孩子在学校老是跟同学打架怎么办_百度知道
孩子在学校老是跟同学打架怎么办
你儿子在别人的心里就是 讲义气的大侠甲 “妈逼我让人揍了” 乙“没事 跟那个 ***说一下 他肯定去帮你” 第二个不可怕最可怕就是第三种 朋友之间只有利益 真正的真心朋友不可能打架都叫他 还有 交朋友也要看对象 老是喜欢打架的朋友你劝他少交往 跟那种事多的朋友交往 事只会更多他打架 你也要问清情况 不要知道打架就训他 这样只会让他有逆反心理 什么事都不跟你说 早晚闯大祸 还有 在学校上学 不认识几个朋友 被人欺负也不是好事：“好哥们”喊去打架？别他妈给脸不要脸 揍你信不信，偶尔打架让别人知道你儿子不是好欺负的或是不去欺负你儿子也是好事 在初中里面 基本上成绩好的和那些混混关系都不错 而那些混混知道他只学习的人 打架也不叫他们 他们有事了还可以叫混混帮他们 但那种成绩不好而且人缘也不好的就惨了
甲混混“***给你钱 你去商店帮我买包方便面”
“我不去”
甲“你麻痹去不去你好 我来帮你解决这个烦恼 首先 你儿子在家是不是听话还有 他经常打架是别人惹他 还是 他惹别人 还是别人喊他去打架说说第一 别人惹他做为家长 应该支持 而你的支持不会让他更放肆的打架 我上初中也打架 家里说别人惹你你打似的 但是不可以惹事 然后跟我说 你打架了 我要花钱请你们老师吃饭 还要送礼 不然老师针对你咋办就一个儿子想让你过好点 我爸爸这么开到我 我很少打架了第二 他惹别人 这个发表一下意见 你儿子 欺软怕硬 老是欺负别人 积劳成怨 哪天那些人合伙报复他 把他打半死 伤心的还是你们至于第三 你儿子要是整天被他的
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先道理说服 然后尽量和老师共同协调 监督孩子
打那个和你孩子打架的同学
和孩子一起打
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出门在外也不愁案例分析：如何对待爱打架同学的学生--【2010B-29】《农村初中教师反思能力培养的培养研究》blog
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案例分析：如何对待爱打架同学的学生
12:01:00 | By: 桂林市大河初中 ]
&如何对待爱打同学的学生
一、案例介绍： 　 刘某，三年级的学生，是刚转进来的，第一天就有人频频来报告：“老师某某人打我。”问他们原因，好像没有什么大事，就是玩玩就打了，于是我就找他教育了一番，可是接下来天天都是这样，难道是他就是有这个爱好？喜欢打人？怎么办呢？于是我找来了他的父母，了解一些情况令我惊讶的是，他父母告诉我：“老师，孩子不乖，你打好了，他就是这样，我们没有办法，只能打。”看着他们，我想孩子喜好打人的毛病要改掉，还要连同他的父母的这种错误的想法一起改掉，其实这个孩子一点也不笨，脑子还挺聪明的，就是喜欢打人，于是我的心里就暗下决心，一定要改掉这毛病。 二、案例分析： 　 从上述案例介绍可以看出，这位同学有喜好打人的坏习惯，只要他有空，他就会找任何理由，任何方法，随时随地打人，我想：或许他有一点攻击性的行为。所谓攻击性行为就是指因为欲望得不到满足，采取有害于他人、毁坏物品的行为。儿童攻击性行为常表现为： 　 (一)好胜心强，喜欢与人争执。这类孩子见不得别人比自己强，事事好与人争第一，一旦同学在某个方面超过自己他就会表现出反常行为，与人争执、打斗，发泄内心的不满。 　 (二)爱惹事，自控力差。这类孩子平时管不住自己的手脚，言行举止不分时间、场合，课堂上坐不住，爱惹是生非，影响其他同学，课间常因自控力差而与同学发生摩擦，导致出现攻击性行为。 　　(三)情绪不稳定，好冲动，时常乱发脾气。这类孩子往往在家中娇生惯养，家长拿他没办法，稍有不顺，便耍性子，自我中心意识强，容不得别人的批评。 　　 综上所述，可以判断他还不具有攻击性行为，而是一般的打闹行为，是可以逐步改变的，能够改好的。 三、教育方式 　 针对此生的行为特点，需要老师和家长对他进行共同矫治，方法如下： 　 1．我作为老师，不能讨厌、歧视这个学生，要多关心，多理解，使其感到温暖而有触动，有悔意，为教育引导打下基础。 　 2．通过调查，我认为他的行为形成的原因之一应该是家庭不良的教育因素影响。针对他的情况，我实施了一些干预措施。首先改变其家庭教育环境。我同他父母进行了一次诚恳的谈心。通过谈话使他们明白，孩子的成长离不开良好的家庭教育。要求他的父母多抽一些时间来关心他的学习和生活。当孩子有错时，应耐心开导，而不应辱骂、踢打的教育方式。 　 3．利用集体的力量影响他，使其养成良好的行为习惯。他打人，被扣分了，我告诉他，他的行为影响了全班的荣誉，也让他明白，不要打骂，与同学团结友好的相处，同时我也让全班同学都关心他，安排最好的学生与他同坐，一有进步就表扬，使他对自己有自信心，使他在大家的善意帮助下，在众多的榜样示范下，逐步向好的方面发展。
4．发挥孩子的长处，改善孩子的打人毛病。经过多次观察，我发现孩子写作业的速度很快，而且还比较喜欢帮助周边的同学，于是，我就看好了孩子的这优点，鼓励孩子，让孩子写好作业后去帮助班级中需要帮助的同学，这样孩子有了事干，就慢慢地忘记了打人，班中的同学看见孩子的优点，也渐渐忘记了孩子打人的缺点，与孩子交朋友，一起玩了。 四、案例反思 　 外国一位哲学家曾有一个木桶理论，用长短不一的木板箍成一个木桶，当你倒进水后，水会从最短的木板处流出来。中国也有一句话“人生十指有长短，一母同胞有愚贤。”是呀，一个班级中总有这样那样的人，只有我们认真对待每一个学生，认真关心每一个孩子，相信任何问题都是有解决的方法的，上述案例中的孩子，经过我的努力，以及他父母的帮助，终于从一个问题孩子变成了我老师的小帮手，学生的学习榜样，虽然他偶尔还要“手痒”，但是他的不断进步让人欣慰。
Re:案例分析：如何对待爱打架同学的学生
9:55:20 | By: 桂林市大河初中 ]
农村初中经常有这样的学生，很头痛。切忌简单粗暴的处理，因人而异，因事件而异。很欣赏遇事把它写成案例进行分析，自觉开展研究，这样的态度必将带来自身专业化的发展。
Re:案例分析：如何对待爱打架同学的学生
17:52:20 | By: 桂林市大河初中 ]
打架同学是青春期男生好动好斗的正常现象，不要一再强化，多引导，学生不仅能认识到错误，而且能自行改正。
Re:案例分析：如何对待爱打架同学的学生
12:50:17 | By: 桂林市大河初中 ]
学习借鉴了
Re:案例分析：如何对待爱打架同学的学生
12:42:31 | By: 哗啦啦(游客) ]
这是一个格式比较完整的教育案例。有描述、分析、调查、解决方案以及反思，试图从感性上升到理性，值得仿效。
这个老师的做法值得借鉴；一是对待孩子的错误行为没有简单粗暴地批评、训斥，而是从问题出发，先进行调查了解、分析问题的根源，上升到理性，然后立体式采取不同教育方式开展全方位的教育，实施一段时间后检验效果并试图找到理论依据。
二是该教师用温情感化冷漠，用行动感化固执，找到孩子的闪光点多表扬，充分利用集体的力量来帮助教育学生。同时及时给予家长帮助，指导家长如何教育孩子，形成合力。
我非常赞同这位老师的做法。
发表评论：儿子在小学从不打架，骂人。导致被班上小混混欺负 这学期要上初中，被欺负怎么办？_百度知道
儿子在小学从不打架，骂人。导致被班上小混混欺负 这学期要上初中，被欺负怎么办？
如果说立刻告诉家长事不可能因为不准带收手机
提问者采纳
练出不怒自威的块头来小混混也不会皮痒找抽上面除了那句“包里放砖头”是一半开玩笑，但往往是最有效最直接的方案从小的女性和奴性教育非常缺失血腥和果断的培养：软的怕横的，视觉上就要给人以冲击力，不要搞得嗜血，趁着未成年受法律保护，横的怕硬的，长大才不会怕事，有的时候暴力不是最好的方案这种事情就是一个道理，遇到事情就是开干，孩子从小要见血，人格上不要扭曲是关键块头去练练，别鼓励打架，其他的都是认真的，硬的怕不要命的砖头放一块在书包里，别闹出人命都好解决我不是在宣扬暴力
提问者评价
我觉得好像确实该拿砖头
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当然我当时认的兄弟很多，下次就绝对没问题。要有实力如果是我，要狠。我上初中的时候就这么干的，成绩一直年级前三名，我会把那几个小混混打的满地找牙
先把小混混找一遍让他们不敢欺负，你儿子也要坚强些，不能总受欺负，受欺负虽然不能直接给家长说，但回家以后再说，然后你做家长的如果真想让儿子不受欺负就不能只走讲理的路，揍他们一顿，揍到改。
第一：一定要让孩子有个好身体。第二：要培养孩子在家里学会表达激烈的情感，不能太压抑。第三：一般不招惹别人，如果被欺负，一定要还击，打就要打赢，打不赢也要咬一口
个人认为，男孩子应该要有勇气一点，但不是说让他去和那些混混打架要想办法让他提高自己的威信和气场！！这样别人自然不会招惹他实现这个的方法可以是：在班里当个小干部，班长之类的自然不会被欺负或者提高成绩，成绩好了自然就会有一定的气场，更能和老师处好关系也就不会被欺负了！
锻炼他的性格，独立担当。有了属于自己的气场。。。还怕WHO
转学 教你的孩子要有男子气概 要坚强 这是作为母亲的责任 从新开始
利用暑假好好把身体锻炼好。还有，在班上建立一个庞大的关系网（我指的不是成帮立派，而是处几个关系不错且壮实的朋友）
你可以让你儿子在学校安静一点
，或者多和同学搞好关系。让他在学校里和同学好好相处。与同学发生冲突时，让你儿子先退一步。海阔天空。
我是一个初二的学生。个人认为这样做一定会让更多的同学喜欢你儿子的
我也还有1个月就上初中了，前几个月也被欺负了，我还是告诉了爸爸妈妈和老师，现在那个人已经收敛了很多。
报告老师被打得更惨
原因是什么
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