《散步》：我的母亲又熬过了一个严冬.中的熬的作用是什么_百度作业帮
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《散步》：我的母亲又熬过了一个严冬.中的熬的作用是什么
《散步》：我的母亲又熬过了一个严冬.中的熬的作用是什么
在这里,熬的意思是：忍受,耐苦支持.表示文中的母亲度过严冬时是非常艰难、痛苦的.1、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。2、（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸。　& （2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 3、（1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。　& （2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。 4、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。 　 感悟：【示例】父母是我们生活中的第&一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。（意思对即可）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2012年浙江省嘉兴市初中毕业生学业考试语文试卷
请认真阅读下面的文字，完成下题。
　　母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
　　从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
　　有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
　　母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
　　当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
　　生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（作者老舍　有删改）
1．阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
2．文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
3．文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
（1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。
（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！
4．结合文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。（不超过60字）
科目：初中语文
来源：2013年浙江省嘉兴市高级中等学校招生考试语文
请认真阅读下面的文字，完成下题。
　　车，被拦在了南门外，原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
　　车窗里，露出一张笑脸：“对不起，下次来一定提前办好通行证。”
　　保安只是淡淡地扫视他一眼，并没有放行的意思。张处长一愣，冲他点头说：“小同志，我作报告的时间就快到了！”
　　保安表情严肃：“这跟我没关系。您必须出示通行证，所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
　　张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”
　　张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。
　　那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”
　　这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
　　张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。
　　张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们王校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
　　保安还是一副无动于衷的神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又僵住了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
　　看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
　　走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
（选自《中国小小说年度佳作2012》，有删改。作者田洪波）
1．本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。
第一次：________　________。
第二次：张处长申明应邀来校讲学　保安坚持原则不肯放行
第三次：________　________。
第四次：张处长拨通电话学生来接　保安理直气壮依然拒绝
2．结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。
（1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
（2）您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
3．有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。
4．文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。
科目：初中语文
来源：2013年浙江省嘉兴市高级中等学校招生考试语文
请认真阅读下面的文字，完成下题。
记得给别人留条路
　　①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
　　②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。
　　③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
　　④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。
　　⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
　　⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。
　　⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
　　⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
（选自杂文网，有删改。作者修东）
1．作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。
2．解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。
3．文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段？请简要分析。
4．结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。
　　2011年9月15日，著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。
（选自2013年2月25日《京华时报》）
科目：初中语文
来源：浙江省嘉兴市五校2014届九年级上学期期中联考语文试题
请认真阅读下面的文字，完成下题。
　　①从超市的三楼下来，我和儿子被眼前的景象吸引住了：箱包寄存处的一个隐秘角落，一个男人捧着一块巨大的面包，面包新鲜，是三楼面包房刚刚烤制出来的，它大得惊人，几乎遮住了食者的脸和脑袋，这是它诱人的一个方面。
　　②估计这个男人被它的大和芬芳吸引住了，买下了它，实在无法抵挡手中的诱惑，到了二楼就已经迫不及待了。这个男人瘦小，穿着很旧的工装，现在，他捧着巨大的面包，大口咀嚼、吞咽，几乎是被它噎住了，大声咳嗽，脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去，不想被人看见。
　　③我把儿子的目光拽过来。一大块巨大的享受，正被这个男人捧着，不要去打扰！这是他完整的、完全可以由自己来支配的美妙时光。走出这个角落，有多少事还可以由他自由支配？所以他希望他的状态是独自且不为人知。角落里的享受，一旦呈现在众目睽睽之下，他可能觉得羞涩。
　　④学校大门的一角，一位乡下来的母亲看望自己的大学生女儿。母亲突然掏出几个咸鸭蛋，女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿，要不找个没人的地方，你把它吃了？于是，两个人找了个角落，母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很贪婪，母亲很陶醉。
　　⑤那天的阳光很好，我下课回来，夹着教科书在校门门口逗留了很久……
　　⑥收工了。卖红薯的大婶准备回家了。她等不及回到家里，就找了菜市场一个没人的角落，背对着人群坐下来，脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票，先数硬币，她不停地往拇指上吐着吐沫，边吐边数，反反复复。一把硬币也在她左右手之间有无数个来回。路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间？
　　⑦其实，几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱，是在劳作之后，一种最好的休息和享受吧？尤其是独自坐在一个无人的角落。
　　⑧记得几年前，在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望自己作一只壁虎，躲在角落悄悄地吃蚊子。这是位羞涩的小女孩吧？她的愿望，至今让我觉得新鲜，且记忆犹新。
　　⑨有时，我想，我们的享受，往往是那么的单薄和脆弱，走出角落，会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被人讥笑，怕被人鄙夷，只能兀自开在角落里。
　　⑩平凡人的幸福，有点羞涩，有点享受，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目。然而，心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自快乐吧。
1．选文主要描写了三幅角落里的画面，请用简洁的语言归纳第二、三幅画面的内容。（每个画面不超过15个字）
示例：第一幅：超市角落工装男子享受面包。
第二幅：________
第三幅：________
2．第⑥段为什么要写“路边人的议论”？
3．本文语言生动形象、意蕴丰富，下面的两个句子，请任选一句加以品析。
A：我把儿子的目光拽过来，一大块巨大的享受，正被这个瘦小的男人捧着，不要去打扰！
B：母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很贪婪，母亲很陶醉。
我选________句，品析：________
4．本文题目“开在角落”能否改成“享受生活”？为什么？
5．有人认为躲在角落里享受，其实是一种不健康的心理行为，你同意这种看法吗？请结合本文内容与自己的生活体验简要分析。想我的母亲,良好的家庭教养对于一个人的成长会起至关重要的作用.文中作者写母亲的家世有何目的?_百度作业帮
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想我的母亲,良好的家庭教养对于一个人的成长会起至关重要的作用.文中作者写母亲的家世有何目的?
想我的母亲,良好的家庭教养对于一个人的成长会起至关重要的作用.文中作者写母亲的家世有何目的?
家世得写出 更能表现母亲性格得养成 更生动和让人明白和理解我的母亲老舍为什么终年是鲜红微肿
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我的母亲老舍为什么终年是鲜红微肿
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导《我的母亲》胡适这篇课文中,1.“但这.慈母”这句话在文中有什么作用?选段中母亲给了“我”“一点做人的训练”,请用简练的语言概括.2.“母亲从不在别人面前骂我一句,打我一下”,而“_百度作业帮
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《我的母亲》胡适这篇课文中,1.“但这.慈母”这句话在文中有什么作用?选段中母亲给了“我”“一点做人的训练”,请用简练的语言概括.2.“母亲从不在别人面前骂我一句,打我一下”,而“
《我的母亲》胡适这篇课文中,1.“但这.慈母”这句话在文中有什么作用?选段中母亲给了“我”“一点做人的训练”,请用简练的语言概括.2.“母亲从不在别人面前骂我一句,打我一下”,而“等到晚上人静时,关上房门,先责备我,然后行罚或罚跪,或拧我的肉”,还“不许我哭出声音来”.母亲这样做为了什么?
1承上启下 母亲交给我待人接物的道理,给我树立一种大肚量,好脾气,能容忍的榜样.2母亲打我骂我不是像大嫂二嫂一样,是打给对方听的,母亲是真心的教育我,为我好,让我检点自己的言行,反省自己的过失.不许我哭出声来,是因为,母亲让我养成敢于承担责任的品格,培养一种顶天立地的品行.