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周忱字恂如，吉水人。永乐二年进士，选庶吉士。明年，成祖择其中二十八人，令进学文渊阁。忱自陈年少，乞预、帝嘉其有志，许之。寻擢刑部主事，进员外郎。宣德五年九月，帝以天下财赋多不理，而江南为甚，苏州一郡，积遗至八百万石，思得才力重臣往厘之。乃用大学士杨荣荐，迁忱工部右侍郎，巡抚江南诸府，总督税粮。
忱一切治以简易。既久任江南，与吏民相习若家人父予。每行村落，屏去驺从，与农夫饷妇妇相对，从容问所疾苦，为之商略处置。其驭下也，虽卑官冗吏，悉开心访纳。遇长吏有能，如况钟及松江知府赵豫辈，则推心与咨画，务尽其长，故事无不举。常诣松江相视水利，见嘉定、上海间沿江生茂草，多淤流，乃浚其上流，使昆山、顾浦诸所水，迅流驶下，壅遂尽涤。暇时以匹马往来江上，见者不知其为巡抚也。
当时言理财者，无出忱右。钱谷巨万，一屈指无遗算。尝阴为册记阴晴风雨，或言某日江中遇风失米，忱言是日江中无风，其人惊服。有奸民故乱其旧案尝之。忱曰：“汝以某时就我决事，我为汝断理，敢相绐耶?”顷之，诏趣造盔甲数百万。忱计明盔浴铁工多，令且沃锡，数日毕办。
(节选自《明史·周忱传》)
1．下列句子编为四组，分别属于正面表现周忱“简易”与精明能干的一组是（ ）
A 每行村落，屏去驺从。
B 务尽其长，故事无不举。
谷巨万，一屈指无遗算。　 忱言是日江中无风，其人惊服。
C暇时以匹马往来江上。
D 当时言理财者，无出忱右。
与吏民相习若家人父子。　 令且沃锡，数日毕办。
2．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．明宣宗宣德五年，由于大学士杨荣的举荐，周忱升任工部右侍郎被派遣到赋税拖欠严重的江南担任巡抚。
B．周忱经常与部下进行交流，不论是低级闲杂的官吏还是像况钟这样有才干的官员，都让他们扬其所长，所以做事情都能够成功。
C．周忱经常到松江府视察水利情况，他用疏通上游的方法，让江水迅速流下来，冲掉松江的淤积，使河道畅通。
D．有人称某日运粮船遇风损失了官家的米谷，周忱指出那一天并没有刮风，因为他用一个册子记下每天的天气状况。
赵璜，字廷实。少从父之官，坠江中不死。稍长，行道上，得遗金，悉还其主。登弘治三年进士，授工部主事。出为济南知府。猾吏舞文，积岁为蠹。璜择愿民教之律令，得通习者二十余人，逐吏而代之。汉庶人①牧场久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘还之民。阅七年，政绩大著。正德初，擢顺天府丞，未上，刘瑾恶璜，坐巡抚朱钦事，逮下诏狱，除名。瑾诛，复职。迁右佥都御史，巡抚宣府。寻调山东。河滩地数百里，赋流民垦而除其租。番僧乞征以充斋粮，帝许之，璜力争得免。曲阜为贼破，阙里林庙在旷野，璜请移县就阙里，从之。擢工部右侍郎，总理河道。以边警改理畿辅②戎备。事定，命振顺天诸府饥，还佐部事。
世宗即位，进左侍郎，掌部事。裁宦官赐葬费及御用监料价，革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年进尚书。刘谨创玄明宫，糜财数十万，瑾死，奸人献为皇庄。帝即位，斥以予民，既而中旨令③仍旧。璜言诏下数月而忽更，示天下不信，帝即报许。会方修仁寿、清宁宫，费不继。璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用，可无累民，帝可之。诏营后父陈万言第，估工值六十万，璜持之。万言诉于帝，下郎中、员外二人诏狱。璜言：“二臣无与，乞罪臣。”帝不听。其后论救踵至，万言不自安，再请贷。二人获释，工价亦大减。诏建玉德殿，景福、安喜二宫，璜请俟仁寿宫成，徐议其事，帝不许。顷之，以灾异申前请，帝始从之，并罢仁寿役。
璜为尚书六年，值帝初政，锐意厘剔，中官不敢挠，故得举其职。后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名，考察自陈，与金俱致仕。廷臣乞留，不许，驰驿给夫廪如故事。璜有干局，多智虑。事棼错，他人相顾愕眙，璜立办。既去，人争荐之。十一年召复故官，未上卒。赠太子太保，谥庄靖。
（节选自《明史·赵璜传》）
[注]①汉庶人：指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高照。②畿辅：国都附近的地方。③中旨令：皇帝自宫廷发出的亲笔命令。
1.对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（3分）
A．汉庶人牧场久籍于官籍：登记
B．坐巡抚朱钦事坐：因……受牵连
C．诏营后父陈万言第第：府第宅院
D．中官不敢挠，故得举其职举：被举荐
2.下列句子中，全都表现赵璜体恤民生的一组是（3分）
①行道上，得遗金，悉还其主&②德王府奏乞之，璜勘还之民
③河滩地数百里，赋流民垦而除其租&&&④璜言诏下数月而忽更，示天下不信
⑤璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用&⑥二臣无与，乞罪臣
A．①②⑤&&&&&&&&&& B．①④⑥&&&&&&&&&& C．②③⑤&&&&&&&&&& D．③④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．赵璜治理政务政绩卓出。任职济南时不畏权贵，保住了农户租种的牧场土地。
B．赵璜恪尽职守。担任左侍郎时能大胆裁减内廷开支，缩减皇室工程的造价。
C．赵璜没有听从朝廷大臣的意见，依然辞职，但朝廷对他的车马供应仍按旧例。
D．赵璜有才干，在他人为纷乱错杂的事件观望惊讶时，他能立即找到处理的办法。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）诏下数月而忽更，示天下不信，帝即报许。（3分）
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（2）其后论救踵至，万言不自安，再请贷。（4分）
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（3）后论执不已，诸权幸嫉者众，帝意亦浸疏。（3分）
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阅读下面的文言文
王彦超，大名临清人，性温和恭谨，能礼下士。
周祖平内难后，北征契丹，以彦超为行营马步左厢都排阵使，从周祖入汴。会军变，周祖革命，即命彦超权知徐州节度。未行，湘阴公旧校巩廷美据州叛，真拜彦超武宁军节度，命讨之。彦超督战舰破其水寨，乘胜拔之。又与枢密使王峻拒刘崇于晋州，彦超以骑兵进，崇遁去，授建雄军节度。复以所部追贼至霍邑，贼步骑堕崖谷，死者甚众。
显德初，刘崇南寇，命彦超领兵取晋州路东向邀击，从战高平。彦超自阴地关与符彦卿会兵围汾州，诸将请急攻，彦超曰：“城已危矣，旦暮将降，我士卒精锐，傥驱以先登，必死伤者众，少待之。”翌日，州将董希颜果降。遂引兵趣石州，彦超亲鼓士乘城，躬冒矢石，数日下之，擒其守将安彦进，献行在。师还，诏率所部浚胡芦河，城李晏口。工未毕，辽人万余骑来侵，彦超击败之，杀伤甚众。
宰相李谷征淮南，以彦超为前军行营部署，败淮南军二千于寿州城下。吴兵水陆来援，谷退保正阳，吴人蹑其后。会李重进兵至，合势急击，大败吴人三万余众，追北二十余里。宋初，加兼中书令。太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。酒酣，谓彦超曰：“卿昔在复州，朕往依卿，何不纳我？”彦超降阶顿首曰：“勺水岂能止神龙耶！当日陛下不留滞于小郡者，盖天使然尔。”帝大笑。彦超翌日奉表待罪，帝遣中使慰谕，令赴朝谒。
太平兴国六年，封分邻国公。七年，彦超语人曰：“人臣七十致仕，古之制也。我年六十九，当自知止。”明年，表求致仕，加太子太师，给金吾上将军禄。彦超既得请，尽斥去仆妾之冗食者，居处服用，咸遵俭约。雍熙三年，卒，年七十三。
开宝初，彦超自凤翔来朝，与武行德、郭从义、白重赞、杨廷璋俱侍曲宴。太祖从容谓日：“卿等皆国家旧臣，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意。”彦超知旨，即前奏曰：“臣无勋劳，久冒荣宠，今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。”行德等竞自陈夙昔战功及履历艰苦，帝曰：“此异代事，何足论？”翌日，皆罢行德等节镇，时议以此许彦超。
1.下列句子中加点字在文中的意思，解释不正确的一项是（3分）&（&&&&
）
A．傥驱以先登&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
傥：倘若、假使
B．吴人蹑其后&&&&
&&&&&&&&&&&&&蹑：追赶、追随
C．命彦超领兵取晋州路东向邀击&&& 邀击：半路阻击
D．明年，表求致仕&&&&
&&&& 致仕：做官，任职
2.以下句子分别编为四组，全都表现王彦超“识时务”的一组是（3分）（&&&& ）
①乘胜拔之 &&&&&②傥驱以先登，必死伤者众，少待之&&&&& ③奉表待罪&&
④人臣七十致仕，古之制也&&&&&&&
&⑤表求致仕 &&&&&&&&&&⑥居处服用，咸遵俭约
A．②③⑥&&& B．③⑤⑥&&& C．①④⑤&&& D．③④⑥&&
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）&（&&&&
）
A．王彦超南征北战，作战善于谋略，机智勇敢，立下了许多功劳，深得君王的信赖重用。但他一点也没有居功自傲。
B．王彦超在进攻汾州、石州时，审时度势，根据不同的情况合理部署。既攻克了城池，又保护了士兵，充分显现了他的军事才能。
C．王彦超面对太祖的问题，巧妙应对，既使太祖感到高兴，又让自己摆脱了窘境。第二天还上表请求太祖处治自己前一天“失言”的罪过。&
D．当太祖想“释兵权”的时候，王彦超心领神会，主动请辞，而武行德等人争相自述往日的战功以及经历的辛苦，遭到皇帝的反驳。
4.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①遂引兵趣石州，彦超亲鼓士乘城，躬冒矢石，数日下之。（4分）
②太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。（3分）
③今已衰朽，愿乞骸骨归丘园，臣之愿也。（3分）
阅读下面的文言文，完成4—7题（19分）
陆逊字伯言，吴郡吴人也。本名议，世江东大族。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙（嫌隙，感情上的裂痕），将攻康，康遣逊及亲戚还吴。逊年长于康子绩数岁，为之纲纪门户。
孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。县连年亢旱，逊开仓谷以振（赈济）贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿，逊陈便宜，乞与募焉。会稽山贼大帅潘临，旧为所在毒害，历年不禽（通“擒”）。逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服，部曲已有二千余人。鄱阳贼帅尤突作乱，复往讨之，拜定威校尉，军屯利浦。
权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋峙，财狼闚望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，煽动山贼，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。遂部伍东三郡，强者为兵，羸者补户，得精卒数万人，宿恶荡除，所过肃清，还屯芜湖。
会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”逊对曰：“式意欲养民，是以白逊。若逊复毁式以乱圣听，不可长也。”权曰：“此诚长者之事，顾人不能为耳。”
吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，但务北进，未嫌于我，有相闻病，必益无备。今出其不意，自可禽制。下见至尊，宜好为计。”蒙曰：“羽素勇猛，既难为敌，且已据荆州，恩信大行，兼始有功，胆势益盛，未易图也。”蒙至都，权问：“谁可代卿者？”蒙对曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。而未有远名，非羽所忌，无复是过。若用之，当令外自韬隐，内察形便，然后可克。”权乃召逊，拜偏将车、右部督，代蒙。
（选自《三国志·吴志·陆逊传》）
1.对加点词解释正确的一项是（3分）
A．为之纲纪门户　　　　　朝廷　　　　B．宿恶荡除　　　　　　　保留的
C．若逊复毁式以乱圣听　　诽谤　　　　D．但务北进，未嫌于我　　嫌弃
2.下列加点词用法和意思相同的一组是（3分）
①逊开仓谷以振贫民&&&&&&&&&&&&
①而山寇旧恶，依阻深地
②而吾以捕蛇独存&&&&&&&&&&&&&&
②人而无信，不知其可也
①逊乃益施牙幢，分布鼓角&&&&&& ①非羽所忌，无复是过
②乃不知有汉，无论魏晋&&&&&&&& ②径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑
3.下列表述不符合原文意思的一项是（3分）
A．孙权知人善任是陆逊脱颖而出的重要原因。
B．吕蒙在陆逊的成长过程中也发挥了不小的作用。
C．关羽并不清楚吕蒙、陆逊的计策和谋略。
D．吕蒙并不十分同意陆逊对关羽的分析，希望陆逊不要急于求成。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。（5分）
（2）陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。（5分）
一、古代诗文阅读（27分）（一）1.(6分)略(二)文言文阅读(15分)2、C（故事：所以事情）
4、①周忱向皇帝诉说自己年轻，请求参加（进文渊阁学习）。皇帝称赞他有大志，批准了他。（全句大意对2分，译出“陈”“预”“许”对各1分）
②（周忱）跟农夫农妇面对面交谈，态度平和地询问他们的疾苦，给他们谋划安排（或处理问题）（全句大意对得2分，译出省略的主语“周忱”“从容”“处置”各得1分）③周忱算明盔甲镀铁用工太多，命手下暂且用浇锡的办法，结果几天就完成制造盔甲的任务。
【参考译文】
& & 周忱字恂如，是江西吉水人。明成祖永乐二年进士，被选为庶吉士。第；年，成祖在其中选择二十八人，命他们进入文渊阁学习。周忱向皇帝诉说自己年轻，请求参加进丈渊阁学习。皇帝称赞他有大志，批准了他。不久，周忱被提升为刑部主事，又晋升为员外郎。宣德五年九月，皇帝因为天下资财赋税大多管理不好，江南更是严重，单是苏州这一个郡，累积拖欠赋税达八百万石，想找一个有才干的重臣去治理。于是由大学士杨荣推荐，提拔周忱为工部右侍郎，巡抚江南各府，总管监督当地的赋税粮食。
& & 周忱用简单方便的方式来处理所有事情。他长时间在江南一带担任长官，跟当地官吏百姓彼此熟悉，就像家里人父子一样。周忱时常在村落中巡行，不带骑马的随从，跟农夫农妇面对面交谈，态度平和地询问他们的疾苦，给他们谋划处理问题。他统制部下，即使是低级闲杂的官吏，也都坦诚地询问、采纳他们意见。遇到有才能的官员，像况钟以及松江知府赵豫之类的人，就推心置腹同他们商量筹划，务必用尽他们的长处，所以事情没有不能完成的。周忱常常到松江府视察水利情况，看到嘉定、上海之间沿江长着茂盛的杂草，多处淤积不通，于是疏通上游，让昆山、顾浦各地的江水，迅速流下下来，淤积处全都被冲掉。空闲时骑着一匹马在江边来来去去，看见的人不知他就是巡抚大人。
& & 当时人们认为管理钱财的官员，才干没有能够超过周忱的。钱财谷物数量巨大，周忱屈指一算全无遗漏。他曾经暗中用册子记下天气阴晴风雨的情况，有一人说是某一天在江中遇到刮风，失去官家一些米谷，周忱当即指出这一天江中没有风，那个人又吃惊又佩服。有个奸诈的人故意搞乱自己过去的案子，来试一试周忱的本事。周忱说：“你在某个时候来找我判决，我已经替你判决料理，你还敢来欺骗我吗?”不久，皇帝下令催促制造几百万副盔甲。周忱算明盔甲镀铁用工太多，命手下暂且用浇锡的办法，结果几天就完成制造盔甲的任务。
（三）古代诗歌阅读（6分）5.（1）这首宋诗表达了诗人对嫉贤妒能、打击人才的当权者的不满，同时寄托了自己仕途不遇的感慨。（2分）（2）示例：颔联采用生动的比喻来刻画落梅，用“迁客”、“骚人”的迁谪放逐来比喻“落梅”，生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象，表达出对梅花的深刻同情；而且高度概括了历史上无数“迁客”、“骚人”的坎坷一生，又用梅花的高洁品格来赞美“迁客”、“骚人”。取譬贴切，意蕴丰富。（从“对仗”“ 用典”等角度分析，只要言之成理即可）（4分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读。（10分）
6.DE（D、觉民与琴热恋；E、玛丝洛娃并没有认出他来）
7.简答题（5分）
（1）刘备称帝后伐吴，在夷陵之战中被陆逊击败，退守到白帝城。从此刘备一病不起。临终将其儿子刘禅托孤于诸葛亮，诸葛亮哭着答应：“臣怎么敢不竭尽全力，辅助幼主，鞠躬尽瘁，死而后已呢？”后来，尽管刘禅很不成器，但诸葛亮还是尽力辅佐，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。
（2）冯云卿拥有两三千亩土地，利用放高利贷，盘剥压榨农民；作为投机资本家，在金融市场上自称“公债通”。为了探听赵伯韬在公债市场上的行情，挽回败局，他施用“美人计”，把唯一的女儿冯眉卿送给了赵伯韬。他的女儿为了应付父亲的追问，随便说了个“多头”，实际上赵伯韬做的是“空头”，结果冯云卿落得个人财两空。8．(1)D(“对他没有任何不满”错。在做学问方面，孔子主张“当仁不让于师”，主张彼此切磋探讨，但颜渊却唯师是从。)(3分)&&& (2)颜渊是一个十分勤奋刻苦的人，他在生活方面几乎没有什么要求，而是一心用在学问和道德修养方面，道德修养达到了“仁”的境界，而且勤奋好学不断提高品德修养。(3分)三、现代文阅读（12分）9、A（原文说“‘中国元素’并不意味着一味从中国的神话传说中寻找创作题材”，它的意思是不能把取材范围仅仅局限在“中国的神话传说”，但它并不排斥“中国的古代神话传说”）（3分）
10、创作原则上要立足生活，创作内容上要展现中国现代社会图景，创作重点上要关注平常人的生活。（4分）　　
11、成功经验是开拓上下游产业：（1）在上游――投拍前，通过出版物连载漫画，为动画片造势，并根据读者反应，改造形象，提升形象的接受度。（2）在下游――同步设计、制作、出售文具、玩具等各种衍生品。（5分）
四、文学类、实用类文本阅读（15分）本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选。（甲）文学类文本阅读（15分）12.“天职”在小说中的两重含义：一是指一个医生应尽的职责，即救死挟伤；一是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国。（共4分，每一点2分）
13.海尔曼是一个医术高超、医德高尚的医生。他心地善良，宽容，为了救助他人，他不计个人恩怨，把救死扶伤当作自己最高的职责，他又是一个伟大的爱国者，以他的手术刀作武器，沉着勇敢地处死了凶怒的法西斯头目，不惜牺牲自己的生命。（5分。答出基本要点即可）
14.小说中的前两件事着力表现海尔曼高尚的品德，特别是他把救死扶伤看作医生的天职这一点，从而对中心事件作了有力的铺垫。这样一位医生却把手术刀变成了武器，这就更加突出主人公的爱国主义精神，使海尔曼这个人物形象更加饱满厚重，有说服力，也强化了小说的主题。（6分，意思对即可）
（乙）实用类文本阅读（15分）12、 (3分) 一、欣闻赴美；二、接机闹剧；三、喜迎奖励。
　　(考点：筛选并整合文中的信息，把握传记的基本事实。评分标准：每条标题1分。)
13、 (6分)写袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座是为了表现一个学识丰富的袁隆平，但这一点已经为人们所熟知，所以写作价值不是很大，不符合作者写作意图。作者记录了袁隆平三件“小”事情，是为了突显人们不熟悉的袁隆平的另一面――淳朴。一个拥有先进科学技术、站在世界领先科技前沿的科学家如此淳朴，说明他拥有扎根基层，脚踏实地的科研作风和敬业精神。威尔其认错人就是因为袁隆平太淳朴，不像一个名满天下的科学家，此细节描写符合作者的写作意图需要。
14、(6分)我认为这样的处理是妥当的。(1分)写袁隆平夫妇对待钱的态度，更贴近当时中国普通人的生活，更真实可靠。(传记的真实性角度1分)传记的选材是与主题密切相关的，本篇传记的写作意图是想塑造一个纯朴的袁隆平，还袁隆平以生活常态与真实人生。(传记的主题2分)袁隆平“不好意思”是因为出国前向妻子许下的将成为万元户的诺言无法兑现，而“喜不自禁”是因为在共和国第一个科学技术特等发明奖授奖大会上，他凭科技成果争得了属于自己的一份荣誉和奖励。这些都说明了袁隆平的淳朴和憨厚。(结合文本分析2分)并没有给传主带来负面影响。
五、语言文字运用（10分）15、（6分）（1）在绕地轨道不断加速；（2）沿奔月轨道飞向月球；（3）制动减速后入轨绕月。
16、（4分）拟写新闻衔接词时应注意以下几点：1、弄懂新闻内容，评价要中肯。2、弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬。3、“××报道”的字样应置于衔接词的最后。达到以上3点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。答案示例如下：（1）那104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道。（2）今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。
十、作文（70分）
& & 【导引】本题允许考生自主确定角度、立意、文体、标题，仍然具有话题作文的特征。但因为没有明确的话题，审题不再是从“话题”出发，而是从“材料”出发，作文就不再是以“话题”为范围，而是以“材料”的含意为范围。
　　材料含意具有多向性，可以有不同的理解，也就可以从不同的角度立意：
　　可以从鲸的角度立意。在水中庞大的鲸无疑是强大的，而当它无所顾忌的对沙丁鱼穷追不舍时，却没有想到危险逼近，自己原来的优势在沙滩上就成了要命因素。由此可以立意为：强者仗恃优势而无所顾忌往往会导致严重的后果；强者须看到潜在的危险才能立于不败之地；不能只顾眼前的利益；懂得进退方为智者；该撒手时就撒手（学会放弃）；要有忧患意识……
　　也可以从沙丁鱼的角度立意。身体瘦小的沙丁鱼向沙滩方向游去是十分聪明的，善于利用自身条件和有利地形而引强敌于困境。由此可以立意为：用智慧战胜强敌；智胜于力；善于凭借才能以弱胜强；要善于利用自身条件……
　　还可以从鲸与沙丁鱼的关系着眼确立文章主旨。在深水中前者强大而后者弱小，在浅滩上却强弱异变。由此可以立意为：强与弱、优势与劣势在一定条件下会发生转化，努力朝有利于自己的方向转化才是智者；在有利于自己的环境中才能发挥自身的优势；尺有所短，寸有所长；知己知彼，百战不殆……
&　无论从什么角度立意，作文都不能就鱼说鱼，而必须由鱼及人，联系社会生活，表现现实意义。&英语翻译狐谓狼曰：“羊肉其鲜乎!君其有意,叼其一而啖之,得饱其口福.”狼曰：“其如猛犬何?”狐间于犬曰：“羊数詈言,其言不堪入耳,君乃无所怒,其无闻邪,其畏主人邪?及其嬉逐,愿为一雪其耻.君其许之!”犬笑_百度作业帮
英语翻译狐谓狼曰：“羊肉其鲜乎!君其有意,叼其一而啖之,得饱其口福.”狼曰：“其如猛犬何?”狐间于犬曰：“羊数詈言,其言不堪入耳,君乃无所怒,其无闻邪,其畏主人邪?及其嬉逐,愿为一雪其耻.君其许之!”犬笑曰：“欲加之罪,其无辞乎?”护羊愈谨.狐与狼遂去.
狐狸对狼说：“羊肉一定很鲜美啊.如果你有意品尝,不如叼一只（羊）吃吃,饱饱口福.”狼说：“有凶狗守护着羊群怎么办?”于是狐狸挑拨离间地对凶狗说：“羊多次在背后骂你,那些话太难听了,你竟然不生气,是果真没有听到,还是怕你的主人呢?等到哪一天它们追逐嬉戏（于外）的时候,我也愿意为你一雪前耻.你一定要答应我.”凶狗笑着说：“想要加害于人,还怕找不到罪名吗?”于是凶狗守护羊群更加谨慎.狐狸和狼的奸计没有得逞,悻悻离去了.
狐狸对狼说：“羊肉一定很鲜美啊。如果你有意品尝，不妨叼一块吃吃，饱饱口福。”狼说：“有凶狗守护着羊群怎么办？”于是狐狸挑拨离间地对凶狗说：“羊多次在背后骂你，那些话太难听了，你竟然不生气，是果真没有听到，还是怕你的主人？等到哪一天它们追逐嬉戏的时候，我也愿意为你一雪前耻。你一定要答应我。”凶狗笑着说：“想要加害于人，还怕找不到罪名吗？”于是凶狗守护羊群更加谨慎。狐狸和狼的奸计没有得逞，悻悻离去了。...当前位置:>> >>
《申胥谏许越成》古文赏析
【作品介绍】
　　《申胥谏许越成》与上一篇《诸稽郢行成于吴》情节相连。越国卑辞求和的意图被申胥一眼看穿，他向吴王夫差指出，越国对吴国既无忠诚，也不畏惧，只是在&玩吴国于股掌之上&，以争取休养生息的时间。申胥劝夫差要及时灭越， 以免后患。但是，夫差好大喜功，不顾肘腋之患，一心只想北上争霸，因此不理申胥的劝谏，答应了越国议和的请求。没想到，吴国同意议和后，越国却反而派诸稽郢辞盟，这不但是玩弄吴国，而且灭吴野心已经暴露。夫差仍然执迷不悟，竟同意&荒成不盟&。越国虽然表面弱小，却处处主动；吴国虽然表面强大，却处处被动：孰强孰弱由此已见，越胜吴败是必然的了。
　　《申胥谏许越成》
　　出处：《国语&吴语》
&& 吴王夫差乃告诸大夫曰：&孤将有大志于齐①，吾将许越成，而无拂吾虑②。若越既改，吾又何求？若其不改，反行③，吾振旅焉④。&申胥谏曰：&不可许也。夫越非实忠心好吴也，又非慑畏吾甲兵之强也⑤。大夫种勇而善谋⑥，将还玩吴国于股掌之上⑦，以得其志。夫固知君王之盖威以好胜也⑧，故婉约其辞⑨，以从逸王志⑩，使淫乐于诸夏之国⑾，以自伤也。使吾甲兵钝弊⑿，民人离落⒀，而日以憔悴，然后安受吾烬。夫越王好信以爱民，四方归之，年谷时熟，日长炎炎，及吾犹可以战也。为虺弗摧，为蛇将若何？&吴王曰：&大夫奚隆于越？越曾足以为大虞乎？若无越，则吾何以春秋曜吾军士？&乃许之成。
&& 将盟，越王又使诸稽郢辞曰：&以盟为有益乎？前盟口血未乾，足以结信矣。以盟为无益乎？君王舍甲兵之威以临使之，而胡重于鬼神而自轻也。&吴王乃许之，荒成不盟。
&& ①孤:王侯的自谦之词。有大志于齐:要攻打齐国,北上称霸。
　　②而：你们。拂：违背。
&& ③反：同&返&，指伐齐回来。
　　④振旅：整顿部队。
　　⑤慑：恐惧，害怕。
　　⑥种：越大夫文种。
　　⑦还（xu&n）：转动。玩：玩弄。
　　⑧盖：崇尚。
&& ⑨婉约：委婉而谦卑。
　　⑩从：同&纵&。
　　⑾诸夏：中原的其他诸侯国，如晋、齐、鲁、宋、郑、卫等。
　　⑿钝：不利。弊：困。
　　⒀离落：离散。
　　吴国国王夫差便告诉各位大夫说：&我还对齐国有大的企图，我就同意越国的求和，你等不要违背我的意愿。如果越国已经改过，我（对它）还有什么要求呢？如果它不悔改，（等我从齐国）回来，我挥师讨伐它。&申胥劝道：&不能同意求和啊。越国不是诚心和吴国和好，也不是害怕我们的军队的强大。（他们的）大夫文种有勇有谋，（他）将把（我们）吴国在股掌之上玩得团团转，来实现他的愿望。他本来就知道君王您喜欢逞威斗胜，所以说婉转驯服地言辞，来纵容国王您的心志，使您沉浸在征服中原各国的快乐中，来让你自己伤害自己。使我们的军队困顿疲惫，民众流离失所，而日益憔悴，然后他们安全地收拾我们的残局。而越王信用好爱惜民众，四方百姓都归顺他，年年谷物按时节成熟，日子过得蒸蒸日上。在我们还能够（跟他们）打仗的时候，是小蛇的时候不摧毁它，成为大蛇将怎么办？&吴王说：&大夫你干吗长越国的威风，越国能够足以成为大患吗？如果没有越国，那我春秋演习向谁炫耀我的军队啊？&便同意了越国的求和。将要盟约时，越王又派诸稽郢砌词说：&要认为盟誓有用吗？上次盟誓时涂在嘴上的血还没干呢，足以保证信用啊。要认为盟誓没用吗？君王家的军队的威武降临便能使唤我们，干吗要看重鬼神而看轻您自己的威力啊。&吴王便同意讲和，空有讲和没有盟誓。更多文言文学习文章敬请关注&习古堂国学网&的栏目。()
　　文种与申胥的分析不谋而合，利害相关，明若观火。吴王夫差由于不用申胥而亡国，越王勾践由于用了文种而灭吴称霸。说明能否虚心采纳下属的正确意见，是关系国家兴亡成败的大事。
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