星华小学共有810人,其中四年级人数占全校人数的9分之2,四年级的三好学生人数占全年级人数的6分之1.四年级有三好生多少人_百度作业帮
星华小学共有810人,其中四年级人数占全校人数的9分之2,四年级的三好学生人数占全年级人数的6分之1.四年级有三好生多少人
星华小学共有810人,其中四年级人数占全校人数的9分之2,四年级的三好学生人数占全年级人数的6分之1.四年级有三好生多少人
810×2/9×1/6=180×1/6=30（人）某小学有720人，其中男生占58，三好学生占340，三好学生有多少人？_百度作业帮
某小学有720人，其中男生占58，三好学生占340，三好学生有多少人？
某小学有720人，其中男生占，三好学生占，三好学生有多少人？
720×=54（人）．答：三好学生有54人．
本题考点：
分数四则复合应用题．
问题解析：
三好学生占，三好学生就上总人数720的．据此解答．星华小学共有810人,其中四年级人数占全校人数的9分之2,四年级的三好学生人数占全年级人数的6分之1.四年级有三好生多少人_百度作业帮
星华小学共有810人,其中四年级人数占全校人数的9分之2,四年级的三好学生人数占全年级人数的6分之1.四年级有三好生多少人
星华小学共有810人,其中四年级人数占全校人数的9分之2,四年级的三好学生人数占全年级人数的6分之1.四年级有三好生多少人
那么 810×9分之2×6分之1=30人&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
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2014年小学三好学生、各类标兵评比方案提要：推荐：以班级为单位，在班主任的组织下，学生对照三好学生及各类标兵评选条件开展候选人推荐（或自荐）。评议：班主任组织任课教师对学生推荐
　　2014年小学三好学生、各类标兵评比方案
　　为加强和改进学校教育教学工作，树立典型、激励先进，引导学生在德智体美等方面全面发展，经学校研究决定，在全校开展“三好学生”、“优秀班干部”及各类标兵的评选工作，各班级要严格遵照评选办法，做好评选推荐工作。
　　一、评选范围：
　　在校各班学生
　　二、评选项目
　　“三好学生”、“优秀班干部”、“勤学标兵”、“纪律标兵”、“礼仪标兵”、“劳动标兵”、“体育标兵”
　　三、评选条件
　　1.“三好学生”评选条件
　　（1）思想品德好
　　遵纪守法，有良好的行为习惯，诚实守信；积极参加力所能及的公益活动，助人为乐；有较强的合作意识；思想品德素质综合评价等级为优秀。
　　（2）学习好
　　有较强的求知欲，学习能力强，积极参加社会实践和社团活动，并取得了较好的成绩，有较强的动手操作等实践能力；学习勤奋努力，学习习惯良好；各学科学习成绩优秀。
　　（3）身体好
　　坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体能测试成绩和体育学科成绩优良。
　　2.“优秀班干部”评选条件
　　思想品德好，以身作则，大胆管理，积极组织同学们参加学校和班级的各项活动。完成本职工作，能经常督促同学们遵守校纪校规，组织同学们搞好教室、宿舍卫生等工作。团结同学，有事能和其他班干商量。积极完成学校交给的各项任务。积极、主动、认真、负责地做好班级工作。
　　3.“勤学标兵”评选条件
　　学习态度端正，刻苦认真，能独立思考，成绩优秀或有学科竞赛获奖。善于钻研，具有一定的分析问题和解决问题的能力，在推动班级学习上发挥了积极作用。
　　4.“纪律标兵”评选条件
　　遵纪守法，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不打架，不旷课。听到上课铃声后很快安静，等候老师上课，考试不作弊；
　　爱护学校的一草一木，不损坏学校公物，做到爱校如家，不在教室、楼道大声喧哗。升国旗时严肃庄重。
　　5.“礼仪标兵”评选条件
　　热爱祖国、热爱学校，参加升旗仪式庄严、肃穆，尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课，遵守校纪校规、班纪班规。
　　6.“劳动标兵”评选条件
　　认真做值日，保持教室、校园整洁，主动捡拾（打扫）地上的垃圾；自己能做的事自己做，会扫地、拖地、洗衣服、洗餐具等家务劳动；能常期坚持为家庭做力所能及的家务事。
　　7.“体育标兵”评选条件
　　坚持锻炼身体，积极参加课内外的文体和科技活动。认真上好体育课并且体育课成绩优秀。代表学校参加各类体育比赛并取得优异成绩
　　四、评选名额
　　“三好学生”每班推荐班级人数的20%；
　　“优秀班干部”每班2名；
　　“勤学标兵”每班1名；
　　“纪律标兵”每班1名；
　　“礼仪标兵”每班1名；
　　“劳动标兵”每班1名；
　　“体育标兵”每班1名；
　　五、评选办法
　　1．推荐：以班级为单位，在班主任的组织下，学生对照三好学生及各类标兵评选条件开展候选人推荐（或自荐）。
　　2．评议：班主任组织任课教师对学生推荐（或自荐）的候选人进行评议和资格初审，确定正式候选人名单。
　　3．投票：班主任组织学生对正式候选人进行投票，将投票结果汇总、排序后上报教导处。
　　4．审核：教导处根据学生德、智、体三方面前期综合评价和班级推荐情况进行二次审核，确定三好学生初步人选。
　　5．初定：学校对评选出的三好学生及各类标兵名单进行全面审核，确定初步人选。
　　6．表彰：确无异议后，学校对三好学生及各类标兵进行表彰，颁发奖状。
　　六、评选工作要求：
　　1.各年级、各班应严格按照评选条件、分配名额进行评选，按标准、按程序，公开、公正、公平地进行评选，使优秀的学生能评选出来，切实促进学校全面实施素质教育和学生的全面发展。
　　2.被评选出来的优秀学生要按要求填写好登记表，并由班主任老师签字，体育课成绩和《学生体质健康标准》测试成绩由体育教师填写并签字。
　　3.各年纪、各班应充分利用推荐、评选、表彰工作宣传典型，树立榜样，并将评选过程作为鼓励学生学习先进、争先的教育活动。
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【网络综合-2014小学生三好生竞选演讲稿】学路上为大家收集整理了《2014小学生三好生竞选演讲稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。大家好！我是xx班的xxx，一个有坚定信念、充满理想的青年。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们二年来给予我的培养和关心。 两年前，我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的大学深造，以无限的热情寻求知识。为了实现胸中的雄心壮志，我一直把学习当做自己的第一任务。从来不肯放松一丝一毫，认真听课，积极思考，仔细记笔记，在去年即第二学年第一学期获得院一等奖学金，但我依然不肯松懈，坚持每天晚上自修，经过努力，我在第二学期再次获得二等奖学金。但成绩不等于满足，荣誉更不是自负。一直以来，我都追求人格的升华，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，以前只觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，但现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。帮助别人的同时也在帮助自己。记得上一学期，我们有一门西方财务会计的课，由于这门是全英语的教材，在复习上难免会遇到些困难，于是有几位同学就来寻求我帮助，当时我还没有完全复习好，但我相信我能帮助好他们。所以我留在学校每天都复习到很晚，因为这样就会更有能力且有更多的时间来辅导他们，在辅导过程中他们会说出自己不懂之处同时也会提一些质疑，不仅使我的知识掌握得更加牢固。他们也从我这获取了更正确更有用的知识。暑期中当他们把成绩告诉我且当我听到他们都取得那么高的分数对我心里充满了说不出的愉悦。 在生活上我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在大学生活除了要有自己的荣誉外集体的荣誉也是非常重要的。就拿寝室来说，它就是我的第二个家，为了使家更温暖更有魅力，我们团结友爱，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色并延续到现在的寝室文化，使我们很荣幸得评到了院文明寝室及班里的学习型寝室。 我们肯定自己，我们挑战自己，我们超越自己，所以我们铸就辉煌。 我们寻找自己的定位，我们追求理想的高度，我们探索生命的真谛，所以我们活得精彩。 我们不否认鲜花与荆棘相伴，我们也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我们静穆释然。 这就是我的生活，我丰富多彩的生活。 先进的思想犹如海上的指航灯，为我树立了正确德人生方向。然而没有先进的政治思想就不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越得领导能力，仿佛拒变的能力。在第一学年我参加了院业余党校的学习并获得合格证书，通过学习使我在以往对党的认识上更加深刻地了解了我们的党，在上学期，我有幸的被选举为推优对象，参加了西部党章学习小组的学习，在学习中，我观看了郑则民的先进事迹报告会及与其他党员进行了党的先进性及如何在校园中发挥党的先进性的讨论，并且在最后一次学习中，我们以实际行动在图书馆为大家做了件实事——情节并整理B库的书架。在劳动中，我们每个人都勤勤恳恳，没有半点怨言，心中只求能以行动发挥出党的先进性，并让更多的人获悉党的先进性。在思想政治上我积极向党组织靠拢，定期向党组织写思想汇报，及时反映自己的思想认识，找出自己的不足之处，加以弥补并不断为自己充电，使自己的步伐更靠拢我们的党组织。我情醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有所进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家为人民为集体做出更多的贡献。 在班中我担任英语课代表一职。由于我班英语底子不是很好，尤而使我与英语老师沟通显得尤为重要。我要架起师生的桥梁及时反馈同学们心声及希望，我也曾在英语主题班会上主动参与工作并为其出了些点子，使主题班会更加丰富。在暑期实践中我七月的上半月几乎每天去爱心学校（新华社与上师大联办）当志愿者，为小朋友们服务，教他们写字、背诗、折纸等一系列益智活动，丰富了他们暑期生活，同时也培养了我的耐心以及与小朋友沟通的技巧，在接下来的一个半月我在银行做专业实习，也是我第一次近距离接触金融领域，在实习大堂经理期间，也通过我主动的学习使我从一张白纸逐渐到理解和熟悉并经过自己的努力成功地介绍并营销了我行的理财基金。在这次实习中使我接触了很多关于金融的知识诱发了我对专业的兴趣，培养了我理财头脑并为我今后的实习乃至工作提供了宝贵的财富。
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