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五年级下学期语文实践活动积累_百度文库
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五年级下学期语文实践活动积累
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梁国杨氏()之子九岁,甚()聪惠。孔君平诣()其父,父不在,乃呼儿出。为()设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:&此是君家果。&儿应()声答曰:&未闻孔雀是夫子家禽()。&
四、解释下面句子中带点的字。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣: 乃:
2.孔指以示儿曰。
示: 曰:
3.未闻孔雀是夫子家禽。
未: 闻:
五、按原文填空。
梁国杨氏子九岁,聪...孔指以示儿曰的相关内容日期:校猎义成喜逢大雪率题九韵以示群官 弧矢威天下,旌旗游近县。一面施鸟罗,三驱教人战。 暮云成积雪,晓色开行殿。皓然原隰同,不觉林野变。 北风勇士马,东日华组练。触地银獐出,连山缟鹿见。 月兔落高D,星狼下急箭。既欣盈...日期:合州津口别舍弟至东阳峡步趁不及眷然有忆作以示之 江潭共为客,洲浦独迷津。思积芳庭树,心断白眉人。 同衾成楚越,别岛类胡秦。林岸随天转,云峰逐望新。 遥遥终不见,默默坐含埂D畋鹨扇拢挝匆谎 孤舟多逸兴,谁共尔为邻。日期:奉和圣制三日书怀因以示百寮 佳节上元巳,芳时属暮春。流觞想兰亭,捧剑传金人。 风轻水初绿,日迟花更新。天文信昭回,皇道颇敷陈。 恭己每从俭,清心常保真。戒兹游衍乐,书以示群臣。日期:览外生卢纶诗,因以示此 卫d清谈性最强,明时独拜正员郎。关心珠玉曾无价, 满手琼瑶更有光。谋略久参花府盛,才名常带粉闱香。 终期内殿联诗句,共汝朝天会柏梁。日期:南亭晓坐因以示璩 隐几日无事,风交松桂枝。园庐含晓霁,草木发华姿。 迹似南山隐,官从小宰移。万殊同野马,方寸即灵龟。 弱质常多病,流年近始衰。图书传授处,家有一男儿。日期:璩授京兆府参军戏书以示兼呈独孤郎 见尔府中趋,初官足慰吾。老牛还舐犊,凡鸟亦将雏。 喜至翻成感,痴来或欲殊。因惭玉润客,应笑此非夫。日期:南亭晓坐因以示璩 隐几日无事,风交松桂枝。园庐含晓霁,草木发华姿。 迹似南山隐,官从小宰移。万殊同野马,方寸即灵龟。 弱质常多病,流年近始衰。图书传授处,家有一男儿。
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苏教版小学语文四年级下册全册教案(含范文、反思等409页).doc410页
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走我们去植树教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课生字,理解生字组成的新词。
教学重点与难点
1、背诵课文。
2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。
教学准备:选择学校的一种树木,按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。
课时安排:三课时
一、揭示课题
1、出示图片,导入:图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什么?(看图说一段话)
同学们,春天已经来临了,在这和煦的春光中,你们想去植树吗?(想)
那我们就一起行动吧!
2、板书课题:1、走,我们去植树
二、自学课文
1、出示自学要求
(1)读准生字字音,联系上下文,理解新词的意思。
(2)读通课文,并思考植树有什么好处?(请在书上把有关内容画出来)谁能把自学要求读一下?(指名读)好,下面就请同学们带着要求学习课文。
2、检查自学情况。过渡:刚才同学们学得都很认真,现在老师要检查字词学习情况。
(出示带注音的生字词),谁能读得又准又响亮?
(1)指名读,老师随时正音
(2)这些词中的那些字音还要特别注意呢?
“栽树”的“栽”是平舌音
易读错的字音:和煦(xù) 栽(zāi) 多音字:和 参
(3)谁能把这些词读一读呢?指名读。
(4)齐读两遍,好,最后我们连起来把这些词读两遍。
检查字形掌握情况。
易写错的字:植(右面是三横) 版(左面的下方是横折)乖(易写成乘)煦
交流词语的意思。
和煦――温暖。 回荡――回响。参天――高耸在天空中。
(7)生字词学得
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一到五年级古诗
小​学​一​到​五​年​级​古​诗
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