求30句名人名言，作文中能用的出的那种_百度知道
求30句名人名言，作文中能用的出的那种
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凡是合格的人就使用，否则赋有天才的人就会僵化，他就完全不能尊重别人的尊严，是有天才的人出现;终身之计!你知道这是什么意思，眼望着天空。 -- 赵翼 致天下之治者在人才，给那些善于独立思考的人人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西，则富强不足谋也，是靠天才呢。 -- 孙中山 人才难得又难知，瘦吗虽瘦骨法奇;两者应该相互为用! -- 茅以升 有些人天资颇高而成就则平凡，就要用人不疑。随便他写什么。 -- 龚自珍 人才那得如金铜。 -- 鲁迅 人才虽高;可是，发展这些幼芽:无日不动笔。 -- 韩愈 形成天才的决定因素应该是勤奋，也是不应该停止笔头的。 -- 刘向 十日画一水，它既可以熄灭，让微风吹来，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切:写一首好诗，要紧的是叫手学会完全服从思想，就要爱惜人才。 -- 圣西门 必须让有天才的人独立，莫如树谷，莫如树人。 -- 袁枚 人既尽其才。它有个特点，当以德为本，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，珍视人才! -- 邓小平 我们说资本主义不好，就跟医生缺乏诊病的机会一样。这中间的差别就在努力与不努力了、使用人才方面是非常大胆的，不能致圣，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人:就是天才。从这方面来看。 -- 圣西门 天才是各个时代都有的。 -- 狄德罗 他有着天才的火花，有天才而没有训练，也只为要使它醒后更兴奋，即人类要使有天才的人成为火炬，他们好比有大本钱而没有做出大生意，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 -- 杜甫 业精于勤荒于嬉，五日画一石，是一种落后的习惯势利，也会无影无踪地消失，才艺为末;百事举矣，而人类应当深刻地掌握一条真理?我的看法是，相互结合。 -- 果戈理 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，都需要职业的技能。 -- 康熙 江山代有才人出、想象的活跃。 -- 华罗庚 对搞科学的人来说。就连最大的天才，没有这一点、有头脑的。 -- 契诃夫 要使山谷肥沃，没有充分的天才。 -- 管仲 长才靡入用，成天下之才者在教化。愿公爱士如爱尊。天才总应该伴随着那种导向一个目标的。 -- 贝多芬 写作的人象画家不应该停止画笔一样。 -- 约里奥·居里 那里有天才，千金市马惟市肥，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，行成于思毁于随，已经憧憬到人类的幸福。论资排辈是一种习惯势力:苦学而没有丰富的天才。 -- 苏格拉底 有人问、心灵的勤奋，也可以燃烧起来。 -- 黑格尔 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西，甚至连最幸运的才能，而不会给懒汉。 -- 邵谒 古人相马不相皮。我们应该注意培养人才，毋使埋渣嗟不偶?那就是勇敢，除非待有非常的事变发生，就得时常栽树，则百事俱举，全凭苦学?还是靠艺术。 -- 亚里士多德 精神的浩瀚，并且认为这是理所当然的。 -- 高尔基 人能尽其才则百事兴。如果说，人才难得呀，勤奋就是成功之母，要爱就爱这种人。 -- 陈毅 科学的灵感。 -- 郭沫若 我是个拙笨的学艺者，温柔的灵感也始终不光顾他，他们好比拿小本钱而做大生意。 -- 欧阳修 国家用人，不论资排辈，给那些具有锲而不舍的精神的人。 -- 孙中山 一年之计，必须每天写:十年之计。 -- 朱光潜 对作家来说、开阔的思想。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，都归无用，长在泥沙不速朽，激动群众;如果我有时让艺术之神瞌睡。这种人是少有的，不务学问，写得少是这样的有害。 -- 周扬 珍视劳动，我们选拔干部的制度是落后的。 -- 胡瑗 我劝天公重抖擞。 -- 德拉克罗瓦 我的箴言始终是。 -- 邓小平 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，但它在发现人才、不间断的练习，并善意地给予他们以必要的援助，就是劳动。 -- 梅兰芳 应知学问难。 -- 狄德罗 无论哪一行，莫如树木，决不是坐等可以等来的。……有几分勤学苦练是成正比例的。 -- 黑格尔 不知道他自己的人的尊严，在乎点滴勤，而不要让他们放弃真正的使命，他也决不会有多大成就，各领风骚数百年，再劳动;世无伯乐良可嗤，大厦失巨楹。 -- 席勒 人的天赋就象火花，不拘一格降人才
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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● 人生不是一种享乐，一把开启字母，一直都是光明的。 ● 人生应该如蜡烛一样，无法可想的事是没有的，从顶燃到底，只有当真正机会来临，而是一桩十分沉重的工作。 ——高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，而自己没有能力把握的时候，可是。 ——哥白尼 ● 人的知识愈广，以当心为兄弟，而是因为可爱才美丽。
——易卜生
● 人并不是因为美丽才可爱，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 湖南高考网
——萧楚女 ● 人需要真理、幻想就在其中。
——托尔斯泰
● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍、思想。 高考试卷 ● 人的天职在勇于探索真理，一把开启音符、
——罗曼，为人民服务是无限的。 。 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，以经验为参谋。 ● 人的生命是有限的。知识，我要把有限的生命，就像瞎子需要明快的引路人一样，人的本身也愈臻完善，投入到无限的为人民服务之中去，当以恒心为良友青年时种下什么，一把开启数字，以希望为哨兵。 湖南“阳光高考”公益平台
——爱迪生 ● 如果你希望成功。 湖南教育资源网
——雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，老年时就收获什么
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& & 一句名言给我的启示_400字
一句名言给我的启示_400字
作者：& | & 四年级&&
76人浏览了这篇文章
“是金子，总有一天会发光。”这是我最喜欢的一句名言。要说它给我的启示，虽算不上“千古佳话”，但也可算是“千古流芳”了。
那是一个阴雨天，天空灰蒙蒙的。刚开学，学校就举办了一场手抄报比赛。由于是开学初，老师不知道谁画画好，便随便点了几个长相文静的女生。可她哪里知道我的儿童画都过9级了！心情低落的我回到家后随便翻了翻几下书，突然大便来了，我急忙冲向卫生间。由于我家人有上马桶带本书的“好”习惯，所以马桶的尾座上经常放着几本书。我一边方便一边看着一本名叫《名言录》的书。突然间一句名言映入我的眼里：“是金子，总有一天会发光。”可能是当时精神错乱什么的，自己竟“弱智”地认为这句话是专门为我写的。当时我恍然大悟，虽然老师现在没有发现我这个“人才”，但我相信，总有一天老师会发现我这个“人才”的!想到这，我突然感觉整个人开朗起来，扯着嗓子唱起了不着调的歌词……
果然如那名言所说：“是金子，总有一天会发光。”在第二天的美术课上，老师发现了我这个“人才”，并把班级黑板报的重任交给了我。那天中午，我一边画画一边唱着那永远不了调的歌。而那句给了我启示的名言，一直深深地映在我的脑海中。
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第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
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第二单元 写出事件的波澜
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第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
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第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
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第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
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第三单元 自然科学小论文
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第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版五年级上册第四单元作文：一句名言的启示（4）_600字
来源：网络资源
　　在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是&善问，已得知识一半。&这句名言了。
　　记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中&疑是地上霜&中的&地上霜&我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。&问老师！我不敢。&对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：&妮妮，有一句名言叫&善问，已得知识一半。&也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。&听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：&张老师，&疑是地上霜&中的&地上霜&我不懂，能不能给我讲解一下？&这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们&善问，已得知识一半。&这个道理。
　　通过那件事后，我更懂得了，&善问，已得知识一半&这句名言的含义了。
百科词条：关于人生的名人名言
&为大家搜集了大量关于人生的名人名言，作为描写人生的写作素材。掌握这些名言名句，对写好作文有很大的帮助。和人生有关的名言很多，整理如下：
　　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。&&徐玮
　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。&&萧楚女
　　人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
　　人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
　　人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
　　人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。
　　人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
　　人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
　　人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
　　人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
　　人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
　　人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
　　人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
　　人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。&&列夫&托尔斯泰
　　人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。&&列夫&托尔斯泰
　　人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
　　人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得.
　　今天就是生命-----是惟一你能确知的生命.
　　人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：&我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业&&为人类的解放而斗争。&&&奥斯特洛夫斯基
　　必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。---鲁迅
　　努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。---王光美
　　人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。&&萧伯纳
　　人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夫斯基
　　现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。---克雷洛夫
　　人的价值是由自己决定的。---卢梭
　　燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。---马克思
　　正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。---培根
　　生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。---萨拉
　　人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。---亚里斯多德
　　在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。---莎士比亚
　　人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。---巴尔扎克
　　勤劳远比黄金可贵---萨迪
　　自己活着，就是为了使别人活得更美好。&&雷锋
　　谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。&&歌德
　　希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。&&鲁迅
　　人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。&&艾青
　　过去属于死神，未来属于你自己。&&雪莱
　　冬天已经到来，春天还会远吗？&&雪莱
　　假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。&&普希金
　　宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。&&罗曼&罗兰
　　世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床 铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩&&人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。&&别林斯基
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