　　特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。考生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
　　方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
　　二、理解水平类：
　　这是选择题中中等水平的能力考查题型，主要用于考查考生的理解能力、逻思维能力和辩证思维能力等。主要题型有：
　　1.内涵型：
　　特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
　　其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
　　方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确题肢。
　　2.发散型：
　　特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。方法：凡是与题干有关的正确题肢都可以入选。
　　3.因果型：
　　特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
　　三、运用水平类：
　　这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
　　主要题型有：
　　1.事例型：
　　特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
　　2.引文型：
　　特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某着作中的论断或论述。其余特点均同于材料型。
历史上的今天：
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