45分之x减15的差等于60分之x一加一不等于一打一字,求x解的过程请写详细点.

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-01 12:27 标签： 一加一不等于二
解方程：x减2分之1等于4分之3，x加8分之7等于4分之5，x减15分之14等于2分之1。要过程。学霸快来!_百度作业帮
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。。。有没有完整的问题，这几年的题啊若方程x减二分之二x加a等于负一的解是正数求a的取值范围关于这到题有位同学做出如下解答.写纸上_百度作业帮
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若方程x减二分之二x加a等于负一的解是正数求a的取值范围关于这到题有位同学做出如下解答.写纸上
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有错误.只有当x-2≠0时,才能等式两边同乘以x-2.正确解法：(2x+a)/(x-2)=-1(2x+a)/(x-2)+1=0(2x+a+x-2)/(x-2)=0(3x+a-2)/(x-2)=03x+a-2=0且x-2≠0x=(2-a)/3且x≠2x>0且x≠2(2-a)/3>0且(2-a)/3≠22-a>0且2-a≠6ax减五分之一等于3分之二解方程.15分之七加x等于60分之37解方程.5分之4减x等于40分之17解方程.6分之1加x等于9分之8_百度作业帮
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x减五分之一等于3分之二解方程.15分之七加x等于60分之37解方程.5分之4减x等于40分之17解方程.6分之1加x等于9分之8
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x减五分之一等于3分之二x=1/5+2/3x=13/1515分之七加x等于60分之37x=37/60-7/15x=9/60x=3/205分之4减x等于40分之17x=4/5-17/40x=15/40x=3/86分之1加x等于9分之8x=8/9-1/6x=15/18x=5/6当前位置：
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阅读理解，分解因式：x2 -120x+3456 分析：由于常数项数值较大，则采用x 2 -120x变为差的平方的形式进行分解，这样简便易行：x2 -120x+3456 = x2 -2×60x+56= (x-60)2-144=(x-60+12)(x-60-12)=(x-48)(x-72)。请仿照上面的方法分解因式：x2+100x+2275。
题型：解答题难度：中档来源：广东省期中题
解：x2+100x+2275&&&&&&=&& =&& =&& =&& =
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读理解，分解因式：x2-120x+3456分析：由于常数项数值较大，则采..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
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54726553342492489048936943012245751315×（x- 60分之24）=12（x+ 60分之15）要详细解题过程去分母的过程也写一下吧,应该解得3_百度作业帮
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15×（x- 60分之24）=12（x+ 60分之15）要详细解题过程去分母的过程也写一下吧,应该解得3
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15×（x- 60分之24）=12（x+ 60分之15）去括号：15x-6=12x+3移项：15x-12x=3+6合并：3x=9x=3
5x-2=4x+1x=3
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