日期：愿，杨林十分高兴和激动，决心再接再励，刻苦钻研，努力科学攀高峰。
三、给下面的句段加上合适的标点。
1、去年暑假 爸爸带我游览了黄山 黄山上的怪石千姿百态 有趣极了 其中比较奇特的有 猴子观海 仙人踩高跷 梦笔生花 金鸡叫天门 远远望去 真是惟妙惟肖 回来后 我写了一篇作文 题目是 黄山怪石 没想到这篇作文竟在 小学生作文 上发表了 我高兴极了
2、后来 大家觉得这个名字不雅 就根据此茶原产于碧螺峰 以及古代常用 春 字来代称茶的习俗 便给它起...去年暑假的相关内容日期：给孩子的眼睛也放个暑假 新华社北京7月26日电进入7月，辛苦了一个学期的孩子们陆续放了暑假。知名眼科专家呼吁：给孩子的眼睛也放个暑假。 有资料表明，我国中小学生的近视率已达34.6%，高中生高达70%。论其主要原因，在于青少年长期用眼过度疲劳。专家介绍说，人的眼球发育日期：趁暑假多和孩子沟通DD从一个少年人犯的自白想到的 “希望所有的妈妈不要那样管孩子 希望和我一般大的孩子不要学我。” 日，19岁少年孙浩犯下杀母弑奶伤父的特大案件，孙浩的心理咨询援助医生成熙依照孙浩的意愿，袒露了孙浩矛盾挣扎的内心世界。 ■杀母少年的日期：去年的旧巢 一天，阿凡提爬上一棵树发现了一个鸟窝。 “喂，阿凡提，你在那儿干什么？”有人问。 “找鸟蛋?卑⒎蔡岽稹?“可那是去年的旧鸟巢呀?蹦侨擞炙怠?“对呀，去年的巢里今年才能孵出蛋呀?卑⒎蔡峄卮鸬馈?日期：谁为贫困家庭孩子暑假“埋单” 暑假伊始，家境优越的孩子在家长的安排下，或上兴趣班，或进夏令营，安享快乐假日生活。然而，对于大多数家境贫寒的孩子来说，他们的暑假是什么样的呢？暑期生活该由谁来...日期：高温暑假危险多 学生家长要当心 　　新华网太原７月１３日电（记者刘砺平）今年入夏以来，我国许多地方出现了历史上罕见的高温天气，个别地区的最高气温甚至超过了４０摄氏度。在这种情况下，离...日期：暑假已异化为“第三学期” 从下周开始，南京市80万中小学生就要开始为期近2个月的暑假生活了。临放假前，孩子们对于假期生活有何设想呢？对即将来临的漫长假期是否抱着美好的期待呢？记者多方采访后发现，答案是令人沮丧的。孩子们争先恐后地表示，放假“没意思”，等...日期：孩子暑假没地玩 不得已上学习班 中小学生放暑假已经两个多星期了，记者对海淀、朝阳、东城、昌平等区近10个社区的学生进行调查发现：许多人竟不愿放假，因为“憋在家里太闷了，连个玩伴都没有...
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2010小升初语文,试卷模拟试题
2010小升初语文,试卷模拟试题
一、选择正确的答案.（20分）　　1、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是（　）　　A．ai　ui　un　ün　ing　　B．zhi　chi　yi　wu　ye　yuan　　C．sh　ch　ie　en　ong　　2、下面三组注音中完全正确的一组是（　）　　A．烽火（fēng huǒ）　　誓言（shì yán）　　 侮辱（wú rǔ）　　B．柔嫩（ró lèn）　　　推辞（tuī chí）　　　热情（rè qíng）　　C．幽静（yōu jìng）　　辉煌（huī huáng）　 女孩（nǚ hái）　　3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（　）　　A．宵　　芳　　菜　　案　　爸　　B．闺　　匪　　衷　　疲　　庭　　C．闺　　圆　　匪　　闷　　固　　D．衬　　顾　　秧　　骑　　铜　　4、每组加线字读音完全相同的一组是（　）　　A．血泊　梁山泊　湖泊　泊舟　　B．着火　打着了　着凉　上不着天,下不着地　　C．勉强　强词夺理　强大　倔强　　D．尽头　尽管　尽职　无穷无尽　尽底层　　5、下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是（　）　　A．宠爱——溺爱　 腐蚀——侵蚀 　理想——幻想　　B．熟悉——熟练 　严厉——严峻 　成绩——成就　　C．顽强——顽固 　机智——狡猾 　教诲——教唆　　D．仇视——轻视 　卑鄙——卑劣 　爱护——爱戴　　6、下列四对词中不是反义词的一对是（　）　　A． 开心——关心
　　　　　　B． 忙碌——空闲　　C．失败——成功
　　　　　D．暂时——永远　　7、下列词语搭配不正确的一组是（　）　　A．坚强的目光　　　　　　　　　　B．明亮的教室　　C．敏捷的思维　　　　　　　　　　D．朴素的衣着　　8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确,这句是（　）　　A．篱落/疏疏/一径/深 　　　　　　B．树头/花落/未成/阴　　C．儿童/急走/追/黄蝶 　　　　　　D．飞入/菜花/无/处寻　　9、下面的话最得体的一句是（　）　　A．谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我.　　B．今天是爸爸40岁的生日,是值得庆贺的日子.　　C．小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍.　　D．小刚,你今天的行为打动了我,我要学习你.　　10、下列歇后语错误的是（　）　　A．外甥打灯笼——照舅（旧）　　B．孔子搬家——净是书（输）　　C．泥菩萨过河——纹（问）到底　　D．周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨　　11、给下面的句子加标点,正确的一组是（　）　　爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着
它都能顶开 一个劲地向上长　　A．： , ! , , , !　　B．： , ! , , , .　　C．： “, ! , , , !”　　D．：“, ? , , , !”　　12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（　）　　A．人们的生活因为有了我才变得美好.　　B．我之所以存在都是为了别人的生活美好.　　C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存.　　D．人不能只为自己活着,应该多为别人着想.　　13、没有用比喻的一组是（　）　　A．残阳如血.　　B．柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼.　　C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来.　　D．延安是中国革命的摇篮.　　14、提起“不耻下问”,会想起《论语》中这样的话（　）　　A．虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花.　　B．读书破万卷,下笔如有神.　　C．三人行,必有我师.　　D．冬练三九,夏练三伏.　　15、与其他两项有明显区别的一项是（　）　　A．《泊船瓜洲》　　　　　　B．《拔苗助长》　　　　C．《南辕北辙》　　16、“你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄傲自大的资本.”给这句话选择恰当的关联词是（　）　　A．因为……所以……　　　　B．无论……都……　　　C．即使……也……　　17、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是（　）的壮观景象　　A．泰山　　　　　　　　　　B．庐山　　C．黄山　　　　　　　　　　D．华山　　18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（　）　　A．我不知道那个人是不是他的哥哥./ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?　　B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆,好吗?”/小红对小明说,他想明天和小明一起去图馆.　　C．他的话完全没有错./ 他的话不可能不对.　　D．雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服./ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服.　　19、从下列句子中选出没有语病的一项（　）　　A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国.　　B．数字的发展走过了漫长的路程.　　C．通过学习,使我提高了政治觉悟.　　D．人们倾听和注视着这位英雄的报告.　　20、下面关于古诗没有错误的是（　）　　A．接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）　　B．随风潜入夜,润物细无声/《春夜喜雨》（李白）　　C．旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）　　D．洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄） 二、阅读欣赏.（40分）　　阅读一（18分）　　后生可畏　　“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊,我认输了,认输了.”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我.我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容.　　在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分.不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好.　　这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话,小孩子插什么嘴.不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光.我会意了,忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风.”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧.他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’.爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序.但是在场名人不敢放肆,都—一谦虚地谢绝了.只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应.结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古.爸爸,您对这件事又怎么看呢?”　　谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围.爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我.看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑.　　［注］王勃：唐朝著名诗人,《滕王阁序》是他的优秀代表作.　　1、读第三自然段,把其中的成语写下来.（1分）　　________________________________________________________________　　2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来.（2分）　　①______________________________________________________________　　②______________________________________________________________　　3、写出下列词语的近义词.（2分）　　爽朗（　　　）　浮现（　　　）　会意（　　　）　慈爱（　　　）　　4、解释下列词义.（2分）　　①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________　　5、找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号画出来.（1分）　　6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打√.（3分）　　（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指：　　①“我”这一类的年轻人（　）　　　　②所有晚辈（　）　　③美国的智力超常儿童（　）　　　　　④王勃（　）　　（2）“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思.爸爸说“后生可畏”是因为：　　①少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手.（　）　　②“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对.（　）　　③“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服.（　）　　（3）这篇文章说明：　　①大人们的家长制作风是要不得的.　　②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴.　　③晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气.　　7、爸爸原来认为______________________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳.这两个例子概括地说,一是___________________,二是___________.（3分）　　8、那天,发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?（2分）　　__________________________________________________________________　　__________________________________________________________________　　9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?（2分）　　__________________________________________________________________　　阅读（二）（22分）　　挪树　　⑴院子里那株腊梅奄奄一息了.　　⑵它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……　　⑶老花匠来了.我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”.院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置.　　⑷“人挪活,树挪死.”有人说.　　⑸腊梅会挪死吗?我怕.　　⑹老花匠提着锄头、铲子来了.　　⑺他铲开了!刨开了!　　⑻瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延.老花匠用铲子把四周的根须全铲断了.他又轮起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去.锄落之处,铮铮有声.发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人.　　(9)我的心一阵悸动：“它会死吗?”　　(10)“死不了!”老花匠漫不经心地回答.　　(11)“可不能把它的主根砍断!”　　(12)“不砍断怎么挪呀!”　　(13)老花匠依然是那种职业性的残酷.　　(14)不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大.这然而这株腊梅的根更深更大.要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈.谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?　　(15)“嚓!嚓!嚓!”一铲,两铲,三铲……　　(16)“喀!喀!喀!”一锄,两锄,三锄……　　(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了.　　(18)“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了.　　(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟.　　(20)腊梅在阵痛中出土了!独立了!　　(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上.　　(22)腊梅的根须仍带着一团老土.　　(23)那老土依然沉重.　　(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去.　　(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着.　　(26)它会死吗?　　(27)晚上,雷电大作,大雨下了个透!　　(28)翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的.　　(29)又过了几天.　　(30) 叶子还是绿的.又长出了几片新叶.又抽出了几条新枝……　　(31) 腊梅新生了!　　(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难.　　(33)人挪活!树也挪活!(34)会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳.这里的风物一定会“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.”　　1、根据短文把下面的词语补充完整.(3分)　　_____一息　风姿飘___　_____有声　______不经心　丰_____秀美　万花_____谢　　2、文中第⑻段有四个错别字,它们是：A_______B_______C_______D_______　　改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）　　3、文中出现的一句俗语是___________________________________.（1分）　　4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》,作者是______________.这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词,用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度.（2分）　　5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金.”句中的“千金”在文中指_______（1分）　　6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句,应重读的词语是_______,应读出_______的语气.（2分）　　7、简要地写出句中省略号省略了什么内容.（2分）　　一铲,两铲,三铲……(　　)　　眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……(　　)　　8、没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加线词的意思.（4分）　　①像断裂的骨骼,白得骇人.（　　）　　②哪怕伤筋动骨,也是出于无奈.（　　）　　③晚上,雷电大作,大雨下了个透.（　　）　　④这里的风物一定会……（　　）　　9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）　　_________________________________________________________________　　10、按要求概括.（4分）　　①本文的主要内容是________________________________________（2分）　　②你认为本文作者在文中赞美了什么?（2分）　　_________________________________________________ 　三、拓展延伸（20分）　　（一）选择正确的答案.（3分）　　1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（　）　　A．李白和杜牧　　　　　　　　B．李商隐和杜牧　　C．李白和杜甫　　　　　　　　D．李商隐和杜甫　　2、下列各组词语分类正确的是第（　）组　　A．和蔼　　珍贵　　美好　　波光粼粼　　稳稳当当　　B．梳理　　积攒　　奔驰　　季节　　感情　迸射　　C．干净明亮　　美观大方　　聪明伶俐　　伟大光荣　　青山绿水　　D．小草碧绿　　眼睛雪亮　　操场干净　　小猴机灵　　打扫教室　　E．一眨眼　　一瞬间　　一刹那　　一骨碌　　一会儿　　F．花红柳绿　　万紫千红　　碧水长流　　蓝天白云　　眉开眼笑　　G．调兵遣将　　丢盔弃甲　　斩钉截铁　　走街穿巷　　头昏目眩　　H．豺狼虎豹　　锅碗瓢盆　　琴棋书画　　鱼虫鸟兽　　奇花异草　　3、在我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是（　）　　A．梅、竹、兰　　　　　　　　　　B．松、竹、梅　　C．梅、兰、菊　　　　　　　　　　D．松、梅、菊　　（二）根据句子的意思,填上表示语气的词.（4分）　　1、“ ______?错了的题目,你怎么不订正______?”　　2、“______!我恍然大悟,原来错在这里______!”　　3、“______!想不到,他的本领还不错______!”　　4、“______,这样的苦日子,什么时候才到头______?”　　（三）仿写句子（不能重复）.（4分）　　例句：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.　　仿句：1、如果我是清风,我将_____________________________________　　2、如果我是春雨,我将_____________________________________　　例句：好文章是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.　　仿句：1、好文章是_____________________,让人_____________________.　　2、好文章是_____________________,让人_____________________.　　（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内.（4分）　　初出茅庐（　　 ）　　　入木三分（　　
）　　　煮豆燃箕（　　 ）　　纸上谈兵（　　 ）　　　卧薪尝胆（　　 ）　　　 负荆请罪（ 　　）　　围魏救赵（　　 ）　　　望梅止渴（　　 ）　　（五）口语交际（5）　　亲爱的同学,在人生旅途中,你已经走过了四千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬.在这些幸福难忘的日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你,培育着你；是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力.而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记.但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!请结合以上材料,并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真心话,诉一片真情.（要求：说话意思要明白,语言要得体.在表述时,可同时针对父母两人,也可只针对父或母.答题时不要出现真实的姓名.）　　1、当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说：____________________________　　_______________________________________________________________________　　2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝道：______________　　______________________________________________________________________　　3、当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道：_________________________________　　______________________________________________________________________　　4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说：___________　　______________________________________________________________________　　5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说：______________　　_____________________________________________________________________四、综合实践.（卷面2分,作文38分）　　1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文.　　2、话题作文.桥,是绝处逢生的一条通道.它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上.不只是江河沟渠,就是在生活的其它领域,当你要摆脱困难,跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”.这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题,写一篇作文.题目自拟,文体不限.作文不少于500字,文中不要出现真实班名、姓名. （可任选一题）参考答案：　　二、　　（一）　　1、答案：乳臭未干
名垂千古　　2、答案：①不说话,不会把你们当成哑巴.②小孩子插嘴没有什么不好.　　3、答案：开朗（响亮）
慈祥　　4、答案：①声音很大,脸色很难看.
②因为年轻,所以胆子大,不怕人.　　5、答案：我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容.
看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑.　　6、答案：⑴ ①
⑶③　　7、答案：大人说话,小孩子不应该插嘴
美国学校认为,“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现
14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》,超过了许多成年人　　8、答案：那天,爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴,我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏.3～4自然段写了这件事.　　9、答案：围绕敢想、敢说来谈　　（二）　　1、答案：奄奄
纷　　2、答案：常（长） 漫（蔓）
轮（抡）　　3、答案：人挪活,树挪死.　　4、答案：《卜算子·咏梅》
俏也不争春　　5、答案：弱不禁风的腊梅　　6、答案：新生
惊叹　　7、答案：继续铲土的次数
腊梅濒临死亡的惨状　　8、答案：①颜色惨白得使人害怕
②树的根被挖断了
③ 又闪电又打雷
④ 风景　　9、答案：腊梅既然能这样顽强地生存下来,就一定会不屈服严寒,傲然开放.　　10、答案：①一株奄奄一息的腊梅,在移栽时被砍断了主根,却存活了下来.
②作者赞美了腊梅顽强的生命力.　　三、　　（二）答案：1、咦
啊　　（四）答案：诸葛亮
人间真情无处不在，你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家长，甚至陌生人的情谊，也许只有短短的一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟，做到内容具体，感情真实，表达流畅。请你写一篇不少于400字的记叙文。您好，欢迎来到快乐学习
怎样才能做到面对重大考试不慌张不忙乱，只有在平时多加努力练习。快乐学习特准备小升初语文模拟试题，大家多学多练，好好掌握。
(四)根据情境，按要求填空。5%
1.填上表示&看&的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上，(　　)着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来(　　)的人就很多。
③这里的书太多了，稍微(　　)一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，(　　)地球，发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容&专心&的四字成语：________、________、________、________
(五)按课文内容填空4%
&________________&，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。
二、阅读部分34%
(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：&儿童不解春何在，只拣游人多处行&，反过来也可以说：&游人不解春何在。只拣儿童多处行&。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___，它是现代着名作家____写的。
2.用&&划出写孩子多的词。用&&划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。
4.&游人不解春何在，只拣儿童多处行&。这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用　②表示着重指出　③具有特殊含义
(二)归帆(2+2+3+1+2)
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只&&不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：&嗨!今天倒霉，别说了!&这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
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