为什么这条题的×^2-x-6=0,题目已经写出题是取3还有-2,我算了下这样不等于0啊!&_百度作业帮
为什么这条题的×^2-x-6=0,题目已经写出题是取3还有-2,我算了下这样不等于0啊!&
怎么不等于零啊问题分类：初中英语初中化学初中语文
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下列计算或化简正确的是? 第1题和第2题的题型一样,要对都对,要错都错吧.第4题为什么要注明b&0? 27a^4b本身应该大于等于0呀,而27a^4又是大于等于0的,所以b&0呀? 做这样的判断,依据是什么?是不是要默认各题都是有意义的基础上再判断?&1.
√(9X^3)=3X√X
√(a+1)^3=a+1√(a+1 )
3. √2a√a=√2
4. √(27a^4b) (b&0)
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问题补充：老师,答案是在2,3两题中有一题是对的.
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暂无回答记录。请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？____；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？____；小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．____；按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：
{[日照时间t/min][0][3][6][9][12][15][18][21][24][27][30][][23.0][24.1][25.0][25.1][26.0][26.8][27.0][27.9][29.0][29.1][30.1][][23.0][25.2][25.1][26.9][28.0][29.1][30.2][31.0][31.9][33.2][34.0]}根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．____；以上表格中，第6min时t2的数据与第6min时t1的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．____；小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．____．-乐乐题库
& 控制变量法与探究性实验方案知识点 & “请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环...”习题详情
84位同学学习过此题，做题成功率67.8%
请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？提出问题&；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？猜想与假设&；小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．制定计划与设计实验&；按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：
日照时间t/min&&0&&&3&&6&&9&&12&&15&&18&&21&24&&27&&30&白纸罐水温t1/℃&23.0&24.1&25.0&25.1&26.0&26.8&27.0&27.9&29.0&29.1&30.1&黑纸罐水温t2/℃&23.0&25.2&25.1&26.9&28.0&29.1&30.2&31.0&31.9&33.2&34.0&根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．进行实验与收集证据&；以上表格中，第6min时t2的数据与第6min时t1的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．分析与论证&；小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．交流与合作&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？____；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅...”的分析与解答如下所示：
解决此题需掌握：科学探究的主要环节有哪些，按照各环节的要求分析．
解：（1）小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？属于科学探究的提出问题环节；（2）小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？属于科学探究的猜想与假设环节；（3）小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．属于科学探究的制定计划与设计实验环节；（4）按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：
日照时间t/min&&0&&&3&&6&&9&&12&&15&&18&&21&24&&27&&30&白纸罐水温t1/℃&23.0&24.1&25.0&25.1&26.0&26.8&27.0&27.9&29.0&29.1&30.1&黑纸罐水温t2/℃&23.0&25.2&25.1&26.9&28.0&29.1&30.2&31.0&31.9&33.2&34.0&根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．属于科学探究的进行实验与收集证据环节；（5）以上表格中，第6min时t2的数据与第6min时t1的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．属于科学探究的分析与论证环节；（6）小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．属于科学探究的交流与合作环节；故答案为：提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；交流与合作．
此类问题是考查对实验科学探究过程的理解与掌握情况．
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请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？____；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天...
错误类型：
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经过分析，习题“请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？____；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系，再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．
与“请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？____；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅...”相似的题目：
（1）小王将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小王在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示的电路．发现电压表示数为0.5V，因此他探究出第一个结果是：&&&&片是西红柿电池的正极．（2）为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，请你提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小可能与&&&&有关？（3）目前人们乱扔废旧电池的现象比较普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：&&&&&&&&．
为了比较水和煤油的吸热能力，小王作了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下表：
液体&质量（g）&初温（℃）&末温（℃）&加热时间（min）&水&300&20&30&12&煤油&300&20&30&6&（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察&&&&的不同；也可以是它们升高相同温度，比较加热时间的不同．（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，&&&&吸热的热量多，表明&&&&的吸热能力大．
如图，图1、图2、图3三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．（1）比较不同燃料的热值，应选择&&&&两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过&&&&来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；（2）比较不同物质吸热升温的特点，应选择&&&&两图进行实验，不同物质吸热的多少是通过&&&&来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：&&&&A．采用相同的加热方法&&&&&&&&&B．烧杯中分别装入相同体积的物质C．使用相同的烧杯（3）如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图4，由图可以看出，&&&&液体的温度升高得较慢，&&&&液体的比热容较大．
“请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环...”的最新评论
该知识点好题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3两位同学各购买了同类的一个弹力球，他俩想比较哪一个球的弹力好，应该（　　）
该知识点易错题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2北方春天空气寒冷干燥，人的皮肤容易失水干裂，夏天高温潮湿，皮肤比较滋润．老师要求同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题，四位同学的发言，其中较为合理，最有探究价值的是（　　）
3（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
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{[日照时间t/min][0][3][6][9][12][15][18][21][24][27][30][][23.0][24.1][25.0][25.1][26.0][26.8][27.0][27.9][29.0][29.1][30.1][][23.0][25.2][25.1][26.9][28.0][29.1][30.2][31.0][31.9][33.2][34.0]}根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．____；以上表格中，第6min时t2的数据与第6min时t1的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．____；小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？____；小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？____；小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．____；按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：
{[日照时间t/min][0][3][6][9][12][15][18][21][24][27][30][][23.0][24.1][25.0][25.1][26.0][26.8][27.0][27.9][29.0][29.1][30.1][][23.0][25.2][25.1][26.9][28.0][29.1][30.2][31.0][31.9][33.2][34.0]}根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．____；以上表格中，第6min时t2的数据与第6min时t1的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．____；小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．____．”相似的习题。求这道题的极限!刚刚学高数,有点跟不上.题和答案都在图上.但是不知道过程是什么.按照老师的方法,函数的分母8X^3-1的极限应该是0啊,那么最后的结果是不是也是0啊?我用了极限运算法则.怎么都求不出来6这个答案._百度作业帮
求这道题的极限!刚刚学高数,有点跟不上.题和答案都在图上.但是不知道过程是什么.按照老师的方法,函数的分母8X^3-1的极限应该是0啊,那么最后的结果是不是也是0啊?我用了极限运算法则.怎么都求不出来6这个答案.
刚刚学高数,有点跟不上.题和答案都在图上.但是不知道过程是什么.按照老师的方法,函数的分母8X^3-1的极限应该是0啊,那么最后的结果是不是也是0啊?我用了极限运算法则.怎么都求不出来6这个答案.在线等啊!求助啊!
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