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社会主义核心价值观1000字论文
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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。[党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。[1-4]
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。希望对您有所帮助！
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社会核心价值观1000字作文
社会核心价值观1000字作文
　　深入学习社会主义核心价值观体系的内涵------　　社会主义核心价值观的内涵— — 理解的核心　　通过以上对社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系关系以及社会主义核心价值观与普世价值观关系的探讨和分析,我们明确了社会主义核心价值观是反映中国特色社会主义的特征、与社会主义核心价值体系相应的一整套价值观念体系.与当前大部分学者只是从整套社会主义核心价值体系的一个或两个层次出发界定社会主义核心价值观的内涵不同,根据本文的理解,社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系两者在本质和外延上都是一致的,“核心”并不意味着“一元”,相对应于社会主义核心价值体系的四个方面的基本内容,社会主义核心价值观同样具有四个方面体系性的价值观念,是从精神观念层面对社会主义核心价值体系的反映,并且是同样具有相互关联的一整套价值观念体系.首先,以人为本— — 与马克思主义指导思想相对应.根据王晓升教授对以人为本的理解,作为科学发展观的核心,以人为本实际上是从社会发展理论的角度重新理解马克思主义哲学关于“人的自由而全面发展的理论”,以人为本就是“人的自由而全面发展的理论”的具体化.可以说,马克思主义指导思想的核心价值观就是以人为本.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出：“始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展.”这段话明确指出,以人为本(这里的“人”是具体的人民群众)是我党目前工作的价值核心之一,人民群众是价值主体,为人民群众谋利益是全党的价值追求,强调这一点在我国构建社会主义和谐社会进程中具有重要的实践指导意义.一方面,当前全世界普遍把国家、社会的发展单纯看作经济的增长,这种趋势遮蔽或者忽略了本来作为发展的价值目标的人本身,而将物质生活和单纯消费等等作为发展的价值目标,其实是本末倒置.马克思在《资本论》中对“商品拜物教”的犀利批判,说明他认识到并反对这种颠倒的状态.我们党提出以人为本、以人民群众为本,就是贯彻马克思主义价值观,坚持马克思主义的指导地位,这也是马克思主义中国化的最新理论成果.另一方面,强调以人为本实际上是以人民群众为本,这就将其与资产阶级人道主义历史观区别开来,同时体现了党全心全意为人民服务的宗旨,凸显了马克思在《共产党宣言》中强调的共产主义事业应该促进每个人的自由发展,并且每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件这一核心诉求.正如高国希教授所说：马克思的人的自由全面发展理论,亦即以人为本的价值观,是社会主义的核心价值取向,是消除物役、消除人役,实现人的彻底解放、人的真正自由的根本途径,也是把社会、公民凝聚在社会主义这面旗帜下的精神力量和精神纽带.可见,以人为本的价值诉求,是以马克思主义为指导思想并且体现马克思主义中国化的核心价值观.其次,共同富裕与公平正义— — 与中国特色社会主义共同理想对应.共同富裕是邓小平在马克思主义发展史上首次提出的关于社会主义本质的思想,让一部分人、一部分地区先富裕起来,最终达到共同富裕的“大政策”,一方面体现了社会主义的本质就是发展生产力、为实现个体的全面自由发展提供物质基础的思想.另一方面,划清了社会主义与资本主义的根本界限,强调由先富达到共同富裕,虽然在这个过程中地区之间、城乡之间发展差距有所拉大,但共同富裕的理念就是要从根本上解决这一问题,可以说,共同富裕本身或者说社会主义制度的本质本身就蕴涵了公平正义的要求,公平正义就是社会主义内在诉求.“社会公平正义是社会和谐的基本条件? ? 坚持把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面”.由此,坚持公平正义是我们达到共同富裕的必然诉求,是社会主义市场经济发展的必然要求,同时,只有立足于公平正义,才能保持社会的稳定发展和井然有序,提升全社会的整合能力.可见,共同富裕与公平正义是对社会主义尤其是中国特色社会主义本质的体现,其本身就是中国特色社会主义的目标,同时也是社会主义本质所蕴涵的精神价值核心之一.再次,爱国主义与改革创新— — 与时俱进.爱国主义与改革创新是建设社会主义和谐社会,实现现阶段社会发展目标,体现社会主义本质的前提条件和基础.爱国主义是我国的优良文化传统,以其为核心的民族精神代表着中华民族的精神风貌,是我国赖以生存和发展的精神支柱；而改革创新精神,更是我国改革开放三十年来取得伟大成就的动力之源.在经济全球化条件下,伴随着经济交往的日益频繁,国民的国家安全意识、主权意识以及民族文化意识有被弱化的趋势.我们必须清醒地认识到,经济全球化并不意味着全球经济政治文化的一体化,也就是说,在经济全球化条件下,国家仍然是民族整体利益的代表,是民族存在的最高组织形式,也是国际社会最强大的行为主体,各民族国家仍然有自己的民族国家利益、经济利益、政治利益和文化利益等等.在新的历史条件下,我们必须明确爱国主义与改革创新的内涵.爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,例如对祖国的成就和文化感到自豪,强烈希望保留祖国的特色和文化基础,对祖国同胞的认同感等等.爱国主义的内涵是随历史的发展不断发展变化的,在不同的历史时期和社会制度下,有着不同的社会基础、历史主题和具体内容.xlL,b平同志指出：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱.这是对新时期爱国主义特征的精辟概括.当前,我们仍面临着发达国家经济、科技方面占优势的严重压力和西方敌对势力加紧推行西化、分化战略,腐朽思想文化影响侵蚀加剧,改革发展新的难题不断增多等严峻挑战,必须大力弘扬爱国主义精神和改革创新精神,不断增强民族向心力和凝聚力,不断增强民族自信心和自豪感,振奋整个民族的创造热情,不断开创改革发展的新局面.最后,“八荣八耻”社会主义荣辱观— — 具体道德规范.胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,在当前民族传统价值观与我国现代社会价值观、国外价值观与我国价值观的冲突、交错融合之际,为我国公民道德建设树起了新标杆,从精神道德层面为民众提供了具体的行为标准,是我国精神文明建设的重要组成部分.“八荣八耻”凝聚了社会主义价值观的精髓,贯穿了社会主义、爱国主义、集体主义基本价值观的要求.它不只是一般意义上的规范或行为准则,更是一种精神动力,激励人们保持崇高的正气.“八荣八耻”社会主义荣辱观,从具体的行为规范出发,用简洁有力的语言告诉人们,在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱,鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,为每个共产党员和公民都提供了应该遵循的价值取向.当前位置：&->&&->&&->&&->&
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本溪市关工委全面推进青少年社会主义核心价值观教育
信息来源：本溪市政府&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&发布时间：日
　　青少年社会主义核心价值观是打基础的教育，是筑灵魂的教育。党的十八大以来，本溪市关工委、市教育局、团市委三部门加大了对基层单位的指导力度。特别是今年开展的“践行核心价值观、老少共筑中国梦”主题教育，取得了显著的阶段性成果并形成良好的发展态势。　　今年年初，本溪市关工委、市教育局、团市委对青少年核心价值观教育进行了认真研究，制定了具体工作计划，对教育的内容、形式、时间节点、开展的活动等都作了明确的规定。各县区、各单位也制定了工作计划，保障了教育实践活动健康开展。为确保活动落实到位，本溪市关工委利用年度工作会进行了部署，桓仁县、平山区等相继举办了启动仪式。桓仁县的启动仪式结合对去年教育活动的总结表彰一并进行；平山区以群力小学为现场，邀集各校参加，达到以点带面的效果。围绕今年教育主题，各基层单位抓住重要时间节点，开展了大量活动。如寒假期间，社区组织了多种形式的教育活动；学校在“3.5”前后广泛组织开展了学雷锋活动；清明节祭英烈活动；“六一”召开主题队会活动等。结合教育开展的读书、征文、演讲活动已经全面展开，教育局关工委已经收集征文1000多篇。彩建小学、群力小学作为典型示范单位，他们的经验都有创意，特别是彩建小学的经验在省内作过推广。本溪县关工委结合核心价值观教育，组织开展《弟子规》等传统文化学习活动。明山区民建社区结合教育，开展家风讨论及评选家风好的家庭等，使活动更加丰富多彩，贴近青少年。　　为了进一步推进青少年“践行核心价值观、老少共筑中国梦”主题教育向纵深发展，日前本溪市召开了专题会议，对下一阶段工作提出了明确目标，提出要运用多种形式抓好教育实践活动。　　一是发挥好各级“五老”报告团的作用。本溪市关工委将充分利用和组织市教育局关工委德育报告团、市军休中心老战士报告团，各县区所属社区、学校的“五老”报告团行动起来，围绕今年教育主题，积极备课讲课。各中小学校在积极支持报告团的基础上还将制定计划，确定一年当中通过专场报告会传播正能量，引领青少年健康成长。　　二是大力开展读书活动。最近国家有关部门下发了关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知。前不久，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电局、团省委、省关工委联合印发了《关于在全省青少年中开展以“我们的红色节日”为主题的爱国主义教育读书活动的通知》，这两个文件对青少年核心价值观教育实践活动提出了具体要求，本溪市关工委主任会议作了专门研究。认为这两个文件的精神与年初市关工委、教育局、团市委的安排意见是一致的。为此，要继续贯彻落实三部门年初的安排意见，同时把两个文件的精神结合贯彻进去。省委宣传部等部门编写了“我们的红色节日”一书，以翔实的史料，介绍了每个节日的诞生、演变历程；阐述了每个节日的内涵、意义，是一部进行核心价值观教育的生动教材和优秀读物。文件要求各级关工委、教育行政部门、共青团组织要把这项活动纳入日程，大力开展读书活动，向青少年推荐更多的与核心价值观、中国梦有关的书。以浓郁的红色节日文化，推进“践行核心价值观、老少共筑中国梦”主题教育向纵深开展。　　三是配合读书活动，大力开展专题征文、演讲、文艺演出、网上访谈等寓教于乐的活动。各学校、各班级都要开展读书、征文、演讲、文艺展演等活动。在普遍开展主题教育的基础上，今年“十一”前后，本溪市关工委、市教育局、团市委拟将联合开展一次演讲比赛，同时表彰优秀征文。　　与此同时，本溪市将全面组织开展“英雄中队”创建活动。创建“英雄中队”是加强青少年思想道德建设的有效载体，是经过实践证明，非常符合青少年特点，深受青少年欢迎的优秀教育品牌。在进行核心价值观和中国梦教育的今天，尤其需要把创建“英雄中队”活动再提高一步。在“践行核心价值观、老少共筑中国梦”教育实践活动中融入创建“英雄中队”活动，把创建“英雄中队”作为目标和动力，围绕创建抓教育、抓活动。引导青少年以英雄为榜样，确立和践行核心价值观，为实现中国梦而奋斗。为此，今年市教育局已经要求全市所有中队都组织开展创建活动，各校都要参与这个过程。为发挥好“五老”在创建中的辅导作用，各级关工委将积极参与，加强指导，力争每个中队都配备“五老”担任辅导员。　　加强青少年社会主义核心价值观教育是关工委、教育行政部门、共青团组织的共同任务。相信在本溪市关工委、市教育局、团市委等部门通力合作下，通过“搭台唱戏、借台唱戏、同台唱戏”等平台，全市“践行核心价值观、老少共筑中国梦”主题教育必将开展得更加有声有色，为青少年全面健康成长营造出更加良好的社会环境。&
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【 相关信息 】鞍山市积极培育和践行社会主义核心价值观_地方要闻_人民时政_
鞍山市积极培育和践行社会主义核心价值观
辽宁省鞍山市高度重视培育和践行社会主义核心价值观工作，专门出台了《市委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》和市委宣传部《组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作方案》。紧紧围绕社会主义核心价值观&三个倡导&24个字，通过理论宣传、新闻宣传、网络宣传、社会公益宣传、文学文艺宣传等多种形式，全面系统地进行宣传阐释，精心组织，广泛发动，全市培育和践行社会主义工作呈现出大力宣传、氛围浓厚、扎实推进、务求实效的良好态势，取得了可以借鉴的阶段性成果。
大力宣传，在全市唱响社会主义核心价值观
鞍山市以领导干部为重点，把社会主义核心价值观和习近平总书记系列讲话精神作为重要内容。市委中心组和全市各地区各部门党委中心组分别组织开展了&社会主义核心价值观&专题学习。市委宣传部组织践行社会主义核心价值观宣讲团，深入各县市区、开发区进行巡回宣讲23场、听众5000多人次。各县(市)区、开发区充分发挥三级宣讲体系作用，依托&红星宣讲团&、&小巷讲堂&、&社区大讲堂&、&道德讲堂&等载体，进行灵活多样、贴近群众的基层理论宣讲工作。截止目前，全市围绕社会主义核心价值观开展宣讲活动300余场，受众近万人。与此同时，鞍山日报、鞍山电台、鞍山电视台分别开设《培育和践行社会主义核心价值观》专题(专栏)，并在显著位置(时段)刊播社会主义核心价值观公益广告，在鞍山电视台开设理论访谈栏目，采取群众采访互动、先进典型事例、理论专家解读三种形式结合，用大实话诠释大道理。第一个专题《社会主义核心价值观在我心中》已经播出。建立了&全市社会主义核心价值观网上信息报送平台&，已收集基层报送信息500多条，筛选整理后择优向辽宁省委宣传部报送信息100多条。在千华网、鞍山广播网、中国鞍山等重点网站设置&培育和践行社会主义核心价值观&宣传专栏和通栏标题。组织动员全市网评员围绕&培育和践行社会主义核心价值观&在论坛、博客、贴吧等网络平台，采取撰写网络文章、进行跟帖、开展评论等形式，以网言网语阐释社会主义核心价值观。大型擎天柱广告牌、街道路牌广告牌、公交车体、公交线路候车亭、公交站牌、主要路段沿街墙体上都成了社会主义核心价值观公益广告宣传的重要载体。
鞍山市围绕&情系百姓 美丽铁东&群众文化系列活动、&畅想中国梦 强劲东北风&海城高跷秧歌展演、&辽畔明珠 魅力台安&消夏广场系列文化活动、&幸福岫岩魅力玉都&秧歌巡街演出、立山区凉亭山音乐周等5个具有地域文化特色群众文化活动品牌，开展&群众演、演群众&的文化活动。组织开展以文学创作、音乐舞蹈、书法绘画摄影、非遗文化等为主要内容的&鞍山文化大讲堂&活动，目前已举办讲座近30场。组织专业院团继续开展送文化到乡镇、到社区、到工地及高雅艺术进校园的&三送一进&活动，开展主题为&我们的中国梦.送文化下乡&活动，做到周有活动，月有大戏，年有汇演。上半年，共放映农村电影5397场，其中拓展到社区放映450场。以&我们的价值观，我们的中国梦，践行鞍山精神&主题，开展了&美丽鞍山&&&百名美术家作品展、祝福2014送春联暨新春寄语活动、鞍山市第三届&劳动者心歌&职工书法绘画摄影展、文化志愿者服务基层行、铁西区&弘扬主旋律、传播正能量&暨培育和践行社会主义核心价值观文艺展演&等活动，为培育和践行社会主义核心价值观营造了浓厚氛围。
突出特色，广泛开展涵养社会主义核心价值观活动
鞍山全市各地区各部门，结合实际把培育和践行社会主义核心价值观与宣传弘扬鞍山精神结合起来，广泛开展主题丰富，特色鲜明的实践活动，在全社会形成崇德向善的正能量。先后举办《鞍山市培育和践行社会主义核心价值观有奖知识竞答》，在全市职工中开展&中国梦&劳动美&我与改革创新&主题演讲比赛，从普通劳动者的角度讲述学习和践行社会主义核心价值观的心得体会，讲述将个人梦与中国梦紧密联系在一起、立足岗位作贡献的先进事迹。开展了第四届道德模范评选表彰活动，评选表彰一批市级道德模范和&最美人物&，鞍山市有11人入选&中国好人榜&。组织文学艺术工作者开展《&鞍山好人&赞》系列文艺创作活动，创作出一大批赞美道德模范、&中国好人&的文艺作品。在鞍山日报、千华网开设&鞍山风采&栏目，作为全市先进典型发布平台，目前已发布各类先进典型63名。其中李超和田相斌分别被评为辽宁省首届&辽宁好人&时代楷模&和&辽宁好人&最美人物&。各县(市)区大力宣传先进人物事迹，岫岩县编辑出版《德耀玉都 大美岫岩&&美丽乡村、魅力农家、最美岫岩人&》文集，收录各类先进典型32个，编印出版5000余册。深化&公民道德宣传日&、&全民礼让日&活动。将每月21日确定为&全民礼让日&组织志愿者到主要公共场所开展排队、交通、旅游等主题各类礼让宣传活动，向群众传递社会文明风尚。加强道德讲堂建设。组织召开了由全市30所文明学校代表参加的学校道德讲堂观摩会，推动学校道德讲堂建设。
以习近平总书记给鞍钢郭明义爱心团队回信为契机，开展&郭明义与你同行&10项主题志愿服务活动,用足用好&一座钢城、两代雷锋&的资源，把&跟着郭明义学雷锋&作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。推进志愿服务&百千万工程&，推动志愿服务活动制度化、项目化、专业化、品牌化，推进志愿服务活动进社区、进乡村、进网络、进大自然、进公共场所，持续掀起跟着郭明义学雷锋活动的热潮。目前，全市各级各类志愿服务队伍1000多支，志愿者人数30万，成为中华志愿者协会&志愿者关爱社区建设敬老助残&5个试点城市之一。在全市共产党员中开展&共产党员先锋工程&，以郭明义精神为示范引领，邀请郭明义为&共产党员先锋工程&活动形象代言人。设立郭明义共产党员先锋岗3500多个、责任区1500余个、先锋项目1200余个，组建800余支郭明义突击队，引导广大党员争当改革、发展、惠民、服务、党建五个先锋，争当践行社会主义核心价值观的模范。与此同时，在全市青少年中开展&青春共绘中国梦&、&青春共话中国梦&、&青春共享中国梦&青少年系列主题活动，深化&鞍山青年大讲堂&、&与信仰对话&、&青年马克思主义者培养工程&等主题教育活动，引领广大青少年成为社会主义核心价值观的笃信者。启动&放飞希望&&郭明义与你同行&活动，举办务实创新爱岗敬业&&&奋斗的青春最美丽&主题团日活动，引领广大青少年成为社会主义核心价值观的践行者。
扎实推进创建全国文明城市工作。深入推进&五个鞍山&建设，鞍山市制定了《鞍山市创建全国文明城市工作测评考核办法》。深化群众性精神文明创建活动，用创建活动承载社会主义核心价值观。在窗口行业中开展创建&郭明义号&优质服务竞赛活动，增设&郭明义号&优质服务标兵，大力宣传第一批&郭明义号&优质服务示范单位。以&星级文明户&创建活动为品牌，在全市确定24个镇和105村为创建示范点，引领全市星级文明户创建活动，不断推动农村家庭创建。以&文明家园&示范村建设活动为品牌，不断提高广大农村文明程度和生产生活水平。以&城乡共建&为品牌，开展企村共建、校村共建、军警民共建等活动，在更高层次、更广领域上支持农村精神文明建设。积极推进&寻找最美家庭&活动，全市开展&寻找最美家庭&、&晒家规家训&讲我家的故事&作品征集活动，其中有10个家庭被评为辽宁省&最美家庭&。
把培育和践行社会主义核心价值观与继承弘扬中华优秀传统文化结合起来，鞍山市文广局组织市非物质文化遗产项目鞍山评书、鞍山快板书、海城喇叭戏等代表性传承人在立山区友好街道开展了&我们的中国梦、共享非遗成果&展演。同时组织&我们的中国梦、非遗传承、人人参与&鞍山首届青少年剪纸技艺大赛中的获奖作品及优秀作品进街道社区进行展示。广泛开展&我们的节日&主题活动。评选确定5个&我们的节日&示范基地和13个&我们的节日&品牌活动示范点，铁西区开展了以&弘扬社会主义核心价值观，倡导诚信、友善&为主题的第十届社区邻居节,开展寻找和讲述身边好邻居的故事&&暨&好邻居之星&演讲比赛。鞍山市文明办制定下发《关于在全市广泛开展孝敬主题教育实践活动的方案》。把孝道纳入十星级文明户、五好文明家庭创建活动中。在《文明周刊》建立了孝道&红黑榜&，大力弘扬孝敬典型。市委宣传部、市发改委、市实践办联合印发了《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》，从倡导绿色节能、资源循环利用等方面开展节约，开展&人人节水&、&节约一粒粮&等行动。
把握重点，把社会主义核心价值观融入学校教育
为发挥学校培育和践行社会主义核心价值观的基础性作用，鞍山市把社会主义核心价值观融入教学过程，融入课外实践，渗透到学校各项管理之中。组织学校、家庭、社会三方力量携手推进未成年人的社会主义核心价值观教育。围绕核心价值观基本内容，开展核心价值观童谣传唱活动。组织未成年人撰写童谣，有效加深对社会主义核心价值观的记忆和理解，目前已收到童谣5000多首。开展了&我的家风&征文活动，组织未成年人记述家风家训故事来强化爱国爱家、诚信、友善等社会主义核心价值观教育。开展学科德育精品课程展示活动，鞍山市教育局在海城市南台高中召开社会主义核心价值观进课堂、进教材现场会，推广普及先进经验。在全市中小学中大力开展公民意识教育和文明礼仪教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同。在全市中小学生中集中组织开展诚信教育主题实践活动。以讲诚信、守诚信、做诚信为重点，组织开展了&三个一&活动，即签定一份诚信承诺、讲述一个诚信故事、举行一次诚信主题班会活动。
深入推进&学知做雷锋&活动，探索未成年人践行社会主义核心价值观的新载体。将雷锋精神和社会主义核心价值观相结合，开展雷锋小学创建工作，今年命名8所雷锋小学。评选和表彰&郭明义式好少年&10名、&郭明义式优秀少年&10名，举办首届鞍山青年五四奖章评选活动,用榜样力量引领广大青少年成为社会主义核心价值观的倡导者。以文明学校为试点，突出孝道、友善、诚信、爱国教育，推进学校道德讲堂建设。为加强未成年人心理健康教育，鞍山城区中小学校100%的设立了中小学心理辅导室，有条件的农村学校也设立了中小学心理辅导室。市教育局和市公安局联合举办网络文明进校园活动，邀请公安干警定期走进校园，讲解文明上网规范要求，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体，加强网络道德教育，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止网络沉迷或受到不良影响。鞍山市教育局邀请专家分别在立山区、海城市、台安县、岫岩县举行四场专题报告，对全地区教师进行培育和践行社会主义核心价值观培训，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。职教城注重建立和完善师德建设工作的长效机制，制定了《关于加强职教城教师管理的意见》、《鞍山市职教城教师行为规范》，把培育弘扬社会主义核心价值观与加强师德师风建设结合起来。
注重实效，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践、社会治理和党建工作中
为加快&信用鞍山&建设。鞍山市发改委和鞍山市绩效办联合制定《鞍山市信用数据信源单位绩效考核暂行办法》,做好全市信用数据征集。目前，已确定33市直单位为鞍山市信用数据报送单位，已征集全市企业(含个体工商户)的各类记录八十余万条。完善信用褒奖机制，制定《鞍山市诚信示范企业优惠政策》，给予市级诚信示范企业39条优惠政策,建立了诚信&红黑榜&发布制度。以&诚信&为主题，以机关干部、企业员工、重点行业人员、在校学生、城乡居民为主要群体，重点开展诚信创建和诚信教育两大系列活动。在全市范围内广泛开展了&诚信故事&征集活动。为培育诚信典型，开展了鞍山市第三届诚信示范企业评选工作，辽宁华冶等30家企业被评为第三届鞍山市诚信示范企业。
鞍山市委政法委制定了《关于在全市政法机关深入开展&五项教育&活动的实施方案》，明确目标任务，细化责任措施，把培育和践行社会主义核心价值观融入政法队伍建设的全过程。全市各级政法机关将&五项教育&与当前工作相结合，坚持学以致用，促进教育成果转化，提高政法干警的履职能力和业务水平。同时，鞍山市委政法委组织各县(市)区、各综治成员单位也在人员密集、热闹繁华的地点，设立集中宣传点，悬挂宣传标语，横额、设立咨询台、发放宣传单、为群众提供咨询服务。在《鞍山日报》，《鞍山电视台》等新闻媒体开辟&平安鞍山&专栏,集中宣传社会管理创新的经验和成果。市公安局、市司法局针对出租房屋流动人口和刑释解教人员等重点群体，开展法律咨询辅导、举办社区村法律课堂，减少重新犯罪。市公安局发挥中小学法制副校长作用，开设法制课程，增强青少年法制意识和自我保护意识，宣传赌博和毒品的危害。深入开展平安校园、平安家庭、平安医院、平安市场等系列平安建设活动，加强社会治安重点地区排查整治，社会治安防控体系进一步完善。
鞍山市结合当前正在深入开展的教育实践活动，把社会主义核心价值观作为领导班子思想政治建设的重要内容。充分发挥党内规章制度的保障作用，使广大党员干部特别是领导干部，切实做到&讲诚信、懂规矩、守纪律&，在践行核心价值观的过程中处处体现责任和担当。把党员干部践行核心价值观的情况，作为考核评价、选拔任用干部的重要依据，真正把&德&的要求、把核心价值观的要求落到实处。
[责任编辑：张莉]