有没有2012-2014四川长虹2014年报高考考点的归纳

广东政治高考考点及2015考点预测_百度文库
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广东政治高考考点及2015考点预测
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孟母教育独家揭秘2015年四川高考英语考点
虽然离高考还有4个月,天气也还在寒冷,但高中各个学段的学生,尤其是高三学子急切期盼成绩提高的心情一直燥热不减。如何在高考前快速提升成绩呢?在短时间内提升成绩的快捷方式有没有呢?能提高多少呢?如何从高一起为高考奠定坚实的基础呢?如何在高二做好知识网络的重构与巩固呢?这些问题无时无刻都萦绕在几十万高考生、一百多万高中生和他们的父母心间。这个时候,怎么去打基础夯底子,怎么去查漏补缺,怎么去抓住重点,都显得非常重要!“田忌赛马”“知己知彼百战不殆”“磨刀不误砍柴工”,孟母教育英语教学部和大家一起了解高考,然后在学习中“对症下药”。
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。谈到选拔,就一定会产生梯度,因此,试题的命题特点,就是让知识和能力强的学子得高分,有点欠缺的学生就难以得到理想的分数。
高考试题的权威性决定了它必须体现公平、公正的原则。如何才能体现权威呢?那就是,试题的内容必须是:无论你多么精明,也不可能做到原题,网上也不会在考试前能见到的。
所以,在高考前,对高考试题的难度系数、题型、解题技巧、考点分布、知识点深悉、能力培养,做到“兵来将挡水来土掩”,就显得至关重要。
1. 单项选择
总原则:以高中常规语法为主,避免深难怪。
英语高考涉及20个语法项目,这些语法分为两类,一类是非必考语法,有冠词、名词、介词、形副和主谓一致、强调句型、连词、倒装句等,什么叫做“非必考语法”呢?也就是说它们不会在每一年的高考中都出现,比如:冠词在2010年、2011年、2012年连续考了3年,在2013年、2014年都没有考;名词在2010年没考,在2011年和2012年连续考了两年,在2013年和2014年都没考;代词在2010年、2011年、2012年和2013年连续考了4年,在2014年没考。
另一类是必考语法,它们在2015年的高考单选中必考:
1)动词与动词短语辨析(1-2题)
2)情态动词(1题)
3)动词时态和语态(1-2题)
4)非谓语动词(2-3题)
5)代词(1题)
6)交际用语(1题)
7)状语从句、名词性从句和定语从句各一个题。
8)虚拟语气就算考,也不会单独来考。
归纳起来,动词5-8个,占了单选的半壁江山。
2. 完形填空
题材方面,一直是记叙文,在记叙中加以议论,就是我们常说的夹叙夹议。完形填空在高考中,是同自主作答一道调节、平衡一套试题难度系数的重要砝码,也是最容易使优生和差生拉开差距的地方。特尖生和优等生,在这两个题后便开始分道扬镳了。另外一点,就是单词数越来越多。
现在我们从选项中涉及的内容进行分析:
动词8-10个,多数年份是九个;
名词和代词4-6个;
形容词和副词4-6个;
介词或介词短语1个;
动词是中差生的天敌,形容词和副词是比较优秀学生的拦路虎。我们清楚我们东方人的思维模式,然而这里要考生用西方人的文化去考虑情感变化的事情,当然就变难了!当然,设空的平均词距也会影响该题的深度和难度。
3.阅读理解
从选材问题上看,必考记叙文,科技文,应用文(尤其是广告)、说明文、新闻报道以及夹叙夹议等文体。
设置题型有六类:
1)细节理解题8-13个,它决定一套题中阅读理解的难度系数。平均9-10个;
2)推理判断题3-5个,倾向于考五个;
3)主旨要义题1-2个,喜欢考两个;
4)词义猜测题3-4个,一般考3个;
5)篇章结构题1个;
6)意图态度题1-2个。
4.补全对话
这类题是送分题,只要考生在初升高时,英语90分以上就会搞定这10分。在孟母教育英语教学部的教学规划中,从初一起,就会逐渐培养学生搞定这10分的能力。
5.阅读表达
文章长度在300词左右。题材同完形填空一样,主要是夹叙夹议为主。问题属于5w+1h。
一般来说,前三个题,可以从原文中找到答案,后两个题,就需要理解作答了。
6.短文改错
到2016年,高考的改错都会遵循:一多,一少,八个错。涉及错误的词类:
动词:时态与语态1-2个、非谓语形式1-3个以及主谓一致0-1个;
形容词和副词:1-2个;
冠词、名词、代词和连词:各1个
从句的引导词:0-1个。
解题口诀:
要把改错做得好,常考内容要记牢。
名词常考数与格,冠词在前错、多、少。
动词考其时态与语态,非谓搭配莫错了。
连、代、形、副错一样,故意弄错整混淆。
介词要考其搭配,漏、多、误用想周到。
句子考之“一致性”,从句爱考关联词。
词法、句法均无错,逻辑推理去思考。
孟母教育方法好,一堂做过4-5道,
做了讲,讲了做,坚持两三天,技巧自然到手了。
作文总的思路是提纲式半开放式,不考仁者见仁,智者见智的看图作文。就是考看图作文,也会用文字标明,避免产生歧义。
我们孟母教育英语教学部辅导学生写作时时,坚持话题贴近学生生活,让学生明白要表达的内容,有话可写。同时,结合所学短语、句型来写,做到活学活用。
现在我们回头看看,我们不难发现:一套试题中涉及考动词和形容词与副词的地方30多处:单选、完形、阅读表达和改错,如果在阅读中出现的也算数的话,不会少于50分。它们的地位比名词重要得多!为什么动词如此重要?因为人类的进化和社会的进步就是劳动的结果呀。比如:李老师盯着XX。你对两个名词李老师和XX都知道是什么意思,就是不懂“盯着”,这句话你能猜出什么意思吗?反过来,你只认识“盯着”。我们来看看这个句子,“XX盯着XX”。意思传达出来没有呢?肯定你明白了是何意了。
我问问:从高一开始,在英语学习中,注意了把动词作为重点的重点来处理了吗?形容词和副词呢?如果没有做到,我们孟母教育英语教学部给大家准备了《高考常考的动词和动词短语》;另外,我们收集了高考常考的形容词和副词,以及高考完形填空常考词汇,供大家轻松使用。
我再问问:从高一开始,在英语学习中,有没有培养相关的解题skills?就是我上文总结出来的各个题块的skills。这些skills从必修1起的每个模块都有要求,比如,必修4
对Reading的技能要求:Module 1是Understanding general information,Module
2和Module 5都是Understanding general meaning,Module 3是Choosing the
best title,Module 4是Finding correct information,Module 6是Finding
information。大家看看,是不是都和高考对于阅读理解所要求的技能有关?如果你已高三,已经来不及培养这些技能,我们的《高考高分解题法》会为大家提供处理办法。如果你还是高一、高二,但不知道怎样培养这些技能,欢迎你到孟母学堂来,我们一起探讨。
我还要问:从高一起,你在英语学习中,把握住了重点吗?我在上文提到的必考语法,要作为重点来掌握;非必考语法,要作为次重点来掌握。
你肯定会质疑:我为什么要信你的?
我只告诉你:做出以上分析,全来自于我们对从2007年以来历年高考真题的总结,以及与一些命题专家、阅卷教师的交流。不想考名校,你就把以上内容当做天方夜谭吧!当然,即使相信,你也不要去大肆宣传,因为你的很多同学也许还不知道,无形中你的竞争对手也就减少了很多。
为帮助各高一学子夯实基础,帮助高二学子构建知识体系,帮助高三学子快速提升高考成绩,孟母学堂特开设以下特色课程:一对一至尊VIP、一对二尊贵VIP、3-5人精品VIP、艺体生文化课程全日制冲刺、高考名校签约冲刺。
孟母教育,为你实现“一分压千人”的梦想插上翅膀!
咨询热线:028-(前台) (李老师)
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无​论​任​何​人​,​在​考​试​中​,​总​会​遇​到​吃​不​准​选​项​的​题​,​或​可​以​称​之​为​不​会​做​的​“​难​题​”​,​那​么​,​如​果​遇​到​“​难​题​”​,​你​会​怎​办​?​是​放​弃​?​不​可​能​,​怎​么​着​也​要​“​猜​”​出​一​个​答​案​!​那​么​,​是​“​瞎​猜​”​吗​?
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