“桥本礼纱”的日语怎么写？TVT急~_百度知道
“桥本礼纱”的日语怎么写？TVT急~
还需要写出假名和罗马音TVT速度TVT
提问者采纳
有两种读法：如果可能最好同本人确认以下一般的，前一种常用。日语 ：
桥本　 　　礼纱
礼纱平假名 ： はしもと
あやさ 　　　　
(れ畅胆扳感殖啡帮拾爆浆いさ)罗马字 ： ha shi mo to 　a ya sa　　
ha shi mo to （re i sa）
提问者评价
谢谢这位亲采纳晚了不好意思TVT也谢谢另外一位亲~
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你确定是礼纱？日名里没这个礼字啊，下面这个对不对桥本理纱あしもと　りさa畅胆扳感殖啡帮拾爆浆shimoto risa
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【肌肤小瑕疵，成为心头痛？不用愁，看这里！】梵柏莎双色遮瑕膏 5g，瑕疵神马都浮云！
类别：口碑报告 | 发布于：
69天前 | 回复数：
2 | 阅读数：
本篇口碑报告是关于以下产品的：
小昕的口碑报告来啦~~这一次为大家介绍的宝贝是梵柏莎双色遮瑕膏 5g&
话说小昕最近败的好多宝贝不知道为什么都写不成口碑了，弄得小昕好桑心刚刚问了客服MM，希望明天一觉醒来我的闺房里会出现好多我败的宝贝等着我来写口碑哈哈~小昕在这里也要谢谢各位辛苦工作的小美工作人员~给这么多小美粉带来优质贴心的服务~
还在为无法遮盖的瑕疵而感到烦恼吗？还在为遮瑕后肌肤泛油而感到郁闷吗？梵柏莎双色遮瑕膏为你解决烦恼，一个遮瑕产品中同时有2个颜色，可以根据肌肤的不同部位进行适当的配色，高度遮盖各类不同深浅或色调的瑕疵入雀斑、黑眼圈、暗疮印或毛孔等，蕴含贴滑蜡质成份，质感更柔润易推，防止干纹形成。
小昕有一段时间是各种长草遮瑕类的产品啊，什么遮瑕膏遮瑕笔遮瑕液败了一大堆~小昕脸上有几片从小长的雀斑，真心看着不爽啊，所以总想买点对付小瑕疵的东西~咱们还是边看图边说~~
梵柏莎的宝贝外表做得总是非常大气，看起来就觉得很好用的样子~
这款遮瑕膏是两种颜色，可以针对各种瑕疵~
金灿灿的外盒~看起来很高大上
背面是各种介绍，产品成分，2.5g*2，够用很久的~
可以一直用到2017年，很新鲜的日期~话说这款遮瑕膏是小昕去年夏天买的~
两种颜色看起来颜色都偏白，不过虽然白，遮瑕依然棒棒哒！
下面有一个放小刷子的单独空间，附带小镜子一枚，方便上妆~不过小昕一直都不会用刷子上底妆，一直都是用粉扑的哈~
不过送的刷刷还是很赞的~
两色遮瑕手背试色~比较滋润的遮瑕，容易推开
用眼线笔在手上写个梵柏莎，来试试遮瑕效果怎么样吧~
一半用肤色，一半用粉色~基本上可以覆盖住，粉色的遮瑕效果要更好一些~
介绍说肤色是遮面部斑点的，粉色遮黑眼圈~
抹匀~对于遮瑕膏来说效果还是很棒的哈~
下面来做个对比吧~从上到下分别是梵柏莎双色遮瑕膏、思亲肤香蕉遮瑕笔2号自然色、谜尚魅力纯皙无暇润泽遮瑕笔自然色
来来来~排好队拍照噜~~~
涂抹过来~涂抹过去~两笔之后的效果~梵柏莎这款真心偏白，思亲肤这款比较自然，可以遮住大部分瑕疵，谜尚的遮瑕能力最强，也最滋润，但是偏黑啊，用过之后感觉比脸还黑，必须得抹的超级匀，不然一不小心就变成包公了
防水效果都是棒棒哒~一点都不晕妆哦~
用卸妆油擦过，卸的也都蛮干净的~
总结一下，梵柏莎这款遮瑕膏遮瑕效果不错，双色适合面部各种瑕疵，滋润度也不错，如果干性皮肤的MM可以用化妆水稍稍打湿粉扑后再上妆~妆感会变得水润润~小美家的宝贝质量有保障，日期也都新鲜的很~各位MM们，心动了吗
最后照例爆小昕大头照一张~今天是小年，祝大家小年快乐~~~
小美，加精哦~
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正在加载，请稍候...日本幼奸视频_小峰由衣 合集_狗奸_日日毛资源片（1） 梅花与雪花& &大自然
（2） 手法：对比（反衬）情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。
（1） 考查对古典诗词中重要词语的理解，能力层级为B级。第一空：根据上片“两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼”可判断出来；第二空：要分析作者为何说雪花和梅花是“一家制作”的，显然是要求归纳二者的共同点。应坚持“词不离句，句不离篇”的原则，结合整篇去理解。
（2） 考查鉴赏古典诗词的写作手法及作品思想情感，能力层级为E级。解答此类题目要有整体意识，首先要审读题目、诗句和注释，其次要用相关鉴赏知识对原诗句进行分析，最后按题目要求进行解答。第一问：诗歌的表达技巧的答题格式：手法+表达作用；赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) ；赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情；赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)。答题步骤：回答时应包括三个要点：①准确指出用了何种手法。②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。③此手法有效传达出诗人怎样的感情。第二问：诗歌的思想内容的解题格式： 所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露/表达)什么感情；概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) 。答题步骤： 评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向。答题要点应包括三点：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义。&
鉴赏& 宋卢梅坡云：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”梅花与飞雪往往同时出现。正因为梅与雪相同的时令特点，加之梅花与雪花有相似的性征，诗人词人便常常将它们联系起来。梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别，自古以来，文人咏梅往往不离雪，以雪作背景；咏雪往往不离梅，以梅作衬托。王旭这首词在众多的梅雪诗词中虽不算出类拔萃，也自有其独到之处。词开头“两种风流，一家制作”指梅与雪同处于冬天，而气质不同。“雪花全似梅花萼”是对雪花形象的比喻。“细看不是雪无香，天风吹得香零落。”在基本认同“雪却输梅一段香”的共识下，词人彷佛在为雪花叫屈，雪非无香，而是为天风所吹散。词的下阕，“虽是一般，惟高一着”，虽然看起来相似，实质有高低。“雪花不似梅花薄。”“薄”字一语双关，是形薄，也是情薄。“梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。”最后两句生动地表现段了梅花的孤高与雪花的随和，构成了鲜明的对比，形象地说明了“惟高一着”之意。此词语言明快，词意浅显，见解独到，情理相生，不失为一首好词。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
（09年浙江卷）阅读下面的文言文，完成17—21题。
宝绘堂记　　　（宋）苏轼
①君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼①。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。
②凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武.王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。
③始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。
④驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。
（本文有删节）
[注] ①锻炼：打铁。
17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．虽尤物不足以为病&&&& 病：祸害。
B．然去而不复念也&&&&& 去：归去。
C．常与寒士角&&&&&&&&& 角：较量。
D．以蓄其所有&&&&&&&&& 蓄：收藏。
18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是
&&& A．皆以儿戏害其国&&&&&&& 几以捕系死
&&& B．轻死生而重于画&&&&&&& 不患贫而患不安
&&& C．然为人取去&&&&&&&&&&& 君为我呼入
&&& D．譬之烟云之过眼&&&&&&& 不知东方之既白
19. 下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是
　　A．足以悦人而不足以移人者&&& B．凶其身
　　C．吾薄富贵而厚于书&&&&&&&&& D．庶几全其乐而远其病也
20.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
　　A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑.景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。
　　B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。
　　C．本文以散句为主，兼用对偶.排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻.用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。
　　D．本文用老子之言，说明五色.五音.五味.田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。
21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
　　（1）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）人之所有，惟恐其不吾予也。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
科目：高中语文
来源：2009年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷语文试题
题型：文言文阅读
（09年浙江卷）阅读下面的文言文，完成17—21题。宝绘堂记　　　（宋）苏轼①君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼①。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。②凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武.王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。③始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。④驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。（本文有删节）[注] ①锻炼：打铁。17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．虽尤物不足以为病&&&&病：祸害。B．然去而不复念也&&&&&去：归去。C．常与寒士角&&&&&&&&&角：较量。D．以蓄其所有&&&&&&&&&蓄：收藏。18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是 A．皆以儿戏害其国&&&&&&&几以捕系死 B．轻死生而重于画&&&&&&&不患贫而患不安 C．然为人取去&&&&&&&&&&&君为我呼入 D．譬之烟云之过眼&&&&&&&不知东方之既白19. 下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是　　A．足以悦人而不足以移人者&&& B．凶其身　　C．吾薄富贵而厚于书&&&&&&&&& D．庶几全其乐而远其病也20.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是　　A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑.景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。　　B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。　　C．本文以散句为主，兼用对偶.排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻.用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。　　D．本文用老子之言，说明五色.五音.五味.田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）　　（1）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）人之所有，惟恐其不吾予也。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&