一张大红纸,考试前小红对小明说先减下1/6去做花,然后小明又减下剩下的1/6去做考试前小红对小明说旗,两个减

一张大红纸,小红先减下1/6去做花,然后小明又减下剩下的1/6去做小红旗,两个减_百度知道
一张大红纸,小红先减下1/6去做花,然后小明又减下剩下的1/6去做小红旗,两个减
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系统奖励20(财富值+经验值)+难题奖励30(财富值+经验值)如图,小红将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米的长条后,在从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条,且剪下的两个长条的面积相等,问剩下的图形为 平方厘米_作业帮
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如图,小红将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米的长条后,在从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条,且剪下的两个长条的面积相等,问剩下的图形为 平方厘米
如图,小红将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米的长条后,在从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条,且剪下的两个长条的面积相等,问剩下的图形为 平方厘米
设原正方形边为X,则第一次减去的长条面积为4X,由于第二次的长条面积要与第一次相等,那么就要从另一边剪,那它的面积就是5(X-4),即方程4X=5(X-4)解得X=20.不知道你要的是哪个长条的面积,如果是剪下的第一条和第二条的面积,那就是80平方厘米,因为两个长条面积正好相等.如果是正方形纸片的面积,是400平方厘米.如果是剪完纸条后剩下纸的面积,那就是240平方厘米.
设正方形的边长为a,则第一次剪下的长方形面积为4a,第二次剪下的长方形面积为5(a-4),所以得,4a=5(a-4),解方程得a=20,所以4a=80(平方厘米) 。答:每个长方形的面积是80平方厘米 。
设原正方形边为X,则第一次减去的长条面积为4X,由于第二次的长条面积要与第一次相等,那么就要从另一边剪,那它的面积就是5(X-4),即方程4X=5(X-4)解得X=20.不知道你要的是哪个长条的面积,如果是剪下的第一条和第二条的面积,那就是80平方厘米,因为两个长条面积正好相等。如果是正方形纸片的面积,是400平方厘米。...
设原正方形边为X,则第一次减去的长条面积为4X,由于第二次的长条面积要与第一次相等,那么就要从另一边剪,那它的面积就是5(X-4),即方程4X=5(X-4)解得X=20.不知道你要的是哪个长条的面积,如果是剪下的第一条和第二条的面积,那就是80平方厘米,因为两个长条面积正好相等。如果是正方形纸片的面积,是400平方厘米。如果是剪完纸条后剩下纸的面积,那就是240平方厘...14个小朋友(A,B,C...N)看一本书,站成1圈,逆时针1~3报数,报3的退出,留下的最后一个小朋友有资格看书,如果第一个看书的是B,最先报数的是谁?还有个题,小红对花的生长做记录,7小时1次,第8次记_作业帮
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14个小朋友(A,B,C...N)看一本书,站成1圈,逆时针1~3报数,报3的退出,留下的最后一个小朋友有资格看书,如果第一个看书的是B,最先报数的是谁?还有个题,小红对花的生长做记录,7小时1次,第8次记
14个小朋友(A,B,C...N)看一本书,站成1圈,逆时针1~3报数,报3的退出,留下的最后一个小朋友有资格看书,如果第一个看书的是B,最先报数的是谁?还有个题,小红对花的生长做记录,7小时1次,第8次记录时为下午5点,那么第一次记录是几点?
先说第二题吧7×8-(17+24)=15按24小时来算
第二个是两天前的晚上9点整
我认为从C开始末报数,第一题不一定对,让我再想想,我觉得这题目不是很清楚,报数是123,123,这样报吗?要不要循环报?第二题:第一次记录是前两天的下午4:00,因为记录八次,就有七个间隔,每次7小时,7个7小时就是49小时,再用第8次记录的时间推算回去就是前两天下午4:00....
1.若A,B,C...N逆时针站最先报数的是A 若A,B,C...N顺时针站最先报数的就是C 2.第一次记录和第八次记录之间间隔7×7=49小
49÷24=2…1
那么第一次记录是下午4点,前天下午4点
加分哦!!!
没发现更好的办法,按小学生完成作业的要求,排队得到结果是从"I"开始报数的。
排队情况如下:从A开始逆序排队,完成后只需移动第一行满足题目要求。即可。
先说第二题吧7×8-(17+24)=15按24小时来算 第二个是两天前的晚上9点整 我认为从C开始末报数,第一题不一定对,让我再想想,我觉得这题目不是很清楚,报数是123,123,这样报吗?要不要循环报?第二题:第一次记录是前两天的下午4:00,因为记录八次,就有七个间隔,每次7小时,7个7小时就是49小时,再用第8次记录的时间推算回去就是前两天下...
哟西, 确实有点难哦,!!
5-7*8=5-56=-51
51/24=2......3
21+7=2828-24=4答:第一次记录是4点.
7×8-(17+24)=15
卖你1000元1、已知A,B,C是不为0的整数,如果A×2/7=B×9/5=C×21/10,那么A,B,C如何从大到小排列?2、小红和小丽做纸花,小红完成了纸花总朵数的1/5,小丽完成了剩下任务的1/4,她们谁做得多一些?3、(5/6+3/4)×( _作业帮
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1、已知A,B,C是不为0的整数,如果A×2/7=B×9/5=C×21/10,那么A,B,C如何从大到小排列?2、小红和小丽做纸花,小红完成了纸花总朵数的1/5,小丽完成了剩下任务的1/4,她们谁做得多一些?3、(5/6+3/4)×(
1、已知A,B,C是不为0的整数,如果A×2/7=B×9/5=C×21/10,那么A,B,C如何从大到小排列?2、小红和小丽做纸花,小红完成了纸花总朵数的1/5,小丽完成了剩下任务的1/4,她们谁做得多一些?3、(5/6+3/4)×( ),要使计算简便,括号内应填:A:25 B:30 C :12 D:154、根据算式补充条件有两根绳子,一根长2/3米,_____________,第二根长多少米?(1)2/3×1/3_________________;(2)2/3+1/3_________________;(3)2/3×(1-1/3)____________;(4) 2/3×(1+1/3)____________.5、图书馆有故事书357本,科技书的本数是故事书的6/7357×(1+6/7)问题:_______________________
abc相等c①第二根是第一的1/3②第二根比第一长1/3③第二根少第一根的1/3④ & & & & & &多总有多少小红:我用这张纸的5分之2做纸花 小军:我用这张纸的4分之1做小旗�求:两个一共用去这张纸的小红:我用这张纸的5分之2做纸花 小军:我用这张纸的4分之1做小旗�求:两个一共用去这张_作业帮
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您好!寒樱暖暖为你2/5+1/4=8/20+5/20=13/20一共用去这张纸的二十分之十三如果你认可我的回答,
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