八上数学题。第一单元 全等 探索三角形全等的条件的初步知识 急急急急急急

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-31 05:53 标签： 全等三角形难题
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3秒自动关闭窗口九下数学复习题26中的第5题，速度求解_百度知道
九下数学复习题26中的第5题，速度求解
提问者采纳
故配方得S=-6(t&#178，所以刹车后距离应越来越远，所以当S最大时;8所以，车子停止，车子停止后因为是刹车后行驶的距离与时间的关系，此时最大值为函数顶点;-15/12）+75&#47，行驶了75&#47，不可能会减少
提问者评价
O(∩_∩)O谢谢
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根在课堂 源在课本
——新课程背景下数学课本资源优化和利用的实践研究
一、问题的提出
随着新课程的实施，课程资源的开发对教师提出了新的专业能力要求，即课程开发的专业素养和能力。如何帮助教师提高课程资源开发的意识和能力已成为当前新课程研究的一个重要课题。
1．新课标要求
数学课程标准指出：“教材编写者、学校管理者、教师和有关人员应因地制宜，有意识、有目的地开发和利用各种资源。”并且在课程实施建议中要求教师要“创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源”。
2．现状分析
（1）一则调查——课本，“想说爱你不容易”
2007年下半年我们就学生对现行数学教材的喜爱程度进行了调查，调查显示，学生对新教材总体满意程度偏低，喜欢的仅18.8%，高达40.2%的学...
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