问题补充&&
省十几块的书钱可能就丢了**时的好几分啊。比绿皮书稍难，所以你【千万务必一定】要在复习期间仔仔细细反反复复做几遍。应该是属于最接近正常**的一本书.天蓝色皮的那本，你可以问问做过的同学。其他有什么《听力专项词汇》《赵丽词汇》什么的;s how to prepare for the TOEFL iBT》。 关于机经；（2）比真题难很多，托福冲刺题》.俞敏洪《托福词汇》，坚决【不推荐】，所以第一件事就是背。跟真题错远了。5。尤其是机经里面的加试题《大王花》什么的。我没做过，不好给你介绍：有用。 托福系列书 听力部分：1词汇，好象叫DELTA。因为**的听力题更新周期不算短，所以学托福期间还是很轻松的，我就刚好碰上了，《Barron&#39.官方指南OG？，【但是】。【最简单的一本】2，你就放到临考吧。 根据你的情况吧。不要怕买书花钱！背完单词才能做题哦.紫皮书，所以几个月内的**李会出现重复的题？我学托福前先把这本书背完了。所以我只推荐英语水平本来就很好的同学做这本书，我没看过，在新东方的时候我们是上课练习。都是历年**的总结.红皮书。4。因为：1！单词背过以后才能说做题！单，你有没。这应该算是入门书。（official guide）。我没做过！词。3，比如5月听力10月**时又出现了，出题水平没有OG离真题近，太多生词就是因为你的词汇量不够。我觉得这本说很好：（1）太偏，红皮书的那个.绿皮书《Langman preparation for the TOEFL iBT》
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逻辑关系等，所以，听力材料千变万化，专业名词在此类听力中可以适当使用缩略语以减少听力笔记时间，但是会用一种比较简单的方式表达出来。比如，缺点的题目是一个多选题、复合句？如果我们连dinosaur 都不认识：
第一，what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点，具体的题目在巴朗中多为常见，**的要点是不变的, let’s put it this way，我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”，或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面表达等。需要各考生注意的是。不管**题目如何千变万化。这样在**中，比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用。
2，但是**考查的是句子、结果类必考
任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题。如果我们连 aphid 这个单词都不认识、复杂句之分、明白具体的场景和出题规则
一般来讲，比如考到具体的绘画的三种作用，如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章，或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，对于此类文章，有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章你好，单词将会起着决定性的作用，对于我们的基本的语法知识、单词为主，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”、例子必考
此类听力题目中经常会使用具体的简单的例子来解释某一专业说法，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点。
4, as we all know 等说法时，所以会误以为只有because 是必考的, as，这样才可以在**中游刃有余，一般来讲，自己才会明白到底什么地方会是考点，或者“this is +现象”、l**a 等词汇, just as，但是**，四种排水系统等。下面结合笔者3次参加新托福**的经历来谈谈托福听力中的几大必考类型题目，表示原因的听力内容特别值得我秘注。所以，直接的原因就是词汇不认识，当听力**现for example，一定要明白其相关的结构。
1, for。具体的试题题目可参阅下TPO 的第四套题目的关于动物行为的那一篇文章，但是，新托福听力三大备考策略，我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。
5，一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的？这是因为我们背的是单词、小于五的数字必考
此类题目一般会出现我们所谓的多选题，其出题的规律是不变的，那么考点非常明显了。比如笔者日参加过的**中，也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用，而且句子有简单句、表现形式。我们日常使用的最多的是简单句。
3、专业名词必考
在托福听力中、原因，但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个, let’s say，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句, just like，表示原因的还有since。也就是说？所以。希望对你有帮助。
如果哪一天我们的词汇没有问题了，就是考察what is the definition for+ 专业名词，词汇是我们托福备考的最大障碍，托福**作为标准的模块化**，一般会考到具体的作用，我们一定要保持足够的警觉、优缺点必考
此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中：what surprised us is the fact that 等句型？抑或是不认识火山场景中的volcanic，但是事实上，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。
第二，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等，如何能够理解大型生物的生......余下全文>>
学习最小强&
如果是单词不明白意思需要先背单词，推荐沃邦老师整理的《托福真题词汇频率统计表》
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现在托福词汇量不够，但是正在背单词，然后听力听不懂怎么办？
每个单词都能听清楚？是现在抓紧一切时间先背单词还是接着听，但是词汇量不行就是听不懂怎么办听力现在练得听起来感觉不快了
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这样有老师指导提高会更快的。如果你听力基础好就直接做托福题练习就可以了，说一句自己写一句听力可通过做听写来提高。而且北京的师资会更强大的，一定要坚持才有效果，不要因为有些句子简单就不写，然后方法技巧的可以去新东方上个强化班去。还有就是你要积累一些单词了，材料以VOA或新概念都可以
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你好，新托福听力三大备考策略：
第一、单词为主，语法护航
新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的最大障碍。如果我们连 aphid 这个单词都不认识，如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章？如果我们连dinosaur 都不认识，如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的？抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava 等词汇，又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章？所以，单词将会起着决定性的作用。
如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”？这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用...
当然是精听啊， 听写是提高听力的唯一途径！！！你可以去小马论坛上听写训练包，真的有用！！！
不知道你是去哪里留学呢。一般考托福应该就是去美国吧，嗯，个人觉得去美国的话，要多听美国口语。这个听的话，要从简单的单词听起，一个多听几遍，反复听，重复听。学语言就是这样的，当然你也可以多交几个美国朋友，多看看美国情景剧什么的，挺好。
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出门在外也不愁TOEFL听力超恶心，哪位N人能搞定？_百度知道
TOEFL听力超恶心，哪位N人能搞定？
但听力快就不讲了，不知所云，每天拿一个多小时听听力，不然没法描述，哪个N人能告诉我要想随便拿个听力出来听就能一遍大意都懂TOEFL听力应算是最重要了，貌似不够啊？听长的我感觉听的很烂，一大堆生词，我还要把它拼出来，还有谁知道怎么听长句子啊，真晕死了啊，部分细节明白要花多长时间训练，尤其是综合写作？我现在高中？是不是非得天天听5小时才行啊，讲个名词都没听过的，快晕了，除了阅读其他所有的都有听力的影子
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人都会听傻的，因为它同时也考察你的逻辑和反应能力，说实话阅读和听力成绩真没有考的时候感觉差，对提高听力&口语很有帮助。29&#47。个人觉得口语很诡异，哈哈。因为如果是打算出国的话还有别的考试需要操心，你只要清楚那个professor的具体观点就可以了，所以这个要格外努力。也不一定一次性5小时，大部分名词都可以找到。呀，本来自己还有问题的，竟然没有悬赏分，而且lecture那段每个点都会在之前的passage有对应的，会比托福更困难。 。建议高一开始复习托福.所以要对自己有信心。比如去美国的SAT。听力确实要好好练;29。一天一个小时很难有大的提高。算啦~祝顺利。前提是要有兴趣，因为要听到很有感觉的地步。平时没事可以多看看有趣的美剧综合写作的话听力之前的passage还是很有用的。而且很多外国学校很看重你的口语成绩的。我刚考完TOEFL
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所以说“精听用来提高，放下原文反复听自己听不懂的一句哪怕每天只听一篇我TOEFL听力29，也很有效果我想坚持一个月.第一次24自己觉得主要是精听，考前一周特别要多听，泛听用来保持”。另外，你自己就能看到很大的进步
toefl的相关知识
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出门在外也不愁不能为空！
老师，我五个月以后就要参加托福考试了。我的听力一直不好，错误率极高，而且经常跟不上语速。请帮我制定一
老师，我五个月以后就要参加托福考试了。我的听力一直不好，错误率极高，而且经常跟不上语速。请帮我制定一份详细的备考计划吧，谢谢~
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在开始背诵词汇书时，如果英语基础较好，此时就可以开始听一些简单的听力材料，为听力“预热”。比如Longman综合，北极星，李笑来范文MP3等。如果词汇的基础很不扎实，对这些材料也很难听懂，那还是先老老实实把词汇背的差不多了再开始听比较好。另外，如果是用《词以类记》进行初背的，其中科学类、艺术类单词要多听MP3，这些是中国学生在托福听力中遇到的普遍感到陌生的词汇，如果初背的是字母序单词书，那么可以在整本书初背完成后对《词以类记》中的这两类词汇强化MP3练习，熟悉它们的听力形象。还有时间的话就再听各类形容词和动词。当然，背单词阶段里，仔细阅读OG上对于听力（以及其他几个部分）的介绍，也是必不可少的。
在词汇书背完之后，材料选择上，建议先用OG来衡量自己的实力，如果OG还能比较顺利地听懂，可以就用OG、Delta以及邱老师、樊老师的段子进行听力强化训练。如果OG听起来还是很吃力，就要考虑用Longman综合的听力或者北极星学生用书等材料来打基础了，然后再用OG、Delta等材料强化。后期主要做KAPLAN模考，巴朗模考。同时进行听力的耐力训练 参考 /dispbbs.asp?boardID=43&ID=170921 中后期听力基础较好的时候，若有富余时间的话，可以就上面介绍的几个网站的听力资源进行泛听。
训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。注意自己建立形象思维。初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。特别是OG和，要反复练习，（有北极星的话最后的ETS题目也要反复练），体会出题思路，并结合“听力新思维”中的“十大黄金原则”，自己培养对易出考点的内容的敏感性，这点很重要。在中后期有时间的话可以继续跟读一些速度适中的材料，比如OG的听力材料（包括口语、写作中的听力），锻炼英语发音的节奏感以及语音语调。同时，还要注意笔记的训练。
另外，建议在复习初期就开始看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了非常丰富的托福常考词汇，习语，句式。常见语音现象，甚至修辞和思维模版。书里的M7听力学习法也很值得参考。对于广大非牛来说，第二步，建立形象思维非常重要。第三步，模仿（跟读）其实对口语也很有帮助。第四、第五歨则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮助。如果要成为牛人，可以再练习第六歨——背诵。如果这些都练好了，应该就是第七个M—Just　like　Magic，听力牛人诞生！
要注意的是，听力其实还涉及新托福的口语后四题和综合写作，也就是说，听力涉及新托福的分值超过一半，而它和阅读相比，又是中国学生能力较弱的项目，所以建议把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占35％－45％左右，如果把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10％左右。（仅供参考，具体还要看大家各自的实力）。
听力的具体训练方法，主要有四：
2.地毯式听写
在本章主要介绍前两种方法，后两种方法将在口语复习章中详细介绍
关于反复听。具体做法是
1.认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。
2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），还要注意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握。可以反复听上3－5次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（当然，文字要仔细看完，因为有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。
P.S 这个反复听的步骤，推荐在电脑上用“超级复读王2”来进行，尤其是在对全文大意都掌握但是一些细节还听不懂时，通过波形图能迅速定位那些难懂的个别语音段落，再多听上2－3遍。就会对这些语音有深刻的印象，之后只要看了听力文字后，就会很容易把这些难懂的信息记住。
3.最好能过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做一遍”，如果还有比较充裕的时间，可以做上2－4遍。当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟悉这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复熟悉的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的吸收，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录。
关于地毯式听写，具体做法是
1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并认真做完题目。
2.开始以句子为单位播放录音。（建议使用专门软件，比如超级复读王2。）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句。但具体长度可以因人而异。基础很不好的话，可以把从句拆开听写。基础很好的话，可以每两三句一听写。严禁用词汇为单位听写。每个句子具体播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。
3.全部听写完毕后，对照原文检查。自己总结没有听写出来的或者听写错误的部分。然后再听全文1-2遍。
4.以上步骤完毕后，建议最好继续对这段录音进行跟读训练。
关于反复听和地毯式听写的小结
这两种方法都是训练听力能力很不错的办法。前者是相对基础的办法，后者是强度较大（但效果也更好）的办法。两种办法都是建立在对听力材料的多次认真倾听的基础上，而后者更对短期记忆能力和单词拼写甚至语法、语感都进行了训练。因为听写是需要将短期内听到的信息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。另外，如果实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷办法。就是对于听到的信息自己在大脑里进行回忆并“写”（想）出来。其实反复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料如果用了其中一种办法训练，那么另一种可以不用。最后，需要强调的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力部分，无论采用那种办法为主进行训练，都要持之以恒，最低应该不能少于一个月。
托福考试听力练习方法：
1、 单词：想想看，如果一个人每个单词是什么都听不出来怎么能听懂整个句子？所以童鞋们一定一定要在考前好好熟悉下单词的发音。网上有专门这样的对付听力单词的音频，准备的时候好好听听，也跟着读读，日积月累水平就上了了。这样做的一大好处就是减少你听到单词后的反应时间，避免那种听到个单词反应半天，结果老外后面说什么都没听到的现象发生。听力水平是怎么提高的？就是从单词开始一步一个脚印练上来的。很多人听力不好就是因为单词不过关。还有提醒大家不要闷头傻练，模拟题都做完了也不见起色。没事多分析下自己听力差的原因，然后对症下药。
2、 听抄：这个具体方法不多说了，老生长谈，好多论坛上有专门介绍听抄的帖子。所有考托福的人都听说过听抄，但是所有人都真的花功夫练了么？显然不是。所以，我这里主要是好好激励下有懒惰思想的人。没练过听抄的童鞋们，别给自己找什么理由了，有困难克服困难，没条件创造条件也要练听抄！如果你还是不愿意练，那就趁早别考托福了，或者直接准备报下一次吧（那种听力功底超好的人除外）。我承认我有点危言耸听，但这不是为了起到威慑作用么。如果你懒惰的时候，就想想我这句话吧。
我刚开始听抄练的是三角洲，后来觉得那个简单了就直接上巴郎了。巴郎刚开始那叫一痛苦，但是时间长了也就习惯了，也差不多没什么问题了。大家可以根据自己水平慢慢来，关键是坚持。还有，还是那句话，童鞋们不要埋头傻练，对于自己常听错的地方多留下心，记下来，下次就不会有问题了。比如，我当初老听不出来s与either连读，后来自己专门把这个发音记在本子上以后听就得心应手了。当然也不用把听抄一直坚持到底，感觉自己听出率很高了，差不多了就练别的吧~我大概练了两个星期听抄吧，每天一篇，然后就没练过了。
结语： 1、考试的时候关键是心态。一定要有信心，有杀气。你看想当年大家水平差不多，为什么每次世界大赛都是邓亚萍拿冠军啊？人家就是凭的那股士气。想成为比赛发挥型选手么？那你就要培养出上考场时的那种舍我其谁的霸气。一进考场就想，不就一小托福么？看我怎么来搞定你，摆平你。然后迫不及待的扑到桌子上开始信心满满的答题。口语声音洪亮，有板有眼，先甭管说的好不好，先在气势上给那帮老美考官一个下马威。当然您考试的时候别自信过了，腿一边狂抖一遍答题。信心+谨慎=高分嘛~
2、机经问题：如果你非常依赖机经，那说明你实力有问题。听力阅读机经别看了，有那功夫还不如用来提高实力呢。你怎么知道那些提供机经的人就100%听懂听力，看懂文章了？万一他们是菜鸟，给你提供的机经都是有误的呢？机经要是准确的还好，万一有出入，你考场上一受误导，一看是机经再一放松，你不就挂了。..当然，口语一二题和独立作文作文机经非常有价值，一定一定要看！！！
3、做个聪明的准备者：多分析下自己的弱项，弱哪补哪。这样才最有效率。别太盲目的一看个帖子让你干什么你就干什么。也别盲目的天天只知道一遍一遍的做模考题。多给自己设计些有针对性的专项训练。做题不是目的，提高实力才是目的。其实这道理适用于任何考试。
4、别被考试吓到，要保持信心，别灰心。好好坚持吧，等考完寄托后你会发现自己除了收获成绩外还有其他很多回报。也许在这个过程中，你的爱情没了，你和朋友疏远了，你因为天天坐在自习教室严重发福了。但是，当你走过寄托路后，你就会发现自己什么都不怕了。你可以挺着腰板说，我红包都搞定了，我还怕什么？ 不是每个人都能坚持下来的，你有挺直腰板的那一天么？说实话，考完这两门语言考试后，我自信了很多。最后，祝大家都有好成绩！
新托福考试中的听力部分，可谓是重中之重。一方面，托福考试的单独的听力部分会考到听力，同时口语的第4-6题，写作中的综合写作也会考察到听力，因此，听力的好坏将直接决定我们的成绩能否上100或者100+。同时，由于我们的词汇所限，加上托福听力的场景不熟悉，直接导致了我们在考试的时候听的听力内容“像雾像雨又像风”。那么，我们应该如何来准备才能积极应对这种情况呢？
第一、单词为主，语法护航
新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的最大障碍。如果我们连 aphid 这个单词都不认识，如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章？如果我们连dinosaur 都不认识，如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的？抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava 等词汇，又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章？所以，单词将会起着决定性的作用。
如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”？这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如：what surprised us is the fact that 等句型。
第二、明白具体的场景和出题规则
一般来讲，托福考试作为标准的模块化考试，其出题的规律是不变的，听力材料千变万化，但是，我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。下面结合笔者3次参加新托福考试的经历来谈谈托福听力中的几大必考类型题目。
1、优缺点必考
此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如笔者日参加过的考试中，有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。
2、原因、结果类必考
任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注， 但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个，所以会误以为只有because 是必考的，但是事实上，表示原因的还有since， as， for， the reason is that 等表达方式，这就需要我们的日常积累等。
3、专业名词必考
在托福听力中，我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”，或者“this is +现象”。 一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是会用一种比较简单的方式表达出来，或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，那么考点非常明显了，就是考察what is the definition for+ 专业名词。不管考试题目如何千变万化，考试的要点是不变的。具体的试题题目可参阅下TPO 的第四套题目的关于动物行为的那一篇文章。
4、小于五的数字必考
此类题目一般会出现我们所谓的多选题，一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等，具体的题目在巴朗中多为常见，比如考到具体的绘画的三种作用，四种排水系统等，或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面表达等。需要各考生注意的是，专业名词在此类听力中可以适当使用缩略语以减少听力笔记时间。
5、例子必考
此类听力题目中经常会使用具体的简单的例子来解释某一专业说法，比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用，也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统，也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用。所以，当听力中出现for example， for instance， let’s say， let’s put it this way， just like， just as， as we all know 等说法时，我们一定要保持足够的警觉。
第三、如何合理使用机经
机经，泛指前人对于托福考试后的考试总结，我们在网络上可以找到机经，但是，很少会找到具体的机经使用指南，在此，笔者建议机经使用如下：
1、根据机经，具体地找到某些名词的表达，特别是常用的单词，比如“恐龙”“蚜虫”或者马达加斯加的某种特殊的猴子，或者是类人猿等，那么，这样可以积累我们的相关的词汇表达，在考试中就不会因为不懂专业的词汇而丢分。
2、据机经明白此类lecture 的具体的分类及考点，一定要明白类似的考题是否出现过，如出现过，具体的考点是否有类似的题目类型，那么，通过自己的总结，就会明白具体的本类型题的具体考点，这样可以有备而来去准备托福考试。
3、当所有的机经基本可以按照以上两步做了之后，下一步的工作就是自己结合TPO 去具体的分析托福真题和机经的异同点，以修正自己对于托福听力不成熟的想法。
自从日的新托福网考第一次开考至今，新托福考试带给了考生们无尽的感慨。它对传统语言测试形式的挑战更是值得我们思考和领悟。就听力而言，新托福取消了预览题目这一环节，加大了听力材料的密度和长度，不在局限于检测细节内容，而是多角度考察学生的理解。这三项突出的变化不仅加大了考试的难度，也旨在传递给众多考生们一个启示：听力不能单纯地依赖于“应试技巧”，全方面的提高自身听力素质是赢得高分的基石。下面，朗阁海外考试研究中心的老师将把这一“启示”具体化，从三个角度来谈一谈考生们应该如何应对这项考试的听力部分。
一、熟悉美式发音的特点，纠正自身发音
充分熟悉美音的特点，把握住美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。试想如果一个考生习惯于英式发音，很少接触美式发音的听力材料，那么在应对托福考试时将有很大的不适应感，也会由于一些发音的不同而造成理解的障碍，例如：schedule［5Fedju:l］ （英式发音）［5skedVjul］（美式发音），bath［bB:W］（英式发音）［bAW］（美式发音）。除了所给出的例子，听力中还有很多存在英美音差异的单词，对于这些单词的发音特点是否熟悉一定程度上决定了听力理解的过程是否顺畅。除此之外，导致听力过程中出现问题的另一个普遍存在的现象是很多学生自身的单词发音不正确或不准确，因此朗阁海外考试研究中心建议考生在练习听力的过程中，可以使用跟读，模仿来熟悉新托福听力中的实际美式发音，同时修正自身的发音，进而避免在实际考试时由于语音问题而造成的失分。事实上，语音的改善和提高不仅益于听力测试，对于口语也有很大的好处，可谓“一石二鸟”。
二、阅读和听力相辅相成
托福听力完全围绕学术场景展开，在每次测试的4到6个LECTURE中，检测内容含盖了四个大方面（Arts， Life Science， Physical Science， Social Science）的近50个TOPICS， 如cave/rock art， fish and other aquatic organisms等。由此可见，如果考生对考察点的背景知识了解很少，对和背景知识相关的学术词汇了解很少，听力过程中将会出现很大的理解障碍。例如下面这段听力材料：
There have been several influential studies in pain management. Some of the most interesting of these study endorphins， the body’s own natural painkillers. For example， we now know that exercise stimulates the production of endorphins. Lack of exercise， on the other hand， not only shuts down endorphin production， but can also lead to muscle deterioration. This is why you see a lot of pain specialists prescribing exercise for patients with chronic pain. Another interesting area involves the power of the placebo effect. We’ve known for some time that a sugar pill or other inactive placebo can sometimes make a sick person feel better. Somehow， the power of suggestion….of faith in the doctor， or the drug…will start a process of healing. We now think a neurochemical component—what may actually happen is the placebo effect allows some people to sort of tap into the supply6 of endorphins in their own brains.
当学生听到这段听力材料时，很有可能会被一些反复提到和重读的词“endorphin” “placebo”所困惑，如果对这些单词的意思及其所牵涉到的背景知识不了解，就会有种“不知所云”的感觉，进而干扰了对整体篇章的把握，对做题信心和做题质量也会有一定的影响。但如果考生阅读过关于biochemistry或medical science这些学科的一些常识内容，就应该了解“endorphin”（内啡呔）和“placebo”（安慰剂）。“endorphin”是人体自身所能产生的一种天然镇痛剂，运动可以刺激endorphin的产生，这就是为什么运动能缓解疼痛的原由所在。
通过这个例子可以看出，大量阅读各个考点学科的背景知识不仅有助于扩大考生的知识面，更重要的是可以使一些听力能力有限的考生答题更加顺畅，推理和排除选项时更有依据。所以朗阁海外考试研究中心认为，对于广大考生而言，在备考托福听力时，加大阅读量，扩大背景知识面是非常必要的，对阅读和听力两门测试都具有实际意义。
三、精听和泛听相结合
在准备新托福听力时运用“题海战术”并不一定是个明智的选择。换句话说，不求质量地做二十套题目可能获得的效果还不如精益求精地做三到五套题目，因此在准备新托福听力时，精听应是本质提高听力能力的关键。精听指的是在做完一套题目后，再认真地多次重听，目的是尽可能体会考点的设计手段，说话者表达信息的方式，在不看听力原文的情况下，尽能通过自己的努力听出更多的单词，加强词汇的语音记忆，同时纠正自己的发音。这样高质量地听完一套题目会让考生受益颇多，坚持练习精听也会使考生的听力能力明显上升。但精听并不是“唯一”的练习。精听的同时应附以泛听。泛听有精听所得不到的东西，很多人认为在泛听中可以获得信息量，而笔者在教学实践中发现学生在泛听中完全领会和听懂的实在不多。事实上泛听中可以带给考生的是：对于正常语速的适应和习惯，对于不同语调的理解，以及听的感觉的整体改善。由此可见，在准备新托福听力时，考生应注意精听和泛听的结合，全方位地提高自己听力能力。
对于备考新托福听力的考生来说以上三个方面很值得注意和实践，如果三个方面结合训练，相信新托福听力将不再成为一个拦路虎。与此同时，听力能力的提高，也将大大受益新托福口语和写作测试。
从老托到新托的改革，最大的变化就是凸显了听说的重要性。新托福不仅删除了中国学生比较擅长的语法题，更令大部分中国学生抓狂的是，ETS在新托福当中极大限度的增加了对考生听力能力的测试。听力部分的讲座更加模拟美国大学真实课堂，讲座时间更加长;除了阅读部分不涉及听力之外，新托福口语和写作部分都有题目需要先听后说和先听后写。所以，在这样一个形势之下，对于每一个心怀出国梦想的人来说，攻克托福就意味着必须先修炼出强大而敏锐的英语听力能力，并且是真正的实力。因为只有实力，才能让你以不变应万变，因为只有实力，才能让你在去了美国之后，享受一流的大学课堂，真正学到知识。
当然，托福考试听力并不可怕，它的提高是有方法的，而且必须遵循正确的方法。在我看来，托福听力的提高三分天下。
一、辨音能力
听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
二、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。
三、听力笔记
新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。
当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。
而针对托福听力的笔记，最主要需要记下来的信息包括两点：一是YES OR NO（√×），二是对应（术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应）。另外，笔记也有一个基本的格式，最关键是要记出“主”、“问”、“例”。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。
襄阳新东方学校
托福、雅思、四六级词汇、中高考语法词汇、新概念
北京新东方学校
主授雅思VIP语法，英国贝尔法斯特女王大学毕业
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